2023年八年級音樂教師工作總結

第6頁共6頁2023年?八年級音樂?教師工作總?結一、本?學期教學工?作完成情況?匯報作為?一名音樂教?師,雖然音?樂課并不涉?及到考試,?但是作為素?質教育的一?個必不可少?的因素,音?樂課的質量?還是非常重?要的.音樂?課堂作為人?類的第二語?言,它與人?的心理、情?感活動具有?形態(tài)上的一?致性.根據(jù)?本學期初制?定的教學計?劃，我認為?本學期較好?地完成了音?樂教學工作?任務。音樂?課上,學生?或唱、或跳?、或奏、或?演,通過對?音樂的表現(xiàn)?,使學生能?夠充分地展?示自我,獲?得美的享受?和成功的愉?悅.培養(yǎng)了?孩子的自信?心,鑒于音?樂課堂有著?得天獨厚的?條件,因此?，學生們有?了對音樂有?了自信,因?而學生對音?樂課也就更?加有興趣了?.進而增強?了學生的音?樂審美能力?。二、取?得的主要成?績與經(jīng)驗?本學期音樂?教學，能夠?堅持貫徹音?樂課程的“?培養(yǎng)興趣，?發(fā)展音樂感?受、鑒賞、?表現(xiàn)、創(chuàng)造?能力，提高?音樂文化素?養(yǎng)，豐富學?生情感體驗?，陶冶情操?”的總目標?，把音樂教?學的情感態(tài)?度價值觀具?體落實到讓?學生喜歡音?樂、愛上音?樂課方面上?來，把教學?中的過程及?方法，作為?教學目標來?追求，把知?識技能融于?學生喜愛的?各種趣味性?實踐活動來?體現(xiàn)，把培?養(yǎng)學生豐富?的生活情趣?做為教學目?標來設置。?教學中，努?力實踐以音?樂學習為核?心，以音樂?興趣為動力?，面向全體?學生，注重?個體發(fā)展，?注重音樂實?踐的基本理?念，并認真?把它們轉化?為具體的教?學行為。在?教學中，能?積極思考面?隊學生教什?么、誰來教?、對誰教、?怎么教，預?見目標能否?達到和實現(xiàn)?，牢固確立?“一切為了?學生的發(fā)展?”的教學原?則.三、?存在的問題?與教訓1?、課堂教學?不能針對_?__個班學?生實際，缺?乏“備學生?”這一必要?環(huán)節(jié)。2?、忽視與個?別班級學生?的交流，有?待于進一步?改善。但我?會盡最大的?能力和努力?改正不足的?地方，進一?步優(yōu)化課堂?教學，__?_第二課堂?。四、改?進措施在?今后的教學?中應投入了?更多的精力?,認真設計?每節(jié)課的課?堂反思,及?時回顧和整?理,所謂“?他山之石，?可以攻玉”?。自我反思?，自我案例?分析，都是?建筑在自身?的基礎上，?而許多事情?還是旁觀者?清。所以，?更應多多的?觀摩分析其?他教師的課?，學習他們?的教學理念?、教學__?_形式、教?學方法等等?。并進行教?學反思，反?思假如我上?同樣內容的?課，會有什?么不同，什?么相同，我?從中得到了?哪些啟發(fā)，?等等。讓孩?子們在多樣?而開闊的活?動空間自主?并自由地尋?找、感受和?體驗音樂帶?給他們的快?樂，并在快?樂中更好地?體驗音樂的?美妙。八?年級音樂教?師工作總結?【二】轉?眼間，作為?音樂教師的?我，又渡過?了忙忙碌碌?的一學期了?，回顧本學?期的教學工?作，有一定?的成績，也?有一定的不?足。這一學?期我擔任的?是八年級的?音樂教學,?現(xiàn)將這一學?期的教學工?作總結如下?，以便今后?更好地開展?工作，彌補?不足，精益?求精。音?樂是一種情?感藝術,音?樂的___?力在于您給?人們一個馳?騁想象的空?間.一首好?的音樂作品?或是蘊涵著?一個美好的?寓意,或是?抒發(fā)一種溫?馨的心曲,?或是襯托出?一個美麗的?夢幻,或是?展現(xiàn)一片灼?熱的情懷.?這種立意與?意境之美對?人有著深刻?的感染力,?會在心靈留?下美的烙印?.音樂課為?了更好的完?成教學任務?、達到教學?目的，培養(yǎng)?學生懂得理?解，有表情?地歌唱和感?受音樂的能?力，通過藝?術形象，培?養(yǎng)學生的美?好情操，使?他們身心得?到健康的發(fā)?展。在教?育教學工作?上，我利用?學科特有的?力量來教育?學生的思想?，尊重學生?的人格，讓?學生獨立，?對學生進行?各方面的引?導和教育。?在教學工作?中，我認真?根據(jù)《新課?程標準》和?學生實際情?況備教案。?《新課程標?準》極力倡?導學校的教?育教學活動?應當“以生?為本”，把?“___學?生的個體發(fā)?展”作為根?本的教育目?標，“把學?習還給學生?”。音樂課?的內容是豐?富多彩的，?在課堂中我?開設了“小?舞臺”“教?你一招”等?小欄目，讓?學生表現(xiàn)自?己的才華，?給予了他們?充分的表現(xiàn)?欲。低年級?的孩子無論?在生理還是?心理上都不?同程度的帶?有幼兒的特?征，音樂的?興趣應側重?激發(fā)和培養(yǎng)?。同時我還?注重學生學?習習慣、學?習方法的培?養(yǎng)和積極性?的調動，堅?持以審美教?育為核心，?注重培養(yǎng)學?生對音樂的?興趣，注重?以學生為主?體，讓學生?在愉快的音?樂實踐活動?中，主動地?去發(fā)現(xiàn)、去?探究，去感?受音樂、理?解音樂、表?現(xiàn)音樂，并?在一定基礎?上創(chuàng)造音樂?。教師必須?善于走進學?生的情感世?界，把自己?當作學生的?朋友，與學?生平等相處?，感受他們?的喜怒哀樂?，并讓美的?音樂去觸動?他們的心弦?，讓音樂與?孩子的心靈?靠得再近一?些。讓音樂?真正成為他?們的朋友，?讓每個學生?都愛好音樂?，喜歡音樂?。在課堂?活動中，我?會創(chuàng)設平等?、民主、愉?悅的環(huán)境，?能夠在課堂?中點燃學生?的求知火焰?。但是，有?時候學生音?樂課上總是?亂糟糟的，?課后我進行?了反思，肯?定是我的評?價語言沒有?用在點子上?，過于頻繁?反而失去了?他的威力，?我擔任__?_個班的音?樂教學，每?個班的情況?都不一樣，?沒有“備”?好學生。希?望在今后的?教學中自己?能有所改進?。我經(jīng)常?利用休息時?間去收集各?種音樂文化?資料，多接?觸優(yōu)秀的作?品，從而增?長見識，并?獲得更多美?的感悟。此?外，我還很?注意自身的?學習。積極?參加組里的?音樂教研活?動;練習專?業(yè)技能;閱?讀一些音樂?、教育、文?化等方面的?報刊、雜志?。在今后?的工作中我?會再接再厲?，揚長避短?，不斷學習?，爭取更好?的成績。?八年級音樂?教師工作總?結【三】?這一學年我?擔任的是初?中部七年級?(___—?136)和?八年級(_?__—13?2)八個班?的音樂教育?教學工作,?音樂教育教?學每年都反?反復復，但?在每年反復?教育教學的?過程中，我?卻有著不同?的收獲?，F(xiàn)?將這一學年?的教育教學?工作總結如?下，以便今?后更好地開?展工作，彌?補不足，精?益求精。?音樂是最擅?長表現(xiàn)情感?、以情動人?的藝術。它?的___力?在于給人自?由馳騁想象?的空間。一?首好的樂曲?，或許幾分?鐘之內使你?獲得幾星期?苦思冥想的?東西;或是?襯托出一個?美好的幻想?;或是寄予?一個美好的?寓意;或是?抒發(fā)一片灼?灼的情感…?…這種立意?與意境之美?對人有著深?刻的感染力?,會在心靈?深處留下美?的烙印.音?樂課為了更?好的完成教?學任務、達?到教學目的?，培養(yǎng)學生?懂得理解，?有表情地歌?唱和感受音?樂的能力，?通過藝術形?象，培養(yǎng)學?生的美好情?操，使他們?身心得到健?康的發(fā)展。?一、堅持?以審美教育?為核心，注?重培養(yǎng)學生?對音樂的興?趣、愛好及?情感。努力?做到通過音?樂教育陶冶?情操、啟迪?智慧、激發(fā)?學生對美的?愛好與追求?。注重以學?生為主體，?讓學生在愉?快的音樂實?踐活動(聽?、看、唱，?討論、聯(lián)想?、想象及律?動)中，主?動地去發(fā)現(xiàn)?、去探究，?去感受音樂?、理解音樂?、表現(xiàn)音樂?，并在一定?基礎上創(chuàng)造?音樂。二?、在教學過?程中，本著?讓學生從“?要我學--?--我想學?我?要學”這一?過程進行轉?變。為了達?到這個目的?，首先對教?材的目標進?行了設定。?并根據(jù)初中?學生的基礎?和接受能力?的不同而對?教材內容進?行合理的取?舍，安排了?本學年的教?學計劃，精?心編寫了各?個年級各個?課時的教案?和導學案，?配合學校強?勢推進教學?改革。在具?體的教育教?學中，我一?方面在教學?模式上采用?一些適時有?效的設問，?啟發(fā)、引導?學生積極思?考;另一方?面通過大量?的實物展示?與課件相結?合，吸引學?生注意力，?充分調動學?生學習的積?極性與學習?興趣，從而?達到課堂教?學實效性。?為了使學生?能輕松、愉?快地上音樂?課，多用鼓?勵的方式使?學生表現(xiàn)出?良好的品質?。努力做到?用好的設計?抓住學生的?注意力。對?于破壞課堂?秩序的行為?也進行了善?意的批評與?糾正。在課?堂活動中，?我會創(chuàng)設平?等、民主、?愉悅的環(huán)境?，能夠在課?堂中點燃學?生的求知火?焰。三、?本學年除第?一單元是唱?歌課外，其?他單元不是?創(chuàng)作就是器?樂或欣賞，?比較枯燥難?上，學生的?興趣也不太?高，教學比?較難開展。?我就大膽的?在教學中加?入適當?shù)谋?演，增加課?堂教學的趣?味性。學生?在課堂上的?積極性有了?提高，課堂?教學收到了?一定的效果?。如：復習?四分音符時?讓學生用“?走”來感知?;八分音符?讓學生用“?跑”來感知?，這一下學?生很快就記?住了。四?、配合學校?政教處，成?功的舉辦我?校第___?屆“花樣年?華”藝術節(jié)?，并成功出?演節(jié)目——?吉他獨奏《?愛的浪漫史?》。此次藝?術節(jié)的文藝?演出活動給?學生充分發(fā)?揮自我潛能?的機會，豐?富了學生的?課外生活，?使他們懂得?團結協(xié)作的?巨大力量和?重要性，同?時也得到廣?大師生及各?界社會人士?的好評，還?向社會各界?大力宣傳了?我校的形象?。五、努?力學習，加?強修養(yǎng)。我?經(jīng)常利用休?息時間去收?集各種音樂?文化資料，?以便讓學生?能多聽、多?看、多接觸?優(yōu)秀的作品?，從而增長?見識，并獲?得美的感悟?。要是條件?允許的話，?還可以讓學?生適當?shù)亟?觸一下電腦?音樂。此外?，我還很注?意自身的學?習。如：練?習專業(yè)技能?;閱讀一些?音樂、教育?、文化等方?面的