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文檔簡介

第二學期九年級道德與法治復習校本材料七年級上冊一、成長的節(jié)拍(補)1.少年的夢想有什么特點?①是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。②與個人的人生目標緊密相連。③與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分。2.為什么少年要有夢想?(夢想的作用②③)①編織人生夢想,是青少年時期的重要生命主題。②夢想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。③有夢想,就有希望,才能不斷地進步和發(fā)展。3.怎樣才能實現(xiàn)夢想?(實現(xiàn)夢想的途徑)①不應止于心動,更要付諸行動。②努力,是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。③努力,需要立志、堅持、方法。1.我們?yōu)槭裁匆獙W習?(學習點亮生命)(1)學習,不僅讓我們能夠生存,而且可以讓我們有更充實的生活。(2)學習,激發(fā)前進的動力。(3)學習可以幫助他人,服務社會,為幸福生活奠基。補:.如何學會學習?①發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣。②掌握科學的學習方法。③善于運用不同的學習方式。。2.為什么要認識自己?(認識自己的意義)P27正確認識自己,可以促進自我發(fā)展。正確認識自己,可以促進與他人的交往。3.怎樣正確認識自己?(內容和途徑)(1)我們可以從生理、社會、心理等方面來認識自己----(內容)(2)我們可以通過自我評價來認識自己;通過他人評價來認識自己。----(途徑、方法)4.我們如何做更好的自己?①做更好的自己,就要揚長避短。、②做更好的自己,需要主動改正缺點。③做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能。④更好的自己,是在和他人共同生活的過程中不斷成長的,更是在為他人為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。二、友誼的天空1.友誼的特質①友誼是一種親密的關系。②友誼是平等的、雙向的。③友誼是一種心靈的相遇。2.澄清對友誼的認識:①友誼不是一成不變的。②競爭并不必然傷害友誼,關鍵是我們對待競爭的態(tài)度。③友誼不能沒有原則。

3.如何建立友誼(要求)?①建立友誼,需要開放自己,敞開心扉,主動表達②建立友誼,需要持續(xù)的行動,真誠待人。③需要掌握建立友誼的方法,如面帶微笑、記住對方名字、耐心傾聽、、、。4.如何呵護友誼?①需要用心去關懷對方。②需要學會尊重對方。③需要學會正確處理沖突。④需要學會承受并正確對待交友中受到的傷害。5.網(wǎng)上交往的特點網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點6.我們如何做到慎重結交網(wǎng)友?①在網(wǎng)絡上交友,需要理性辨別、慎重選擇。②虛擬世界的交往,我們要有一定的自我保護意識。?③將網(wǎng)上的朋友轉化為現(xiàn)實中的朋友,需要慎重。三、師長情誼1.如何正確認識和對待老師的表揚和批評?①老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待,激勵我們更好地學習和發(fā)展;②老師的批評意味著關心、提醒和勸誡,可以幫助我們反省自己,改進不足。③對待老師的批評,我們要把注意力放在老師批評的內容和用意上,理解老師的良苦用心2.師生交往的良好狀態(tài)(和諧的師生關系)是怎樣的?學生樂于學習,老師寓教于樂,師生之間彼此尊重、相互關心、攜手共進,是師生交往的良好狀態(tài)。3.如何創(chuàng)建師生交往的良好狀態(tài)?①彼此尊重,是我們與老師建立良好關系的開始。②平等相待、相互促進的師生交往中,我們可以和老師成為朋友。4.為什么要孝親敬長?①在中國的家庭文化中,“孝”是重要的精神內涵。生命是父母給予的,我們的成長也離不開家庭的哺育和支持.②孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個中國公民的法律義務。5.我們如何孝親敬長?①盡孝在當下。我們應該用行動表達孝敬之心。②尊敬雙親長輩。傾聽他們的心聲。④感恩父母和長輩。6.親子碰撞(沖突)產生的原因及危害原因:作為兩代人,由于與父母在心智、學識、經(jīng)歷等方面差異較大,對問題的理解、感受等方面必然存在差異,沖突難以避免。危害:親子沖突就會傷害雙方的感情,影響家庭的和睦。補.如何化解親子沖突?①親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。②可以試著去接納父母的做法,理解父母行為中蘊含的愛。③可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要,用他們能接受的方式表達我們的愛。7.怎樣建立和諧家庭?(方法)①需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容;②需要有效交流和溝通;③以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題。四、生命的思考1.生命的特性(為什么要熱愛生命?)①生命是來之不易的。②生命是獨特的。③生命是不可逆的。④生命是短暫的。。2.為什么要敬畏生命?(為什么說生命至上?)①生命是脆弱的、艱難的;生命是堅強的、有力量的,是崇高的、神圣的。②我們的生命都是寶貴的,生命價值高于一切。③生命至上,必須承認自己生命與別人的生命同樣重要。自覺地珍愛自己和他人的生命。3.如何敬畏生命?①珍惜自己的生命,關懷他人的生命,意識到每個人都需要與他人共同生活。②不漠視自己和他人的生命,尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。③與周圍的生命休戚與共。4.守護生命的要求。守護生命愛護身體。①關心身體的狀況,養(yǎng)成健康的生活方式。②關注自己的內在感受。不做過激行為,不傷害自己的身體。③我們需要增強安全意識、自我保護意識,提高安全防范能力,掌握—些基本的自救自護方法。(2)要養(yǎng)護精神:堅持真、善、美的行為。;用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、民族精神的滋養(yǎng)、守護精神家園。5.如何正確認識挫折(1)生活難免有挫折。(2)人們對挫折的認識和態(tài)度不同,會產生不同情緒感受和行為反應。(3)挫折是我們生命成長中的一部分,得意時的挫折會使我們更清醒,失意時的挫折會獲得更加豐富的生活經(jīng)驗。(積極、消極影響)6.面對挫折,如何發(fā)掘自身的生命力量?(1)增強生命的承受力、自我調節(jié)和自我修復的能力;(2)培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅強的意志;(3)掌握增強生命韌性的方法;(4)借助外力,尋求他人幫助等7.怎樣的一生是值得的?(什么樣的生命是有意義的?)(生命的意義的內涵)①能夠活出自己的人生,實現(xiàn)自我價值。②在看到別人需要幫助時付出自己的愛心,無論事情大小,都能承擔起自己的責任。③將個人理想與國家發(fā)展、民族復興與人類命運共同結合起來,這樣的一生是值得的。8.怎樣讓生命活出精彩?①拒絕貧乏,充盈生命。(讓生命中的道德體驗不斷豐富,生命的感受力、理解力不斷增強。)②拒絕冷漠,關切他人。(設身處地地思考并善待他人生命,共同營造一個互信、友善、和諧的社會。)③在平凡中創(chuàng)造偉大。(運用自身的品德、才智

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