云南省曲靖市宣威民族中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物下學(xué)期期末試卷含解析

云南省曲靖市宣威民族中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于血糖平衡的調(diào)節(jié)說(shuō)法正確的是（

）A．胰島素和胰高血糖素拮抗作用，相互抑制，使血糖濃度維持相穩(wěn)定B．胰高血糖素與腎上腺素協(xié)同作用，促進(jìn)肝糖原分解，使血糖濃度升高C．人體在處于嚴(yán)重饑餓狀態(tài)時(shí)會(huì)將脂肪分解為甘油和脂肪酸來(lái)合成糖原D．血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中也會(huì)受到垂體某一區(qū)域的控制，所以屬于神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)參考答案：B2.根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能，下列敘述中正確的是A.初級(jí)消費(fèi)者越多，次級(jí)消費(fèi)者獲得的能量越少B.“?；鶟O塘”是人工建立的良性生態(tài)系統(tǒng)，其能量可循環(huán)利用C.池塘生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)在生物群落中以含碳有機(jī)物的形式循環(huán)D.水產(chǎn)養(yǎng)殖時(shí)，為充分利用生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能，應(yīng)多養(yǎng)殖肉食性魚(yú)類參考答案：C3.研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象：①動(dòng)物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后，在物質(zhì)甲的作用下，可增殖、分化為效應(yīng)B細(xì)胞；②給動(dòng)物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后，此動(dòng)物對(duì)這種細(xì)菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中A．甲是抗體，乙是抗原

B．甲是抗體，乙是淋巴因子C．甲是淋巴因子，乙是抗原

D．甲是淋巴因子，乙是抗體參考答案：C4.制作泡菜過(guò)程中亞硝酸鹽含量的測(cè)定錯(cuò)誤是（）A．在制作標(biāo)準(zhǔn)顯色液時(shí)，有一只試管可以不添加亞硝酸鈉溶液B．樣品顯色液顯色范圍必需在所制備的標(biāo)準(zhǔn)顯色液的顯色范圍C．比色既可以用肉眼估測(cè)也可以用分光光度法進(jìn)行精確測(cè)定D．稱取若干泡菜用榨汁機(jī)粉碎過(guò)濾后即可得到可以進(jìn)行比色的樣品處理液參考答案：D【考點(diǎn)】K9：用比色法測(cè)定亞硝酸鹽含量的變化．【分析】泡菜制作的實(shí)驗(yàn)原理：（1）乳酸菌在無(wú)氧條件下，將糖分解為乳酸．（2）利用乳酸菌制作泡菜的過(guò)程中會(huì)引起亞硝酸鹽的含量的變化．溫度過(guò)高，食鹽用量不足10%、腌制時(shí)間過(guò)短，容易造成細(xì)菌大量繁殖，亞硝酸鹽含量增加．一般在腌制10天后，亞硝酸鹽的含量開(kāi)始下降．（3）測(cè)定亞硝酸鹽含量的原理：在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N﹣1﹣萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料，與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液目測(cè)比較，估算泡菜中亞硝酸鹽含量．【解答】解：A、在制作標(biāo)準(zhǔn)顯色液時(shí)，有一只試管可以不添加亞硝酸鈉溶液，作為對(duì)照組，A正確；B、樣品顯色液顯色范圍必需在所制備的標(biāo)準(zhǔn)顯色液的顯色范圍，B正確；C、比色既可以用肉眼估測(cè)也可以用分光光度法進(jìn)行精確測(cè)定，D正確；D、稱取若干泡菜用榨汁機(jī)粉碎過(guò)濾后，還需要先定容、再加入氫氧化鈉、最后定容，這樣才可以得到進(jìn)行比色的樣品處理液，D錯(cuò)誤．故選：D．5.右圖示人體體液免疫過(guò)程。當(dāng)機(jī)體再次接觸相同抗原時(shí)，a、b、c、d四種免疫細(xì)胞中，能迅速增殖分化的是A．a(chǎn)細(xì)胞

B．b細(xì)胞C．c細(xì)胞

D．d細(xì)胞參考答案：D6.圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對(duì)濃度差異．其中通過(guò)圖乙所示的過(guò)程來(lái)維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是（）A．Na+ B．CO2 C．胰島素 D．K+參考答案：D【考點(diǎn)】35：物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合．【分析】據(jù)圖甲分析，Na+離子細(xì)胞外的濃度高于細(xì)胞內(nèi)，K+離子是細(xì)胞外的濃度低于細(xì)胞內(nèi)，胰島素存在于細(xì)胞外，二氧化碳是細(xì)胞內(nèi)濃度高于細(xì)胞外．根據(jù)乙圖分析，糖蛋白能進(jìn)行細(xì)胞識(shí)別，分布在細(xì)胞膜外；圖乙所示物質(zhì)運(yùn)輸方向是從膜外運(yùn)輸?shù)侥?nèi)，特點(diǎn)從低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛龋枰d體和且耗ATP，屬于主動(dòng)運(yùn)輸．【解答】解：A、圖甲中Na+運(yùn)輸方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸，但細(xì)胞外的濃度高于細(xì)胞內(nèi)，與圖乙不符，故A錯(cuò)誤；B、二氧化碳的運(yùn)輸方式屬于自由擴(kuò)散，不需要載體和能量，故B錯(cuò)誤；C、胰島素屬于分泌蛋白，運(yùn)輸方式屬于胞吐，需要能量，不需要載體，故C錯(cuò)誤；D、K+離子是細(xì)胞外的濃度低于細(xì)胞內(nèi)，從膜外運(yùn)輸?shù)侥?nèi)，屬于逆濃度運(yùn)輸，符合乙圖，故D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生考查學(xué)生的識(shí)圖能力和分析能力，可將物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)作適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)：自由擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?，不需要載體和能量，如水，CO2，甘油；協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?，需要載體，不需要能量，如紅細(xì)胞吸收葡萄糖；主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是需要載體和能量，如小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+；生物大分子以內(nèi)吞和外排方式出入細(xì)胞，體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性．7.下列各項(xiàng)中，屬于細(xì)胞分化、癌變和衰老共同特征的是（

）A．細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化

B．細(xì)胞代謝速率減慢C．細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)和功能發(fā)生改變

D．細(xì)胞膜的通透性降低參考答案：A8.下列不屬于激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的是A.用量微小

B.作用巨大

C.時(shí)間短暫

D.通過(guò)體液運(yùn)輸參考答案：C9.下列有關(guān)人體細(xì)胞外液的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．人體內(nèi)的所有液體統(tǒng)稱為細(xì)胞外液

B．人體的細(xì)胞外液主要包括血漿、組織液和淋巴

C．人體的細(xì)胞外液構(gòu)成了人體細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境

D．人體內(nèi)細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞外液與外界環(huán)境交換物質(zhì)參考答案：A10.如圖1表示制備固定化酵母細(xì)胞的有關(guān)操作，圖2是利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行酒精發(fā)酵的示意圖，下列敘述不正確的是（

）A．圖1中X溶液為CaCl2溶液，其作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠B．剛?cè)芑暮Ｔ逅徕c應(yīng)迅速與活化的酵母菌混合制備混合液C．圖1中制備的凝膠珠用蒸餾水洗滌后再轉(zhuǎn)移到圖2裝置中D．圖2發(fā)酵過(guò)程中攪拌的目的是使培養(yǎng)液與酵母菌充分接觸參考答案：B11.提倡一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子，從研究種群數(shù)量變動(dòng)來(lái)看，是直接調(diào)節(jié)A．年齡組成B．性別比例C．出生率D．種群密度參考答案：C12.下列有關(guān)生態(tài)工程的描述，錯(cuò)誤的是A．生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系B．我國(guó)南方水網(wǎng)地區(qū)的“?；~(yú)塘”模式只體現(xiàn)了系統(tǒng)整體性的原理C．在林業(yè)工程建設(shè)時(shí)要考慮整體性原理，防止“前面造林，后面砍林”

D．我國(guó)農(nóng)民實(shí)施的“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生的原理參考答案：B13.種子萌發(fā)的需氧量與種子所貯藏有機(jī)物的元素組成和元素比例有關(guān)，在相同條件下，消耗同質(zhì)量的有機(jī)物，油料作物種子（如花生）萌發(fā)時(shí)需氧量比含淀粉多的種子（如水稻）萌發(fā)時(shí)的需氧量（）A．少 B．多 C．相等 D．無(wú)規(guī)律參考答案：B【考點(diǎn)】3S：細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用；1L：糖類的種類和作用的綜合；1O：脂質(zhì)在生命活動(dòng)中的作用．【分析】花生中主要含脂肪，淀粉是糖類，雖然它們的元素組成均為C、H、O，但是兩者的碳?xì)浔壤煌?，因此耗氧量有區(qū)別．【解答】解：與糖類相比，脂肪中C、H比例高、O比例低，所以等質(zhì)量的脂肪比糖類氧化時(shí)耗氧量多、產(chǎn)生的能量多；花生種子中脂肪含量多，其萌發(fā)時(shí)耗氧量多于淀粉多的種子．故選：B．14.下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（

）①人長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌細(xì)胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時(shí)相等②若細(xì)胞內(nèi)Na＋濃度偏高，為維持Na＋濃度的穩(wěn)定，細(xì)胞消耗ATP的量增加③人在寒冷時(shí)，腎上腺素和甲狀腺激素分泌增多，細(xì)胞產(chǎn)生ATP的量增加④人在饑餓時(shí)，細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡A．①②

B．②③

C．③④

D．①④參考答案：B15.下列有關(guān)“一定”的說(shuō)法正確的是①生物的生殖細(xì)胞中含有的全部染色體一定就是一個(gè)染色體組②經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株再經(jīng)秋水仙素處理后一定得到純合子③體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體一定是二倍體④體細(xì)胞中含有奇數(shù)染色體組的個(gè)體一定是單倍體

A．全部正確B．①④

C．③④

D．全部不對(duì)參考答案：D16.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的主要場(chǎng)所分別是：①細(xì)胞核

②細(xì)胞質(zhì)

A.①①①

B.②①①

C.①①②

D.①②②參考答案：C17.科學(xué)家溫特做了如下實(shí)驗(yàn)：把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上，幾小時(shí)后，移去胚芽鞘尖端，將瓊脂塊切成小塊。再將經(jīng)處理過(guò)的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘會(huì)朝對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)。但是，如果放上的是沒(méi)有接觸過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊，胚芽鞘則既不生長(zhǎng)也不彎曲。該實(shí)驗(yàn)證明了

A.生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端

B.造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學(xué)物質(zhì)

C.生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸

D.胚芽鞘會(huì)彎向光源生長(zhǎng)參考答案：B18.某研究機(jī)構(gòu)對(duì)某區(qū)域的一種田鼠進(jìn)行了調(diào)查，所調(diào)查樣方的總面積為2hm2。(1hm2=10000m2)，統(tǒng)計(jì)所捕獲的鼠數(shù)量、性別等，進(jìn)行標(biāo)記后放歸；3日后進(jìn)行重捕與調(diào)查。所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表：

捕獲數(shù)／只標(biāo)記數(shù)／只雌性個(gè)體數(shù)雄性個(gè)體數(shù)初捕50502822重捕50103218以下是某同學(xué)對(duì)數(shù)據(jù)的分析結(jié)果，你認(rèn)為正確的是A、該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為120只／hm2B、田鼠在被捕捉過(guò)一次后更難捕捉，統(tǒng)計(jì)的種群密度比實(shí)際低C、綜合兩次捕獲情況，該田鼠種群的性別比例(♀／♂)約為3:2D、此調(diào)查方法可以用來(lái)調(diào)查土壤中小動(dòng)物物種的豐富度參考答案：C19.在基因表達(dá)載體的構(gòu)建中，下列說(shuō)法不正確的是

①一個(gè)表達(dá)載體的組成包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子

②有了啟動(dòng)子才能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA

③終止子的作用是使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止

④所有基因表達(dá)載體的構(gòu)建是完全相同的

A．②③

B．①④

C．①②

D．③④參考答案：B略20.若大腸桿菌和圓褐固氮菌（一種自生固氮菌）混合在一起，采用下列哪組培養(yǎng)基，可以將它們分離A.加食鹽的培養(yǎng)基和蛋白胨培養(yǎng)基

B．伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基和無(wú)氮培養(yǎng)基C．液體培養(yǎng)基和斜面培養(yǎng)基

D.伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基和加霉素的培養(yǎng)基參考答案：B略21.右圖中①～④處能發(fā)生神經(jīng)遞質(zhì)活動(dòng)的是(

)A．①和②

B．②和③

C．③和④

D．①和④參考答案：D22.在信使RNA分子結(jié)構(gòu)中，相鄰的堿基G與C之間是通過(guò)什么結(jié)構(gòu)連接而成（

）

A.3個(gè)氫鍵

B．-脫氧核糖一磷酸基一脫氧核糖一

C．一核糖一磷酸基一核糖一

D．-磷酸基一核糖一磷酸基一參考答案：C23.下列敘述中正確的是：A.孟德?tīng)柷擅钤O(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型B.孟德?tīng)枌?duì)遺傳規(guī)律的探索經(jīng)過(guò)了“實(shí)驗(yàn)→假設(shè)→驗(yàn)證→結(jié)論”C.遺傳的基本規(guī)律適用于噬菌體、乳酸菌、酵母菌D.摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)都運(yùn)用了類比推理的方法參考答案：B孟德?tīng)柷擅钤O(shè)計(jì)的測(cè)交方法可用于檢測(cè)所有顯性個(gè)體的基因型，不僅僅只能檢測(cè)F1的基因型，A錯(cuò)誤；孟德?tīng)枌?duì)遺傳規(guī)律的探索用的是假說(shuō)-演繹法，其大體經(jīng)過(guò)是：先通過(guò)雜交、自交實(shí)驗(yàn)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果；接著通過(guò)想象推理，提出用于解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果的假說(shuō)；然后利用假說(shuō)進(jìn)行演繹推理，通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證；最后才總結(jié)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，即“實(shí)驗(yàn)→假設(shè)→驗(yàn)證→結(jié)論”，B正確；噬菌體、乳酸菌沒(méi)有等位基因，所以它們的性狀遺傳不遵循孟德?tīng)柕倪z傳定律，C錯(cuò)誤；摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)最終證明基因在染色體上運(yùn)用的是假說(shuō)-演繹法，D錯(cuò)誤。24.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，錯(cuò)誤的是(

)

A．1665年，英國(guó)科學(xué)家羅伯特·虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞

B．細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成

C．細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用

D．新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生參考答案：A25.圖中a表示基因工程，c表示胚胎工程，d表示克隆技術(shù)，則e和b分別表示（

）A．胚胎移植和細(xì)胞培養(yǎng)

B．顯微注射技術(shù)和細(xì)胞培養(yǎng)

C．細(xì)胞培養(yǎng)和花粉離體培養(yǎng)

D．顯微注射技術(shù)和花粉離體培養(yǎng)參考答案：C26.秋水仙素既可以用于人工誘變也可以誘導(dǎo)多倍體，它分別作用于細(xì)胞分裂的Ａ．間期和前期Ｂ．間期和中期Ｃ．間期和后期Ｄ．前期和中期參考答案：A27.ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP需要

（

）A．Pi、酶、腺苷和能量

B．Pi、能量和水C．能量、腺苷和酶

D．Pi、能量和酶參考答案：D28.下列曲線能正確表示雜合子（Aa）連續(xù)自交若干代，子代中顯性純合子所占比例的是參考答案：D29.一雜合體植株（二倍體）的下列部分，經(jīng)組織培養(yǎng)和秋水仙素處理后可獲得純合體的是A．根

B．莖

C．葉

D．花粉

參考答案：D30.山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美景常常會(huì)令人賞心悅目、流連忘返，這說(shuō)明生物的多樣性具有

A.科學(xué)研究?jī)r(jià)值

B.直接價(jià)值 C.潛在價(jià)值 D.間接價(jià)值

參考答案：B31.保護(hù)和利用森林資源的最佳方法是A、封山育林，禁止砍伐

B、允許林區(qū)人民砍伐，先富起來(lái)C、實(shí)行有計(jì)劃地合理砍伐

D、砍伐熱帶雨林，營(yíng)造林木純林參考答案：C32.在下列關(guān)于機(jī)體水和無(wú)機(jī)鹽調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（）A．血漿滲透壓降低時(shí)，引起口渴

B．血漿滲透壓降低時(shí)，抗利尿激素增加C．機(jī)體失水時(shí)，抗利尿激素分泌減少

D．機(jī)體失水時(shí)，抗利尿激素分泌增加參考答案：D33.下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述錯(cuò)誤的是

（

）A．植物組織培養(yǎng)過(guò)程中要注意細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的適宜比例B．如果用纖維素酶和果膠酶水解法獲得的植物細(xì)胞原生質(zhì)體失去了全能性C．同種植物的不同基因型個(gè)體的細(xì)胞全能性表達(dá)程度會(huì)大不相同D．植物愈傷組織經(jīng)液體懸浮培養(yǎng)可以得到具有胚性細(xì)胞特征的單細(xì)胞參考答案：B34.參考答案：B略35.下列數(shù)據(jù)是人體部分器官中所表達(dá)基因的估計(jì)數(shù)目，有關(guān)敘述不正確的是

器官或細(xì)胞眼唾液腺皮膚甲狀腺血細(xì)胞心臟所表達(dá)基因的估計(jì)數(shù)目193218630432381235059400A．人體各器官表達(dá)的基因數(shù)目有差異是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)形成的B．血細(xì)胞所表達(dá)的基因數(shù)目最多說(shuō)明其遺傳物質(zhì)相對(duì)含量較高C．人體各器官表達(dá)的基因數(shù)目有差異說(shuō)明細(xì)胞中所含蛋白質(zhì)有差異D．不同功能的細(xì)胞表達(dá)的基因不相同，這與細(xì)胞具有不同功能相適應(yīng)參考答案：B36.下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（）①在植物體內(nèi)含量極少

②在植物體內(nèi)含量很多③產(chǎn)生部位也是作用部位

④對(duì)植物體的生命活動(dòng)有顯著的調(diào)節(jié)作用⑤化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

⑥化學(xué)本質(zhì)是有機(jī)物．A．①④⑥ B．①③④⑤ C．②④⑤ D．②③④⑥參考答案：A【考點(diǎn)】植物激素的概念．【分析】植物激素：植物體內(nèi)一定部位產(chǎn)生，從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，?duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物．【解答】解：①植物激素是對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育具有顯著影響的微量有機(jī)物，①正確；②植物激素是對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育具有顯著影響的微量有機(jī)物，②錯(cuò)誤；③由植物激素的概念可知，植物激素的產(chǎn)生部位不一定是作用部位，③錯(cuò)誤；④對(duì)植物體的生命活動(dòng)有顯著的調(diào)節(jié)作用，④正確；⑤植物激素的化學(xué)本質(zhì)是有機(jī)物，不一定是蛋白質(zhì)，⑤錯(cuò)誤；⑥植物激素的化學(xué)本質(zhì)是有機(jī)物，⑥正確．故選：A．37.如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列敘述錯(cuò)誤的是A．a(chǎn)物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜需要消耗能量B．I側(cè)是細(xì)胞外側(cè)II是細(xì)胞內(nèi)側(cè)C．若圖示為肝細(xì)胞膜，則方式b可表示二氧化碳的運(yùn)輸D．不同人之間的器官移植出現(xiàn)排異反應(yīng)是因?yàn)棰诰哂行畔⒆R(shí)別的功能參考答案：D38.如圖為核苷酸鏈的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（）A．能構(gòu)成一個(gè)完整核苷酸的是圖中的aB．圖中與每個(gè)五碳糖直接相連的磷酸有1個(gè)C．在一條核苷酸鏈中各核苷酸之間是通過(guò)化學(xué)鍵③連接起來(lái)的D．若該鏈為脫氧核苷酸鏈，從堿基組成上看，缺少的堿基是T參考答案：B【考點(diǎn)】1B：核酸的基本組成單位．【分析】分析題圖可知，該圖是由核苷酸形成的核苷酸鏈，核苷酸由1分子磷酸、1分子五碳糖和1分子含氮堿基組成，核苷酸之間通過(guò)磷酸二酯鍵連接形成核苷酸鏈，脫氧核糖核酸的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，核糖核酸的基本組成單位是核糖核苷酸，脫氧核糖核苷酸和核糖核酸在活性組成上的不同是五碳糖不同，堿基不完全相同．【解答】解：A、核苷酸是核酸的基本組成單位，每個(gè)核苷酸由一分子的磷酸、一分子的五碳糖和一分子的含氮堿基組成，A正確；B、由題圖可知，只有核苷酸鏈的末端五碳糖與1個(gè)磷酸相連，其余均與2個(gè)磷酸相連，B錯(cuò)誤；C、核苷酸之間通過(guò)磷酸二酯鍵相連形成核苷酸鏈，即圖中③，C正確；D、脫氧核糖核苷酸根據(jù)堿基不同分為腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸，因此該鏈為脫氧核苷酸鏈，從堿基組成上看，缺少的是胸腺嘧啶堿基T，D正確．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是核酸的分類、基本組成單位和結(jié)構(gòu)，脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸的區(qū)別，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解、記憶是本題考查的重點(diǎn)．

39.豌豆某細(xì)胞在形成花粉時(shí)，減數(shù)第二次分裂后期有染色體14條，此細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中可產(chǎn)生四分體A．7個(gè)

B．14個(gè)

C．28個(gè)

D．56個(gè)參考答案：A40.設(shè)細(xì)胞中自由水/結(jié)合水=A，則大白菜內(nèi)側(cè)葉子A1與外側(cè)葉子A2的大小

A．A1>A2

B．A1=A2

C．A1<A2

D．不能判斷參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（14分）下圖為A、B不同物種間體細(xì)胞雜交示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）去除細(xì)胞壁而不損傷細(xì)胞可用________、________處理。（2）促進(jìn)原生質(zhì)體融合常用的促融劑是________________，

促進(jìn)A、B原生質(zhì)體融合依據(jù)的生物學(xué)原理是___________。（3）融合細(xì)胞中可能包含_______種類型，其中雜種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)組成是_________________________________（2分）。（4）由雜種細(xì)胞經(jīng)人工誘導(dǎo)培養(yǎng)，經(jīng)________分裂增加細(xì)胞數(shù)目并不斷分化，逐漸發(fā)育成C植株。此過(guò)程應(yīng)用了細(xì)胞工程的_________________技術(shù)。該技術(shù)包括________和____________兩個(gè)階段，依據(jù)的生物學(xué)原理是_________________________。

（5）此種方法培育雜種植株的意義是_________________（2分）。參考答案：（14分）（1）纖維素酶

果膠酶

（2）聚乙二醇（PEG）

細(xì)胞膜的流動(dòng)性

（3）3

A、B植物的遺傳物質(zhì)之和（2分）

（4）有絲

植物組織培養(yǎng)

脫分化

再分化

植物細(xì)胞的全能性

（5）克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙（2分）略42.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法是將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法。下圖為農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)Ti質(zhì)粒多存在于細(xì)菌中，它是能自我復(fù)制的________。(2)獲取外源基因(目的基因)需要限制酶的參與，而目的基因在重組過(guò)程中需要________酶的參與，并依據(jù)堿基________原則進(jìn)行重組。(3)Ti質(zhì)粒原存在于________中，其上的T-DNA具有可轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞并整合到受體細(xì)胞的________上的特點(diǎn)，因此攜帶外源