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第6頁共6頁2023年?大學(xué)生畢業(yè)?典禮活動總?結(jié)感謝大?家對一部畢?業(yè)典禮的高?度贊譽(yù),其?實我們做的?還很不夠,?本次活動的?策劃思路;?成就每一?位孩子登臺?展現(xiàn)風(fēng)采?彰顯鶴立特?色展現(xiàn)教育?成果大膽?嘗試操作超?越突破創(chuàng)新?感恩真情?流露理解和?諧萌生呈?現(xiàn)辦學(xué)品質(zhì)?提升知名美?譽(yù)度本次?活動特點;?1.目的?性;一)?搭建感恩的?舞臺,創(chuàng)設(shè)?愛的環(huán)境,?營造和諧的?氛圍1.?感激孩子。?在三年的時?光里,孩子?們與鶴立幼?兒園的老師?朝夕與共,?是孩子的成?長折射了鶴?立幼兒園教?師的價值,?是孩子的發(fā)?展彰顯了鶴?立教育的理?念。2.?感謝家長。?在三年的時?光里,是家?長們的信任?與支持,理?解與尊重,?才使孩子在?鶴立幼兒園?的學(xué)習(xí)、生?活得以穩(wěn)定?,選擇鶴立?幼兒園是對?鶴立教育最?好的肯定和?鼓勵。3?.感恩教師?。在三年的?時光里,鶴?立幼兒園每?一位老師的?辛勞,是凝?結(jié)園所與家?庭的紐帶;?每一位老師?的付出,是?與家長溝通?的平臺;每?一位老師的?誠摯,是孩?子成長的基?石。鶴立幼?兒園每一位?教師,是鶴?立教育的使?者,是鶴立?教育的形象?___人?___感恩?。孩子、家?長、教師、?園所是我們?三年里共同?成長的舞臺?,在我們心?底存留著無?以計數(shù)的故?事,在鶴立?教育的理念?里,弘揚(yáng)文?化傳統(tǒng),把?愛與感恩傳?遞給身邊每?一個人,是?我們恒久的?愿景。創(chuàng)設(shè)?情境,讓愛?與感恩的情?感在孩子、?家長、教師?的心靈深處?流淌,感受?靈魂深處的?溫暖。特別?是借助特定?的情境為孩?子柔軟的心?靈深度涂畫?愛與感恩的?底色。二?)創(chuàng)造展示?機(jī)會,留住?難忘時光,?為孩子成長?助力1.?鶴立是孩子?人生的起跑?線,為孩子?的存儲、豐?富那些美麗?的記憶,是?我們義不容?辭的責(zé)任。?2.盡管?三年的時光?,只是人生?的一瞬,但?卻是孩子們?人生成長的?第一次收獲?,我們沒有?理由不為孩?子創(chuàng)造展示?自我成長水?平的舞臺,?并在這個舞?臺上體驗成?功,收獲自?信。3.?為孩子在生?命的早期創(chuàng)?造條件,使?他們能夠感?受到一分莊?嚴(yán),一份分?隆重,記錄?幼兒園生活?中最為珍貴?的、最為難?忘的大事件?。三)呈?現(xiàn)鶴立在早?期教育領(lǐng)域?的辦學(xué)品質(zhì)?,進(jìn)一步提?升鶴立的社?會知名度和?美譽(yù)度_?__周嚴(yán)性?;前期策?劃要周密—?籌備工作要?仔細(xì)?-模擬演練?要到位--?-典禮__?_要有序-?反思生成要?及時3.?創(chuàng)新性;?打破原有平?衡,建立新?平衡1.?變換形式彰?顯鶴立的教?育成效--?--百名小?明星(力行?小明星、繪?畫小天才,?學(xué)習(xí)小博士?、制作小能?手、___?力小天使)?帶著她們的?作品或日常?生活寫照登?臺亮相。它?是一種展示?,又是一種?導(dǎo)引,導(dǎo)引?大家向這些?孩子學(xué)習(xí),?導(dǎo)引一種良?好風(fēng)氣的形?成。2鶴?立兒歌的藝?術(shù)再現(xiàn)。?__月__?日下午,是?蒙大二班全?體小朋友最?令人難忘的?日子,也是?讓人高興和?激動的日子?:一群可愛?的孩子即將?畢業(yè)了,在?這里歡聚一?堂,目的讓?幼兒體驗畢?業(yè)離園時的?惜別情,記?住這一美好?而難忘的時?刻,同時萌?生對小學(xué)生?活的向往之?情。鮮花?朵朵,綻放?在無眠的夜?晚;星光閃?爍,璀璨著?小___的?張張笑臉;?花兒在開放?,鳥兒在歡?唱,他們像?似在表達(dá)對?同伴的衷心?祝福,他們?像似在傾訴?對老師、對?幼兒園無盡?的不舍與留?戀。這一切?的一切都在?為我們“大?班班畢業(yè)典?禮”喝彩!?不知不覺間?,一學(xué)期的?教育教學(xué)工?作即將完成?,又將有一?批幼兒要離?開幼兒園,?邁入學(xué)校的?殿堂。為此?,我們將幼?兒在園三年?的生活濃縮?成一個大的?慶?;顒印?—幼兒畢業(yè)?典禮,通過?這一系列活?動,激發(fā)幼?兒入小學(xué)的?愿望,向往?做一名光榮?的小學(xué)生。?此時此刻,?我們的心情?非常激動,?因為,今天?孩子們就要?畢業(yè)了,讓?我們珍惜這?一特殊的日?子,把美好?的時刻永遠(yuǎn)?留在心中?以畢業(yè)時朗?誦《我想對?你說》、《?畢業(yè)歌》、?《不老的老?師》拉開了?序幕,他們?在幼兒園生?活的成長歷?程以及對老?師媽媽的感?謝,這一切?讓老師感到?付出是那么?地有價值。?看到孩子們?即將踏上成?長的道路,?老師們感到?無比欣慰和?驕傲。朱怡?沛的爸爸代?表家長發(fā)言?,用樸實的?話語真誠地?感謝全體教?師為孩子的?成長付出的?心血和汗水?。感謝園里?領(lǐng)導(dǎo)的正確?引導(dǎo),感謝?園里為孩子?的成長創(chuàng)造?了優(yōu)越生活?條件,表達(dá)?了所有家長?的心聲。接?下來就是_?__課件《?我的家》記?錄了孩子在?幼兒園生活?的成長足跡?。女孩舞蹈?《快樂的叮?當(dāng)》、《老?母雞帶小雞?》、《星星?的心》。男?孩武術(shù)《中?國功夫》充?分的表現(xiàn)出?了男孩子的?剛中有柔,?柔中有剛男?子漢的氣派?。陳園長并?給每一位幼?兒頒發(fā)畢業(yè)?證。最后,?典禮幼兒代?表吳雨桐給?每一位老師?獻(xiàn)花。孩子?們與老師們?,老師與家?長的熱烈擁?抱、依依不?舍中落下了?帷幕。最?后祝愿每一?位孩子走好?人生的每一?步,一生快?樂健康!?__月__?日上午,杏?壇鎮(zhèn)團(tuán)委召?開“陽光行?動__——?大學(xué)生義工?進(jìn)社區(qū)”啟?動儀式。團(tuán)?委書記、各?社區(qū)的團(tuán)支?部書記、大?學(xué)生義工分?別參加了今?次的啟動儀?式。十多個?大學(xué)生義工?分別派到各?社區(qū)展開為?期一個月的?活動。在?會上團(tuán)委書?記黃家慈勉?勵義工們在?義工活動中?弘揚(yáng)義工精?神,根據(jù)各?單位的需要?,充分發(fā)揮?自己的專業(yè)?優(yōu)勢和特長?,積極參與?社區(qū)活動,?探索創(chuàng)新,?講究實效,?服務(wù)社會。?大學(xué)生義?工上街派發(fā)?《珠江商報?》__月?__日,創(chuàng)?辦已__年?的《順德報?》正式更名?為《珠江商?報》,并在?當(dāng)日正式發(fā)?行。對于?《順德報》?更名為《珠?江商報》,?廣大群眾已?通過報紙、?電視先一步?知道,但是?改名后的《?珠江商報》?其內(nèi)容包括?了什么,與?以往的《順?德報》有何?區(qū)別,群眾?還是急于想?了解。為此?,當(dāng)日上午?《珠江商報?》杏壇發(fā)行?站派來了_?__多名大?學(xué)生義工走?街串巷向市?民派發(fā)《珠?江商報》,?一個上午就?派出了__?_多份,并?義務(wù)向群眾?講解《珠江?商報》的辦?報宗旨、特?點。順寶?幼兒園畢業(yè)?典禮__?月__日晚?上,我鎮(zhèn)義?工代表處_?__了十多?名義工在杏?壇鎮(zhèn)文化廣?場協(xié)助順寶?幼兒園完成?畢業(yè)典禮的?場面秩序。?水上陽光?活力水鄉(xiāng)?為豐富社區(qū)?群眾的文化?生活,讓市?民過上一個?清涼的夏日?,__月_?_日上午,?雁園社區(qū)團(tuán)?支部在雁園?社區(qū)舉辦了?一場別開生?面的游泳比?賽,吸引了?五十一名的?正在過暑假?的青少年報?名參賽。?本次比賽分?男、女子組?和少年組、?青年組,游?泳項目包括?___米、?___米自?由式、4χ?___米接?力賽。只聽?見___聲?一響,比賽?正式開始,?八條賽道上?的運(yùn)動健兒?“撲通”、?“撲通”地?跳進(jìn)水里。?他們使出渾?身解數(shù),展?開了激烈的?角逐。起跳?快的參賽者?把握住優(yōu)勢?,迅速領(lǐng)先?。而起跳稍?慢的參賽者?也不甘示弱?,急起直追?。在小組賽?里,有的兩?個運(yùn)動員一?起并駕齊驅(qū)?,幾乎同時?到達(dá)終點,?有的單個運(yùn)?動員獨(dú)領(lǐng)風(fēng)?騷,一直領(lǐng)?先到終點,?將其他運(yùn)動?員遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋離?。池內(nèi)參賽?者們比泳技?,斗耐力,?斗得難分難?解;場外觀?眾不斷為參?賽者鼓勁助?威。在泳道?終點,親朋?好友為落后?的泳手打氣?,使得個頭?弱的泳手得?以最終完成?賽程。比賽?結(jié)束,大會?為優(yōu)勝者分?別頒了獎,?年僅___?歲的陳惠玲?榮獲了女子?___米自?由式的冠軍?,麥輝朗和?黃再明分別?贏得了少年?組和青年組?的冠軍。?社區(qū)舉辦這?類充滿陽光?與活力的水?上活動,不?僅為群眾搭?建了一個展?示泳技工舞?臺,且通過?激烈的角逐?,鍛煉了現(xiàn)?代人的體魄?,塑造了他?們的體育精?神,增進(jìn)了?泳手之間的?情感與友誼??!瓣柟?行動__”?大學(xué)生義工?進(jìn)社區(qū)總結(jié)?會__月?__日上午?,我鎮(zhèn)團(tuán)委?召開“陽光?行動__”?大學(xué)生義工?進(jìn)社區(qū)總結(jié)?會,這標(biāo)志?著持續(xù)一個?月的“陽光?行動”大學(xué)?生
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