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第7頁共7頁2023年學(xué)校慶元宵節(jié)活動(dòng)方案元宵節(jié)是?中國傳統(tǒng)節(jié)?日之一,為?豐富大學(xué)生?文化生活,?活躍節(jié)日氣?氛,展現(xiàn)讀?者風(fēng)采,以?增強(qiáng)圖書館?與讀者的凝?聚力,營造?良好的文化?氛圍,讓讀?者歡度一個(gè)?溫馨、愉悅?、寬松的元?宵佳節(jié),經(jīng)?研究,決定?___一次?“鬧元宵??猜謎語”文?化活動(dòng),擬?訂活動(dòng)方案?如下:一?、活動(dòng)主題?:鬧元宵??猜謎語二?、活動(dòng)時(shí)間?:___年?___月_?__日(農(nóng)?歷正月十五?)上午09?:30——?10:30?三、活動(dòng)?地點(diǎn):圖書?館二樓閱覽?部四、活?動(dòng)準(zhǔn)備:?1、___?月___日?前,辦公室?負(fù)責(zé)收集各?種燈謎,準(zhǔn)?備獎(jiǎng)勵(lì)讀者?的圖書,讀?者通知。?2、場地布?置:___?月___日?,辦公室協(xié)?助閱覽部,?在閱覽室四?周拉上紅絲?帶,將謎語?吊在上面;?活動(dòng)期間播?放節(jié)日音樂?,渲染氣氛?。3、_?__月__?_日上午,?辦公室負(fù)責(zé)?___猜謎?活動(dòng),包括?謎底核對、?獎(jiǎng)品發(fā)放及?宣傳拍攝等?;閱覽部、?外借部負(fù)責(zé)?維持活動(dòng)期?間的秩序。?五、活動(dòng)?規(guī)則:1?、猜謎現(xiàn)場?,猜謎者每?人每次只限?猜一條謎語?,不限次數(shù)?,多猜多贈(zèng)?。2、謎?底猜出后,?猜謎者只需?把謎面號(hào)記?住,到謎底?核對處核對?答案,確認(rèn)?無誤后,由?工作人員發(fā)?放贈(zèng)書卡,?憑此卡取下?謎面,到贈(zèng)?書處領(lǐng)取贈(zèng)?書。3、?每張贈(zèng)書卡?贈(zèng)書一冊。?4、請讀?者文明猜謎?,遵守規(guī)則?。六、活?動(dòng)注意事項(xiàng)?:1、猜?謎要有秩序?,不要大聲?喧嘩。2?、謎底猜出?后,讀者只?需把謎面題?號(hào)記住,到?指定兌獎(jiǎng)處?核對答案,?不能將謎面?取下。3?、對答案要?排隊(duì)守秩序?,違反者取?消猜謎資格?。4、已?公布答案的?謎面當(dāng)場封?題,不能再?猜。2023年學(xué)校慶元宵節(jié)活動(dòng)方案(二)一、?活動(dòng)目的:?元宵節(jié)即?將來臨,為?弘揚(yáng)民族文?化,讓學(xué)生?了解多姿多?彩的傳統(tǒng)民?族節(jié)日,將?___學(xué)生?進(jìn)行小型多?樣的鬧元宵?活動(dòng),通過?活動(dòng)營造歡?樂祥和、健?康向上的節(jié)?日氛圍。?二、活動(dòng)時(shí)?間:元宵?節(jié)三、活?動(dòng)內(nèi)容和具?體安排:?1、班會(huì)課?時(shí)間:根據(jù)?少先隊(duì)提供?的元宵幻燈?片宣傳學(xué)習(xí)?內(nèi)容,了解?元宵節(jié)的由?來,習(xí)俗和?一些有趣的?傳說。2?、班會(huì)課活?動(dòng)內(nèi)容安排?:一年級(jí)?主題:參?觀學(xué)校各處?活動(dòng)地點(diǎn)?在班主任的?帶領(lǐng)下,參?觀學(xué)生和家?長的自制元?宵燈,觀看?高年級(jí)學(xué)生?的一些活動(dòng)??;顒?dòng)要?求:1、?各班有序地?進(jìn)行觀看活?動(dòng)2、觀?看完后,回?教室學(xué)《鬧?元宵》童謠?正月十五?鬧元宵,歡?慶鑼鼓使勁?敲,敲得獅?子大抖毛,?敲得旱船街?上漂,爺?爺樂得抬花?轎,姑姑扭?腰踩高蹺,?我拍巴掌奶?奶笑,放聲?高唱豐收謠?。二年級(jí)?主題:運(yùn)?動(dòng)元宵樂樂?樂活動(dòng)要?求:1、?活動(dòng)地點(diǎn):?操場(雨天?改在體操房?)2、負(fù)?責(zé)人:3?、活動(dòng)規(guī)則?:兩人同時(shí)?抱住一個(gè)籃?球,以最快?的速度傳給?對方兩位同?學(xué)的懷抱,?中間不能掉?球,合作協(xié)?調(diào)前進(jìn),看?哪個(gè)班級(jí)最?快。(各班?___位學(xué)?生,十男十?女)活動(dòng)?準(zhǔn)備:四個(gè)?籃球、學(xué)說?口號(hào)(傳傳?傳、樂樂樂?,元宵佳節(jié)?同歡樂?。?(負(fù)責(zé)老?師做好準(zhǔn)備?)帶隊(duì)教?師:各班班?主任(備注?:如有時(shí)間?,各班上網(wǎng)?搜索“鬧元?宵”的詩詞?,各班學(xué)一?首有關(guān)的詩?詞)三、?四、五年級(jí)?主題:元?宵燈謎猜猜?猜活動(dòng)要?求:1、?各班推薦兩?名學(xué)生工作?人員,并把?各班準(zhǔn)備的?燈謎寫在統(tǒng)?一規(guī)定的紙?上,(謎底?不要寫,但?自己要知道?答案)每班?自己準(zhǔn)備好?一張課桌,?___份左?右的小獎(jiǎng)品?。2、各?班在班內(nèi)通?過猜謎活動(dòng)?以后,派出?___名高?手,參加學(xué)?校的元宵燈?謎猜猜猜活?動(dòng)3、其?余學(xué)生在班?內(nèi)學(xué)唱歌曲?《賣湯圓》??;顒?dòng)準(zhǔn)?備:在班會(huì)?課開始前,?各班的兩名?學(xué)生工作人?員在底樓放?好桌子,準(zhǔn)?備好猜的字?謎,拿好自?己班級(jí)中的?獎(jiǎng)品,做好?迎接其他同?學(xué)來猜燈謎?的活動(dòng)準(zhǔn)備?。活動(dòng)人?員安排:?活動(dòng)地點(diǎn):?教學(xué)樓前?自制元宵燈?的評比活動(dòng)?主題:巧?手做燈妙妙?妙活動(dòng)要?求:各班把?制作的元宵?燈,放在規(guī)?定處進(jìn)行展?評評選負(fù)?責(zé)人:2023年學(xué)校慶元宵節(jié)活動(dòng)方案(三)一?、目的及意?義1、鼓?勵(lì)學(xué)生自己?動(dòng)手___?活動(dòng),參與?到整個(gè)活動(dòng)?中來,體現(xiàn)?“學(xué)生是學(xué)?習(xí)和活動(dòng)的?主體”這個(gè)?理念。培養(yǎng)?他們___?和參與活動(dòng)?的能力,包?括合作能力?、參與能力?、搜集整理?信息的能力?、獲取新知?識(shí)的能力?2、讓學(xué)體?會(huì)到自己才?是學(xué)習(xí)活動(dòng)?的主人,獲?得成就感,?激發(fā)他們積?極、主動(dòng)求?知的愿望,?3、豐富?學(xué)生的學(xué)習(xí)?生活,使他?們感到學(xué)校?和學(xué)習(xí)都是?生機(jī)盎然的?,充滿趣味?的。二、?基本情況?時(shí)間:__?_月___?日晚上6:?00——8?:00地?點(diǎn):操場?人員:全體?師生及自愿?參加的家長?。要求:?每個(gè)學(xué)生至?少帶一個(gè)燈?籠,(最好?有自制的)?查閱資料,?或自制燈謎?若干,寫在?紙條上。要?符合一年級(jí)?學(xué)生認(rèn)知水?平,并自備?獎(jiǎng)品,準(zhǔn)備?獎(jiǎng)勵(lì)給猜出?自己制作的?燈謎的同學(xué)???梢哉埱?家長協(xié)助(?比如寫燈謎?),但不能?完全代替。?三、活動(dòng)?基本思路。?動(dòng)員,集?思廣益。?在開學(xué)報(bào)到?完后,召開?班會(huì),激發(fā)?學(xué)生的興趣?,鼓勵(lì)學(xué)生?討論如何辦?好這次活動(dòng)?。歸納總結(jié)?活動(dòng)方法,?鼓勵(lì)大家積?極籌備,簡?單分工。(?比如哪些同?學(xué)重點(diǎn)搜集?跟“豬”有?關(guān)系的詞語?,哪些同學(xué)?重點(diǎn)搜集喜?慶的詞語,?或是跟元宵?節(jié)有關(guān)的知?識(shí)等。)指?導(dǎo)學(xué)生通過?四五天時(shí)間?搜集資料,?制作燈謎、?燈籠。教?師,做好領(lǐng)?路人。重?點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生?準(zhǔn)備活動(dòng),?在籌備過程?中,鍛煉能?力。為了落?實(shí)活動(dòng)中的?知識(shí)能力目?標(biāo),教師一?方面做好引?導(dǎo),一方面?也要參與到?活動(dòng)中去、?可以設(shè)計(jì)制?作一些燈謎?。家長,?好幫手。?充分調(diào)動(dòng)家?長這支好幫?手隊(duì)伍。請?幾個(gè)比較有?___能力?的家長來協(xié)?助管理,以?便更有秩序?的搞好活動(dòng)?,同時(shí)也讓?家長從中體?會(huì)新課程的?理念。2023年學(xué)校慶元宵節(jié)活動(dòng)方案(四)元?宵節(jié)即將到?來,為了讓?學(xué)生體驗(yàn)、?感受、熟悉?民族的傳統(tǒng)?節(jié)日,進(jìn)而?尊重我們的?民間風(fēng)俗習(xí)?慣,熱愛我?們中華民族?的傳統(tǒng)文化?。必須做好?活動(dòng)的準(zhǔn)備?,通過這次?的元宵節(jié)活?動(dòng),來樹民?族文化之根?,讓學(xué)生更?好地親身體?驗(yàn)中華民族?文化的__?_力所在。?一、活動(dòng)?目的:1?.培養(yǎng)學(xué)生?上網(wǎng)搜集信?息、整理資?料,調(diào)查訪?問等綜合能?力;2.?培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)?新精神、探?究意識(shí),協(xié)?作精神;?3.讓學(xué)生?獲得情感的?體驗(yàn);4?.通過活動(dòng)?,讓學(xué)生體?驗(yàn)、感受、?熟悉我國的?傳統(tǒng)節(jié)日—?—元宵節(jié);?5.通過?活動(dòng),讓學(xué)?生了解我們?中華民族的?風(fēng)俗習(xí)慣,?進(jìn)而尊重和?熱愛我們中?華民族的傳?統(tǒng)文化;?6.通過本?次活動(dòng),讓?學(xué)生親身體?驗(yàn)到中華民?族文化的_?__力所在?;二、活?動(dòng)內(nèi)容:?1.了解元?宵節(jié)的由來?與傳說,元?宵節(jié)的習(xí)俗?。2.學(xué)?生動(dòng)手自己?制作燈謎、?元宵燈作品?進(jìn)行評比。?三、活動(dòng)?建議及進(jìn)程?安排:第?一階段:了?解“元宵節(jié)?”學(xué)生方?面:提前布?置學(xué)生,利?用寒假,借?助電腦,讓?學(xué)生圍繞“?元宵節(jié)”的?主題,提出?你想知道元?宵節(jié)的哪些?知識(shí)?可以?上網(wǎng)收集資?料,也可以?問問社區(qū)的?爺爺奶奶們?。教師方?面:以班為?單位,班主?任為有興趣?的學(xué)生提供?有關(guān)春聯(lián)知?識(shí)、燈謎知?識(shí)和元宵燈?制作方法的?專題輔導(dǎo)講?座,可以讓?學(xué)生到電腦?上網(wǎng)查找有?關(guān)資料,并?有計(jì)劃地_?__家對所?查閱的資料?進(jìn)行整理、?歸類。從而?培養(yǎng)學(xué)生上?網(wǎng)搜集資料?、處理信息?、整理信息?的能力。?第二階段:?1.學(xué)生?就元宵節(jié)活?動(dòng),以及掌?握的元宵節(jié)

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