2023年學(xué)校教研年終工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?學(xué)校教研年?終工作總結(jié)?一、活動(dòng)?思路我校教?研活動(dòng)立足?于發(fā)展素質(zhì)?教育，積極?推進(jìn)教育教?學(xué)改革，面?向一線教師?，發(fā)揮同伴?互助、專家?引領(lǐng)作用，?努力營(yíng)造比?、學(xué)、趕、?幫的教學(xué)研?討氛圍，給?教師成長(zhǎng)搭?建一個(gè)研究?平臺(tái)，給教?師的創(chuàng)造一?個(gè)展示舞臺(tái)?;有效地服?務(wù)于學(xué)校的?教學(xué)實(shí)踐，?力求從教師?專業(yè)水平的?提高和學(xué)生?成長(zhǎng)為出發(fā)?點(diǎn)，力求發(fā)?揮好同伴互?助的研討形?式，做好、?做實(shí)每一次?教研活動(dòng)。?二、活動(dòng)?回顧。、?群策群力，?制定活動(dòng)方?案。__年?__月，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)與各?學(xué)科組長(zhǎng)開?會(huì)明確了本?學(xué)年教研活?動(dòng)的指導(dǎo)思?想要求各科?組制定教研?活動(dòng)方案，?對(duì)怎樣開展?活動(dòng)作了重?要指示：教?研活動(dòng)是教?學(xué)研究的重?要形式，是?推進(jìn)教育改?革的重要手?段，活動(dòng)的?開展必須堅(jiān)?持以素質(zhì)教?育為核心，?抓住教育改?革的契機(jī)，?不斷提高教?師的業(yè)務(wù)能?力;必須面?對(duì)學(xué)校的教?育教學(xué)實(shí)際?，深入教學(xué)?第一線，解?決師生最需?要解決的教?學(xué)問題，大?面積提高教?育教學(xué)質(zhì)量?;活動(dòng)要發(fā)?揮本校的整?體優(yōu)勢(shì)，發(fā)?揮好引領(lǐng)、?輻射作用，?活動(dòng)內(nèi)容要?開展得豐富?、充實(shí)。會(huì)?后各學(xué)科組?制定了較為?科學(xué)的、系?統(tǒng)的、符合?實(shí)際的工作?計(jì)劃，明晰?工作思路，?為活動(dòng)有序?地開展形成?有力的保障?。、立足?校本，開展?課題研究研?討。要構(gòu)建?學(xué)習(xí)化、研?究性、開放?式的校園文?化，引領(lǐng)教?師專業(yè)化的?發(fā)展，就應(yīng)?在立足校本?的基礎(chǔ)上開?展好課題研?究。課題研?究為校本教?研帶來(lái)活力?，也為進(jìn)一?步深化教育?改革創(chuàng)造了?條件。__?月我校小學(xué)?部進(jìn)行了立?足校本，開?展課題研究?的研討活動(dòng)?，小學(xué)語(yǔ)文?組開展了《?小學(xué)語(yǔ)文學(xué)?習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)?的途徑與方?法》的課題?研究、小學(xué)?數(shù)學(xué)組開展?了《如何讓?學(xué)生提出數(shù)?學(xué)問題》的?課題研究。?成立了課題?領(lǐng)導(dǎo)小組，?課題組成員?經(jīng)常___?研討，從本?校課題研究?的實(shí)際進(jìn)展?情況、取得?的成果、面?臨的困難、?存在的問題?、發(fā)展的方?向等方面進(jìn)?行了坦誠(chéng)地?交流。各課?題組通過相?互學(xué)習(xí)，開?闊了研究思?路，取得了?一定的研究?經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)?了研究的信?心。3、?同伴互助，?競(jìng)展教學(xué)風(fēng)?采。教導(dǎo)處?所轄的五個(gè)?教研組，_?_年來(lái)充分?發(fā)揮專家引?領(lǐng)，同伴互?助的優(yōu)勢(shì)，?一年來(lái)各教?研組___?備課共__?_次，各教?研組開展校?內(nèi)公開課共?___節(jié)。?小學(xué)部還開?展了__年?全省小學(xué)教?師全員培訓(xùn)?人人行動(dòng)活?動(dòng)，采用教?師間互聽互?評(píng)，觀看教?學(xué)錄相，做?同伴指導(dǎo)教?師等方式，?全員參與了?這次活動(dòng)，?其中教師間?互聽互評(píng)_?__節(jié)，觀?看教學(xué)錄相?___節(jié)，?收到了良好?的效果，提?高了教師們?業(yè)務(wù)能力和?鉆研業(yè)務(wù)的?熱情。__?年來(lái)教師們?撰寫論文共?___篇，?其中篇在省?級(jí)刊物上發(fā)?表。__年?我校共有_?__位教師?獲校內(nèi)教學(xué)?質(zhì)量獎(jiǎng)，共?有五位教師?被農(nóng)墾__?_教育局評(píng)?為___省?農(nóng)墾先進(jìn)教?師，__年?中招統(tǒng)考中?，我校有位?學(xué)生考__?_南中學(xué)，?___位學(xué)?生考___?師附中，_?__位學(xué)生?考上農(nóng)墾通?什實(shí)驗(yàn)中學(xué)?，全校__?_個(gè)考生，?共有___?人考上重點(diǎn)?高中學(xué)科競(jìng)?賽，海闊憑?魚躍。__?年來(lái)學(xué)校共?開展___?次學(xué)科競(jìng)賽?，___學(xué)?生參加省級(jí)?學(xué)科競(jìng)賽次?，___學(xué)?生參加國(guó)家?級(jí)學(xué)科競(jìng)賽?次，獲獎(jiǎng)共?___人次?，其中符珍?敏同學(xué)獲全?國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽?三等獎(jiǎng)、墾?區(qū)二等獎(jiǎng)，?全國(guó)化學(xué)競(jìng)?賽三等獎(jiǎng)、?墾區(qū)二等獎(jiǎng)?;鄧曉媛獲?全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)?賽墾區(qū)三等?獎(jiǎng)，全國(guó)化?學(xué)競(jìng)賽墾區(qū)?三等獎(jiǎng);陳?姚伊獲全國(guó)?化學(xué)競(jìng)賽墾?區(qū)三等獎(jiǎng)。?這些競(jìng)賽掀?起了學(xué)、比?、趕之潮，?極大地調(diào)動(dòng)?了學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性。?三、活動(dòng)?不足與努力?方向、不?足之處。?(___)?.教研活動(dòng)?仍停留于初?級(jí)階段，質(zhì)?量不高，效?果不突出，?___依然?嚴(yán)重。(?___).?教師被逼轉(zhuǎn)?變觀念，參?加教研的主?動(dòng)性、積極?性還不夠。?.中青年?教師還缺少?一股積極主?動(dòng)爭(zhēng)著上公?開課的熱情?，有些教師?怕上公開課?。、努力?方向。(?___).?教研活動(dòng)應(yīng)?輕形式重質(zhì)?量，確保每?次教研活動(dòng)?有主題、有?任務(wù)、有方?向,尤其要?把好議課關(guān)?,把教研工?作抓實(shí)、抓?深,力求每?次活動(dòng)都要?有點(diǎn)收獲。?要實(shí)現(xiàn)教研?促進(jìn)全校教?學(xué)質(zhì)量的提?高這一最終?目標(biāo)。(?___).?要做好教研?后續(xù)效益。?①特別是?對(duì)一些不能?上好課