五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)集合15篇

五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)集合15篇在“五一”勞動(dòng)節(jié)馬上到來(lái)之際，為使幼兒能渡過(guò)一個(gè)歡樂(lè)而有意義的勞動(dòng)節(jié)，我園在這周進(jìn)展了一系列的活動(dòng)，目的是要培育幼兒從小樹立良好的勞動(dòng)觀念，體驗(yàn)勞動(dòng)歡樂(lè)的良好開端，同時(shí)也讓幼兒傳承了“勞動(dòng)最榮耀”的傳統(tǒng)美德。因此，我園于4月15日下午開展了全園性的迎五一“勞動(dòng)最榮耀”的教育活動(dòng)。

在《勞動(dòng)最榮耀》的音樂(lè)聲中，活動(dòng)開頭了。幼兒們?cè)诮處煹膸е拢傻每善饎帕?，自己和伙伴們分工合作，有些拿水桶去提水，拿臉盆去端水的，有些拿著抹布用勁地擦桌子、椅子，生怕有哪里沒(méi)擦潔凈的，還有些拿起掃帚掃地、拿拖把拖地的，把教室里的走廊、衛(wèi)生死角等地方都清掃的干潔凈凈。個(gè)別幼兒還和保育員阿姨一起洗玩具，曬玩具等等?；顒?dòng)整整持續(xù)了1個(gè)小時(shí)多，從小朋友們的臉上看到了又累又快樂(lè)。

通過(guò)此次活動(dòng)，孩子們懂得了勞動(dòng)的艱辛和榮耀。感受到了勞動(dòng)的辛苦，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的歡樂(lè)，學(xué)會(huì)到了勞動(dòng)的技能，使得孩子們以后能關(guān)懷，敬重身邊為我們效勞的人，也體驗(yàn)為他人效勞的辛苦和歡樂(lè)。

五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)2

本月，我們白鹿小學(xué)結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)和本校實(shí)際，仔細(xì)開展了勞動(dòng)技能大賽。首先，由二(5)、二(6)中隊(duì)主持了題為“勞動(dòng)是種美德”的主題升旗儀式，向全校師生再一次宣講了“勞動(dòng)最榮耀”。同時(shí)，為了全面推動(dòng)創(chuàng)立特色學(xué)校和歡樂(lè)校園的工作進(jìn)程，進(jìn)一步豐富校園文化生活，我們還仔細(xì)組織開展了勞動(dòng)技能大賽，并取得了較好的效果。

在勞動(dòng)技能大賽中，我們依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，分年級(jí)、分工程開頭了大比拼。一年級(jí)：剝雞蛋競(jìng)賽;二年級(jí)：疊校服競(jìng)賽;三年級(jí)：擦窗戶競(jìng)賽;四年級(jí)：包書皮競(jìng)賽;五年級(jí)：拖地競(jìng)賽;六年級(jí)：掃環(huán)道競(jìng)賽。參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)精神飽滿，熱忱高漲。他們既緊急又興奮，緊急的是惟恐落于人后;興奮的是有時(shí)機(jī)向同學(xué)、教師展現(xiàn)自己的本事。同學(xué)們以靈活的雙手，嫻熟地動(dòng)作向全校師生大顯身手，觀看的同學(xué)不時(shí)報(bào)以熱鬧的掌聲，興奮的歡呼，處處洋溢著歡快。最終，在裁判的仔細(xì)評(píng)判下，一局部成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)脫穎而出，為同學(xué)們的勞動(dòng)技能樹立了典范。

小學(xué)“成長(zhǎng)的天空”德育品牌活動(dòng)始終以來(lái)都深得學(xué)生和家長(zhǎng)的寵愛(ài)和認(rèn)可。通過(guò)本次勞動(dòng)技能大賽，不僅拓展了勞動(dòng)教育的范疇，引導(dǎo)學(xué)生在生活自理、學(xué)習(xí)自理、學(xué)做家務(wù)等方面得到熬煉，而且培育了同學(xué)們喜愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生全面安康的進(jìn)展。同時(shí)，也讓同學(xué)們對(duì)勞動(dòng)的意義也有了較為深刻地熟悉，更激發(fā)了同學(xué)們積極進(jìn)取的精神!

五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)3

發(fā)揚(yáng)榮耀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)先進(jìn)思想和時(shí)代精神，充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實(shí)踐中的主力軍作用，在＂五一＂國(guó)際勞動(dòng)節(jié)馬上來(lái)到之際，根據(jù)區(qū)教育工會(huì)的指示精神，我校以＂頌改革、促振興、建和諧＂為主題，共建和諧、歡快祥和的節(jié)日氣氛。唱響＂勞動(dòng)榮耀，教師宏大＂的主旋律，開展慶＂五一＂系列活動(dòng)，以展現(xiàn)教師風(fēng)采，激發(fā)廣闊教職工建立和諧校園的積極性、制造性，讓教職工過(guò)好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動(dòng)總結(jié)如下：

一、組織開展春游活動(dòng)，舒緩教師緊急的工作壓力

在＂五一＂國(guó)際勞動(dòng)節(jié)降臨之際，我校教育工會(huì)組織全體教師來(lái)到大連xx路。閑逛在xx路上，體會(huì)著xx路的浪漫與多情，勞碌的教師們也由此感到消遣放松，很是滿意。同時(shí)也將調(diào)整好身心預(yù)備做好下一階段的工作

二、組織開展學(xué)習(xí)＂楊愛(ài)軍事跡＂活動(dòng)，加強(qiáng)教師師德培育

為全面加強(qiáng)和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德建立的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，增加教書育人、敬業(yè)樂(lè)教的堅(jiān)決性和自覺(jué)性，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)不平凡的人生價(jià)值，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師職業(yè)精神，全面激發(fā)教師的工作熱忱，做一個(gè)富有激情的好教師。我校開展了一系列的學(xué)習(xí)＂楊愛(ài)軍事跡＂活動(dòng)。教師們觀看了＂楊愛(ài)軍事跡＂的錄像

片，傾聽(tīng)校長(zhǎng)及專家的講座，教師們撰寫了學(xué)習(xí)筆記、教育隨筆，進(jìn)展了演講競(jìng)賽。通過(guò)此活動(dòng)，教師們都決心在楊愛(ài)軍精神的感召下，努力樹立人民教師良好形象。

三、組織開展教學(xué)節(jié)活動(dòng)，提高教師教學(xué)素養(yǎng)

我校此次在＂五一＂國(guó)際勞動(dòng)節(jié)降臨之際舉辦的第三屆教學(xué)節(jié)活動(dòng)，不僅是對(duì)教師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對(duì)學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開展?fàn)顩r的一次大檢閱，它為呈現(xiàn)教師的專業(yè)素養(yǎng)風(fēng)采和精神風(fēng)貌供應(yīng)了寬闊的舞臺(tái)。本次教學(xué)節(jié)盛況空前，由個(gè)人素養(yǎng)、提升理念和實(shí)踐討論三大板塊10個(gè)工程組成。通過(guò)這些活動(dòng)，啟迪教師們的才智，進(jìn)展教師們的特長(zhǎng)。教師們?cè)诨顒?dòng)中有思想的飛翔，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律，有技能的展現(xiàn)，有科學(xué)的探究，有詩(shī)意的飛揚(yáng)。各項(xiàng)競(jìng)賽充分展現(xiàn)了教師們的教學(xué)才華，展現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動(dòng)了校園和諧團(tuán)隊(duì)建立?？梢哉f(shuō)，以上活動(dòng)依據(jù)＂教工歡送、廣泛參加、師生互動(dòng)、立足實(shí)效＂來(lái)細(xì)心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)新奇的載體、豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作，讓廣闊會(huì)員感到貼心，興奮精神，展現(xiàn)風(fēng)采，分散力氣，團(tuán)結(jié)發(fā)動(dòng)廣闊教職工為辦人民滿足教育，構(gòu)建和諧校園奉獻(xiàn)力氣。

五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)4

為發(fā)揚(yáng)榮耀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)先進(jìn)思想和時(shí)代精神，充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實(shí)踐中的主力軍作用，在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)馬上來(lái)到之際，我校以頌改革、促振興、建和諧為主題，共建和諧、歡快祥和的節(jié)日氣氛，唱響勞動(dòng)榮耀，教師宏大的主旋律，開展慶五一系列活動(dòng)，以展現(xiàn)教師風(fēng)采，激發(fā)廣闊教職工建立和諧校園的積極性、制造性，讓教職工過(guò)好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動(dòng)總結(jié)如下：

一、組織開展唱紅歌，頌祖國(guó)活動(dòng)，舒緩教師緊急的工作壓力。

在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)降臨之際，我校工會(huì)、政教、團(tuán)委組織全體師生開展唱紅歌，頌祖國(guó)活動(dòng)，舒緩教師緊急的工作壓力。同時(shí)也將調(diào)整好身心預(yù)備做好下一階段的工作，收到積極效果。

二、組織開展男女對(duì)教師籃球友情賽活動(dòng)，豐富了教師課余活動(dòng)。

為全面加強(qiáng)和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德建立的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，增加教書育人、敬業(yè)樂(lè)教的堅(jiān)決性和自覺(jué)性，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)不平凡的人生價(jià)值，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師職業(yè)精神，全面激發(fā)教師的工作熱忱，做一個(gè)富有激情的好教師。通過(guò)課外活動(dòng)拉近了教師之間、教師和學(xué)生之間的距離，同時(shí)也展現(xiàn)了教師良好的風(fēng)貌，樹立人民教師良好形象。

通過(guò)這些活動(dòng)，伸展了教師們?cè)谡n間的壓力，在活動(dòng)中得到了感情的抒發(fā)，賽場(chǎng)上唱響了課外最有激情的旋律，這次活動(dòng)豐富了教師的校園文化生活，有力地推動(dòng)了校園和諧團(tuán)隊(duì)建立，可以說(shuō)活動(dòng)依據(jù)教工歡送、廣泛參加、師生互動(dòng)、立足實(shí)效來(lái)細(xì)心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)新奇的載體、豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作，讓廣闊教職工感到貼心，興奮精神，展現(xiàn)風(fēng)采，分散力氣，團(tuán)結(jié)發(fā)動(dòng)廣闊教職工為辦人民滿足教育，構(gòu)建和諧校園奉獻(xiàn)力氣起到了極大的推動(dòng)作用。

五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)5

“五一”勞動(dòng)節(jié)降臨之際，為了培育學(xué)生從小樹立良好的勞動(dòng)觀念，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)，近日，__小學(xué)開展了“五一”勞動(dòng)節(jié)主題系列活動(dòng)?？偨Y(jié)如下：

1、通過(guò)主題班會(huì)“慶五一自己的事情自己做”，使同學(xué)們親身體會(huì)到勞動(dòng)者的艱辛。如：回家自己疊被子、幫爸媽清掃家務(wù)、清潔校園、清掃社區(qū)道路、熟悉五一勞動(dòng)節(jié)等。

2、各班充分利用節(jié)日教育資源，開展“從小做個(gè)勤勞人”的德育活動(dòng)，并組織學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己父母的職業(yè)，體會(huì)父母辛勤的工作，讓學(xué)生懂得勞動(dòng)最榮耀的意義。從而激發(fā)學(xué)生喜愛(ài)勞動(dòng)者的情感，讓他們懂得感恩。

3、讓全體師生體驗(yàn)勞動(dòng)，安排課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)展全校衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，還特意組織高年級(jí)局部學(xué)生清掃學(xué)校周邊的衛(wèi)生。

通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)了學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣教育和喜愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)。此次慶“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)的勝利進(jìn)行，對(duì)于讓學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，培育學(xué)生喜愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)，豐富學(xué)生的文化生活等都具有積極地作用。

勤奮學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，歡樂(lè)生活是我們的迫切需求，圓夢(mèng)師院是我們的目標(biāo)。同學(xué)們要嚴(yán)格要求自己，付出更多的努力，珍惜每天的美妙時(shí)間，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)與人溝通、學(xué)會(huì)處事力量。

此次團(tuán)課同學(xué)們表現(xiàn)特別好，每位同學(xué)大聲的說(shuō)出自己在大學(xué)期間的幻想，制定自己的奮斗目標(biāo)。信任。他們都可以通過(guò)自己的不懈奮斗、不懈努力、勤奮學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)個(gè)人幻想。

五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)6

在“五一“勞動(dòng)節(jié)降臨之際。我班在園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，開展了“慶五一我們愛(ài)勞動(dòng)“主題活動(dòng)，通過(guò)一系列活動(dòng)，全班幼兒對(duì)“五一“勞動(dòng)節(jié)有了進(jìn)一步的熟悉，初步理解“五一勞動(dòng)節(jié)“的含義，現(xiàn)將本次活動(dòng)進(jìn)展總結(jié)如下：

1、我們向幼兒介紹了“五一勞動(dòng)節(jié)“的來(lái)歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，參觀幼兒園炊事員的.工作并向她們行禮感謝。在教師的指導(dǎo)下，熟悉勞開工具，如：農(nóng)夫用的鐮刀、鐵鍬、鋤頭;工人用的手鉗管鉗、榔頭、鋸子等。

2、組織幼兒說(shuō)說(shuō)自己父母的職業(yè)以及所獲榮譽(yù)。在介紹環(huán)節(jié)幼兒紛紛登臺(tái)，即熬煉了幼兒的膽識(shí)和自信念，又提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量。幼兒相互介紹爸爸、媽媽從事的工作崗位及突出成績(jī)。幼兒進(jìn)一步熟悉到：喜愛(ài)勞動(dòng)的人會(huì)得到大家的贊揚(yáng)，成為大家學(xué)習(xí)的典范。幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最榮耀的事情，潛移默化的培育幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。

3、我們組織幼兒敘述《雷鋒的故事》;朗讀詩(shī)歌《憫農(nóng)》，演唱歌曲《勞動(dòng)最榮耀》，并能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，通過(guò)表演，幼兒表示要學(xué)習(xí)小喜鵲和小蜜蜂，懂得從小愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)最榮耀。還組織指導(dǎo)幼兒用靈活的小手制作一朵朵美麗的紅花，在“五一“期間送給各行業(yè)的勞動(dòng)者人，表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)者的喜愛(ài)，并祝勞動(dòng)者節(jié)日歡樂(lè)。

最終還在班級(jí)開展了“勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)和技能比武活動(dòng)“，小朋友們爭(zhēng)先恐后，為班級(jí)整理圖書、抹桌子、掃地等;踴躍參與“穿換衣服和疊被子競(jìng)賽“，通過(guò)這些活動(dòng)，充分地調(diào)動(dòng)孩子們喜愛(ài)勞動(dòng)的積極性，激發(fā)了他們愛(ài)勞動(dòng)的劇烈意識(shí)，

此次活動(dòng)，孩子們不僅了解了各行各業(yè)不同的工對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)，而且還懂得如何在生活中運(yùn)用各行各業(yè)的資源;更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節(jié)“真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的榮耀，激發(fā)了孩子們對(duì)這些最得意人的愛(ài)戴之情!

五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)7

五月份，一個(gè)不平凡的月份，五一勞動(dòng)節(jié)，五四青年節(jié)都在這個(gè)月。

我支部緊緊圍繞這一系列重要節(jié)日，開展了如下活動(dòng)，并取得了良好的成效。

一：五一勞動(dòng)節(jié)，我班開展了一次班會(huì)，針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的好壞現(xiàn)象進(jìn)展提出與探討，本次班會(huì)強(qiáng)調(diào)要從自身做起，做好個(gè)人，做好寢室，并盼望大家珍惜勞動(dòng)成果，削減鋪張。這次活動(dòng)本會(huì)緊緊圍繞“勞動(dòng)”一次綻開，各抒己見(jiàn)，思維活潑，實(shí)實(shí)在在的過(guò)好一個(gè)勞動(dòng)節(jié)。

二：五四青年節(jié)，響應(yīng)團(tuán)委的號(hào)召，我們開展了“文明青年，從我做起”的主題班會(huì)，大家積極提出自己對(duì)文明建立的見(jiàn)解，對(duì)文明青年的見(jiàn)解以及對(duì)我們?nèi)绾巫龊靡幻细竦奈拿髑嗄晏岢隽饲袑?shí)可行的要求，班會(huì)在良好的氣氛中開展著，會(huì)議持續(xù)了近一個(gè)小時(shí)，完畢后大家都覺(jué)得這樣的班會(huì)有意義，受益匪淺，接觸到了新思想，對(duì)將來(lái)增加了向往。

三：五月末，感動(dòng)人心的活動(dòng)，xxx到達(dá)xx，作為了一個(gè)熱血大學(xué)生，我們是多么盼望親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，為了增加師生的溝通，培育團(tuán)隊(duì)的合作精神，呈現(xiàn)我院大學(xué)生風(fēng)采。我們打算徒步到xx，用我們的行動(dòng)為xx加油，不僅熬煉了我們自己的毅力，而且更好的表達(dá)了我們對(duì)xxx的慶祝之情。此次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及團(tuán)委學(xué)工處的大力支持?；顒?dòng)順當(dāng)開展，在途中與局部高校組織了活動(dòng)，并在6月2上午現(xiàn)場(chǎng)觀看了活動(dòng)過(guò)程，這是一次特別有意義的活動(dòng)。

五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)8

勞動(dòng)節(jié)是培育幼兒從小樹立良好的勞動(dòng)觀念的良好契機(jī)?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)馬上降臨，為了營(yíng)造濃烈的節(jié)日氣氛，豐富幼兒關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的學(xué)問(wèn)，體驗(yàn)參加勞動(dòng)的歡樂(lè)，xx幼兒園于本周開展了“勞動(dòng)潤(rùn)澤童心·歡樂(lè)迎接‘五一’”主題教育系列活動(dòng)。

體智德美勞全面進(jìn)展是幼兒園培育幼兒的愿景，亦是目標(biāo)。本周各班開展的“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)豐富多樣，旨在成德于心，育德于行，讓愛(ài)勞動(dòng)成為一種習(xí)慣，讓愛(ài)勞動(dòng)成為一種品質(zhì)。

一、大膽介紹，感恩他人

集體活動(dòng)中以談話的形式介紹父母的職業(yè)，感受各行各業(yè)勞動(dòng)者在付出的辛苦和汗水，引導(dǎo)幼兒初步懂得勞動(dòng)制造幸福生活的道理，潛移默化地培育幼兒的感恩意識(shí)。

二、參加勞動(dòng)，體驗(yàn)歡樂(lè)

各班級(jí)以豐富的實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂(lè)，如：手執(zhí)小抹布擦洗心愛(ài)的玩具、給小樹小花澆水、幫忙同伴擺放桌椅等等，通過(guò)參加勞動(dòng)，孩子們不僅體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂(lè)趣、懂得了勞動(dòng)的辛苦，還培育了他們敬重勞動(dòng)、喜愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的＇意識(shí)，在勞動(dòng)中獲得自信和滿意，起到了良好的教育效果。

三、形式多樣，共享互動(dòng)

“愛(ài)勞動(dòng)”主題活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合，“青菜青，綠瑩瑩，辣椒紅，像燈籠，媽媽做飯我提水，爸爸種菜我捉蟲……”《xx》歌聲陣陣響徹校園，仿佛訴說(shuō)著勞動(dòng)的歡欣與滿意；“校園里，真喧鬧，‘五一’勞動(dòng)節(jié)又來(lái)到。你種樹，我栽花，美化環(huán)境最重要”童聲稚語(yǔ)，朗朗上口，兒歌中感受節(jié)日的氣氛，勞動(dòng)的幸福；《我是愛(ài)勞動(dòng)的好寶寶》、《最喜愛(ài)的人》等主題的展現(xiàn)勞動(dòng)者的畫面的作品栩栩如生，表達(dá)孩子們對(duì)勞動(dòng)者的敬意。

本周“勞動(dòng)潤(rùn)澤童心·歡樂(lè)迎接‘五一’”主題教育活動(dòng)激發(fā)了孩子們愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)，培育了愛(ài)勞”的意志品質(zhì)，更進(jìn)一步了解了“五一”勞動(dòng)節(jié)真正的.含義，激發(fā)了孩子們對(duì)勞動(dòng)者的尊敬之情、感恩之意！盼望小朋友們從小事做起，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大用自己的勞動(dòng)去制造更多的奇妙，更多的美妙！

五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)9

關(guān)懷教職工的生活，滿意教職工和幼兒的精神文化需求，促進(jìn)師幼身心安康。

試驗(yàn)幼兒園以慶祝‘五一’，創(chuàng)意勞動(dòng)成果為主題的慶祝活動(dòng)在幼兒園大廳拉開帷幕，全園幼兒積極參加，每個(gè)班級(jí)用圖板展現(xiàn)了別具特色的師幼作品，場(chǎng)面喧鬧，幼兒有組織的觀看了展覽，幼兒園里處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。

一、勞動(dòng)最榮耀主題實(shí)踐活動(dòng)在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)降臨之際，xx試驗(yàn)幼兒園大班級(jí)部開展了勞動(dòng)最榮耀系列主題活動(dòng)，熱鬧慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，包括自己的事情自己做、幫媽媽做家務(wù)、我是勞動(dòng)小榜樣等多項(xiàng)主題活動(dòng)。

在幼兒園里，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)節(jié)的真正意義，感受勞動(dòng)的歡樂(lè)，培育幼兒從小懂得關(guān)懷他人，關(guān)懷身邊的事，敬重和感謝勞動(dòng)者的社會(huì)情感。

二、創(chuàng)意美術(shù)展為培育幼兒的藝術(shù)興趣，提高幼兒制造美的力量，xx試驗(yàn)幼兒園，自本學(xué)期以來(lái)，在全園開展了創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)，20xx年4月23日，進(jìn)行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展現(xiàn)活動(dòng)。

幼兒有的在長(zhǎng)卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫，孩子們激情創(chuàng)意，盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受，教師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板，全員幼兒參觀。

通過(guò)本次創(chuàng)意繪畫活動(dòng)，既進(jìn)展了幼兒豐富的想象力，又培育了繪畫技能，提高美術(shù)活動(dòng)興趣，同時(shí)也呈現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片漂亮的世界，此次創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)取得了圓滿勝利。

三、開展我是勞動(dòng)小能手競(jìng)賽活動(dòng)4月27日、28日，幼兒園以班級(jí)為單位組織幼兒開展我是勞動(dòng)小能手活動(dòng)。

本次活動(dòng)結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除，組織幼兒進(jìn)展擦桌子、椅子競(jìng)賽。

活動(dòng)分組競(jìng)賽。

通過(guò)競(jìng)賽評(píng)比出勞動(dòng)小能手。

三、找尋春天的隱秘幼兒以班級(jí)為單位，在教師的帶著下，走出幼兒園，走進(jìn)社區(qū)和大自然。

大多數(shù)班級(jí)帶幼兒來(lái)到田野，幼兒在田間采摘野菜、在小樹林中穿行、欣賞路旁的桃花等。

教師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏，幼兒手拿彩色的風(fēng)車和塑料袋，探究感受風(fēng)的力氣;有的班級(jí)在中心廣場(chǎng)的沙灘上嬉戲等。

四、進(jìn)行安康講座4月28日下午5：10全體教職工參與，有幼兒園工會(huì)主辦，在幼兒園多功能室進(jìn)行的遠(yuǎn)離污染，親近美妙生活安康學(xué)問(wèn)講座。

通過(guò)這次講座，讓教職工熟悉到身體是工作的本錢，在平常的教學(xué)中，不要遺忘了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動(dòng)的開展豐富了教師和幼兒的文化生活，更調(diào)動(dòng)了教師職工和幼兒參加活動(dòng)的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友情，增加了幼兒的合作交往力量，表達(dá)了和諧校園的理念。

五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)10

在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)降臨之際，我校通過(guò)開展以“紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最榮耀”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，通過(guò)在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)層面參加不同類型的勞動(dòng)，培育少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱忱，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、4月25日王主任在國(guó)旗下做“五一”勞動(dòng)節(jié)的宣傳教育。各班開展以勞動(dòng)最榮耀的主題班會(huì)。有力量的同學(xué)“以勞動(dòng)者是最榮耀的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍舊堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片。

二、低年級(jí)學(xué)生了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)或意義;放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的住宅進(jìn)展一次徹底的”大掃除;知道“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯(菜);學(xué)會(huì)自己穿衣服;學(xué)會(huì)自己整理書包;能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。

三、中年級(jí)學(xué)生寫出主題班會(huì)的體會(huì);清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、清掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事;做兩件好事，幫忙身邊遇到困難的人。

四、學(xué)生辦了一期以“勞動(dòng)最榮耀”為主題的手抄報(bào);圍繞“我勞動(dòng)，我榮耀;我制造，我幸?！敝黝}，通過(guò)查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)喜愛(ài)勞動(dòng)的事例，把自己的感受寫下來(lái)，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦。

五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)11

籌備了近一個(gè)月的由xx文化站和xx鎮(zhèn)xx幼兒園聯(lián)合舉辦的慶“五一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在20xx年4月26日上午在xx文化站內(nèi)勝利舉辦，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)是：我運(yùn)動(dòng)，我安康，我運(yùn)動(dòng)，我歡樂(lè)。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的是激發(fā)幼兒與家長(zhǎng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)之情，增加體質(zhì)，培育幼兒英勇頑強(qiáng)的意志品質(zhì);其次，通過(guò)玩嬉戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感溝通。

在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，幼兒收獲了歡樂(lè)與勝利，家長(zhǎng)們收獲了童貞，教師們也從中獲得了成就感本次活動(dòng)是以孩子和家長(zhǎng)為主體，主要表達(dá)了“運(yùn)動(dòng)歡樂(lè)”這個(gè)主題，所以我們各級(jí)部在體育嬉戲設(shè)計(jì)上，都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點(diǎn)，特別好玩味性?；顒?dòng)當(dāng)天，幼兒與家長(zhǎng)們都玩的很快樂(lè)，讓幼兒感覺(jué)到原來(lái)運(yùn)動(dòng)是如此的歡樂(lè)。為了籌備這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，xx文化站的職工與xx鎮(zhèn)xx幼兒園的教師們都非常辛苦。由于運(yùn)動(dòng)會(huì)開場(chǎng)舞蹈展現(xiàn)，所以每天都努力練習(xí)，只為把孩子們和自已最好的一面呈現(xiàn)給家長(zhǎng)們。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，教師們都拿出最好的狀態(tài)，與孩子和家長(zhǎng)一起嬉戲。很好的向社會(huì)展現(xiàn)了我園的體育特色活動(dòng)成果和我園教師的的良好風(fēng)采。

我們小班級(jí)部玩的嬉戲是《森林探險(xiǎn)》《袋鼠運(yùn)球》和《接力云水》，我們小班的嬉戲目標(biāo)大多是熬煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡力量，在這些嬉戲中，家長(zhǎng)與幼兒都積極協(xié)作，遵守規(guī)章，并牢記友情第一競(jìng)賽其次的原則，在會(huì)場(chǎng)上呈現(xiàn)了自己的風(fēng)采。

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們一個(gè)展現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。xx文化站在以后會(huì)組織更多類似的活動(dòng)，給孩子們更多的熬煉和學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，信任在以后的活動(dòng)中，我們還會(huì)收獲更多，孩子們也會(huì)收獲的更多。

五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)12

“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)馬上來(lái)到之際，根據(jù)上級(jí)的指示精神，我校以“做文明、歡樂(lè)、安康的學(xué)生”為主題，共建和諧、歡快祥和的節(jié)日氣氛，開展慶“五一”系列活動(dòng)，以展現(xiàn)教師風(fēng)采，激發(fā)廣闊教職工建立和諧校園的積極性、制造性，讓教職工過(guò)好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動(dòng)總結(jié)如下：

一、組織開展學(xué)生硬筆書法競(jìng)賽。

為了加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和寫字力量，弘揚(yáng)民族文化，培育德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧?月23日下午我校進(jìn)行了學(xué)生寫字競(jìng)賽活動(dòng)。1—6年級(jí)的學(xué)生全部參加參賽，實(shí)行輪番監(jiān)考、集中評(píng)閱的方式進(jìn)展。

通過(guò)這次活動(dòng)，我們欣喜地看到我校貫徹養(yǎng)成教育的成果。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、養(yǎng)成教育落實(shí)到位。

寫字習(xí)慣是養(yǎng)成教育中十四種好習(xí)慣中的一種，從上學(xué)期我校開展“每天下午寫字30分鐘，培育寫字好習(xí)慣”的活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校各班積極響應(yīng)，紛紛開展相關(guān)的活動(dòng)，每天安排特定的時(shí)間讓學(xué)生練字。在本次的活動(dòng)中，學(xué)生們能嫻熟自如的寫字。從中我們能看出各班真正將練字活動(dòng)落實(shí)到位。

2、寫字力量大有提高。

從學(xué)生的作品看，學(xué)生的寫字力量大有提高?？v觀以往，學(xué)生作業(yè)書寫不工整、字跡潦草、錯(cuò)別字連篇，教師改作業(yè)就頭疼的現(xiàn)象是各班存在。與之相比現(xiàn)在是大有改觀。獲獎(jiǎng)學(xué)生作品中看不見(jiàn)書寫不工整、寫字不標(biāo)準(zhǔn)的作品。也極少發(fā)覺(jué)寫錯(cuò)別字、有修改痕跡的作品。

3、學(xué)生寫字興趣較濃。

本次競(jìng)賽方式是全部學(xué)生參賽，據(jù)調(diào)查是學(xué)生們參賽熱忱很高，從中我們能看出學(xué)生們對(duì)寫字的興趣很濃。

在欣喜地同時(shí)，我們也發(fā)覺(jué)了一些問(wèn)題：

1、學(xué)生寫字姿態(tài)不正確依舊存在。

從本次活動(dòng)中，暴露出局部教師重學(xué)生寫字的質(zhì)量，而輕學(xué)生的寫字姿態(tài)。在賽場(chǎng)上，有相當(dāng)一局部學(xué)生寫字姿態(tài)不正確。這說(shuō)明我們教師在平常的訓(xùn)練中，缺少對(duì)學(xué)生寫字正確姿態(tài)的指導(dǎo)。良好的寫字習(xí)慣首先應(yīng)重在培育學(xué)生正確的寫字姿態(tài)。這就要求我們教師在平常的寫字訓(xùn)練中要多加指導(dǎo)與提示。

固然，進(jìn)行本次活動(dòng)旨在提高熟悉，促進(jìn)我校養(yǎng)成教育的開展。提高學(xué)生寫字力量并非一日之功，而貴在持之以恒。我們信任有領(lǐng)導(dǎo)的重視，有全校教師不懈的努力。我們的養(yǎng)成教育會(huì)取得更精彩的成績(jī)。

二、組織跳繩競(jìng)賽

4月24日上午我校進(jìn)行了學(xué)生跳繩競(jìng)賽。競(jìng)賽時(shí)操場(chǎng)上一片歡躍的景象，只見(jiàn)一根根彩繩飄舞，一個(gè)個(gè)選手龍騰虎躍，這次跳繩競(jìng)賽分散了教師們、同學(xué)們的熱忱。這次跳繩競(jìng)賽豐富了同學(xué)們課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)合作的力量，讓同學(xué)們深刻體會(huì)到集體榮譽(yù)，更讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體會(huì)到了歡樂(lè)?！皳u繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖協(xié)作練腦力”，這是跳繩運(yùn)動(dòng)的主要健身成效，盼望同學(xué)競(jìng)賽過(guò)后仍能在課間拿起跳繩：練好個(gè)人跳，集體跳。盼望全校的同學(xué)借此次跳繩競(jìng)賽的東風(fēng)，再次掀起我校體育運(yùn)動(dòng)的新高潮。

五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)13

喜迎“五一”勞動(dòng)節(jié)，為保證節(jié)日平安度過(guò)，我司全面貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)的指示，防止各類安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。依據(jù)國(guó)“五一”勞動(dòng)節(jié)的特別性，結(jié)合目前我司安全生產(chǎn)作業(yè)的實(shí)際狀況。安全領(lǐng)導(dǎo)小組齊抓共管，嚴(yán)查落實(shí)，通過(guò)有序的組織，確保了節(jié)日以良好的安全生產(chǎn)環(huán)境平安度過(guò)。

一、組織落實(shí)安全檢查

我司安全領(lǐng)導(dǎo)小組在節(jié)日期間組織開展了全面的安全生產(chǎn)檢查，結(jié)合工程實(shí)際狀況，查找問(wèn)題，排解隱患，落實(shí)整改，重點(diǎn)對(duì)碼頭裝卸作業(yè)平臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展了安全監(jiān)視和排查。

二、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員節(jié)日期間的安全生產(chǎn)意識(shí)。

節(jié)日期間安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員進(jìn)展安全意識(shí)加強(qiáng)的宣傳，按章操作，杜絕違章。各科室明確現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員的作業(yè)時(shí)間，杜絕節(jié)日期間盲目作業(yè)，有效的消退了現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員自身的安全隱患，保證了節(jié)日期間良好的安全生產(chǎn)氣氛。

三、總結(jié)閱歷，安全過(guò)后看隱患

“五一”勞動(dòng)節(jié)已經(jīng)過(guò)去，他留給我們的除“歡快、繁忙、安全”的回憶外還有冷靜的深思。安全的過(guò)去究竟已經(jīng)過(guò)去，我們面對(duì)的將是不行確定的將來(lái)。我司在安全生產(chǎn)、安全治理方面還有大量的工作等著我們?nèi)プ?，還有很多的事故苗頭，想不到、看不見(jiàn)的安全隱患等著我們?nèi)ド罹浚グl(fā)覺(jué)，去整改。

五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)14