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閱卷老師面對語文試卷答題的7種現(xiàn)象££者小也她“此本Mr成士為津七>一精妙也象1:第一印象好像能得高分據(jù)說,有這么一份作文試卷,由于開頭寫得非常漂亮,兩位改卷老師都十分滿意,都沒往下看,不約而同就給打了50多分。后來,卷子傳到組長處,才被發(fā)現(xiàn),該卷的作文其實只是寫了兩三百字。高考改卷,由于時間太緊,很多老師不得不尋找捷徑。據(jù)說,有個別老師改卷只憑第一印象,第一印象好常常就給打高分。比如有的老師改作文,只是第一段看一下,中間看一下,最后一段看一下,分數(shù)打高打低全憑第一感覺。對策:雖然不是每個老師都憑感覺打分,但給老師一個好印象卻肯定是很重要的,特別是作文,一個漂亮的開頭可能就奠定了高分的基礎。在高考語文和英語作文改卷過程中,改卷老師每天面對那么多份試卷,如果寫作上沒有新意,就很容易流于一般。因此,寫得別出心裁、個性鮮明、出彩,也是作文拿高分的策略之一。象2:不約而同都往平均分上擠高考改卷電腦會將每份卷子同時發(fā)給兩位老師改,如果兩人的評分誤差在規(guī)定范圍內(nèi),改完的這份卷子就是有效卷。而每位老師所改的卷子中有多少是有效卷,電腦會即時體現(xiàn)。因此,在改卷過程中,不少老師為求穩(wěn),不由自主會往某個分數(shù)段上打。如果發(fā)現(xiàn)自己的有效率低了,就會慢慢往平均分上擠。對策:那么,如何突破平均分,讓改卷老師眼前一亮,往高分上打?專業(yè)人士的建議是:出現(xiàn)這種情況的大多是文科的答題,特別是作文,因此,思路就要盡量地與眾不同,有創(chuàng)意,這樣才能吸引改卷老師的眼球,才能得高分?,F(xiàn)象3:抓評分點成為閱卷關鍵高考時,每小題的答案都會依題意設置若干個評分點,只有按規(guī)定的評分細則的采分點答題才給分。因此,閱卷過程中,許多老師往往把重點放在對評分點的尋找上,實際上就是對某幾個關鍵詞進行掃描,而忽略了句子的質(zhì)量。對策:答題時,不論答多答少,首先要把答案的關鍵部分、關鍵詞寫出來,第二步才考慮句子的質(zhì)量。這樣,不論你怎么答,都不用擔心失分。現(xiàn)象4:閱卷常常只盯住答對部分由于評卷人員的注意力集中在關鍵詞上,所以往往只注意答對部分,對于答偏答錯部分常常無暇顧及。〃答對得分,答錯不失分〃的現(xiàn)象非常普遍。而除了要點之外,改卷老師在改卷時還看答題的基本結(jié)構(gòu)是否正確,句子表達是否準確。如果結(jié)構(gòu)清晰、句子準確、表達流暢,一般都能得到比較高的分數(shù)。對策:答題也好,作文也好,一定要把要點部分寫完整,只有平常多多積累,才能在競技中處于不敗之地。象5:老師喜歡條理分明的卷子每天要改數(shù)百份、甚至數(shù)千份的卷子,光是翻看頁面,點擊鼠標都已經(jīng)十分辛苦,因此,在繁重枯燥的評卷過程中,條理分明,字跡清晰的試卷無疑給閱卷人員平添一份好感,都盡量給分。對策:答卷時,一定要注意條理分明,字跡清晰,讓人一目了然。有些考生害怕答題不能扣緊采分點,不分點啰嗦一大堆,這種做法反而影響了閱卷人員閱題速度,給尋找關鍵詞帶來困難,極易引起失分?,F(xiàn)象6:重用語規(guī)范輕個性感悟用語規(guī)范是高考試卷標準答案權(quán)威性公正性的具體體現(xiàn),在各省市制定的評分細則中,對標準答案里關鍵詞的近義詞替換有明確的要求,符合就得分,不符合則失分,毫不含糊。因此,那些個人感悟能力較強而用語欠規(guī)范的考生失分幾乎成了必然。失分的原因絕不是閱卷人員的個人水平所致,而是近于死板的評分細則、近于機械的掃描造成。對策:平常學習時就要養(yǎng)成規(guī)范用語、規(guī)范表達的習慣,這樣才不會在高考中無謂失分現(xiàn)象7:喜歡錦上添花不愛雪中送炭在評卷過程中,有評卷人往往自覺不自覺地受總分的影響,當考生得分較高時,閱卷人判分往往慎之又慎,檢查又檢查,反之則易于草率。這就是評卷人〃喜歡錦上添花,決不雪中送炭〃的心理表現(xiàn)。技巧大揭秘一、選擇題選擇題大多是常識題,需要死記硬背的題目,比如說拼音、錯別字、或者是選出與課文中不符的選項,這就需要平時看書識字的時候,不能走馬觀花的大致記一下就行,要準確的記住字的拼音和正確的寫法,字詞解釋以及文化常識也要記牢,對課文要很熟悉。盡量保證選擇題都做對,給后面的大題留扣分的空間。另外,選擇題千萬不能留空。即使再不確定答案,哪怕是猜也有25%的正確幾率。二、修改病句修改病句只需要記住一點:主干提取法。把主語、謂語、賓語找出來,再分析詞語是否搭配恰當。三、文言文閱讀要做好文言文閱讀,首先,上的文言文課前習慣要養(yǎng)好:上文言文課之前必須預習。不能等到老師上課的時候講而被動的聽,文言文可以一詞多義,同一個字有不同的解釋,這就需要我們在上課之前先看一遍注解,把文言文大致的意思能翻譯出來串成一個完整的句子,再把作者的創(chuàng)作背景和生平境遇都了解一下,代入一下作者的情感。在考試遇到陌生的文言文的時候,很多時候作者生平的境遇往往決定了文章的基調(diào),再把平時積累的詞義代入到文言文當中,結(jié)合上下文一起理解。就能大致解讀文言文的意思?,F(xiàn)代文閱讀答題的時候,找準關鍵詞和關鍵句子,一般來說,段落的第一句和最后一句往往很關鍵,第一句是接下來將要敘述的內(nèi)容說明,最后一句是總結(jié)。閱讀之前先把要回答的問題看一遍,帶著問題閱讀,在讀到與提問有關的句子的時候做個小標記,方便答題的時候能快速的找準答案。不會答的時候再反復讀兩遍,另外,答題的時候不能只簡單的寫一句就行,我們不是一字千金,比如說總結(jié)的時候可以把內(nèi)容加上解釋和情感寫上去。點明主旨、承上啟下、總領全文、升華主題之類詞經(jīng)常用到。哪怕寫不對,也爭取拿到閱卷老師的同情分。最后要強調(diào)的是,觀點一定要積極向上。五、作文作文類型有很多:寫人、寫事、寫景等。最重要的一點就是:千萬不要脫題,只要不要脫題和空著,總不至于得零分。所以在寫作文之前一定要審題。作文題目盡量新穎,開個好頭就是鳳頭,再把細節(jié)描寫細膩一些,最后再結(jié)尾的時候點題。要寫好作文,跟我們平時的閱讀分不開,這就需要我們在平時的閱讀多積累好詞好句,在寫作文的時候,優(yōu)美的句子往往很加分!最后,字跡一定要工整,卷面一定要干凈。六、課外閱讀語文很多大題都是我們課本上沒有學過的文章,這就需要我們有課外閱讀量,課外閱讀不僅能提高我們的閱讀能力,還能豐富我們的知識點,好詞好句都需要課外積累,還有名著閱讀,記住人物形象和人物性格和精彩片段,比如說及時雨說的是宋江,黑旋風是李逵,魯智深是花和尚。高考語文閱讀怎么拿高分?首先我要說明高考語文試卷的結(jié)構(gòu),高考語文一共150分,作文占了60分,語言運用題25分,閱讀題65分!(大致是這樣,有時候可能稍微有點調(diào)整。)65分的分值,真的非同小可。但是,所有的學生和家長都知道,高中的語文閱讀題很難,它是對學生理解和表達能力的綜合考察。那么,有沒有什么切實有效的方法能提高閱讀題的得分呢?有!今天,我分享給大家3個方法。這3個方法,不巧妙,但非常實用。其實,學習沒有什么捷徑,高考沒有多少妙招,就是這些踏踏實實的方法最有效!1、有耐心,不要急躁。我為什么要把這一條放在第一位?因為,作為一個教了十多年高中語文,做了無數(shù)考試卷子的人,我深知語文閱讀理解有多么考驗人的耐心!語文卷子第一題是論述類文本閱讀,第二題是文言文閱讀,第三題是古詩詞閱讀,最后還一篇非連續(xù)性文本閱讀一個文學性文本閱讀……光看題目,你們是不是已經(jīng)快失去耐心了?大家可以設身處地地去想一想你真的拿起筆一字一句去讀,一題一題去寫會是什么狀態(tài)?何況,不是所有的題目考生一看就能知道答案,很多題目要思考,要回到文本中找依據(jù)……所以,做語文閱讀題,能靜下心來,不急躁,你就成功了一大半!怎么能做到不急躁?這個性子平時就要慢慢養(yǎng)成!平時做試卷有不少學生喜歡挑容易的做,或者滿足于寫得〃差不多〃。這樣長期下去,就沒有辦法踏踏實實做好每一道題。到了必須認真做好每一道題的高考中,就很容易焦躁。越焦躁,越糟糕,越做不好!2、相信自己,不要疑疑惑惑老是改答案已經(jīng)記不清有多少次了,考試試卷發(fā)下去,正確答案一公布,學生們拍著桌子哀嚎:〃這題我本來選對了啊,改錯了……”考試時,特別是語文考試時,特別是語文考試中,閱讀題當中的選擇題,除非你確定自己一開始選的答案錯了,不然不要輕易修改答案!為什么?因為,語文閱讀是理解性的題目,我們第一遍系統(tǒng)性做題的時候在那篇文章的語境當中,更能夠找到感覺,第一印象下選出來的答案,正確率更高。那些被改掉的答案,肯定都是考生覺得不太確定的答案。如果你后來的答案也不是百分百確定,那么不如選擇相信自己的語感,即第一次選擇的答案。好吧,這里說來說去,其實我們是在寄希望于自己的語感。語感這東西從哪里來?閱讀!好玩嗎?做閱讀題很多時候需要語感,而語感正是從閱讀中來的。這就跟武俠小說中寫的,解藥一般都長在毒物附近是一個道理。我知道,這時候肯定有人要說,〃高中生哪有時間閱讀!〃我要實話實說了:高中生有時間閱讀!為什么?因為閱讀不是必須去讀名著,高中生除了課本和配套的讀本之外,把每天做的試卷上的閱讀題文本當做讀物來讀,這個有時間吧?三年下來,能讀到的東西,超乎你想象!3、掌握住每一種題型的答題模式,書寫要工整。數(shù)學題有公式,語文題有嗎!我可以非??隙?、非常負責任的告訴大家:有,語文高考題,每一題都有套路可以循,也就是說答題是有模式的。高考說到底就是一場考試,考試中的閱讀題跟我們平時讀閑書陶

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