版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
6/6【熱門】八年級作文集合5篇八年級作文篇1今天早上八點,我去補習班上課。路過山東路時,我趴在車窗前,竟然看到了一個乞丐——我之所以用“竟然〞二字,是因為從我在這個城市生活的這十幾年來,從來就沒有在這條路上看到過乞丐,盡管我是土生土長的青島人。強烈的好奇心驅使我不由得想要將這乞丐細細打量一番,但奔馳的車輪卻只讓我看到了一個蹲在地上,長發(fā)飄飄的凄楚可憐圖景。兩個小時后,我從補習班出來,在山東路上閑逛時,卻又看見那乞丐了。這回,我了終于有時機近距離觀察此人了??捎^察的結果呢,是又令我驚訝,又令我感到痛心疾首……那是一個長發(fā)齊腰,身穿破舊校服,高中生模樣的清秀女孩。她可憐巴巴的望著面前的馬路,神情凄然。臟兮兮的鞋尖前鋪了一張紙,用毛筆字寫了自己的身世基于如何慘凄,又如何被批輟學云云。在紙上,還有不少的零錢散落著?;蛟S,有人看到這里,會去感慨這女孩的可憐狀況,但我絕對不會。她,說實話,一點也不可憐,甚至還有些可氣。因為什么?她才十幾歲啊,是和我們一樣有使不完的力氣的年級呢!這個時間,即使是家庭條件再怎么窘迫,去做其他有意義的工作,自己勞動掙學費也不行么?我記得,在媽媽的工廠里,不也有從鄉(xiāng)下來的,比我大不了幾歲的姐姐來打工,掙學費,貼補家用么?為什么伸手向社會要錢?這是多么不光榮的行為啊!用自己的汗水換來的回報,不比這來的更令人踏實么?如果這個女生的家人、朋友、老師、同學看到了她行乞的模樣,又會如何感想?即使是,他經過乞討的來了學費,那么日后又沒有錢用,那怎么辦?再上街乞討么?然后,他只要走每次乞討,都能不費力氣的的抱歉,那將來……可能會在幾十年后的某一天,當她認識到自己年輕時候埋下的禍根,卻悔之晚矣。這簡直是拿自己的青春,去和未來開一個巨大的、必輸無疑的賭。你說,對這樣的人,我們能不能一次一次的幫助她掉進自己挖的深淵,而明明就有光明版在她眼前呢?如果我們真的想幫助這樣的人,就不能再讓她繼續(xù)一遍又一般的犯錯,絕對不能讓他們養(yǎng)成對社會依賴的習慣,從而葬送自己的一生。倘假設,我的心意,能被今天看到的那個大姐,還有和她一樣的年輕乞丐們知道,會不會有所觸動呢?八年級作文篇2每人、每天都會有新的改變,新的挑戰(zhàn)……只要勇于面對,每一天都會有新的收獲,其改變的后盾是信念?!}記一片淡黑色的幕布蓋住了天空的藍,許是頑皮吧,它并沒有全部遮蓋住,微風脫離了烈日的約束,自由地馳騁著,一切都是那么安靜……一陣清脆的輪子滾動聲,打攪了這安靜,而微風那么被一片緊張的氣氛包圍著,一場滑草比賽正在緊鑼密鼓地準備著……“預備!開始!〞哨聲牽引著我們發(fā)瘋似的往前推,為了取得勝利,我們不僅找了一個體重最輕的女生上車,而且還在前面加派了人手。我們配合的很默契,那車子也乖乖聽我們地指揮,跟著我們在草地上肆意地奔跑著,很自由……但是情況很快變了,由于是蹲著跑的,不一會兒我就失去了重心,而此刻的草地那么在呼喚著我投入它的懷抱,四周,是天旋地轉的淡黑。“嘭——〞,我最終輸給了重心,整個人跪在地上,本應該立刻站起來,但我沒有。站起來?自是渾身力氣已喪失大半。不起來?那我不成為小組的罪人了嗎?為什么我還沒有嘗試就說放棄?為什么我不肯為了小組放手一搏?為什么我跌倒了卻爬不起來?為什么?為什么?也不知是哪來的勇氣,讓我站了起來,追上那輛小車,以我身上全部的力量推著那輛車,趕著它前進,做最后的狂奔,無論如何,努力過就好,如果只在意結果,中間的過程就會黯然失色。微風再次飛舞,給人帶來涼爽之感,風中的我們,灑著汗水……信念之所以強大,在于積極和消極面前,信念會選擇積極,它似夏風,阻擋炎陽;似黎明,與黑暗斗爭;似彩虹,在暴風雨后彰顯著自己的美麗……信念有多強大,就造就著多么頑強的生命,多么大的改變,信念,一切之源!八年級作文篇3童年是每個人一生當中最美好的時代,那時我們總能找到令自己快樂的一件又一件事。當時的懵懂在現(xiàn)在看來可能完全不符合邏輯,而正是因為自己的懵懂成就了那個時代一次又一次的開心。我的童年就很有趣,小時候的我像麻雀一樣“不知天地之高大〞。什么危險玩什么,絲毫沒有顧慮到家人。“收藏〞生涯我家在農村。那里有山——土山;那里有水——井水。我卻天天快樂,因為我有一個嗜好,說到這里就不能不說我的“藏品〞。有“弓〞、“劍〞、"錘"……每一件都有它的來歷,拿“弓〞來說吧,他算是我的一個得意作品?!财鋵嵥且桓鶚渲p在一起的月形〕我提起它,自豪感頓時涌上心頭,每天放學后我先不回家,而是漫山遍野到處“逛〞偶爾也會遇到同學,我們就一起攀山越嶺,可能電視劇看多了,我也想造一把弓。功夫不負有心人。找了半個多月終于在半山腰發(fā)現(xiàn)一棵樹長得很彎而且縱橫交錯,我突發(fā)奇想叫上朋友小王和我一起拿上繩子把纏在一起的樹枝綁在一塊,剩下的都給削了。我看不夠彎,就把上下又系了一根繩子,作品完成了一半,剩下的就是等待。兩個月后我們拿著工具來到這棵樹下,一眨眼的工夫,會就倒下了,我們兩個把它修整了一下得意地背著勝利品就回來了。現(xiàn)在想起來,當時多么有趣??!為了一個心滿意足的作品,竟然花費兩個多月的大好時光。真糗啊!爬樹一年暑假,我和鄰村的幾個朋友一起出去玩。他們個個都是爬樹高手,而我雖然不會,但看了一會兒就會了。看起來容易,做起來難。我也想大顯身手。于是,我便挑了一個難度系數(shù)小的嘗試,我那靈活的身體一會就攀上了樹冠。站在高處,我自豪的沖他們招手。他們說這算什么,我領你去一個地方,保證你爬不上去。我不服氣。我們大約走了兩里多來到一個偏僻的地方。這里有一株藤蔓植物,大約十幾米高,雖然有其他樹做攀爬的借力物,但真要爬起來,也不會很容易。面對他們的冷嘲熱諷,自尊驅使我甩掉鞋子就向上爬去。他們全神貫注的看著我,10分鐘、20分鐘……一個小時過去了,我離頂部最多有一人高。勝利在望!可是這時他們都相信我再也爬不上去了。我也努力向上爬,可是一往下看,我心驚膽顫!什么力氣、斗志都消失的無影無蹤。可是,仍有一股力量支撐著我,終于,我爬到頂了。我快樂得手舞足蹈,差點掉下了。底下的朋友目瞪口呆,伸出了大拇指。我想該下去了,可是上去容易下去難。無論我怎么嘗試,都沒有方法。我絕望了,這是一個響亮的'聲音傳到我的耳朵里:“沒事,小心點,抱緊點,慢慢地。〞我的身體熱了起來,但還保持原狀不動。求神,求菩薩都沒有用,只能靠我自己,我下定決心,死了也要下。慢慢地,一步一步,離地面越來越近,我稍微放松了些,準備休息一會兒。剛要起身,不料,腳下一滑,整個人都貼在了樹上,一下子滑了好長距離。終于停了下來,雙腳努力尋找著力點,與此同時雙手也沒有了力氣,終于“撲通〞一聲一下從兩米多高的地方摔了下來。真實在啊,雖然我緊繃著,淚珠還是從眼里擠了出來。當我站起來的時候,腳下一軟又跌倒在地。挽起褲腿一看膝蓋一片已經發(fā)紫,怪不得呢?疼是夠疼的,可是在小伙伴面前我展示的是驕傲,把疼痛忍在心里?,F(xiàn)在回憶起來,我的膝蓋仍然發(fā)抖,真不知道當時是怎么忍過來。童年的很多糗事,每每回憶起來,總會感到一絲溫暖,這些已成為了我心中的珍寶。八年級作文篇4“洛陽城里見秋風,欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。〞張籍的《秋思》一詩充分表達出作者在洛陽對遠方家人的思念,讓人們覺得十分傷感。在人們眼中,秋天往往是一個充滿凄涼,思鄉(xiāng)的季節(jié);但我卻不這樣認為,我認為,我認為秋天是充滿激情與快樂的。你看,那邊是許多塊稻田——稻田里,總有三五個人彎著腰,一起一伏的,動作輕快而又充滿活力,鐮刀有力地在麥子間飛躍,飽滿的糧食歡喜地滾進糧倉。走近些,再仔細看看,農民們戴著一頂大草帽,巧妙地掩住頭;背上總背著一個用深褐色枝條編成的背簍,背簍中泛出一種陳舊的味道,讓人心窩里暖暖的,似乎一下子感受到了家的味道。走的再近些,就能看到農民的臉龐了,黑黝黝的皮膚上掛著幾顆晶瑩的汗珠,臉上也總有抹不掉的笑容,如陽光般燦爛。走到最近,仔細的你一定會發(fā)現(xiàn),總有幾顆不聽話的汗珠從他們的臉頰上流下,最終流到土地上,濺開一朵朵小水花,正是這滴滴汗水灌溉出了一畝畝稻田。農民們并不覺得辛苦,反而甜滋滋的,充滿了快樂!如果你有幸到麥田中去,站在麥田邊,嗅著一股股迎面拂來的已被太陽烘烤的熟透了的麥香。閉上雙眼張開雙臂,感受秋季麥田帶給人的無限愜意!而這一切都是秋天帶給我們的。再看看秋季的漁家,漁夫們在江上劃著漁船,被槳激起的水花一路陪伴著漁夫。該捕魚了,一張張漁網撒向海面,收上來的滿是肥美的蟹兒、魚兒……數(shù)不勝數(shù)。漁夫們臉上也洋溢著笑容。而這一切也是秋天帶給我們的。秋天是一個豐收的季節(jié),空氣中總是飄著瓜果蔬菜的濃香,讓人陶醉于其中。秋天啊,我想對你說:“你太偉大了!因為你,莊稼成熟;因為你,魚蟹肥美。你是那么的慷慨無私,把美好的東西都奉獻給人類。你是那么的活潑、快樂、朝氣蓬勃。你在我心中永遠是那么美麗!八年級作文篇5蠟梅歷經風吹雨打,只為在萬物凋零的冬天綻放的那一刻,抖落厚厚的積雪,忍受狂風的侵襲,在微微泛黃的花蕊上刻下“我不認輸〞。升入八年級,我感受到學習的壓力與緊張,但那張期初考試的成績單讓我變得更加努力??粗种械哪欠莩煽儐?,我的心情波瀾起伏,讓我豁然意識到學習不再是兒戲,于是一個我陌生的詞——努力出現(xiàn)了。我將那份成績單貼在書桌上,讓我在學習懈怠的時候便能看見那份恥辱。立志要在月考中拿到一份好成績。從此,一個努力的我出現(xiàn)了,平日里,早早寫完作業(yè)的我本應拿著武俠小說,如今卻拿著語文書,背誦著文言文;周末早晨本應在懶床的我,如今耳機里放著英語聽力;本應和同學踢球的我,如今卻在家中做著數(shù)學練習題……還記得,那一.天,我正在書桌前做題,突然樓下響一陣叫聲:“走吧!踢球去吧!〞我翻開窗戶一看,果不其然,是好朋友叫我去踢球。一聽到“足球〞這兩個字,我頓時沖動起來,但眼角卻掠過那份成績單,于是我那熾熱的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論