第18課 冷戰(zhàn)與國際格局的演變 同步練習-高一下學期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下

第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演變--高一歷史人教統(tǒng)編版中外歷史綱要下冊同步課時訓練1.觀看下面一幅漫畫，漫畫中所示的局面正式開始形成是()A.鐵幕演說 B.杜魯門主義C.馬歇爾計劃 D.《華沙條約》的簽訂2.美國通過《1948年經(jīng)濟合作法》，該法案在商品采購上規(guī)定：“經(jīng)濟合作署署長在提供援助商品的采購時，只要行得通，就要采取必要的措施確保以援助基金進行的采購至少50％在美國采購；凡屬美國有剩余的農產品的采購，只能從美國采購。”這說明美國的對外援助()A.遏制了共產主義擴張 B.立足于美國國家利益C.意在扶植和控制西歐 D.滿足西歐的迫切需求3.下列兩幅示意圖分別反映了不同歷史時期的世界局勢，以下對圖片解讀正確的是()A.大國結盟對世界和平造成威脅B.帝國主義為了自身的利益既勾結又斗爭C.和平與發(fā)展成為時代主題D.大國結盟標志著兩極格局正式形成4.下列關于美蘇冷戰(zhàn)表現(xiàn)搭配不正確的一組是()A.杜魯門主義/歐洲共產黨和工人黨情報局B.北約組織/華約組織C.馬歇爾計劃/莫洛托夫計劃D.富爾敦演說/情報局5.美蘇兩極格局形成的標志是()A.美國提出歐洲復興計劃 B.美國以“盟軍”名義占領日本C.北大西洋公約組織成立 D.對抗北約，華沙條約組織成立6.下表是二戰(zhàn)后三次柏林危機的基本概況，從中可以折射出()第一次1948年，蘇聯(lián)全面切斷西方占領區(qū)與柏林的水陸交通，只保留三條空中走廊。美國組織空運，同時實行反封鎖。危機延續(xù)近一年，蘇聯(lián)才撤銷封鎖。第二次1958年，蘇聯(lián)發(fā)出英美法六個月內撤出西柏林駐軍的最后通牒，英美法拒絕，并宣稱將訴諸武力。在美國同意召開新一輪首腦會議協(xié)商后，蘇聯(lián)撤銷通牒。第三次1961年，蘇聯(lián)再次提出西柏林撤軍要求，遭到肯尼迪拒絕后，蘇聯(lián)和東德筑起柏林墻，封鎖東西柏林間的邊境。西方國家不得不在事實上接受柏林墻。A.英法利益與美國完全一致 B.德國分裂源于意識形態(tài)分歧C.歐洲一體化進程遭遇阻礙 D.美蘇在爭奪中始終保持克制7.“古巴導彈危機”是現(xiàn)代國際關系中一次重要的大國較量，下列關于此事件敘述不正確的是()A.發(fā)生在兩極格局正式確立后 B.全面“冷戰(zhàn)”下的局部熱戰(zhàn)C.蘇聯(lián)核力量弱勢下的一次爭鋒 D.美蘇經(jīng)過談判結束危機8.二戰(zhàn)以來，蘇聯(lián)的發(fā)展以重工業(yè)為主，最強時經(jīng)濟實力約是美國的三分之二，而東歐國家從歷史上看長期落后于西歐國家。據(jù)此可知，兩極格局具有()A.對抗性 B.不完全性 C.階段性 D.不平衡性9.二戰(zhàn)后，在經(jīng)濟恢復和發(fā)展過程中，西歐國家間聯(lián)系日益加強，逐漸走上了聯(lián)合的道路。建立了()A.歐共體 B.亞太經(jīng)合組織C.東盟 D.北美自由貿易區(qū)10.有學者認為：伴隨著冷戰(zhàn)的結束，最直接、最明顯的損失是兩個前超級大國建立的聯(lián)盟體系的消失……全球失去了對混亂和暴力的威懾，相應的，世界的未來少了一種確定性。對材料中的觀點概括最準確的是()A.美蘇冷戰(zhàn)結束有利于國際社會的穩(wěn)定 B.美蘇聯(lián)盟體系曾經(jīng)維護了世界和平C.動蕩的國際局勢需要建立單極霸權 D.冷戰(zhàn)結束后新的國際力量對比尚未定型11.運動蓬勃發(fā)展的基礎上不斷加強聯(lián)合的產物。第三世界國家崛起的標志是()A.不結盟運動的興起 B.中國恢復在聯(lián)合國的合法席位C.七十七國集團建立 D.亞非會議召開12.隨著經(jīng)濟的發(fā)展和實力的增強，日本把成為國際格局中真正的政治大國作為戰(zhàn)略目標。為此，日本一方面依托美日同盟，加強同美國的合作；另一方面努力發(fā)展經(jīng)濟，“以經(jīng)促政”，建立“以日本為中心的亞太時代”。這表明日本“政治大國”戰(zhàn)略的實質是()A.以日美同盟作為根本支撐 B.以經(jīng)濟發(fā)展為終極目標C.以亞太安全為中心訴求 D.借力美國稱霸亞太地區(qū)13.[歷史——選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平]材料第二次世界大戰(zhàn)結束至今，雖然沒有再爆發(fā)新的世界大戰(zhàn)，但局部戰(zhàn)爭接連不斷，波及世界大多數(shù)的國家和地區(qū)。據(jù)有關方面的統(tǒng)計，戰(zhàn)后局部戰(zhàn)爭和武裝沖突共發(fā)生270場，其中亞洲132場、非洲75場、拉丁美洲42場、歐洲21場，主要集中在戰(zhàn)略地位重要、歷史遺留問題較多的世界中間地帶的一些發(fā)展中國家和地區(qū)。冷戰(zhàn)后這種局部化、有限化的特征更為突出，將戰(zhàn)爭行動嚴格控制在有限政治目的的許可范圍內，已經(jīng)成為當代局部戰(zhàn)爭的普遍現(xiàn)象。而戰(zhàn)爭的高技術化，則提供了表達政治意志和控制戰(zhàn)爭的新手段，強化著戰(zhàn)爭有限性的趨勢……戰(zhàn)爭的直接交戰(zhàn)空間縮小，而相關空間擴大了……海灣戰(zhàn)爭爆發(fā)后，施瓦茨科普夫受命統(tǒng)率大軍收復科威特。他通過900小時的戰(zhàn)略空中進攻和其他的100小時地面作戰(zhàn)，以人員無一傷亡的極小代價，贏得了戰(zhàn)爭的勝利。在海灣戰(zhàn)爭及科索沃戰(zhàn)爭中，戰(zhàn)略空中進攻與防御的嶄新的重要作戰(zhàn)樣式對戰(zhàn)爭勝負與進程產生了重大影響?！幾詮埡ｗ搿⑴碛柡瘛兜诙问澜绱髴?zhàn)與戰(zhàn)后局部戰(zhàn)爭芻議》(1)根據(jù)材料，概括第二次世界大戰(zhàn)后局部戰(zhàn)爭的特點。(2)根據(jù)材料并結合所學知識，分析上述特點形成的主要原因。14.閱讀材料，回答問題材料一戰(zhàn)后美蘇在國家大戰(zhàn)略方面相互對立，在社會制度和意識形態(tài)上存在巨大差異……與此同時，雙方在具體實施雅爾塔體系各項協(xié)定的過程中，在許多主要問題上產生了重大的分歧與對抗。于是，冷戰(zhàn)就在美蘇之間不斷的逐漸強硬的敵對互動之中爆發(fā)了。——徐藍主編《世界近現(xiàn)代史》（1500-2007）材料二美蘇冷戰(zhàn)對抗有非常強烈的意識形態(tài)色彩，對立的意識形態(tài)是美蘇各自在競爭中運用的旗號。貫徹始終和不斷翻新的是美蘇之間的軍備競賽，特別是核軍備黨賽構成了冷戰(zhàn)的一個重要方面。冷戰(zhàn)的又一個方面是它的自我控制機制，它們使得美蘇無論怎樣對抗和爭斗，都不至于使地區(qū)沖突升級，不至于在彼此間爆發(fā)熱戰(zhàn)?！幾詴r殷弘《美蘇冷戰(zhàn)史：機理、特征和意義》等材料三冷戰(zhàn)推動了世界政治格局多極化。各個大國要對付生產發(fā)展速度的變化、技術創(chuàng)新、國際形勢的變遷，這些發(fā)展都不是任何一個國家或個人所能控制的。用俾斯麥的名言來解釋，那就是需要在“時間的河流”上旅行。行程的結果如何？很大程度上取決于華盛頓、莫斯科、東京、北京和歐洲各個政府的智慧?！幾訹美]保羅·肯尼迪《大國的興衰》等(1)據(jù)材料一，分析二戰(zhàn)后美蘇冷戰(zhàn)爆發(fā)的主要因素。結合所學，指出20世紀40年代末美蘇在實施雅爾塔體系過程中產生重大分歧與對抗的一個典型事例。(2)據(jù)材料二，概括冷戰(zhàn)的主要特征。結合所學，指出美蘇冷戰(zhàn)結束的標志性事件。(3)綜合上述材料并結合所學，概括冷戰(zhàn)對國際關系的影響，列舉當今中國為應對國際形勢貢獻的“中國智慧”。

答案以及解析1.答案：B解析：根據(jù)材料“屬于第二次世界大戰(zhàn)后埃及文化特點的是”并結合所學可知，受殖民主義的影響二戰(zhàn)后，埃及阿拉伯語、英語和法語同時使用，B項正確；埃及并沒有接受西方自由主義、民族主義，排除A項；埃及并沒有學習儒學的精華，排除C項；取消其他宗教說法錯誤，排除D項。故選：B。2.答案：B解析：B.根據(jù)題干信息“只要行得通，就要采取必要的措施確保以援助基金進行的采購至少50%在美國采購；凡屬美國有剩余的農產品的采購，只能從美國采購?！笨芍谏唐凡少徢郎?，該法案規(guī)定優(yōu)先考慮美國的商品，這樣就保障了美國的國家利益，故B正確；ACD.說法在題干中沒有體現(xiàn)，故排除ACD。故選：B。3.答案：A解析：結合所學內容可知，左圖反映了一戰(zhàn)期間的同盟國和協(xié)約國的組建，右圖反映惡劣冷戰(zhàn)期間北約和華約的組建。這些軍事同盟集團都給世界安全局勢帶來了一定的威脅，說明大國結盟對世界和平造成威脅，A項正確；材料無法體現(xiàn)帝國主義是為了自己的利益既勾結又斗爭，排除B項；圖示內容反映的不是和平與發(fā)展，排除C項；華約的組建標志著兩極格局的正式形成，而非大國結盟，排除D項。故選：A。4.答案：D解析：A，杜魯門主義是美國提出的以“遏制共產主義”作為國家政治意識形態(tài)和對外政策的指導思想，是第二次世界大戰(zhàn)結束后美國謀求世界霸權的指導方針與擴張計劃。與此相對應的是蘇聯(lián)牽頭成立了歐洲共產黨和工人黨情報局，一方面加速東歐國家政權的建設和鞏固，幫助它們恢復戰(zhàn)后經(jīng)濟；另一方面，提出加強意識形態(tài)領域的斗爭。故A正確。B，北約是美國、加拿大與歐洲多數(shù)國家為實現(xiàn)防衛(wèi)協(xié)作而建立的一個國際軍事集團組織。北大西洋公約組織的戰(zhàn)略目標，主要是防范華沙條約組織的大規(guī)模軍事入侵。而華約組織是為對抗北大西洋公約組織而成立的政治軍事同盟。故B正確。C，馬歇爾計劃是第二次世界大戰(zhàn)結束后，美國對被戰(zhàn)爭破壞的西歐各國，進行經(jīng)濟援助、協(xié)助重建的計劃。與此相對的是蘇聯(lián)為了防止東歐“離蘇傾向”，加強與東歐經(jīng)濟聯(lián)系，援助東歐經(jīng)濟發(fā)展而與東歐各國簽訂的經(jīng)濟協(xié)議的莫洛托夫計劃。故C正確。D，富爾敦演說指英國前首相丘吉爾應邀在美國富爾頓發(fā)表了“鐵幕演說”，呼吁美、英合作，建立軍事聯(lián)盟，以共同對付蘇聯(lián)的威脅，而情報局是為了應對杜魯門主義而成立的。兩者不是冷戰(zhàn)中的對應限制關系。故D錯誤。故選D。5.答案：D6.答案：D解析：由材料可以得出，在三次柏林危機中，雙方之間有沖突，但最后都因一方的克制，沒能升級為武力沖突，故D正確；英法與美國利益完全一致說法不正確，故A不正確；德國的分裂源于美蘇兩極對峙，故B不正確；材料沒有涉及歐洲一體化問題，故C不正確。故選：D。7.答案：B8.答案：D解析：依據(jù)材料“蘇聯(lián)最強時經(jīng)濟實力約是美國的三分之二”，“東歐國家從歷史上看長期落后于西歐國家”，可以看出在兩極格局之下，蘇聯(lián)整體實力弱于美國，東歐整體落后于西歐，得出具有不平衡性，D項正確；材料涉及的是兩極格局之下蘇聯(lián)為首的社會主義國家，整體實力弱于以美國為首的資本主義國家，體現(xiàn)不平衡性，未涉及對抗性，不完全性以及階段性，排除ABC項。故選D項。9.答案：A解析：二戰(zhàn)后，在經(jīng)濟恢復和發(fā)展過程中，西歐國家間聯(lián)系日益加強，逐漸走上了聯(lián)系的道路，建立了歐共體，故選A。10.答案：D解析：冷戰(zhàn)結束，兩極格局解體，兩極格局之下的掩蓋的地區(qū)和民族糾紛紛紛出現(xiàn)，不安定的因素再增加；世界正處于項多極化的發(fā)展之中，但是新的世界格局尚未形成，世界處于新舊格局交替的時期。因此“未來少了一種確定性”，故D正確；兩極格局結束有利于世界的穩(wěn)定和發(fā)展，故A項錯誤；兩極格局之下美蘇的關系不是聯(lián)盟而是對抗，故B項錯誤；多極化和國際關系的民主化有利于穩(wěn)定世界局勢，故C錯誤。故選D。11.答案：D12.答案：D解析：本題考查日本的崛起，意在考查考生解讀史料和分析判斷的能力。依據(jù)“隨著經(jīng)濟的發(fā)展和實力的增強”“以經(jīng)促政”可知，日本謀求政治大國地位的根基是經(jīng)濟實力，而非日美同盟，故A項錯誤；由“把成為國際格局中真正的政治大國作為戰(zhàn)略目標”可知，B項錯誤；材料中沒有體現(xiàn)亞太安全，故C項錯誤；由“依托美日同盟，加強同美國的合作”“以日本為中心的亞太時代”可知，D項正確。13.答案：(1)頻繁性(數(shù)量多)，以亞洲為主；集中在發(fā)展中國家和地區(qū)；高技術性；局部性；快節(jié)奏；強化空戰(zhàn)和空戰(zhàn)形式創(chuàng)新。

(2)二戰(zhàn)結束后，地區(qū)矛盾、民族矛盾凸顯；政治、經(jīng)濟等諸多因素對戰(zhàn)爭的制約力增強；高新技術的不斷發(fā)展，戰(zhàn)爭中技術含量愈來愈大；美國為稱霸世界插手地區(qū)事務。

解析：(1)結合材料中“戰(zhàn)后局部戰(zhàn)爭和武裝沖突共發(fā)生270場，其中亞洲132場”“主要集中在戰(zhàn)略地位重要、歷史遺留問題較多的世界中間地帶的一些發(fā)展中國家和地區(qū)”“戰(zhàn)爭的高技術化”“局部化、有限化的特征……已經(jīng)成為當代局部戰(zhàn)爭的普遍現(xiàn)象”“900小時的戰(zhàn)略空中進攻和其他的100小時地面作戰(zhàn)”“戰(zhàn)略空中進攻與防御的嶄新的重要作戰(zhàn)樣式”等信息加以歸納。

(2)結合材料中“主要集中在戰(zhàn)略地位重要、歷史遺留問題較多的世界中間地帶的一些發(fā)展中國家和地區(qū)”“將戰(zhàn)爭行動嚴格控制在有限政治目的的許可范圍內，已經(jīng)成為當代局部戰(zhàn)爭的普遍現(xiàn)象?！瓘娀鴳?zhàn)爭有限性的趨勢”等信息并結合所學知識加以回答。14.答案：(1)因素：國家利益沖突；社會制度和意識形態(tài)差異。典型事例：杜魯門主義或馬歇爾計劃。

(2)主要特征：具有強烈意識形態(tài)色彩；軍備競賽貫穿始終；具有自我控制機制。事件：1991年蘇聯(lián)解體。

(3)影響：使世界長期不得安寧；避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)；推動了世界政治格局的多極化趨勢。“中國智慧”：積極促進全球治理體系改革與完善；倡議共建“一帶一路”；推動構建人類命運共同體。解析：(1)因素：根據(jù)“戰(zhàn)后美蘇在國家大戰(zhàn)略方面相互對立，在社會制度和意識形態(tài)上存在巨大差異”可得出國家利益沖突、社會制度和意識形態(tài)差異。典型事例：結合所學可得出杜魯門主義或馬歇爾計劃。

(2)主要特征：根據(jù)“美蘇冷戰(zhàn)對抗有非常強烈的意識形態(tài)色彩，對立的意識形態(tài)是美蘇各自在競爭中運用的旗號”得出具有強烈意識形態(tài)色彩；根據(jù)“貫徹始終和不斷翻新的是美蘇之間的軍備競賽”可得出軍