《治學(xué)方法與論文寫作》心得體會(huì)

4/4《治學(xué)方法與論文寫作》心得體會(huì)《治學(xué)方法與論文寫作》心得體會(huì)關(guān)鍵詞：治學(xué),心得體會(huì),論文寫作,方法《治學(xué)方法與論文寫作》心得體會(huì)介紹：讀書與治學(xué)是我們終身都要做的事情，正如古人所說“活到老學(xué)到老〞,而讀書與治學(xué)中，治學(xué)方法也很重要，好的開始，等于成功的一半。在這學(xué)期學(xué)習(xí)的史老師的《治學(xué)方法與論文寫作》中正是教會(huì)了我們在治學(xué)中正確的學(xué)習(xí)方法和一些論文寫作的技巧。通過這門課的學(xué)習(xí)我也想簡單的談一下我學(xué)習(xí)這門課的《治學(xué)方法與論文寫作》心得體會(huì)詳情：[免費(fèi)論文：lwlwlw]讀書與治學(xué)是我們終身都要做的事情，正如古人所說“活到老學(xué)到老〞,而讀書與治學(xué)中，治學(xué)方法也很重要，好的開始，等于成功的一半。在這學(xué)期學(xué)習(xí)的史老師的《治學(xué)方法與論文寫作》中正是教會(huì)了我們在治學(xué)中正確的學(xué)習(xí)方法和一些論文寫作的技巧。通過這門課的學(xué)習(xí)我也想簡單的談一下我學(xué)習(xí)這門課的一些心得體會(huì)。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)為在論文寫作中選題與讀書的方法是比擬重要的環(huán)節(jié)，錯(cuò)誤的方法有可能事倍功半，而正確的學(xué)習(xí)方法那么會(huì)有事半功倍的效果。首先說一下選題，我們在這么多年的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)了很多方方面面的知識(shí)，有些對(duì)寫作有用，有些無用，要想寫一篇好的論文，首先選題就是一個(gè)比擬重要的問題，好的選題，標(biāo)新立異，就會(huì)比擬吸引讀者的關(guān)注，對(duì)所要研究的科學(xué)或理論研究工作的開展也比擬有利。那么如何有一個(gè)好的選題呢？一、選題的原那么首先要遵循的一個(gè)原那么就是選的題目要有用。我們寫一篇文章其目的就是能對(duì)社會(huì)有用，能利于社會(huì)的開展進(jìn)步產(chǎn)生它應(yīng)有的社會(huì)影響，更進(jìn)一步的有利于自己對(duì)這個(gè)課題的研究。所以首先選題要有意義，能夠引起大家的共鳴，如果選題沒有意義，即使做的很用心，很用功，它的價(jià)值也不大。治學(xué)講究的是要能學(xué)以致用，一個(gè)學(xué)者的主張能不能對(duì)社會(huì)開展有用，就要看他的學(xué)術(shù)論著能不能被貫徹致用，但是這里所說的有用并不能只簡單地理解成為為政治效勞的，而是一個(gè)比擬寬泛的概念，但凡有利于人類的進(jìn)步，社會(huì)的開展的選題類型，或者一些科學(xué)的研究方式方法的論述，亦或是一部有用的工具書的編纂，都算是有意義的選題。其次，選題要新穎，創(chuàng)新是科技開展的動(dòng)力，而對(duì)于治學(xué)來說創(chuàng)新也同等重要。我們在大學(xué)、研究生階段的學(xué)習(xí)中往往比擬追求新穎、特別的治學(xué)方式和方向，而不同于小學(xué)、中學(xué)的求同思想追求答案治學(xué)的統(tǒng)一，而是更注重求異。但是在求異時(shí)也不能只盲目的求新立異，要能以真正的事實(shí)為依據(jù)，必須言之有理，要力求研究的方向與方法的正確。那么如何使選題“新〞呢？1、尋找新的領(lǐng)域，尋找未被人觸及的地方，這樣無論所得成績結(jié)果的大小，都會(huì)為新的領(lǐng)域的科學(xué)研究做出奉獻(xiàn)。2、新的見解，對(duì)于一些學(xué)術(shù)理論要深入研究，并能夠從中提出一些獨(dú)到的見解，多動(dòng)腦筋，多提問題，多有自己的看法。3、要能運(yùn)用新的方式方法。新的方法往往能從不同角度不同方面看問題，比擬有利于得出新結(jié)論等等。選題的原那么方法還有很多，在這里就不一一列舉了。二、怎樣更好的讀書要想寫好一篇文章或者研究一項(xiàng)科研，讀書是必須要經(jīng)歷的事情，而市面上那么多的書，我們不可能都讀完，這就要求我們要能學(xué)會(huì)如何讀書，才能更有效地進(jìn)行理論研究。首先要學(xué)會(huì)能把書分類，把市面上的書分為有用和無用兩種，有用的書再分出來進(jìn)一步學(xué)習(xí)觀看，而這些有用的書又可以把它們分為備讀與備查兩種，備查方面的書就可以只大致的翻看，或者只需看一下它們的目錄，了解它們要寫的大致內(nèi)容就好，而備讀的書那么又可以單獨(dú)取出，分為兩種閱讀方式來閱讀：泛讀和精讀。泛讀：泛讀的書既是只需要瀏覽翻閱的書，我們平常也要多讀泛讀類的書，這樣有利于我們縱向知識(shí)的存儲(chǔ)，使我們對(duì)問題認(rèn)識(shí)的更全面，為我們所從事的專業(yè)研究起到了保駕護(hù)航的作用，為專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的根底。天下學(xué)問本就是屬于一家，我們要想將一門學(xué)問研究透徹，就必須對(duì)其他學(xué)問知識(shí)都有所涉獵。但是所說的泛讀也并不是漫無目的地讀書，要有所選擇，學(xué)習(xí)貴在博學(xué)而非雜學(xué)，再從博中取其精華，用于治學(xué)研究之中。精讀：泛讀是為了從寬度上擴(kuò)大我們的知識(shí)面，而精讀那么是縱向的來鉆研一本書，一類知識(shí)，所以精讀書本時(shí)要認(rèn)真扎實(shí)的讀，甚至可以到達(dá)會(huì)背誦的效果，并可以適當(dāng)?shù)淖鲂┕P記，記錄一下自己對(duì)文章的心得體會(huì)，這樣也有利于以后的復(fù)習(xí)查找，通過這些方法不僅可以加深對(duì)書的理解，而且也會(huì)使讀者對(duì)書本知識(shí)了解的更透徹。而好的精讀方法也有很多，比方抄讀就能加深讀者對(duì)書的理解，是種不錯(cuò)的方法。精讀與泛讀在學(xué)習(xí)中相輔相成，所以在做學(xué)問時(shí)要泛讀與精讀相結(jié)合，一般有助于研究課題相關(guān)書籍可以進(jìn)行泛讀，而那些與研究課題重要相關(guān)的重要書目就需要精讀、細(xì)讀，精讀亦可以稱為“專〞,泛讀亦可成為“博〞,在閱讀時(shí)即可以先專后博亦可以先博后專。都對(duì)學(xué)習(xí)有重大的幫助。三、學(xué)習(xí)態(tài)度問題大家都說學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，做到持之以恒，所以首先學(xué)習(xí)治學(xué)的態(tài)度就要端正，中國古代就有很多關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的文章來勸告人們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，比方《荀子·勸學(xué)篇》《周易·家人》等。在專業(yè)方面那么要求要求真務(wù)實(shí)，不能弄虛作假，或者剽竊別人的研究成果，認(rèn)真的對(duì)待學(xué)問，對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)。其次做學(xué)問者要謙虛，三人行，必有我?guī)?，學(xué)問知識(shí)猶如海洋，永遠(yuǎn)求之不完，謙遜者更容易學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)學(xué)問。所以做學(xué)問者要能心平氣和的做學(xué)問。不要自以為是，要能虛心的接受別人的意見，接受別人善意的指點(diǎn)，這樣才能夠