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文檔簡介
云南省曲靖市宣威市樂豐鄉(xiāng)第二中學(xué)2023年高三生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.在某一個人群中,已調(diào)查得知,隱性性狀者為16%,問該性狀不同類型的基因型頻率是多少?(按AA、Aa、aa順序排列答案)
A.0.36,0.48,0.16
B.0.48,0.36,0.16
C.0.16,0.48,0.36
D.0.16,0.36,0.38參考答案:答案:A2.下圖中,①表示有酶催化的反應(yīng)曲線,②表示沒有酶催化的反應(yīng)曲線,E表示酶降低的活化能。其中正確的圖解是參考答案:C3..有一條多肽鏈,分子式為CxHyOpNqS,將它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸。分析推算可知,水解得到的氨基酸個數(shù)為A.q+1
B.p-1
C.q-2
D.p+1參考答案:B4.右圖為細(xì)胞融合示意圖(只考慮細(xì)胞兩兩融合),若A、B分別是基因型為Hhrr、hhRr兩個煙草品種的花粉,兩對基因獨立遺傳,由于一對隱性純合基因(rr或hh)的作用,在光照強度大于800lx時,都不能生長。下列敘述正確的是①誘導(dǎo)細(xì)胞融合的方法是用滅活病毒處理,原理是細(xì)胞膜流動性②實驗開始時必須用纖維素酶(或果膠酶)除去不利于原生質(zhì)體融合的結(jié)構(gòu)③在大于800lx光照下培養(yǎng),可淘汰5種融合細(xì)胞,篩選出基因型為HhRr的雜種細(xì)胞④利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可將融合細(xì)胞培養(yǎng)成雜種煙草植株,原理是細(xì)胞具有全能性A.①②③④ B.①②③ C.②④ D.②③④參考答案:D解析:本題考查細(xì)胞工程知識。誘導(dǎo)植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合用PEG;細(xì)胞壁阻礙原生質(zhì)體融合,因此需用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁;Hhrr、hhRr的配子融合,存在自身細(xì)胞融合和兩種配子之間融合的情況,共產(chǎn)生5種融合細(xì)胞HHrr、hhrr、hhRR、hhrr、HhRr,根據(jù)題意,只有HhRr在光照強度大于800lx時生長;植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞的全能性。5.影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度和酶的濃度等。下圖表示在最適溫度下,某種酶的催化反應(yīng)速率(產(chǎn)物生成速率)與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。有關(guān)說法正確的是(
)A.在A點提高反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率加快B.在B點增加酶的濃度,反應(yīng)速率不變C.在C點提高反應(yīng)物濃度,產(chǎn)物不再增加D.在A點提高反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率加快參考答案:D6.下圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的表達過程,字母表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì),數(shù)字表示過程,據(jù)圖回答問題:(1)、圖中涉及的遺傳信息的傳遞方向為:
(以流程圖的形式表示)。(2)、①所示為
過程,需要在
催化作用下完成。(3)、A和B在化學(xué)組成上的區(qū)別是
,B物質(zhì)形成后,就通過
(結(jié)構(gòu))出來與細(xì)胞器C結(jié)合,C名稱為
。(4)、圖中D是
,其功能是
。(5)、B中特定的核苷酸序列能決定蛋白質(zhì)中特定的氨基酸序列,請分析原因:
(三點即可)參考答案:7.對于遺傳信息的傳遞過程,下列說法錯誤的是 A.轉(zhuǎn)錄和翻譯時都要進行堿基互補配對 B.mRNA穿過核孔復(fù)合體在細(xì)胞質(zhì)中進行翻譯 C.復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都是以DNA的一條鏈為模板
D.核糖核苷酸和氨基酸分別參與轉(zhuǎn)錄和翻譯參考答案:C8.結(jié)合題圖分析,下列敘述錯誤的是() A.生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA的核苷酸序列中 B.核苷酸序列不同的基因可表達出相同的蛋白質(zhì) C.遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實現(xiàn)的基礎(chǔ) D.編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈 參考答案:D【考點】中心法則及其發(fā)展. 【分析】中心法則:(1)遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的復(fù)制;(2)遺傳信息可以從DNA流向RNA,進而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.后來中心法則又補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑. 【解答】解:A、生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,因此生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA的核苷酸序列中,A正確; B、由于密碼子具有簡并性,因此核苷酸序列不同的基因可表達出相同的蛋白質(zhì),B正確;C、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,因此遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實現(xiàn)的基礎(chǔ),C正確; D、編碼蛋白質(zhì)的基因含兩條單鏈,但其堿基序列互補,因而遺傳信息不同,D錯誤. 故選:D. 【點評】本題結(jié)合圖解,考查中心法則及其發(fā)展,要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進行的補充和完善,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查. 9.下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,都不含有胸腺嘧啶和磷脂的是A.細(xì)胞核、核糖體
B.線粒體、中心體
C.葉綠體、液泡
D.核糖體、中心體參考答案:答案:D10.圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè),胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用A表示);圖二是生長素對胚芽鞘生長的促進作用示意圖.由此我們可以判斷下列說法正確的是() A.瓊脂塊中生長素濃度為b點時,A具有最大值 B.只用圖一實驗即可證明生長素有促進生長的作用 C.瓊脂塊中生長素濃度為d時,胚芽鞘向左側(cè)彎曲 D.瓊脂塊中生長素濃度不同,但胚芽鞘的彎曲角度可能相同 參考答案:D【考點】生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況;生長素的作用以及作用的兩重性.【專題】模式圖;植物激素調(diào)節(jié). 【分析】圖1:胚芽鞘彎曲程度越大,A越?。畬嶒炘O(shè)計需遵循對照原則,欲證明生長素具有促進生長的作用,應(yīng)設(shè)計空白對照組. 圖2:橫坐標(biāo)以上的部分代表促進作用,橫坐標(biāo)上的點代表既不促進也不抑制,而橫坐標(biāo)以下部分(C點以后)代表抑制作用. 【解答】解:A、瓊脂塊中生長素濃度在b點時,促進作用最大,胚芽鞘一側(cè)生長最快,其彎曲程度最高,A具有最小值,A錯誤; B、實驗設(shè)計需遵循對照原則,欲證明生長素具有促進生長的作用,應(yīng)設(shè)計空白對照組,因此只用圖一實驗不能證明生長素有促進生長的作用,B錯誤; C、胚芽鞘的彎曲生長取決于兩側(cè)生長速度的快慢,若瓊脂塊中生長素濃度為d時,胚芽鞘不生長,A等于90°不彎曲,C錯誤; D、根據(jù)圖二可知生長素濃度不同時,促進程度可能相同,因此瓊脂塊中生長素濃度不同,但胚芽鞘的彎曲角度可能相同,D正確. 故選:D. 【點評】本題結(jié)合曲線圖,考查生長素的生理作用,意在考查考生的分析能力和理解能力.解答本題的關(guān)鍵是理解胚芽鞘的彎曲生長取決于兩側(cè)生長速度的快慢,若兩側(cè)生長速度不相同,則會出現(xiàn)彎曲的現(xiàn)象. 11.如圖所示,甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗,甲同學(xué)每次分別從I、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。他們每次都將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述不正確的是A.甲同學(xué)的實驗?zāi)M的是基因的分離和配子隨機結(jié)合的過程B.實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球總數(shù)可不等C.乙同學(xué)的實驗可模擬兩對性狀自由組合的過程D.甲、乙重復(fù)100次實驗后,統(tǒng)計的Dd、AB組合的概率均為50%參考答案:D甲重復(fù)100次實驗后,Dd組合的概率約為50%,乙重復(fù)100次實驗后,AB組合的概率約為25%?!久麕燑c睛】這道題在解答的時候,需要從圖示去理解四個小桶和小球所代表的意義。本實驗用四個小桶代表雌雄生殖器官,桶內(nèi)小球模擬生物的配子。12.下列有關(guān)ATP的說法中正確的是
A.ATP脫去兩個磷酸基團后能成為DNA的基本組成單位之一
B.人成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器,但也能合成ATP
C.所有細(xì)胞合成ATP的途徑都相同,消耗ATP的途徑是不同的
D.在植物光合作用時突然降低CO2濃度,葉綠體中單位時間內(nèi)生成ATP的量增加參考答案:B13.下列有關(guān)RNA的敘述錯誤的是(
)
A.在不同的細(xì)胞中可以合成出相同的mRNAB.真核細(xì)胞內(nèi)mRNA都是在細(xì)胞核中合成的C.RNA聚合酶可以與DNA結(jié)合并催化轉(zhuǎn)錄過程D.可在細(xì)胞內(nèi)運輸某種物質(zhì)或催化某些化學(xué)反應(yīng)參考答案:B14.催產(chǎn)素、血管舒張素都含有9個氨基酸的多肽,但生理功能不同。主要原因可能是兩種多肽的(
)①氨基酸種類不同
②氨基酸排列順序不同
③氨基酸結(jié)合方式不同④在細(xì)胞內(nèi)合成的場所不同
⑤肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同A.①②
B.③④
C.①③⑤D.①②⑤參考答案:A15.下列有關(guān)細(xì)胞生命活動的敘述,正確的是A.正常細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因均不表達B.基因表達可以發(fā)生在動物細(xì)胞的細(xì)胞器中C.體積越大的細(xì)胞越有利于進行各項生命活動D.發(fā)生質(zhì)壁分離后,正在復(fù)原的植物細(xì)胞只吸水不失水參考答案:B原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂的進程,抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖,所以原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中也表達,A項錯誤;基因通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來控制性狀的過程,稱為基因的表達,動物細(xì)胞的線粒體中含有遺傳物質(zhì),存在基因的表達過程,B項正確;體積越大的細(xì)胞,其相對表面積約小,與外界進行物質(zhì)交換的效率越低,所以不利于細(xì)胞進行各項生命活動,C項錯誤;發(fā)生質(zhì)壁分離后,正在復(fù)原的植物細(xì)胞也失水,只不過單位時間吸水量多于失水量,故總體表現(xiàn)細(xì)胞吸水,D項錯誤。16.若觀察到一個動物細(xì)胞中染色體正兩兩配對。你認(rèn)為正確的判斷是A.這個細(xì)胞可能自肝臟B.此時細(xì)胞的染色體上含有染色單體C.此時細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)均為體細(xì)胞的二倍D.染色單體的形成和染色單體變成染色體發(fā)生在同一個細(xì)胞中參考答案:【知識點】E4
減數(shù)分裂和受精作用【答案解析】B解析:根據(jù)題干可知,染色體兩兩配對說明該分裂為減數(shù)分裂,發(fā)生的場所應(yīng)為生殖器官,A錯;聯(lián)會時期為減數(shù)第一次分裂前期,此時細(xì)胞中有染色單體,B正確;減數(shù)第一次分裂前期細(xì)胞中的染色體數(shù)與體細(xì)胞中的染色體數(shù)相同,細(xì)胞中的DNA是體細(xì)胞中的DNA的2倍,C錯;染色單體形成于間期,而染色單體消失為減數(shù)第二次分裂后期,不發(fā)生在同一個細(xì)胞中,D錯。17.龍葵葉綠體DNA上的一個正?;驔Q定了植株對某除草劑表現(xiàn)敏感。它的突變基因則決定了植株對該除草劑表現(xiàn)抗藥性。以敏感型龍葵(全部葉綠體含正?;颍楦副荆钥顾幮妄埧ㄈ咳~綠體含突變基因)為母本進行雜交,所得F1植株將表現(xiàn)[
]A.敏感型
B.抗藥型
C.抗藥型:敏感型=3∶1
D.抗藥型:敏感型=1∶1參考答案:B18.下圖是生物體內(nèi)常見的一種生理作用圖示,下列敘述不正確的是
A.a(chǎn)具有專一性,反應(yīng)完成后性質(zhì)未發(fā)生改變
B.在人體或植物體細(xì)胞內(nèi)都有此類反應(yīng)進行
C.pH過高對a的影響比pH過低對a的影響小
D.溫度過高對a的影響比溫度過低對a的影響大參考答案:C略19.圖1表示甲、乙兩種無機鹽離子處于不同濃度時與作物產(chǎn)量的關(guān)系;圖2表示不同濃度的鈣對某種植物花粉萌發(fā)和花粉管生長的影響。下列相關(guān)描述錯誤的是A.同一種作物對甲、乙兩種無機鹽離子的需求量不同B.乙的濃度為d時,對提高產(chǎn)量最有利C.適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長D.在一定范圍內(nèi),鈣的濃度對花粉萌發(fā)率無影響參考答案:B分析圖1:對于鉀離子來說,在一定的范圍內(nèi),隨離子濃度升高,農(nóng)作物產(chǎn)量升高,超過一定的濃度,隨濃度升高,農(nóng)作物產(chǎn)量降低,濃度為a時,作物的產(chǎn)量最高,高于或低于最適宜a,作物的產(chǎn)量都會降低,對于乙離子來說,在一定的范圍內(nèi),隨離子濃度隨離子濃度升高,農(nóng)作物產(chǎn)量升高,超過一定的濃度,隨濃度升高,農(nóng)作物產(chǎn)量降低,在c~d之間,農(nóng)作物的產(chǎn)量較高.
分析圖2:鈣離子濃度影響花粉管的生長速率,在一定的范圍內(nèi),隨著鈣離子濃度的升高,花粉管生長速率升高,當(dāng)超過一定的濃度后,隨鈣離子濃度增加,花粉管生長速率下降.A、由圖1可知,同一種作物對甲、乙兩種無機鹽離子的需求量不同,A正確;
B、分析圖1可知,乙的濃度為d時,農(nóng)作物產(chǎn)量較高,濃度為c時,對提高作物的產(chǎn)量最有利,B錯誤;
C、分析圖2可知,適宜濃度的鈣離子有利于花粉管的生長,C正確;
D、由圖2可知,在一定范圍內(nèi),鈣的濃度對花粉萌發(fā)率無影響,D正確.20.生物體內(nèi)含Zn2+的酶最多,有七十多種酶的活性與Zn2+有關(guān),缺乏Zn2+的生物就無法正常生活,這說明無機鹽(
)A.對維持生物體的生命活動有重要作用
B.對維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用C.對維持酸堿平衡有重要作用
D.對調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的濃度有重要作用參考答案:A21.人們常選用的細(xì)菌質(zhì)粒分子往往帶有一個抗菌素抗性基因,該抗性基因的主要作用是A.提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中的耐藥性
B.增加質(zhì)粒分子的分子量C.有利于對目的基因是否導(dǎo)入進行檢測
D.便于與外源基因連接參考答案:C22.美國弗吉尼亞大學(xué)研究人員在有關(guān)癌癥研究的雜志上發(fā)表論文稱,他們發(fā)現(xiàn)了一種名為RHOGDl2的基因,該基因有助于避免癌細(xì)胞擴散,他們發(fā)現(xiàn)攜帶該基因的癌細(xì)胞會失去轉(zhuǎn)移能力。該基因的作用最可能的是:A.當(dāng)這種基因添加到癌細(xì)胞后,在癌細(xì)胞中表達并產(chǎn)生一種糖蛋白B.當(dāng)這種基因添加到癌細(xì)胞后,在癌細(xì)胞中表達并產(chǎn)生一種蛋白質(zhì),由此使癌細(xì)胞迅速分化為其他組織、器官C.該基因在癌細(xì)胞內(nèi)表達后使癌細(xì)胞迅速衰老D.該基因在癌細(xì)胞內(nèi)表達后使癌細(xì)胞的DNA復(fù)制受阻,停止細(xì)胞分裂參考答案:A23.(08吉林省復(fù)習(xí)質(zhì)檢)下圖表示溫度和水分影響群落的分布狀況,對此圖的分析,錯誤的是
A.溫度和水分共同決定著群落在全球的分布
B.影響草原群落分布的非生物因素主要是水分
C.群落中微生物的分解速率,溫帶森林一般應(yīng)高于苔原
D.從圖中群落分布的區(qū)域大小可知物種多樣性最高的群落是溫帶森林參考答案:答案:D解析:從圖中可以分析出群落的分布是溫度和年降水量(水分)共同作用的結(jié)果。在30℃到0℃的溫度范圍中都有草原分布,因此溫度不是制約草原群落分布的主要因素,而是水分。由于溫帶森林的溫度和濕度均高于苔原,所以前者中的微生物的分解速率一般應(yīng)高于后者。在熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)中,溫度適宜,水分充足,動植物種類繁多,因此該群落中物種的豐富度也極高。所以D選項不正確。24.慢跑和激烈奔跑,在消耗同樣多的葡萄糖的情況下,產(chǎn)生的能量比較多的是(
)
A慢跑B激烈奔跑C同樣多
D無法判斷參考答案:A25.某生物興趣小組欲研究密閉的溫室一晝夜內(nèi)濃度變化的情況,當(dāng)?shù)厝照諘r間為6時至18時,在適宜的生長條件下,預(yù)期一晝夜內(nèi)溫室中變化的曲線最可能是參考答案:D26.減數(shù)分裂過程中,一個DNA分子復(fù)制的兩個子代DNA分子分別位于兩個
(
)
A.同源染色體上
B.非同源染色體上
C.非姐妹染色體上
D.姐妹染色體上參考答案:D27.下列敘述中,不屬于種群空間特征描述的是
(
)
A.斑馬在草原上成群活動
B.每毫升河水中有9個大腸桿菌
C.稗草在稻田中隨機分布
D.木棉樹在路旁每隔5米種植參考答案:B28.下列有關(guān)生物體內(nèi)基因重組和基因突變的敘述,正確的是(
)A.由堿基對改變引起的DNA分子結(jié)構(gòu)的改變即基因突變B.減數(shù)分裂過程中,控制一對相對性狀的基因不能發(fā)生基因重組C.自然條件下淀粉分支酶基因中插入了一段外來DNA序列屬于基因重組D.小麥植株在有性生殖時,一對等位基因Aa不會發(fā)生基因重組參考答案:D【分析】基因控制生物形狀的途徑:
(1)基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀,如白化病等。
(2)基因還能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀,如鐮刀型細(xì)胞貧血等。
基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變?!驹斀狻坑蓧A基對改變引起的DNA分子中基因結(jié)構(gòu)的改變是基因突變,基因突變強調(diào)的是基因結(jié)構(gòu)的改變,A錯誤。若一對相對性狀由兩對等位基因控制,則可能發(fā)生基因重組,B錯誤。淀粉分支酶基因中插入了一段外來DNA序列,屬于基因結(jié)構(gòu)的改變,為基因突變,C錯誤。有性生殖中,一對等位基因Aa只能發(fā)生分離,不能發(fā)生基因重組,D正確?!军c睛】本題考查基因突變和基因重組的相關(guān)知識,要求考生識記基因突變的概念;識記基因重組的概念及類型和基因重組的適用條件,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查。29.某三十九肽中共有丙氨酸(R基團為-CH3)4個,現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽,下列有關(guān)該四條多肽鏈的敘述正確的是
A.肽鍵數(shù)目減少4個
B.C原子減少8個
C.氨基和羧基分別增加3個
D.0原子數(shù)目減少0個參考答案:C30.右圖為一種常見的坐標(biāo)曲線圖。該圖示能夠表示的生物學(xué)含義是A.萌發(fā)的種子中自由水含量隨時間變化的情況B.細(xì)胞代謝中反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況C.某植物光合作用速率隨光照強度變化的情況D.人紅細(xì)胞中K+吸收量隨O2濃度變化的情況參考答案:A31.如圖中各氨基酸的虛線框中結(jié)構(gòu)之間可脫水縮合形成肽鍵的是()A.①和③ B.②和③ C.①和④ D.②和④參考答案:D【考點】16:蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合.【分析】1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同.2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基(﹣COOH)和另一個氨基酸分子的氨基(﹣NH2)相連接,同時脫出一分子水的過程;連接兩個氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是﹣CO﹣NH﹣.【解答】解:題圖中虛線框①是第一個氨基酸的R基,虛線框②是第一個氨基酸的氨基,虛線框③是第二個氨基酸R基的一部分,虛線框④是第二個氨基酸的羧基,所以虛線框中結(jié)構(gòu)可脫水縮合形成肽鍵的是②和④.故選:D.
32.配制不同濃度梯度的蔗糖溶液,從小到大依次為n,、n2、n3……,再將每個濃度溶液都各分為兩份裝入燒杯中,編號為A1
A2
B1
B2
C1
C2……。向A1
B1
C1……中放入從相同部位取出的大小相同的蘿卜塊,半小時后,向浸有蘿卜塊的溶液內(nèi)加入少許甲稀藍粉末(標(biāo)記溶液為藍色)。用細(xì)頭滴管吸取藍色溶液,緩慢從滴管中向?qū)?yīng)濃度的蔗糖溶液中(A1→A2;B1→B2
;C1→C2……)橫向放出一滴藍色溶液—觀察小液滴的移動方向。下列說法不正確的是()A.本實驗操作可以用來探究植物細(xì)胞液的濃度B.若A2屮液滴尚下移動,則A1屮的蘿卜塊硬度將變大C.若C2中液滴向上移動.則C1中的蘿卜細(xì)胞可能發(fā)生質(zhì)壁分離D.若A2中液滴向下移動,C2中液滴向上移動,則B2中的液滴靜止不動參考答案:D33.右圖為反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,I、Ⅱ表示突觸的組成部分),下列說法正確的是
A.切斷d后刺激b,不會引起效應(yīng)器收縮
B.興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同
C.正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的
D.Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號一化學(xué)信號一電信號參考答案:C34.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。在下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中,正確的選項是(
)①均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)
②ATP是所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)
③都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機器”④遺傳物質(zhì)均是脫氧核糖核苷酸⑤編碼氨基酸的密碼子基本相同A.2項
B.3項
C.4項
D.5項參考答案:C35.取兩種不同的海綿,使其細(xì)胞分散成單個,再將它們摻在一起培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)只有同種的細(xì)胞才能結(jié)合。那么,與此現(xiàn)象有關(guān)的結(jié)構(gòu)是A.細(xì)胞核B.細(xì)胞膜上的磷脂雙分子層C.細(xì)胞膜
D.細(xì)胞膜上的糖蛋白參考答案:D36.如圖表示人體在寒冷環(huán)境中的體溫調(diào)節(jié)過程,下列相關(guān)敘述中,正確的是A.感受外界環(huán)境溫度變化的感受器在下丘腦B.上述體溫調(diào)節(jié)過程只有神經(jīng)調(diào)節(jié)C.傳出神經(jīng)末梢與甲、乙、丙共同構(gòu)成反射弧的效應(yīng)器D.如果丙表示相關(guān)骨骼肌的活動,則通過戰(zhàn)栗增加無氧呼吸的強度參考答案:C【分析】體溫恒定對于人體正常的生命活動至關(guān)重要,人體熱量的來源主要是細(xì)胞中有機物的氧化放能(尤以骨骼肌和肝臟產(chǎn)熱為多),熱量的散出主要通過汗液的蒸發(fā)、皮膚內(nèi)毛細(xì)血管的散熱,其次還有呼氣、排尿和排便等。動物體的各項生命活動常常同時受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)?!驹斀狻扛惺芡饨绛h(huán)境溫度變化的感受器分布于人體的皮膚、黏膜、內(nèi)臟器官中,體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,A錯誤;上述體溫調(diào)節(jié)過程有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),增加產(chǎn)熱的激素有甲狀腺激素和腎上腺素等,B錯誤;效應(yīng)器是指傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體,因此,傳出神經(jīng)末梢與甲、乙、丙共同構(gòu)成反射弧的效應(yīng)器,C正確;骨骼肌產(chǎn)熱主要通過有氧呼吸過程,D錯誤;因此,本題答案選C?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是:明確體溫調(diào)節(jié)的過程,體溫調(diào)節(jié)中樞,以及人體產(chǎn)熱和散熱的途徑,再根據(jù)題意作答。37.下列關(guān)于DNA的敘述錯誤的是A.在人類中,每個人的DNA分子都存在差異B.有兩條染色單體的一個染色體上含有兩個DNA分子C.在DNA復(fù)制時,必須先解旋為兩條單鏈D.心肌細(xì)胞的DNA分子含有控制人體所有性狀的整套遺傳信息參考答案:C38.一個mRNA分子有m個堿基,其中G+C有n個;由該mRNA合成的蛋白質(zhì)有兩條肽鏈。則其模板DNA分子的A+T數(shù)、合成蛋白質(zhì)時脫去的水分子數(shù)分別是………(
)A.m、m/3-1
B.m、m/3-2
C.2(m-n)、m/3-1
D.2(m-n)、m/3-2參考答案:D39.下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述正確的是A.基因工程常用DNA探針檢測目的基因的表達B.動物細(xì)胞培養(yǎng)依據(jù)的原理是細(xì)胞全能性C.愈傷組織再分化需要用植物激素調(diào)控
D.生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠提高物種豐富度和能量傳遞效率參考答案:C40.現(xiàn)有一豌豆種群(個體足夠多),所有個體的基因型均為Aa,已知隱性純合子產(chǎn)生的配子均沒有活性,該種群在自然狀態(tài)下繁殖n代后,F(xiàn)n代中能產(chǎn)生可育配子的個體所占比例為A.(2n+1)/2n+1
B.(2n+1-1)/2n+1C.(2n-1+2)/2n+1
D.(2n+1)/(2n+2)參考答案:D【分析】本題考查基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用、基因頻率的變化相關(guān)知識點,意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)學(xué)生分析題意、獲取信息及基因頻率計算能力?!驹斀狻客愣故亲曰▊鞣矍议]花受粉植物,自然狀態(tài)下豌豆只能自交.由題干信息可知能產(chǎn)生可育配子的個體的基因型為AA和Aa.子一代中,AA占1/4,Aa占2/4,aa占1/4A_占3/4;子二代中,aa占2/3×1/4=1/6,A_占5/6,把n等于1和2分別代入選項中的四個表達式,與上述結(jié)果吻合的是選項D.【點睛】有關(guān)指數(shù)式的計算比較麻煩,可以用驗證法。先計算兩代的結(jié)果,再對選項中式子代入計算進行驗證。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.如圖為人體激素作用于靶細(xì)胞的兩種機理示意圖,根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題:(1)若激素B是生長激素,它由
細(xì)胞合成. (2)若激素B是胰島素,能與受體b特異性結(jié)合,產(chǎn)生生理效應(yīng),體現(xiàn)了細(xì)胞膜的
功能,如果受體b發(fā)生缺陷而不能與該激素結(jié)合,則可能引起血糖濃度
. (3)若該圖表示下丘腦細(xì)胞,則細(xì)胞膜上除了有與激素結(jié)合的受體外,還應(yīng)具有與
相結(jié)合的受體. (4)蛋白激酶能夠使某些種類的蛋白質(zhì)發(fā)生磷酸化(會改變所帶電荷),使其
改變,從而使蛋白質(zhì)的活性發(fā)生變化. (5)若甲狀腺激素與激素A的作用機理相似,甲狀腺激素進入細(xì)胞后與受體結(jié)合,促使細(xì)胞合成特異的mRNA,經(jīng)過
(過程)合成新的蛋白酶,進而促進細(xì)胞代謝.在維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定過程中,甲狀腺激素與促甲狀腺激素釋放激素表現(xiàn)出
作用.參考答案:(1)垂體 (2)信息傳遞(信息交流)
升高 (3)神經(jīng)遞質(zhì) (4)空間結(jié)構(gòu) (5)翻譯
拮抗
【考點】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié). 【專題】圖文信息類簡答題;神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié). 【分析】分析題干示意圖可知,激素A進入細(xì)胞與受體a結(jié)合后再進入細(xì)胞核,通過影響基因的表達來調(diào)控生理效應(yīng).激素B沒有進入細(xì)胞,直接與細(xì)胞膜上的受體b結(jié)合引起細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng).據(jù)此分析解答. 【解答】解:(1)人體的生長激素是由垂體合成與分泌的. (2)細(xì)胞膜的功能有將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開、控制物質(zhì)進出細(xì)胞和進行細(xì)胞間的信息交流等,本題著重體現(xiàn)了信息交流的功能.胰島素具有降血糖的作用,如果受體b發(fā)生缺陷而不能與該激素結(jié)合,則可能引起血糖濃度升高. (3)若該圖表示下丘腦細(xì)胞,則細(xì)胞膜上除了有與激素結(jié)合的受體外,還可能具有與大腦皮層發(fā)出的傳出神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)相結(jié)合的受體. (4)蛋白激酶如果能夠使某些種類的蛋白質(zhì)發(fā)生磷酸化,則使該蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變,進而改變其生理功能. (5)若甲狀腺激素與激素A的作用機理相似,甲狀腺激素進入細(xì)胞后與受體結(jié)合,促使細(xì)胞合成特異的mRNA,經(jīng)過翻譯合成新的蛋白酶,進而促進細(xì)胞代謝.在維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定過程中,甲狀腺激素與促甲狀腺激素釋放激素表現(xiàn)出拮抗作用. 【點評】本題考查生物的激素調(diào)節(jié)、激素的生理作用等相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力、分析能力和理解能力,難度適中.考生要能夠識記相關(guān)激素如生長激素等的生理作用;明確激素調(diào)節(jié)體現(xiàn)細(xì)胞膜的信息交流功能;能夠從圖解中獲得解題的相關(guān)信息.42.酵母菌為兼性厭氧型單細(xì)胞真菌,某研究小組用它進行了如下三組實驗。圖1為在注射器中加入5mL含酵母菌的培養(yǎng)液,吸入10mL空氣后加塞密封,一段時間后,發(fā)現(xiàn)針筒內(nèi)的氣體體積增加。圖2為①號、②號試管均加入3mL蒸餾水和少許0.1%溴香草酚藍(簡稱BTB)溶液,直至溶液呈藍色時為止。圖3為“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實驗中,將酵母菌培養(yǎng)液稀釋10倍后,用血細(xì)胞計數(shù)板規(guī)格為1mm1mm0.1m)進行計數(shù),觀察到的視野。請回答下列問題:(1)圖1中,實驗起初一段時間內(nèi),針筒內(nèi)的氣體體積未發(fā)生變化,但溶液中有氣泡產(chǎn)生,該種氣體產(chǎn)生的場所是_________。實驗一段時間后,發(fā)現(xiàn)針筒內(nèi)的氣體體積開始增加,此時,酵母菌細(xì)胞開始進行_____________呼吸。(2)圖2中,①號試管內(nèi)溶液顏色變化是由藍色變成________,設(shè)置②號試管的作用是作為________________。(3)若要證明圖1、圖2兩組裝置中釋放的氣泡是酵母菌所產(chǎn)生的,都需要設(shè)置一個對照組同步實驗,對照組的設(shè)置為另取一相同裝置,將容器中含酵母菌的培養(yǎng)液換成_________,其他條件相同。(4)“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實驗中,為減小實驗誤差,取樣前需將培養(yǎng)液______:滴加樣液之前需在計數(shù)室上方____________:計數(shù)時,應(yīng)待酵母菌_________再記數(shù)。依據(jù)圖3結(jié)果,估算培養(yǎng)液中酵母菌密度為____________個參考答案:
(1).線粒體(基質(zhì))
(2).無氧
(3).黃色
(4).對照
(5).等量(含滅活酵母菌)的培養(yǎng)液
(6).振蕩搖勻
(7).加蓋玻片
(8).沉降到計數(shù)室底部
(9).3.5×109【分析】酵母菌屬于兼性厭氧菌,既可以進行有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水,也能進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳,產(chǎn)生的二氧化碳使溶液呈酸性,能使溴香草酚藍溶液由藍變綠再變黃?!驹斀狻浚?)根據(jù)圖1分析,實驗
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