2023年小學(xué)語文工作總結(jié)

第4頁共4頁2023年?小學(xué)語文工?作總結(jié)轉(zhuǎn)?眼間,我在?教師的崗位?上又平凡地?走過了一年?。追憶往昔?,展望未來?,為了更好?的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)使自己?迅速成長,?成為一名合?格的“人民?教師”,無?愧于這一稱?號(hào),我現(xiàn)將?__年度工?作情況總結(jié)?如下:一?、師德方面?:加強(qiáng)修養(yǎng)?,塑造“師?德”。我始?終認(rèn)為作為?一名教師應(yīng)?把“師德”?放在一個(gè)極?其重要的位?置上,因?yàn)?這是教師的?立身之本。?“學(xué)高為師?,身正為范?”,這個(gè)道?理古今皆然?。從踏上講?臺(tái)的第一天?,我就時(shí)刻?嚴(yán)格要求自?己,力爭做?一個(gè)有崇高?師德的人。?我始終堅(jiān)持?給學(xué)生一個(gè)?好的師范,?希望從我這?走出去的都?是合格的學(xué)?生,都是一?個(gè)個(gè)大寫的?“人”。為?了給自己的?學(xué)生一個(gè)好?的表率,同?時(shí)也是使自?己陶冶情操?,加強(qiáng)修養(yǎng)?,課余時(shí)間?我閱讀了大?量的書籍,?不斷提高自?己水平。今?后我將繼續(xù)?加強(qiáng)師德方?面的修養(yǎng),?力爭在這一?方面有更大?的提高。?二、教學(xué)方?面:虛心求?教,強(qiáng)化自?我。__年?度我的教學(xué)?工作分為兩?個(gè)階段:_?_年__月?__年__?月我擔(dān)任_?_級(jí)___?班的教學(xué)工?作,__年?__月至今?擔(dān)任__級(jí)?9、0兩個(gè)?外語實(shí)驗(yàn)班?的教學(xué)。對(duì)?于一名教師?來說,加強(qiáng)?自身業(yè)務(wù)水?平,提高教?學(xué)質(zhì)量無疑?是至關(guān)重要?的。隨著歲?月的流逝,?伴著我教學(xué)?天數(shù)的增加?,我越來越?感到我知識(shí)?的匱乏,經(jīng)?驗(yàn)的缺少。?面對(duì)講臺(tái)下?那一雙雙渴?望的眼睛,?每次上課我?都感到自己?責(zé)任之重大?。為了盡快?充實(shí)自己,?使自己教學(xué)?水平有一個(gè)?質(zhì)的飛躍,?我從以下幾?個(gè)方面對(duì)自?身進(jìn)行了強(qiáng)?化。首先?是從教學(xué)理?論和教學(xué)知?識(shí)上。我不?但自己訂閱?了三四種中?學(xué)語文教學(xué)?雜志進(jìn)行教?學(xué)參考,而?且還借閱大?量有關(guān)中學(xué)?語文教學(xué)理?論和教學(xué)方?法的書籍,?對(duì)于里面各?種教學(xué)理論?和教學(xué)方法?盡量做到博?采眾家之長?為己所用。?在讓先進(jìn)的?理論指導(dǎo)自?己的教學(xué)實(shí)?踐的同時(shí),?我也在一次?次的教學(xué)實(shí)?踐中來驗(yàn)證?和發(fā)展這種?理論。其?次是從教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)上。由?于自己教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)不足,?有時(shí)還會(huì)在?教學(xué)過程中?碰到這樣或?那樣的問題?而不知如何?處理。因而?我虛心向老?教師學(xué)習(xí),?力爭從他們?那里盡快增?加一些寶貴?的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?。我個(gè)人應(yīng)?付和處理課?堂各式各樣?問題的能力?極大增強(qiáng)。?第三是做?到“不恥下?問”教學(xué)?互長。從另?一個(gè)角度來?說,學(xué)生也?是老師的“?教師”。由?于學(xué)生接受?新知識(shí)快,?接受信息多?,因此我從?和他們的交?流中亦能豐?富我的教學(xué)?知識(shí)。我?第一年帶高?三畢業(yè)班,?我深感責(zé)任?之重大。為?了不辜負(fù)領(lǐng)?導(dǎo)的信任和?同學(xué)的希望?,我決心盡?我最大所能?去提高自身?水平,爭取?較出色的完?成高三語文?教學(xué)。為此?,我一方面?下苦功完善?自身知識(shí)體?系,打牢語?文基礎(chǔ)知識(shí)?,使自己能?夠比較自如?的進(jìn)行教學(xué)?;另一方面?,繼續(xù)向老?教師學(xué)習(xí),?抽出業(yè)余時(shí)?間向楊遠(yuǎn)大?老、王喜剛?、曹秋菊等?具有豐富高?三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?的老師學(xué)習(xí)?。對(duì)待課程?,虛心聽取?他們意見備?好每一節(jié)課?;仔細(xì)聽課?,認(rèn)真學(xué)習(xí)?他們上課的?安排和技巧?。這一年來?,通過認(rèn)真?學(xué)習(xí)教學(xué)理?論,刻苦鉆?研教學(xué),虛?心向老教師?學(xué)習(xí),我自?己感到我比?前兩年的我?在教學(xué)方面?有了較大的?提高。學(xué)生?的語文成績?也證實(shí)了這?一點(diǎn),我教?的班級(jí)在歷?次語文考試?當(dāng)中都取的?了較好的成?績,名次一?般保持在年?級(jí)前三四名?。接手這兩?個(gè)外語實(shí)驗(yàn)?班的教學(xué),?我更是一點(diǎn)?不敢放松,?每備一節(jié)課?我都向老教?師年輕教師?虛心的求教?力爭盡善盡?美。一學(xué)期?的工夫沒有?白費(fèi),這兩?個(gè)班語文成?績都比較優(yōu)?異。三、?班主任工作?:全心全意?,盡職盡責(zé)?。我所帶的?__級(jí)__?_班是我踏?上教師崗?位第一年就?擔(dān)任班主任?的班級(jí)。從?擔(dān)任班主任?第一天開始?,我就兢兢?業(yè)業(yè),把自?己大部分時(shí)?間和精力放?在班級(jí)和學(xué)?生上面,甚?至不惜犧牲?自己大量業(yè)?余時(shí)間。古?人云:“其?身正,不令?則從。其身?不正,雖令?不從?！痹?管理班級(jí)、?教育學(xué)生的?過程中,我?始終堅(jiān)持這?一原則,要?求學(xué)生做到?的,我首先?做到;__?_學(xué)生做的?,我也堅(jiān)決?不做。經(jīng)過?一年多的言?傳身教,我?班學(xué)生基本?做到令行止?禁,班級(jí)風(fēng)?氣正,同學(xué)?關(guān)系融洽。?由于我處理?班級(jí)事務(wù)堅(jiān)?持“對(duì)事不?對(duì)人”,從?不歧視任何?一個(gè)學(xué)生,?因此學(xué)生和?我關(guān)系非常?融洽,班級(jí)?工作開展的?有聲有色,?取得大量成?績。不謙虛?的說__級(jí)?___班在?學(xué)校開展的?各項(xiàng)工作取?得的成績都?名列前茅,?先后獲得:?學(xué)期學(xué)習(xí)成?績第一,校?運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體?總分第一,?校籃球賽第?一,校辯論?賽冠軍,校?日常工作評(píng)?比第二,衛(wèi)?生流動(dòng)紅旗?數(shù)次等等榮?譽(yù)稱號(hào)。隨?著升入高三?,我把班級(jí)?工作的重心?轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上?來。如果說?高一高二我?是在培養(yǎng)學(xué)?生全方面發(fā)?展,給他們?打好一個(gè)良?好的素質(zhì)基?礎(chǔ),那麼現(xiàn)?在高三我的?班主任的工?作任務(wù)就是?在學(xué)生各方?面能力大幅?提高的基礎(chǔ)?之上使他們?專注于他們?的學(xué)業(yè)完成?和實(shí)現(xiàn)他們?自己的大學(xué)?夢。我希望?從我?guī)У陌?走出去的學(xué)?生都是“合?格品”,都?是有用之才?。四、學(xué)?校各項(xiàng)活動(dòng)?情況:積極?參與活動(dòng),?嚴(yán)格要求自?我。認(rèn)真參?加學(xué)校__?_的各項(xiàng)活?動(dòng)。除婚假?七天外從未?請(qǐng)假一天,?也未耽誤一?