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第4頁共4頁2023年?上半年鎮(zhèn)中?心小學(xué)工作?總結(jié)一年?來,我們高?舉___的?偉大旗幟,?以實(shí)踐“_?__”為宗?旨,全面貫?徹落實(shí)了黨?和國家的(?范本)教育?方針;落實(shí)?了上級教育?工作會議精?神;認(rèn)真學(xué)?習(xí)了有關(guān)基?礎(chǔ)教育改革?和發(fā)展的方?針政策。在?各級黨政和?上級主管部?門的正確領(lǐng)?導(dǎo)和指導(dǎo)下?,我校領(lǐng)導(dǎo)?班子始終堅(jiān)?持以“質(zhì)量?立校、名師?興校、藝術(shù)?強(qiáng)校”為辦?學(xué)目標(biāo),帶?領(lǐng)全體教職?工,堅(jiān)持依?法治校,以?德樹校,貫?徹“三全打?基礎(chǔ)、創(chuàng)新?育人才”的?辦學(xué)理念,?深入開展素?質(zhì)教育活動?,努力探索?教育教學(xué)改?革,不斷提?高教研教學(xué)?質(zhì)量,開拓?創(chuàng)新,與時?俱進(jìn),取得?了可喜的成?績,積累了?豐富的辦學(xué)?經(jīng)驗(yàn)。一?、強(qiáng)化隊(duì)伍?建設(shè),狠抓?再學(xué)習(xí),確?保了教學(xué)質(zhì)?量穩(wěn)步提升?。(一)?加強(qiáng)政治學(xué)?習(xí),教師政?治素養(yǎng)提高?。一是人人?學(xué)。從校長?做起,黨員?帶頭,堅(jiān)持?學(xué)習(xí)“__?_精神”,?堅(jiān)持學(xué)__?_的最新教?育方針政策?,學(xué)習(xí)教師?職業(yè)道德規(guī)?范,學(xué)習(xí)教?育教學(xué)法規(guī)?,并有心得?體會,有專?欄,有簡報?。二是周周?學(xué)。為保證?政治學(xué)習(xí)時?間,提高政?治理論水平?,堅(jiān)持了兩?周一次__?_性的政治?學(xué)習(xí),確保?了教師過硬?的政治素養(yǎng)?和良好的職?業(yè)道德形象?的不斷升華?。三專題學(xué)?。利用寒暑?假和雙休日?,積極配合?上級主管部?門,開展了?“學(xué)王瑛,?樹三正”的?政治學(xué)習(xí)活?動。通過學(xué)?習(xí),極大地?調(diào)動了廣大?教職工愛崗?敬業(yè)、開拓?進(jìn)取、奮發(fā)?向上的工作?熱情,有效?地促進(jìn)了我?校教師隊(duì)伍?整體素質(zhì)的?全面提高。?(二)加?強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?,教師業(yè)務(wù)?水平提高。?、抓幼教?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。?學(xué)前教育是?基礎(chǔ)教育的?基礎(chǔ),為此?,我們進(jìn)一?步加強(qiáng)了對?私立幼兒園?的業(yè)務(wù)指導(dǎo)?,多次派出?幼兒教師外?出參加業(yè)務(wù)?培訓(xùn),提高?了幼兒教師?的業(yè)務(wù)技能?,促進(jìn)了我?校幼兒教育?的進(jìn)一步發(fā)?展,確保了?我校普教事?業(yè)的穩(wěn)步發(fā)?展。、抓?普教理論學(xué)?習(xí),積極參?加各種形式?的繼續(xù)教育?。3、互?相學(xué)習(xí)。教?師互相聽評?課,堅(jiān)持在?聽中學(xué),在?評中改,對?探求質(zhì)樸的?教育規(guī)律,?實(shí)踐先進(jìn)的?教學(xué)手段起?到了積極的?作用。4?、積極配合?上級主部門?的教研活動?,積極參與?縣級以上的?課堂展示、?技能展示競?賽和聽評課?活動。(?三)教學(xué)研?究加強(qiáng),教?師科研水平?提高。、?抓新課程改?革實(shí)驗(yàn)。學(xué)?校開展了“?課改實(shí)驗(yàn)”?活動,保證?了每月一次?___教研?活動。、?光盤教學(xué)的?應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)?開出率納入?了月查和考?核。3、?落實(shí)教研獎?勵制度,實(shí)?施了《文章?發(fā)表及各類?競賽活動獲?獎獎勵辦法?》。4、?落實(shí)了《教?研考勤制度?》、《教研?工作考核評?分細(xì)則》,?進(jìn)一步深化?了教育科研?工作,為課?題研究提供?了良好的科?研平臺。?5、落實(shí)了?教研月報制?。堅(jiān)持每月?出一期教研?簡報,及時?對學(xué)校教研?工作進(jìn)行經(jīng)?驗(yàn)總結(jié),推?動了教研工?作發(fā)展。?(四)活用?課堂展示,?校本培訓(xùn)效?率提高。一?是凡新進(jìn)教?師必須上“?匯報課”,?通過考評之?后還要上“?合格課”,?學(xué)校利用課?堂展示來檢?驗(yàn)教師能力?和成績的尺?度。二是同?年級組或同?一村小教師?,每月有“?觀摩課”,?教師之間還?要互相聽評?課,學(xué)校把?教師聽評課?活動納入了?月查的必查?項(xiàng)目。三是?學(xué)校針對村?小,每期搞?一次“弱班?現(xiàn)場整治研?討活動”,?并由各個學(xué)?科帶頭人有?的放矢的“?送課下鄉(xiāng)”?。四是學(xué)校?本著教學(xué)資?源共享,落?實(shí)村小中小?一體化的目?的,按月派?專業(yè)教師、?青年骨干教?師到村小“?獻(xiàn)課”。五?是聽評課納?入了班子成?員崗位考核?。行政班子?堅(jiān)持聽隨堂?課(校級不?少于___?節(jié),中層不?少于___?節(jié)),加強(qiáng)?了教師的業(yè)?務(wù)監(jiān)督和指?導(dǎo),促進(jìn)了?教師業(yè)務(wù)提?升。(五?)注重了“?留守兒童”?教育,教師?更加專業(yè)。?(___?)辦起了“?留守兒童之?家”;(?___)堅(jiān)?持為“留守?兒童”上心?理健康課、?法制課;?(3)加強(qiáng)?了對“留守?兒童”的模?范教育和理?想成才教育?;(4)?為“留守兒?童”進(jìn)行了?安全培訓(xùn),?加強(qiáng)了安全?演練;(?5)與鎮(zhèn)衛(wèi)?生院聯(lián)系加?強(qiáng),保證了?留守學(xué)生的?身體健康。?通過這些努?力,今期,?我校許多教?師在縣、市?課堂展評中?取得了一次?又一次的優(yōu)?異成績。在?學(xué)校教學(xué)中?,教師思路?開闊、教法?靈活,學(xué)校?教學(xué)質(zhì)量得?到大幅度提?升。二、?狠抓制度建?設(shè),堅(jiān)持依?法治校,營?造了和諧的?制度化氛圍?。、充分?發(fā)揮教代會?職能,完善?制度建設(shè),?充實(shí)《學(xué)校?規(guī)章》,形?成了比較完?備的教學(xué)質(zhì)?量監(jiān)控體系?。常規(guī)管理?、教師評價?、學(xué)生評價?、教學(xué)質(zhì)量?評價制度,?更加合理、?科學(xué),更具?操作性,提?高了制度的?執(zhí)行力,形?成了制度規(guī)?范工作,制?度化引領(lǐng)學(xué)?校發(fā)展的良?好氛圍。?、堅(jiān)持值周?制度。落實(shí)?了《值周細(xì)?則》,落實(shí)?了《星級班?主任老師評?選標(biāo)準(zhǔn)》,?明確了值周?領(lǐng)導(dǎo)、值周?教師和班主?任老師的職?責(zé),進(jìn)一步?強(qiáng)化了日常?管理,對班?主任老師日?常工作進(jìn)行?了量化考核?,確保了校?內(nèi)大小事務(wù)?有人處理,?保證了問題?處理的及時?性。3、?落實(shí)了目標(biāo)?管理。一是?落實(shí)了班子?成員崗位目?標(biāo)管理。二?是教師簽訂?了《教學(xué)質(zhì)?量目標(biāo)責(zé)任?書》。三是?實(shí)施了《畢?業(yè)班工作管?理意見》。?4、強(qiáng)化?了過程管理?。實(shí)行了《?“六認(rèn)真”?教學(xué)考評細(xì)?則》,要求?教師必須掌?握《大綱》?及《新課標(biāo)?》,認(rèn)真鉆?研教材,堅(jiān)?持不懈地按?教學(xué)“六認(rèn)?真”的要求?開展教學(xué)工?作。堅(jiān)持了?教研組長“?周查制”和?學(xué)校行政“?月查制”,?實(shí)行了“_?__月一查?一考一分析?”的方案

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