部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文課件語文園地 教學(xué)課件

語文三年級(jí)下冊(cè)課件（部編版）語文園地（三）語文三年級(jí)下冊(cè)235節(jié)選《趙州橋》中的這段話是圍繞哪句話來寫的？關(guān)鍵字是__________，作者通過哪幾個(gè)點(diǎn)來寫的？介紹趙州橋的美觀，作者介紹了橋面上石欄上精美的圖案，把各種姿態(tài)的龍寫得活靈活現(xiàn)。交流平臺(tái)6作者選了哪幾種人來寫熱鬧？交流平臺(tái)7為了寫清楚《趙州橋》第3段_________，詳細(xì)介紹了橋面石欄上___________,把___________寫得活靈活現(xiàn)。《一幅名揚(yáng)中外的畫》第3段寫了________________,還寫了__________、___________的人，清楚地寫出了___?！爱嬌辖质械臒狒[”各種各樣的店鋪來來往往形態(tài)各異交流平臺(tái)“趙州橋非常美觀”精美的圖案各種姿態(tài)的龍8總結(jié)方法1、先總說特點(diǎn)。2、選３到４方面來說明特點(diǎn)．３、還可以用上一些修辭手法．9展才能

山羊走鋼絲表演得很出色。在細(xì)細(xì)的鋼絲上，山羊就像在平地上一樣，穩(wěn)穩(wěn)平平地走赤來走過去。山羊還表演了它的絕技。鋼絲上插著一塊金屬圓板，只有碗口那么大。山羊小記地把四只腳都踩在圓板上，身子彎得像一座拱橋。全場(chǎng)觀眾都為它喝彩。10詞句段運(yùn)用蔡倫造紙分為幾步？五。11提取動(dòng)詞，用圖示畫出來。根據(jù)這幾個(gè)動(dòng)詞，想象畫面來說一說蔡倫是怎樣造紙的。12總結(jié)：用圖示的方法提取動(dòng)詞，想象畫面，按先后的順序用詞語把動(dòng)詞串起來看視頻思考：怎樣把剪紙的過程說清楚？想一想分幾步？13語文園地三14互幫互助說者：選一項(xiàng)自己喜歡的手工活動(dòng)，用剛學(xué)過的方法，把它介紹給小伙伴聽。聽者：認(rèn)真聽小伙伴的介紹，如果有問題請(qǐng)幫他指出來。15提示：注意畫紅線的句子和后面句子的關(guān)系？16牛刀初試（練一練）：下課了，操場(chǎng)上真熱鬧。同學(xué)們有的________________，有的______________________，有的_______________，還有的________________________。先總說后分說的敘述方法。兩句話都用到了“有的……有的……有的……”17一展身手選自己熟悉的話題（家庭生活、學(xué)校生活、傳統(tǒng)節(jié)日的事情、熱鬧的街市……），用總分的敘述方法仿寫。寫完后自己讀一讀，小組內(nèi)交流讀，每小組推選出一篇優(yōu)秀的范讀。1819你在哪見過這些標(biāo)版？認(rèn)識(shí)上面的字嗎?在生活中，如果遇到不認(rèn)識(shí)的字你怎么解決？如何又快又好的記住這些生字寶寶？識(shí)字加油站20Shuìdàngkāfēiyuèfèimào

稅檔咖啡閱廢貿(mào)識(shí)字加油站21日積月累hào好22文房四寶雅人四好琴棋書畫，指彈琴、下棋、寫字、繪畫，四者皆為文人學(xué)士之雅事，故常四字并提，最早見于唐張彥《法書要錄》：“辯才博學(xué)工文，琴棋書畫皆得其妙。”在我古代“琴棋書畫”一直被視為文人雅士修身養(yǎng)性的必修課。文房四寶，指筆、墨、紙、硯的總稱。中國獨(dú)特的傳統(tǒng)書寫與繪畫文具?！拔姆俊币辉~最早起源于南北朝時(shí)期，意指官府掌管文書之處。唐以后文房專指文人書房。北宋后對(duì)這4種文具的品類時(shí)行論述，自此文房四寶蜚聲文壇。日積月累23中醫(yī)四診

所謂四診就是望、聞、問、切四種診斷方法的合稱，據(jù)傳是由戰(zhàn)國時(shí)期的著名醫(yī)學(xué)家扁鵲提出的。日積月累24文房