【實用】活動計劃模板七篇

16/16【實用】活動方案模板七篇【實用】活動方案模板七篇光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份方案吧。那么方案怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的活動方案7篇，歡送大家分享。活動方案篇1一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，綜合實踐活動教研工作以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹落實綜合實踐活動《綱要》的有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)?！岸Y樂〞文化特色和學(xué)校活動，以實踐為核心，以活動為載體，通過讓學(xué)生主動參與，親自實踐，組織各種研究性活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生觀察、分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、總體目標(biāo)1．使學(xué)生獲得親身參與研究探索的體驗，形成善于質(zhì)疑，樂于探究，努力求知的積極態(tài)度。2．培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和提出問題、解決問題的探究能力。3．培養(yǎng)學(xué)生樂于合作的情感和藹于合作的技能。4．養(yǎng)成勞動觀念，形成一般勞動技能。5．培養(yǎng)學(xué)生的公民意識、參與意識、社會責(zé)任意識和主人翁精神。三、具體措施〔一〕不斷提高教師的理論水平，加強理論在實際中的作用。1．理論學(xué)習(xí)。借助學(xué)校的相關(guān)材料〔書籍、光盤等〕、網(wǎng)絡(luò)資源以及老師們的手頭上的資料，通過共享的方式，提高本教研組成員的理論素養(yǎng)。2．專業(yè)引領(lǐng)。聘請專家到校指導(dǎo)教研活動為契機，獲取專家對我組教研以及學(xué)校綜合實踐活動具體實施的專業(yè)引領(lǐng)。3．學(xué)習(xí)取經(jīng)。努力創(chuàng)立各種交流平臺，使教研組成員有更多的時機，到校外考察，學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識、借鑒同行們的先進經(jīng)驗?！捕臣哟蠼M內(nèi)教研力度，提高教師教學(xué)水平。1．加強教研活動。綜合實踐活動是一門全新的學(xué)科，要上好綜合實踐活動課，必須加強教研活動。聽課、評課，開展校內(nèi)教研課活動，共同提高進步。2．課教師及時認(rèn)真地記好教學(xué)反思，不斷累積教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫教學(xué)論文，共同交流，使全體受益。3．發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在線優(yōu)勢，開展高效教研。建立高效互助的教研團隊。除了堅持開展教研活動外，只要有問題，在QQ群里交流，共同解決問題。〔三〕以全體學(xué)生全面開展為出發(fā)點，開展實踐探究活動，初步形成我校研究特色。1．以研究性學(xué)習(xí)為重點，通過生生合作、師生合作等形式，讓學(xué)生在活動中學(xué)會合作、學(xué)會生存、學(xué)會做人，以適應(yīng)未來社會對人生存能力的要求。2．教學(xué)過程中面向全體，使每一名的學(xué)生的積極主動性得到充分發(fā)揮，并能夠充分認(rèn)識自身的價值，在活動中使每一名學(xué)生都有收獲，體驗成功的喜悅，建立健全的評價體系，使學(xué)生的身心得到健康開展。四、過程開展1．明確活動主題：根據(jù)各年級學(xué)生的實際，學(xué)期初選定好綜合實踐活動主題。2．制定活動方案、方案：根據(jù)活動主題，認(rèn)真制定好方案，制定詳實活動方案，明確目的、內(nèi)容、方法、步驟、考前須知及預(yù)期成果等，做到活動前心中有數(shù)。3．組織活動：教師要根據(jù)方案和方案，同學(xué)生一起親歷實踐并給予學(xué)生及時恰當(dāng)指導(dǎo)以解決實際困難，并注意生成性專題以完善活動內(nèi)涵。4．總結(jié)反思：幫助學(xué)生及時活動總結(jié)，積累經(jīng)驗彌補缺乏，提出建議，展示成果，開展能力?；顒臃桨钙?活動由來：〔設(shè)計思路〕最近，“到野生動物園去春游〞成了我們大班組孩子共同的熱點話題，經(jīng)常會聽到孩子們?nèi)宄扇旱貒谝黄鹩懻撚嘘P(guān)春游的內(nèi)容，我意識到：這次春游對孩子們來說是一件非常重要的事情，如何利用這一契機，引導(dǎo)幼兒展開深入與全面的討論并初步進行自我方案，使幼兒在期待春游來到的日子里同樣獲得一些有助成長的生活經(jīng)驗，因此，我預(yù)設(shè)了本次活動。本次活動圍繞2份方案書展開，老師作了一份關(guān)于春游的時間安排、游覽內(nèi)容安排的方案書，組織幼兒對這一份方案書進行討論。其目的是把孩子放在一個與老師平等的地位共同進行協(xié)商討論，同時老師的方案書也是給孩子某種提示與參考：方案書可以運用圖畫、文字、數(shù)字、包括語言共同進行表達；孩子們制作方案書的過程不但是交流個體經(jīng)驗完成任務(wù)的過程，更重要的是因為方案書是幾個朋友共同完成的，這里更多的是孩子們之間的協(xié)商、分工、妥協(xié)、尊重，是孩子合作能力提高的一個重要契機。在今天的活動中幼兒可能有爭論、有矛盾更有不完美的地方，但是如果站在孩子的開展角度去看問題，我更多的是考慮了“重過程〞的理念，方案的合理與否在此已經(jīng)不那么重要，重要的在于孩子們在制定方案、解決問題的過程中表達表現(xiàn)能力是否得到了充分的展現(xiàn)和提高，其中不僅是口語的表達，更有用符號表達自己想法的能力，此外幼兒的交往能力、分工合作能力和解決問題的能力是否都得到了提高？是否充分表現(xiàn)出了自信心和規(guī)那么意識，這些才是我密切關(guān)注的問題。活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，與同伴共同制定春游方案，嘗試安排自己的活動。2、在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。過程與指導(dǎo)：一、討論老師的春游方案：“老師制定了一份有關(guān)野生動物園的旅游方案表，大家一起看看，你看得懂嗎？有什么要告訴大家的嗎？有什么看不懂想要問問老師或小朋友的嗎？有什么不滿意的地方要修改嗎？〞一進活動室，孩子們可能沒料到今天的客人老師有這么多，前排還坐著爸爸媽媽，一下子有點緊張，孩子們表現(xiàn)出少有的拘謹(jǐn)！沒有人主動提問或表示自己的個人觀點。二、討論制定小朋友自己的旅游方案：1、“以往我們?nèi)ヂ糜慰偸前职謰寢尀槲覀冏鰷?zhǔn)備，現(xiàn)在我們長大了，想不想為自己制定一份旅游方案？〞[page_break]“好！〞孩子們快樂的照應(yīng)。2、老師和大家一起把旅游的時間、游覽的內(nèi)容已經(jīng)做了安排，想象除了這些，我們還應(yīng)該做些什么方案呢？“帶些好吃的〞、“帶照相機〞……孩子們的眼睛開始發(fā)亮了，這是他們喜歡的話題。3、你認(rèn)為我們的旅行包里應(yīng)該帶點什么東西呢？哪些是我們必須要帶的？哪些東西不大適合帶的？我們?nèi)ゴ河问且淮渭w活動，那么你認(rèn)為我們應(yīng)該遵守些什么規(guī)那么呢？孩子們的話匣子被慢慢的翻開了，他們開始沖動！伊伊一說到吃的就一臉燦爛的笑容，宣宣扳著手指，列舉他認(rèn)為必須要帶的東西；有人已經(jīng)不滿意了，急著要發(fā)表自己的觀點；一張張小臉開始興奮起來！4、討論分工：這份方案書聽起來挺棒的，可是我估計做起來有點難，看來一個人做有點不大可能，還是幾個人一起做較好。怎么分工呢？〔幼兒自由分成假設(shè)干個小組〕制定用品方案的孩子只有3個，3個孩子馬上開始了他們的求助：“誰來幫幫我們〞？立刻，施曦睿表示愿意去幫助他們，在老師故作沖動的表揚后，又有兩個孩子調(diào)整了自己的方案，主動表示愿意去幫助他們共同制定用品方案。5、制作方案書：1〕觀察幼兒分工情況：誰記錄？誰交流？2〕鼓勵幼兒可以去采訪別的朋友或者老師。3〕什么困難可以請老師幫助。4〕可以用各種方式進行記錄；大家一起為方案書出主意。食品方案小組產(chǎn)生了很多爭執(zhí)：帶了飲料要不要帶水？要不要帶qq糖？……大家七嘴八舌，每個人都有自己的觀點，一下子很難決定，于是老師建議，要帶的食品如果大家都同意就記下，記錄員就開始認(rèn)真的詢問每個人的觀點。在討論帶了很多吃的后，陳屹群立刻問：那么多吃的，垃圾怎么辦？要不要帶個垃圾桶？其他小朋友認(rèn)為這應(yīng)該是用品小組制定的內(nèi)容。于是老師幫助他們?nèi)ジ嬷闷贩桨感〗M。用品方案小組已經(jīng)商量帶了很多東西，老師帶來的建議他們欣然接受，不過他們認(rèn)為帶個垃圾袋更方便一點?？此麄儨?zhǔn)備的東西實在太多，我問：旅游的時候，你們認(rèn)為是東西越多越好呢？還是稍微少一點？他們都答復(fù)是多一點好，正好可以用來減肥！還是讓他們自己去決定吧！孩子們有充分的理由！我離開了這一組，去看規(guī)那么方案小組，他們的分工與討論井然有序，我問了幾個平時沉默寡言的孩子：哪些規(guī)那么是你想出來的？意外的.是每個孩子都能驕傲的指出他們想出的主意。真令我刮目相看！三、交流分享：每組派出代表交流各自小組記錄與討論的內(nèi)容，其他幼兒可以補充或提問〔要求安靜傾聽、有序提問〕。這個時候其實已經(jīng)不需要老師組織了，孩子們與剛進來時的緊張與拘謹(jǐn)已完全不一樣了，象一群快樂的小鳥，會有孩子針對介紹和記錄的內(nèi)容自動的提問，也會有人自動站起來進行補充或解釋，孩子們努力的嘗試去說服別人。一開始很多孩子由于一種求全心理會對與記錄的美不美？好看不還看而提出很多要求，在老師表示時間少，這些可以原諒之后，大家都能認(rèn)同與接受。他們開始對于記錄內(nèi)容的合理與否紛紛表示[page_break]自己的觀點。對于一些原先有分歧的地方，經(jīng)過小朋友的合理解釋，大家都能心悅誠服的接受。討論中，對于又帶水又帶飲料這一問題孩子們展開了討論：記錄小組一致認(rèn)為，可以讓爸爸媽媽喝水，我們喝飲料呀！宣宣歪著腦袋說：那爸爸媽媽會不會覺得我們很小氣呀？于是我們派出代表當(dāng)場采訪了在現(xiàn)場的宣宣的媽媽。阿姨的解釋讓大家都很滿意：我們可以根據(jù)自己爸爸**的口味靈活的進行調(diào)整。孩子們針對食品方案小組記錄的要帶椰子開始質(zhì)疑：有必要帶椰子嗎？到哪去買？顧婧解釋說椰子很好吃，我們可以去海南島買。孩子們又一次沸騰了，他們開始討論還有那些地方也是很好玩的。老師立刻接住這個話題并告訴他們：海南島確實很好玩，我們中國還有好多好玩的地方，美麗的地方，老師希望你們長大之后都能走遍中國！走遍全世界！孩子們欣然的接受了老師的祝福！細(xì)心的孩子們還為爸爸特意制定了一條規(guī)那么：禁止吸煙！老師相信他們一定會把這條規(guī)那么帶給他們的爸爸，對于其他一些共同制定出來的規(guī)那么，孩子們也表示均能接受。四、延伸：在活動結(jié)束到旅游之前，我們的方案表前時時會有孩子在發(fā)表自己的高見，方案表上有時會打上一個小問號，過一會兒又被劃去，孩子們在不斷地認(rèn)識自我或認(rèn)同別人，家長有時也會為我們提供一些他們的建議，我們的春游方案也在不斷的調(diào)整和完善，這是一次快樂的方案活動，我相信，孩子們一定會把我們的方案納入我們的旅行，使我們的旅行更有意義、更快樂！活動方案篇3活動形式及內(nèi)容〔一〕宣傳發(fā)動階段〔9月20日—10月20日〕利用學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾播送站、各班黑板報等大力宣傳陽光體育活動、終身體育、天天堅持鍛煉的好處，通過宣傳發(fā)動，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，并積極投身到體育活動中來。各班傳達校體育節(jié)活動方案后，制訂班級活動方案,于10月20日前報教導(dǎo)處審定?！捕掣靼嚅_展豐富多彩的體育活動階段(10月15日—12月1日)以班級為單位，由班主任及體育老師利用課間和體育活動時間組織學(xué)生開展“快樂課間〞、“大課間體育〞活動，如：乒乓球操、武術(shù)操、集體舞等集體活動;籃球、排球、乒乓球、足球、羽毛球等球類活動;長短跑跳高跳遠(yuǎn)投擲等田徑活動;跳繩、踢羽毛毽、跳皮筋(！)、推鐵環(huán)等地方傳統(tǒng)活動;只要有益于提高學(xué)生身心健康的一切活動都可以安排,讓學(xué)生充分享受體育節(jié)帶來的樂趣?！踩吵晒故倦A段(11月1日—11月30日)1．播送操、集體舞比賽。①要求站隊快、靜、齊、服裝統(tǒng)一，動作標(biāo)準(zhǔn)、到位、有節(jié)奏感，精神面貌好。②評獎方法：全校獎前6名班級。(單項獎)③時間：十二周星期二活動課時間舉行。④地點：學(xué)校操場。2．3—6年級拔河比賽。①要求：適合參加體育活動的同學(xué)都可以,每班不得少于30人②評獎方法：以級部名次得分記入體育節(jié)團體總分。③時間：十二周星期三活動課時間舉行。④地點：大操場。3．1—6年級一分鐘個人跳短繩踢毽子比賽。①要求：每班男女生各報2名參加年級部比賽，統(tǒng)一繩毽〔高年級組雙搖盤踢〕。②評獎方法：每年級部獎勵男女個人各前四名,記入班級總分同田徑。③時間：十二周星期四活動課時間舉行。④地點：籃球場、排球場。4．田徑比賽。①工程：低年級組(一、二)30米、60米、立定跳遠(yuǎn)、小壘球。中年級組(三、四)60米、100米、200米、400米、跳遠(yuǎn)、壘球。高年級組(五、六)60米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠(yuǎn)、壘球。②參加人數(shù):每班各報男女各5名,每人可報兩項,每項限報2人。③評獎方法：以班級為代表隊,同年級分男女組競賽,每個年級組獎勵男女個人各前四名,記入總分方法為5、3、2、1。④時間地點：十二周星期六一天。5．校內(nèi)職工：乒乓球、羽毛球、棋類賽。①教工賽：分男女組,每組獎勵個人前四名。②教職工的報名競賽均由工會統(tǒng)一組織進行。③時間地點：6．工會組織教職工乒乓球聯(lián)誼賽，時間另定。(四)延伸性階段〔12月1日——學(xué)期結(jié)束前〕開展冬季象征性長跑，各班按指定的路線組織學(xué)生參加活動，并做好有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，以并資料積累歸檔。〔五〕總結(jié)表彰獎勵12月6日活動課召開全校大會，對本屆體育節(jié)進行總結(jié)，屆時將評選出個人獎、集體獎假設(shè)干名表彰獎勵，并對本屆體育節(jié)比賽成績優(yōu)秀或表現(xiàn)突出的師生進行表彰?；顒臃桨钙?一、活動背景：一年之計在于春，在這美好燦爛春天，鳥語花香，草長鶯飛，景色宜人，讓我們走出校園，走出忙碌城市，走進自然，親近自然，感受泥土氣息。河山大好，出去走走，看看藍天，吹吹風(fēng)，放飛心情，和自然擁抱，這是一件多么愜意事啊!同時，因為班級同學(xué)們住比擬分散，寢室間聯(lián)系比擬少。男女生之間活動與交流就更少了，除了上課在一起話就很少有交流了，所以組織一個活動就很有必要了。二、活動主題：走進自然，放飛心情，鍛煉身體，培養(yǎng)感情三、活動目：1、現(xiàn)在大學(xué)生，競爭壓力越來越大，學(xué)習(xí)和就業(yè)壓力也越來越大，同學(xué)們往往忙于為不掛科而努力和考各種證書。這次春游一個重要目是放松心情，舒緩壓力，感受生活。2、增進同學(xué)們之間交流，培養(yǎng)友誼，培養(yǎng)團隊合作精神和集體意識。3、在活動中會遇到各種各樣問題，鍛煉同學(xué)們應(yīng)對緊急問題和解決問題能力。四、活動意義：讓班里同學(xué)有更多交流，增進之間感情和友誼，培養(yǎng)集體意識和團隊合作精神，讓班級變得更加溫暖，真真正正地成為同學(xué)們熱愛家!讓同學(xué)們學(xué)會如何與人交往，學(xué)會熱愛自然，學(xué)會與自然和諧相處!五、資源需要：人力需要：班長、組織委員、宣傳委員、生活委員及其他班干和同學(xué)，班干之間合理分工。物力需要：車輛、照相機和一些休閑運動物品六、活動時間：某一個星期六或星期天七、活動地點：合肥紫蓬山八、活動形式：以游玩和欣賞自然風(fēng)光為主，在游玩過程中，進行各種娛樂活動和一些有意思小游戲。游戲道具：四種不同顏色絲帶，氣球兩袋，游戲獎品，一次性杯子幾袋和四個盆，一些繩子。游戲和活動：1、用隨機發(fā)絲帶形式把絲帶發(fā)給同學(xué)們，同種顏色絲帶分為一組，分為四組。2、游戲一：四組分開比賽，每組男女合作，兩個人一起，把男女各一只腳綁起來，每個人拿一次性杯子倒?jié)M水，男女合作走完一段路程，然后把水倒進盆里，規(guī)定時間內(nèi)看哪組搬運水更多，最多者獲勝，然后發(fā)獎品。3、游戲二：各組每個人都要參加，每個人吹三個氣球，然后把氣球系好，氣球要到達規(guī)定大小，哪組先吹完哪組獲勝。4、大家圍坐在一起，展現(xiàn)才藝。5、舉行登山比賽，分小組進行，小組成員要互相幫助。6、自由活動，玩自己想玩，如羽毛球，象棋，派克。7、中午時候，有興趣同學(xué)可以搞一個野炊和燒烤，同學(xué)們也可以自帶食物和飲料。九、活動流程：1、班長主持一次班會，全體同學(xué)參加，跟每位同學(xué)說好這件事情，介紹考前須知和活動主要流程，讓同學(xué)們互相討論，提出各種建議。做好收取經(jīng)費工作。2、開一次班干會議，全體班干參加，做好班干之間分工，比方宣傳委員可以做主持人，生活委員管經(jīng)費和一些物品，班長負(fù)責(zé)整個班干工作協(xié)調(diào)等等。3、平安負(fù)責(zé)人選好出發(fā)及回來集合地點，安排好來回路線及車輛，有足夠經(jīng)費話，考慮租車，在活動過程中保障同學(xué)們平安和維持秩序。4、生活委員及有關(guān)同學(xué)做好物品采購和保管，做好經(jīng)費安排。5、春游開始及有關(guān)活動開展。集合以及坐車過去，春游活動及游戲開展。6、春游結(jié)束及返校。十、活動負(fù)責(zé)人和相關(guān)工作人員安排：總負(fù)責(zé)：班長或籌劃人活動負(fù)責(zé)人：有關(guān)班干或同學(xué)活動主持人：有關(guān)班干或同學(xué)平安負(fù)責(zé)人：有關(guān)班干或同學(xué)經(jīng)費和物品負(fù)責(zé)人：有關(guān)班干或同學(xué)拍照負(fù)責(zé)人：有關(guān)班干或同學(xué)十一、活動時間地點安排：集合時間及地點：出發(fā)時間：到達時間：結(jié)束時間：返程集合地點：返校時間：到校時間：十二、活動考前須知：1、春游可能會遇到下雨低溫天氣或高溫天氣，負(fù)責(zé)人要提醒大家穿著適宜衣服，注意保暖。2、帶好雨傘，同學(xué)們也可自帶一些食物和飲料，和一些相關(guān)物品，如羽毛球和象棋等。3、爬山需要比擬寬松衣服和運動鞋。4、平安負(fù)責(zé)人要帶好一些應(yīng)急物品，如創(chuàng)口貼及一些感冒藥胃藥等一些常用藥物。5、整個活動中，大家要互相幫助，不要落伍，保持和活動負(fù)責(zé)人和班干聯(lián)系。6、不要隨手丟垃圾，保護環(huán)境。7、每位參與同學(xué)都要有集體意識，聽從好負(fù)責(zé)人安排，做好自己該做事情。8、來回路上，大家一定要注意平安。平安責(zé)任，重于泰山。十三、后期工作：1、拍照負(fù)責(zé)人把相片或錄像傳到群相冊或分享里，供同學(xué)們分享。2、做好經(jīng)費核算工作。3、有關(guān)負(fù)責(zé)人做好有關(guān)工作總結(jié)工作?；顒臃桨钙?一、指導(dǎo)思想：數(shù)學(xué)活動課作為課堂教學(xué)的一種有利補充，有利于發(fā)揮學(xué)生特長，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的智力和能力，促進學(xué)生的全面開展。二、培養(yǎng)目標(biāo)：通過課外活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生解決問題的能力，并且使學(xué)生真正認(rèn)識到數(shù)學(xué)有很大的價值。三、根本情況分析：活動課是對階段教學(xué)活動效果的展示，它注重知識的趣味性和實踐性，注意發(fā)揮學(xué)生的特長。開展活動課，是讓學(xué)生在樂中學(xué)、樂中思、樂中用，讓有才華的學(xué)生有展示自己的場所，讓他們體驗到學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣，感受到所學(xué)知識的使用價值。四、方法和措施：〔一〕認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和教材，挖掘知識交叉點，確立活動課實施進度?！捕持贫▽W(xué)期活動課實施方案。對每一節(jié)活動課都確定活動目標(biāo)、活動主題和活動形式，并以課程形式將其固定下來?！踩尘脑O(shè)計活動課教案，做好課前準(zhǔn)備。學(xué)生是活動的主體，活動前需要教師精心設(shè)計，也需要師生雙邊的配合。六、活動課安排表：周次活動內(nèi)容2不等式的應(yīng)用4軸對稱圖形的設(shè)計6學(xué)法交流8勾股定理探究10期中試卷分析12知識競賽14更優(yōu)的種植方案16期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)一、指導(dǎo)思想：為了學(xué)生掌握數(shù)學(xué)根底知識與根本技能，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運算能力，空間觀念和解決簡單的實際問題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理地進行運算，逐步學(xué)會觀察分析、綜合、抽象、概括。同時培養(yǎng)學(xué)生解決問題策略，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實事求是的態(tài)度，力爭實現(xiàn)：人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的開展。因此特制定興趣小組活動方案。二、工作目標(biāo)〔一〕培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。通過各種活動，提高學(xué)生的興趣，比方動手操作、實地考察、親自測量？？讓學(xué)生真正體會數(shù)學(xué)來源于生活。使參加興趣小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí)，把他們的學(xué)習(xí)意識變被動為主動?！捕硵U大學(xué)生的知識面。在興趣小組中將輸入更多的數(shù)學(xué)知識并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識，讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展?！踩吃黾訉嵺`的時機。由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，所以給同學(xué)以動手的時機，使他們認(rèn)識到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊〞的計算上，而更大的就是“從生活中來，到生活中去〞，使他們意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。〔四〕豐富學(xué)生的第二課堂。從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)生的生活不僅限于在課堂上，更應(yīng)該讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三、工作思路1、處理好課內(nèi)和課外、根底與興趣之間的關(guān)系。2、將數(shù)學(xué)知識分成假設(shè)干專題，內(nèi)容盡可能與教材相結(jié)合，力求群眾化，由淺入深，循序漸進，力爭在每節(jié)課上有益于學(xué)生對問題的理解和掌握，增加學(xué)生的理解能力。3、精心準(zhǔn)備，搞好每一次興趣小組活動，確立知識的產(chǎn)生和結(jié)束。4、培養(yǎng)他們對數(shù)學(xué)知識的直接興趣，不能強制要求訓(xùn)練和輔導(dǎo)。5、合理安排各個知識的先后順序。6、建立良好的朋友關(guān)系。7、樹立興趣班帶來的各種好處和對今后的幫助。四、具體安排輔導(dǎo)教師：章金輝賴小得學(xué)生來源：對數(shù)學(xué)感興趣的學(xué)生。開展形式：課外輔導(dǎo)，培養(yǎng)興趣。輔導(dǎo)內(nèi)容：第一周：植樹問題的運用第二周：輔導(dǎo)數(shù)學(xué)競賽第三周：記數(shù)器的認(rèn)識第四周：速算第五周：圖形拼組第六周：找規(guī)律和數(shù)列訓(xùn)練第七周：快樂速算活動方案篇6生活活動引導(dǎo)幼兒正確使用小勺獨立進餐,喜歡吃各種食物。_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;區(qū)域游戲1、圖書區(qū):知道一頁一頁地翻看圖書,能理解講述簡單的畫面內(nèi)容。2、美工區(qū):愿意用不同的方式進行簡單的裝飾。3、娃娃家:在游戲中愿意模仿勞動者,體驗勞動的快樂。4、建構(gòu)區(qū):喜歡和同伴一起玩,遇到挫折、困難,會尋求幫助。材料:剪刀、皺紋紙、油畫棒、繪畫紙、色彩鮮艷的故事書、插接玩具教育活動1、《炊事員老師辛苦了》《保育員老師辛苦了》_—_—觀察老師們的勞動,知道她們勞動很辛苦,要尊敬她們。2、《愛唱歌的大恐龍》_—_—喜歡傾聽故事,理解故事的內(nèi)容。3、《愛勞動的小蜜蜂》_—_—會用自然的聲音唱歌,能理解歌詞的內(nèi)容。4、《小螞蟻》_—_—通過說兒歌,了解螞蟻的主要特點。5、《紙大炮》_—_—學(xué)折紙大炮,感受紙大炮發(fā)出的聲響。6、《聽音數(shù)數(shù)》_—_—通過操作,感受聲音的數(shù)量變化。7、《花和蝴蝶》_—_—運用已經(jīng)掌握的技能表現(xiàn)花和蝴蝶。8、《小雞出殼》_—_—在泥工活動中,嘗試使用輔助