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文檔簡介
長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2022年03月2022年重慶市銅梁區(qū)平灘鎮(zhèn)公益性崗位招考聘用強(qiáng)化練習(xí)卷【3套】帶答案詳解析(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請謹(jǐn)慎購買!第1套一.單項選擇題(共265題)1.研究表明,語言不僅僅是人們用以交際的工具,也不僅僅是相關(guān)文化的載體,還是人類社會的認(rèn)同源泉和認(rèn)知機(jī)制,是文化的生命。語言一旦失落,文化即無法繼續(xù)生存和發(fā)展。一如語言,不同文化之間的相互接觸,促使不同文化共同發(fā)展繁榮,它們之間相互改造、相安共存。所以,多元文化格局是人類社會持續(xù)發(fā)展所依賴的良性文化生態(tài)。語言不斷滅亡,文化生態(tài)便不斷遭受破壞。誠如一位學(xué)者所言:“如果有一天生活在地球上的人們只說一種語言的話,那么,這個世界就走到了盡頭?!边@段文字意在強(qiáng)調(diào):
A、人類社會的形成與發(fā)展依賴于語言的產(chǎn)生
B、語言生態(tài)狀況對文化生態(tài)狀況有重要影響
C、語言多樣化對社會持續(xù)發(fā)展具有重要意義
D、語言的民族性依賴于世界文化的多元格局
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
文段第一句先通過“不僅僅…也不僅僅…還是…”形成遞進(jìn),說明語言對文化有著重要作用。第二句通過反面論證,再次說明語言對于文化有重要作用。第三句,通過語言,引出不同文化相互交融的重要性。第四句通過“所以”得出結(jié)論——多元文化格局是人類社會持續(xù)發(fā)展所依賴的良性文化生態(tài),說明了文化的多樣性對社會持續(xù)發(fā)展有重要意義。接著第五句說“語言不斷滅亡,文化生態(tài)便不斷遭受破壞”,說明語言的多樣性對文化的多樣性有重要意義。故文段第四、五兩句在說,語言多樣性對社會持續(xù)發(fā)展有重要意義。最后一句,通過舉例再次說明語言的多樣性對于社會持續(xù)發(fā)展的重要性,舉例說明不重要。因而,文段重點(diǎn)在第四、五兩句,說明語言多樣性對社會持續(xù)發(fā)展有重要意義,所以選擇C。
第三步:分析選項
A選項:文段重點(diǎn)在說語言多樣性的重要意義,選項沒有體現(xiàn)語言多樣性,所以A錯。
B選項:沒有提到語言生態(tài)狀況,同時“影響”表述不明,所以B錯。
D選項:文段沒有說語言的民族性,所以D錯。
故本題選C。
2.請從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2008浙江056】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型-------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對稱、一筆畫、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。
第二步:題目詳解
突破口:題干線條清晰,優(yōu)先考慮數(shù)線數(shù)量。
本題規(guī)律:
圖1中斜線“/”、“\”所在方格的數(shù)目都是6個,圖2中的“/”、“\”所在方格的數(shù)目都是3個,圖3中的“/”、“\”所在方格的數(shù)目都是4個,圖4中的“/”、“\”所在方格的數(shù)目都是5個,即圖形中朝向為“/”、“\”的斜線所在正方格的數(shù)目相等。
選項中“/”和“\”所在方格的數(shù)目依次為2和4,3和4,4和4,5和4,只有C選項符合。
故本題選C。
拓展:
題干圖2、3、4中的斜線都可以在圖1中找到,只有C選項符合。
3.從所給選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定得規(guī)律性:【2013陜西086】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型-------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對稱、一筆畫、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。
第二步:題目詳解
突破口:題干線條清晰,優(yōu)先考慮線條數(shù)量。
本題規(guī)律:
圖形線條數(shù)依次為3,4,5,6,依次遞增,故?處圖形線條數(shù)應(yīng)為7。
選項圖形線條數(shù)依次為11,7,5,4。只有B選項符合。
故本題選B。
4.若遇到突發(fā)事件,下列做法正確的是:
A、發(fā)生胸腹損傷事故時,應(yīng)該使病人平躺,保持呼吸通暢
B、發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)迅速用手將觸電者拉離電源
C、夜間發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時,應(yīng)盡快打開油煙機(jī)或排氣扇稀釋燃?xì)鉂舛?/p>
D、在半山腰遇見森林火災(zāi)時,應(yīng)迅速向山頂奔跑逃生
正確答案:A,
答案解析
本題為生活相關(guān)常識。
第一步:分析考點(diǎn)
胸腹損傷后,應(yīng)讓傷者平躺,這樣可以保證呼吸通暢,避免二次傷害。所以選A。
第二步:分析選項
B選項:有人觸電后應(yīng)先切斷電源,或用絕緣物體撥開電線,人是導(dǎo)體,直接用手拉人會導(dǎo)致連續(xù)觸電。排除。
C選項:煤氣泄漏時應(yīng)先關(guān)閉氣源,然后開窗通風(fēng),而打開電器有可能產(chǎn)生電火花,引燃煤氣甚至引發(fā)爆炸。排除。
D選項:遇見森林火災(zāi)時,由于熱空氣會向上流動,火會向山上蔓延,因此不能向山頂跑。排除。
故本題選A。
5.領(lǐng)導(dǎo)人整頓風(fēng)氣,很多人不以為然,以為這是小題大做。據(jù)說,形成優(yōu)良社會秩序,最重要的是制度。這種觀念流行一時,然而不乏偏頗。制度是剛性約束,風(fēng)氣是柔性導(dǎo)引,從邏輯上說,風(fēng)氣導(dǎo)引于先,制度約束于后。風(fēng)氣、制度交相為用,自然能夠收到奇效。關(guān)于“風(fēng)氣”和“制度”的關(guān)系,描述正確的是:
A、風(fēng)氣與制度并重
B、制度比風(fēng)氣重要
C、制度是風(fēng)氣的引導(dǎo)
D、制度不及風(fēng)氣重要
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題
第二步:分析題干
根據(jù)“制度是剛性制約,風(fēng)氣是柔性導(dǎo)引”、“風(fēng)氣,制度交相為用,自然能夠收到奇效”可知,風(fēng)氣、制度缺一不可,A項符合此意,所以選A。
第三步:分析選項
B選項:偏重制度,與文意不符,所以B錯。
C選項:表述有誤,風(fēng)氣是制度的引導(dǎo),所以C錯。
D選項:偏重風(fēng)氣,所以D錯。
故本題選A。
6.“吾愛吾師,吾更愛真理”中的“吾”和“吾師”分別指誰:
A、吾指顏回,吾師指孔子
B、吾指莊子,吾師指老子
C、吾指莫泊桑,吾師指福樓拜
D、吾指亞里士多德,吾師指柏拉圖
正確答案:D,
答案解析
本題為文學(xué)常識。
著名希臘學(xué)者亞里士多德在追求真理的過程中,非常勇敢、堅決地批評老師的錯誤和缺點(diǎn),被人指責(zé)背叛了老師柏拉圖。亞里士多德對指責(zé)他背叛老師的人,回敬了一句流傳至今的名言:“吾愛吾師,吾更愛真理!”“吾”指亞里士多德,“吾師”指柏拉圖。
故本題選D。
7.中國古代官員普遍好讀書,這是一個悠久的良性傳統(tǒng)。在古代,官員的讀書是________的現(xiàn)象,大凡為官一生,“致仕”(退休)時一般也要“刻部稿”,期盼給后代留下一點(diǎn)________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A、廣泛性
流風(fēng)余韻
B、社會化
前車之鑒
C、持續(xù)性
雪泥鴻爪
D、官場化
星星之火
正確答案:C,
答案解析
本題從第二空入手
第二空:本空為限定關(guān)系。
“退休時”說明“刻部稿(出書的意思)”記錄的是自己平生的事跡。C選項“雪泥鴻爪”比喻往事遺留的痕跡,符合題意。
“流風(fēng)余韻”、“前車之鑒”、“星星之火”均與“平生的事跡”無關(guān),排除A、B、D。
A選項“流風(fēng)余韻”指前代流傳給后世的風(fēng)雅韻事。
B選項“前車之鑒”指前面車子翻倒的教訓(xùn)。比喻先前的失敗,可以做為以后的教訓(xùn)。
D選項“星星之火”多比喻微小的事物。
第一空:本空為語義關(guān)系。
由“為官一生”、“退休時”可知,一輩子都在讀書,對應(yīng)“持續(xù)性”。
故本題選C。
8.把下面的六個圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項是:【2020四川下060】
A、①②④,③⑤⑥
B、①③④,②⑤⑥
C、①③⑤,②④⑥
D、①②③,④⑤⑥
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型------本題題干中自身特點(diǎn)非常明顯,首先考慮找共性。
第二步:題目詳解
突破口:題干圖形中存在離散圖形,考慮部分?jǐn)?shù)。
本題規(guī)律:
圖形部分?jǐn)?shù)依次為1,4,1,1,4,3,圖①③④均為一部分構(gòu)成,圖②⑤⑥均為多部分構(gòu)成。
故本題選B。
9.四個連續(xù)奇數(shù)的和為32,則它們的積為多少:
A、945
B、1875
C、2745
D、3465
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為計算問題
第二步:分析解題:
四個連續(xù)奇數(shù)是公差為2的等差數(shù)列,由于和為32,故中位數(shù)是8,因此四個數(shù)是5、7、9、11。
所以這四個數(shù)的積為5×7×9×11=3465。
故本題選D。
10.無論什么文章,一旦選進(jìn)語文教材,就不再是原來意義上的、獨(dú)立存在的作品,而是整個教材系統(tǒng)中一個有機(jī)組成部分,是“基本功訓(xùn)練的憑借”。這段文字中“基本功訓(xùn)練的憑借”是指:
A、那些保持原來意義、獨(dú)立存在的作品
B、收入語文教材中的各類作品
C、整個教材系統(tǒng)中的一個有機(jī)組成部分
D、那些不再是原來意義上的、獨(dú)立存在的作品
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為詞句理解題
第二步:分析題干
“基本功訓(xùn)練的憑借”出現(xiàn)在文段最后,前面出現(xiàn)判斷動詞“是”,說明“基本功訓(xùn)練的憑借”在解釋“是”之前的主語,根據(jù)前文表述,主語是“無論什么文章,一旦選進(jìn)語文教材”,所以選B。
故本題選B。
11.暈輪效應(yīng),也叫光環(huán)效應(yīng),是指當(dāng)一個人因為其自身的一些優(yōu)勢或者在社會領(lǐng)域中取得成功后得到大多數(shù)人的認(rèn)可,導(dǎo)致其弱點(diǎn)或不足被掩蓋起來的一種現(xiàn)象。屬于暈輪效應(yīng)的是:
A、小王在演講與辯論大賽中獲得冠軍后被選為演講與辯論協(xié)會理事
B、“一俊遮百丑”、“情人眼里出西施”
C、張教授在國外知名期刊發(fā)表論文后引起學(xué)界的密切關(guān)注
D、某歌星吸毒后,其粉絲紛紛倒戈抨擊他
正確答案:B,
答案解析
本題題干為心理學(xué)類定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息------因自身優(yōu)勢或社會領(lǐng)域中取得成功而獲得大多人認(rèn)可,導(dǎo)致弱點(diǎn)或不足被掩蓋起來。
第二步:題目詳解
B選項:“一俊遮百丑”、“情人眼里出西施”都是屬于看到了好的一面,導(dǎo)致不足被掩蓋起來的一種現(xiàn)象,符合定義,當(dāng)選。
A選項:沒有體現(xiàn)小王的弱點(diǎn)或不足被掩蓋,不符合定義,排除。
C選項:張教授的論文引起關(guān)注,沒有體現(xiàn)出教授的不足或弱點(diǎn)被掩蓋,不符合定義,排除。
D選項:歌星吸毒受到粉絲抨擊,沒有體現(xiàn)出因為自身優(yōu)勢或在社會領(lǐng)域中的成功獲得認(rèn)可,也沒有體現(xiàn)歌星的不足和優(yōu)點(diǎn)被掩蓋,不符合定義,排除。
故本題選B。
12.某公司財務(wù)小組要求組員每年自學(xué)完成20講的“財務(wù)會計人員能力提升”系列網(wǎng)課,年底前,組長向組員詢問自學(xué)進(jìn)度,組員的回答如下:甲:“我沒完成。”乙:“丙完成了?!北骸按蠹叶紱]完成。”?。骸耙艺f的是謊話。”戊:“乙完成了?!奔海骸凹缀捅兄挥幸粋€完成?!苯M長通過查看后臺數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)以上組員中有兩人說謊。由此可知,甲、乙、丙中完成自學(xué)的有()人。
A、0
B、1
C、2
D、3
正確答案:C,
答案解析
第一步:分析題干
題干推理規(guī)則為:
①甲:甲沒完
②乙:丙完成
③丙:所有都沒完
④丁:乙說謊話
⑤戊:乙完成
⑥己:要么甲完成要么丙完成
⑦有兩人說謊
第二步:分析選項
②和④為矛盾,必有一真一假,那么其他規(guī)則中只有一項為假,假設(shè)③為真,即所有都沒完,那么此時⑤和⑥均為假,有兩項為假,與題干已知矛盾,所以③為假,那么此時①⑤⑥均為真,即甲沒完、乙完成、丙完成,此時可以得出④為假,②為真。
綜上:甲沒完、乙完成、丙完成。
故本題選C。
13.禍兮福之所倚,福兮禍之所伏∶老子
A、官無常貴,民無終賤∶莊子
B、彼竊鉤者誅,竊國者為諸侯∶韓非子
C、勞心者治人,勞力者治于人∶孟子
D、刑過不避大臣,賞善不遺匹夫∶墨子
正確答案:C,
答案解析
本題題干為對應(yīng)關(guān)系。
第一步:分析題干
禍兮福之所倚,福兮禍之所伏是老子的名言,為對應(yīng)關(guān)系。
第二步:分析選項
C選項:勞心者治人,勞力者治于人是孟子的名言,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。
A選項:官無常貴,民無終賤是墨子的名言,與莊子無關(guān),排除。
B選項:彼竊鉤者誅,竊國者為諸侯是莊子的名言,與韓非子無關(guān),排除。
D選項:刑過不避大臣,賞善不遺匹夫是韓非子的名言,與墨子無關(guān),排除。
故本題選C。
14.下面一段話中,有語病的一句是:①長久以來,人們認(rèn)為身心是分離的,進(jìn)而認(rèn)為讀書人和體育健將是對立的:②讀書人就是“充耳不聞運(yùn)動事,一心只讀圣賢書”,反過來,體育健將也給人一種“坐不住板凳”的刻板印象。③但隨著對“人”的理解的加深,這種觀念漸漸推翻了:④一方面有些讀書人對運(yùn)動很癡迷,一方面好運(yùn)動者不但體魄強(qiáng)健,頭腦也不簡單——他們?nèi)〉眠\(yùn)動成績靠的不僅是健壯的身體,還有敏銳的觀察和靈活的策略。
A、①
B、②
C、③
D、④
正確答案:C,
答案解析
③說“但隨著對‘人’的理解的加深,這種觀念漸漸推翻了”,“這種觀念”是“漸漸推翻”的對象,所以應(yīng)該用被動。表達(dá)錯誤,可修改為“這種觀念被漸漸推翻了”。所以選C。
故本題選C。
15.有兩種農(nóng)產(chǎn)品甲和乙,甲不能生長在干旱的氣候里,乙不能生長在寒冷的氣候里。在某個國家的大部分地區(qū),或者可以種植農(nóng)產(chǎn)品甲,或者可以種植農(nóng)產(chǎn)品乙。如果以上陳述為真,則以下哪項一定為假:
A、這個國家有一半地區(qū)的氣候既干旱又寒冷
B、這個國家大部分地區(qū)的氣候是非常寒冷的
C、這個國家根本不種植農(nóng)產(chǎn)品甲
D、這個國家只能種植農(nóng)產(chǎn)品甲
正確答案:A,
答案解析
第一步:分析題干
題干推理規(guī)則為:
①甲→非干旱
②乙→非寒冷
③某國大部分地區(qū)可以種甲或乙
第二步:分析選項
已知③某國大部分地區(qū)可以種甲或乙,根據(jù)①②種甲非干旱,種乙非寒冷,所以這個國家大部分地區(qū)要么是干旱氣候,要么是寒冷氣候,不可能既干旱又寒冷,所以A項一定為假。
故本題選A。
16.生命意義的問題不可能還原為經(jīng)驗研究。如果所有認(rèn)識論上的問題都可以由科學(xué)探究在實踐中得到解決,那么,我們可能會覺得,即便所有這些問題在一覺醒來都得到了解決,這仍然與生命的意義這一問題毫無瓜葛,與美好的人類生活究竟包含著什么這個問題無關(guān)。這段文字所表達(dá)的主要意思是:
A、認(rèn)識論的問題可以通過經(jīng)驗研究獲得解答
B、科學(xué)的進(jìn)步并不必然帶來美好的人類生活
C、生命的意義就是使人類生活變得更加美好
D、尋求生命的意義無法使用科學(xué)探究的方法
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
文段首先指出“生命意義的問題不可能還原為經(jīng)驗研究”,接著通過條件句對其進(jìn)行解釋說明,由此可知文段的重點(diǎn)是第一句,對比選項,D項當(dāng)選。
第三步:分析選項
A選項:解釋說明部分,非重點(diǎn),且文段關(guān)于“認(rèn)識論”問題的解決只是一種假設(shè),所以A錯。
B選項:“美好的人類生活”對應(yīng)解釋說明部分,非重點(diǎn),且文段并未提及“科學(xué)的進(jìn)步”與“帶來美好的人類生活”之間的關(guān)系,所以B錯。
C選項:文段并未探究“生命的意義”本身,而是在說明“尋求生命的意義無法使用科學(xué)探究的方法”,所以C錯。
故本題選D。
17.某公園舉辦春節(jié)花展,在周長400米的中心區(qū)布置了環(huán)形花槽,并在花槽上每隔16米掛一只燈籠,不久后元宵燈會臨近,公園決定增加并挪動一些燈籠,但仍保持燈籠間距相等。已知加入新燈籠后,共有5只舊燈籠沒有移動,則調(diào)整后的燈籠間距最大為(
)米。
A、12
B、10
C、8
D、5
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為植樹問題
第二步:分析作答
方法一:
環(huán)形植樹的棵數(shù)=總長÷間隔。
5只沒有移動的燈籠把環(huán)形花槽分成5段,每段長為400÷5=80米。
設(shè)增加后間距為x米;
則沒有移動的燈籠間距為兩次燈籠間距的最小公倍數(shù);
即80為16與x的最小公倍數(shù)。
選項中只有B、D項兩個數(shù)字與16的最小公倍數(shù)為80。
求間隔最大,則調(diào)整后的燈籠間距最大為10米。
方法二:
用排除法解題。要使間隔最大,則從大到小依次代入選項。
A選項不能被400整除,排除;
B選項,16和10的最小公倍數(shù)為80,共有400÷80=5面燈籠沒有移動,符合題意。
故本題選B。
18.所有學(xué)術(shù)水平突出的教授都深受學(xué)生愛戴,而所有學(xué)術(shù)水平突出的教授都注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識,因此,有些深受學(xué)生愛戴的教授不主張只關(guān)注學(xué)術(shù)前沿問題。上述論證的成立需補(bǔ)充的前提是:
A、只關(guān)注學(xué)術(shù)前沿問題的教授不受學(xué)生愛戴
B、學(xué)術(shù)水平突出的教授不主張只關(guān)注學(xué)術(shù)前沿問題
C、注重培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識的教授都深受學(xué)生愛戴
D、部分注重培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識的教授不主張只關(guān)注學(xué)術(shù)前沿問題
正確答案:B,
答案解析
第一步:分析題干
①所有水平突出→受愛戴,所有水平突出→注重基礎(chǔ),
②有些受愛戴→不主張只關(guān)注學(xué)術(shù)前沿
第二步:分析選項
要使②成立,需要在受愛戴的教授與關(guān)注學(xué)術(shù)前沿之間建立聯(lián)系。
A選項:關(guān)注前沿是對題干結(jié)果的否后,屬于逆否推理,不是前提,所以A不選。
B選項:在學(xué)術(shù)前沿與水平突出的教授之間建立了聯(lián)系,可以作為成立的前提,當(dāng)選。
C選項:沒有表明與學(xué)術(shù)前沿的關(guān)系,無法作為前提,所以C不選。
D選項:部分注重基礎(chǔ)的教授無法直接在受愛戴與學(xué)術(shù)前沿之間建立聯(lián)系,所以D不選。
故本題選B。
19.請從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2008河南090】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素同中有異,優(yōu)先考慮疊加關(guān)系。
第二步:題目詳解
突破口:第一組相鄰兩圖有公共部分,優(yōu)先考慮疊加。
本題規(guī)律:
第一組圖1、圖2去異存同得到圖3;
第二組圖1、圖2采用此規(guī)律,得到?處圖形,只有B選項符合。
故本題選B。
20.社會管理不是為了加強(qiáng)控制,它是柔性的、協(xié)同的和互動的,這正是它與傳統(tǒng)單位制管理模式的根本區(qū)別,也是“大管理”的要旨所在。長期以來,單位就是社會,它包攬了我們的一切。“單位制”和“身份制”構(gòu)成了我國計劃經(jīng)濟(jì)時代社會運(yùn)行的基本特征,國家和政府通過嚴(yán)密的單位體系和街居體系管理職工及城市居民。單位制的重要特征就是控制性、封閉性和單一性,是典型的“小管理”。或許,在當(dāng)時的條件下,“單位制”有其合理的一面,但與之相對應(yīng)的就是社會的萎縮,以至于我們生活在社會中卻對“社會”很迷茫,社會是什么?社會在哪里?下列說法與這段文字相符的是:
A、“單位制”管理模式削弱了人們對社會的認(rèn)識
B、社會管理的核心是提倡個人的主動參與
C、現(xiàn)代社會要求“小管理”和“大管理”的結(jié)合
D、計劃經(jīng)濟(jì)時代我國社會管理模式主要是“身份制”
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題
第二步:分析題干
根據(jù)文段最后一句“但與之相對應(yīng)的就是社會的萎縮,以至于我們生活在社會中卻對“社會”很迷茫,社會是什么?社會在哪里”可知,“單位制”管理模式削弱了人們對社會的認(rèn)識,A項表述正確,所以選A。
第三步:分析選項
B選項:文段并沒有提到社會管理的個人主動參與,所以B錯。
C選項:“現(xiàn)代社會要求”無中生有,所以C錯。
D選項:通過“‘單位制’和‘身份制’構(gòu)成了我國計劃經(jīng)濟(jì)時代社會運(yùn)行的基本特征”可知D項表述有誤。
故本題選A。
21.一個畫家要明白宣告的宗旨是使得人們對于人生,對于自身,對于自己生活中所能起的作用感興趣。而達(dá)到這一目的,最好的辦法是通過藝術(shù)使人們相信人生是一場很有意思的游戲,人人都能參加,任何生活方式,哪怕再高雅,再拘謹(jǐn),總是會有很多出路和通道。況且人生的樂趣也不歸政治家或百萬富翁所專有,而是公平分配的,只要我們?yōu)樗舫鲆稽c(diǎn)時間、耐心和想象力,不要只泡在什么具體的目標(biāo)或粗獷的野心中去。因此,真正的藝術(shù)和繪畫在我們身邊悄悄說出的那個重大的秘密是_____________________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A、我們想要了解的事物,總是始于我們的好奇心
B、千變?nèi)f化的生活,決定我們的人生是否充實
C、只要我們的生活充實,生活經(jīng)驗本身自有價值
D、人生的意義完全在于給予,而不是在于主動索取
正確答案:C,
答案解析
本題為語句填空題。
橫線位于句末,且句首有總結(jié)詞“因此”,此處應(yīng)總結(jié)前文。首句說要讓人們對人生和自己的生活感興趣;第二句以“這一目的”指代前一句,說最好的辦法就是通過藝術(shù),讓人們相信人生是人人都能參加的游戲;第三句說,只要我們?yōu)槿松舫鲆恍r間、耐心和想象力,就能感受到人生的樂趣。所以文段重點(diǎn)是只要人們生活充實,就能感受到人生的樂趣,對應(yīng)C選項。
故本題選C。
22.【2018-浙江A-049】
A、-5
B、-3
C、3
D、5
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型-------本題為圖形數(shù)列
第二步:題目詳解
觀察前三個圖形中的數(shù)字發(fā)現(xiàn):2×3=9-3,2×4=10-2,5×1=8-3;
則圖形中的數(shù)字滿足:左上×右下=左下-右上;
所以第四個圖形中的數(shù)字滿足3×4=7-?;
則?=7-3×4=-5。
故本題選A。
23.下列不屬于具體行政行為的是:
A、醫(yī)院開具《死亡醫(yī)學(xué)證明》
B、工商局吊銷營業(yè)執(zhí)照
C、交警開具違章罰單
D、民政局頒發(fā)社團(tuán)登記證書
正確答案:A,
答案解析
本題為行政法常識。
行政行為是指行政主體在實施行政管理活動,行使行政職權(quán)過程中作出的具有法律意義的行為。
醫(yī)院不是行政機(jī)關(guān),不屬于行政主體,開具《死亡醫(yī)學(xué)證明》是醫(yī)院的執(zhí)業(yè)權(quán)利,因此醫(yī)院的行為不屬于行政行為,A選項說法錯誤,本題選非。
故本題選A。
24.從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2012-安徽-073】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型-------本題題干中圖形都有曲線,考點(diǎn)為曲線數(shù)量、位置、交點(diǎn)、長短、圍起來的面積、對稱等。
第二步:題目詳解
突破口:題干圖形中都有曲線,優(yōu)先考慮曲線數(shù)量。
本題規(guī)律:
題干圖形中曲線數(shù)依次為1、2、3、4、?,?處應(yīng)選擇曲線數(shù)為5的圖形。
選項圖形中曲線數(shù)依次為1、5、9、2,只有B選項符合。
故本題選B。
25.火箭是人類進(jìn)入太空的最主要方式。為了探索和利用更深遠(yuǎn)的宇宙,世界航天強(qiáng)國紛紛啟動重型運(yùn)載火箭研制計劃,中國航天人也加緊研制自己的重型運(yùn)載火箭。重型火箭的運(yùn)載能力將在現(xiàn)有長征五號大型運(yùn)載火箭的基礎(chǔ)上大幅提升,主要瞄準(zhǔn)深空探測,其月球轉(zhuǎn)移軌道運(yùn)載能力可達(dá)50噸。這樣就可以滿足未來建立月球基地、載人登月等方面的需求,并為我國火星探測和其他深空探測提供強(qiáng)大的運(yùn)載平臺。這段文字主要介紹的是:
A、火箭運(yùn)輸系統(tǒng)將迎來技術(shù)革新
B、國際航天技術(shù)研究進(jìn)入新階段
C、我國重型運(yùn)載火箭的研制將為深空探測提供支撐
D、各國大力研制重型運(yùn)載火箭旨在搭建深空探測平臺
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
文段首先引出話題“火箭”,接下來側(cè)重強(qiáng)調(diào)在世界航天強(qiáng)國紛紛啟動重型運(yùn)載火箭研制計劃的大環(huán)境下,中國航天人也加緊研制自己的重型運(yùn)載火箭,并指出我國重型運(yùn)載火箭的特點(diǎn)。文段最后通過“這樣”總結(jié)全文,重在說明我國重型運(yùn)載火箭的研制對深空探測的意義。對比選項,選擇C。
第三步:分析選項
A選項:偏離主體“重型運(yùn)載火箭”,所以A錯。
B選項:偏離主體“重型運(yùn)載火箭”,且文段重在討論“我國”并非“國際”,所以B錯。
D選項:文段側(cè)重討論“我國”,并非各國,所以D錯。
故本題選C。
26.留置權(quán)是指債務(wù)人不履行到期債務(wù),債權(quán)人可以留置已經(jīng)合法占有的債務(wù)人的動產(chǎn),并有權(quán)就該動產(chǎn)優(yōu)先受償。根據(jù)上述定義,下列關(guān)于行為人是否享有留置權(quán)的說法中正確的是:
A、甲委托乙保管某件物品,乙在保管期間,發(fā)現(xiàn)該物品有質(zhì)量問題,遂將該物品交給丙修理,修好后,甲拒付維修費(fèi)用,丙無權(quán)留置該物品
B、甲向乙借了1萬元錢,償還期已到,甲未償還,乙對甲工廠里的機(jī)器設(shè)備享有留置權(quán)
C、甲公司與乙某簽訂了一份運(yùn)輸合同,約定貨到付款,乙某將貨物運(yùn)達(dá)目的地后,甲公司未付運(yùn)費(fèi),乙某可以留置運(yùn)輸貨物
D、李某有償委托孫某代購一批產(chǎn)品,孫某買到產(chǎn)品后,李某不支付約定的報酬,孫某無權(quán)留置該批產(chǎn)品
正確答案:C,
答案解析
本題題干為法律類定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息------①債務(wù)人不履行到期債務(wù);②債權(quán)人可以留置已合法占有的動產(chǎn)。
第二步:題目詳解
C選項:甲公司與乙某約定貨到付款,但甲公司未付運(yùn)費(fèi),因此乙某可以留置貨物,說法正確,當(dāng)選。
A選項:甲委托乙保管物品,乙將物品交由丙修理,甲拒付維修費(fèi)用,債權(quán)人丙可以留置物品,說法錯誤,排除。
B選項:甲未償還到期債務(wù),但甲工廠里的機(jī)器設(shè)備尚沒有被乙合法占有,因此乙沒有留置權(quán),說法錯誤,排除。
D選項:李某有償委托孫某代購,卻不支付約定的報酬,因此孫某可以留置產(chǎn)品,說法錯誤,排除。
故本題選C。
27.如果沒有陽光照射,五顏六色的昆蟲可能是一片灰暗,因為它們具有奇妙的微結(jié)構(gòu),在光線的折射、衍射及干擾下形成艷麗的色彩。昆蟲的顏色可分為色素色和結(jié)構(gòu)色兩種。結(jié)構(gòu)色是構(gòu)成昆蟲顏色的主要部分,蛾類和包括蝴蝶在內(nèi)的鱗翅目昆蟲尤為明顯,它們翅膀上的鱗片具有極其精巧的三維微觀結(jié)構(gòu),可以產(chǎn)生各種結(jié)構(gòu)色。我們用手抓蝴蝶時,粘在手上的“粉”就是鱗片,大小一般為50微米左右,其表面的微結(jié)構(gòu)只有幾百納米。蛾類誕生于2億年前,人們只能猜測它的美麗色彩,因為化石只能保存生物的結(jié)構(gòu),無法留下顏色。下列說法與原文相符的是:
A、蛾類和鱗翅目昆蟲的顏色來自同一種結(jié)構(gòu)色
B、人們可以從蛾類化石中獲取顏色等生物信息
C、昆蟲的顏色是自身結(jié)構(gòu)與光線共同作用的結(jié)果
D、具有相同微觀結(jié)構(gòu)的鱗片可以產(chǎn)生相同的顏色
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題
第二步:分析題干
由首句“如果沒有陽光照射,五顏六色的昆蟲可能是一片灰暗,因為它們具有奇妙的微結(jié)構(gòu),在光線的折射、衍射及干擾下形成艷麗的色彩”可知,昆蟲的顏色是自身結(jié)構(gòu)與光線共同作用的結(jié)果,所以選C。
第三步:分析選項
A選項:“來自同一種結(jié)構(gòu)色”與原文不符。第二句說“蛾類和包括蝴蝶在內(nèi)的鱗翅目昆蟲尤為明顯,……,可以產(chǎn)生各種結(jié)構(gòu)色”,所以A錯。
B選項:“可以從娥類化石中獲取顏色”與原文不符。尾句說“因為化石只能保存生物的結(jié)構(gòu),無法留下顏色”,所以B錯。
D選項:“可以產(chǎn)生相同的顏色”偷換概念。第二句說“具有極其精巧的三維微觀結(jié)構(gòu),可以產(chǎn)生各種結(jié)構(gòu)色”,所以D錯。
故本題選C。
28.大城市和小城市,各有各的優(yōu)勢,也各有各的劣勢。留在大城市還是到小城鎮(zhèn)生活,依然是困擾人們的問題。在發(fā)展比較均衡的地區(qū),這只是個體和群體的偏好,在很多發(fā)展中國家,則更像是個結(jié)構(gòu)性問題。但無論是在哪里,關(guān)鍵是要給年輕人一個“向上的發(fā)展空間”。城市發(fā)展的意義,是給所有人更多選擇,而不是主導(dǎo)他們的選擇。否則,大城市過度擴(kuò)展和地區(qū)發(fā)展不均衡,會讓整個社會的夢想破碎。關(guān)于這段文字,以下理解準(zhǔn)確的是:
A、在發(fā)展比較均衡的地區(qū),在哪里生活不再是困擾人們的問題
B、所有人有更多的選擇空間,城市的發(fā)展才具有真正的意義
C、年輕人只要有一顆追逐夢想的心,無論在哪里都能收獲成功
D、整個社會的夢想破碎,是因為大城市過度擴(kuò)張和地區(qū)發(fā)展不均衡
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題
第二步:分析題干
由“城市發(fā)展的意義,是給所有人更多選擇”可知,B選項表述正確,所以選B。
第三步:分析選項
A選項:由“留在大城市還是到小城鎮(zhèn)生活,依然是困擾人們的問題”可知,“在哪里生活不再是困擾人們的問題”表述錯誤,所以A錯。
C選項:“追逐夢想的心”文段沒有提及,選項無中生有,所以C錯。
D選項:選項將“城市發(fā)展主導(dǎo)了人們的選擇”偷換成“大城市過度擴(kuò)張和地區(qū)發(fā)展不均衡”,所以D錯。
故本題選B。
29.下列語句中,沒有語病的一句是:
A、阿里路在道路邊的碎石堆里偶然發(fā)現(xiàn)了幾個形狀怪異的化石牙齒,非常興奮,卻始終認(rèn)不出是屬于哪種動物的
B、書的封面上栩栩如生的印著青銅制品,上面整齊的排列著身披鎧甲、手持盾牌的秦軍戰(zhàn)士
C、一家加工廠偷排未經(jīng)處理的廢水,嚴(yán)重污染了當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境,導(dǎo)致魚蝦絕跡,各種水中作物大量減產(chǎn)和絕產(chǎn)
D、中國實行積極防御戰(zhàn)略方針,不搞擴(kuò)軍備戰(zhàn),致力于維護(hù)本地區(qū)和全世界和平
正確答案:D,
答案解析
A項:“認(rèn)不出是屬于哪種動物的”,什么是屬于哪種動物的,缺少主語。所以A錯。
B項:“上面”指代不明,可以理解為“書的封面上”,也可以理解為“青銅制品的上面”。所以B錯。
C項:“減產(chǎn)”和“絕產(chǎn)”之間是遞進(jìn)關(guān)系,不能用“和”連接,應(yīng)將“和“改為“甚至”。所以C錯。
故本題選D。
30.下列描寫古代女子花容月貌的詩句中,沒有使用比喻修辭手法的是:
A、玉容寂寞淚闌干,梨花一枝春帶雨
B、北方有佳人,絕世而獨(dú)立,一顧傾人城,再顧傾人國
C、翩若驚鴻,婉若游龍,榮曜秋菊,華茂春松
D、閑靜時如嬌花照水,行動處似弱柳扶風(fēng)
正確答案:B,
答案解析
B項:夸張手法?!耙活檭A人城,再顧傾人國”,運(yùn)用夸張手法形容“佳人”美麗。所以B錯誤。
A項:比喻修辭。意思為:美麗的容顏帶著些許寂寞、失落的神態(tài),淚水縱橫,撲簌而下,就像沾著春雨的一枝梨花。將哭泣的美人比作沾染春雨的梨花。
C項:比喻修辭?!棒嫒趔@鴻,宛若蛟龍”比喻美女的體態(tài)輕盈,如翩然若驚飛的鴻雁,如婉約若游動的蛟龍。
D項:比喻修辭。將美女的姿態(tài)比喻成“嬌花”、“弱柳”。
故本題選B。
31.“上有政策,下有對策”并非都是不好的現(xiàn)象,在落實上級政策的時候,下級制定有關(guān)“對策”其實是很正常的。下列哪項判斷能對上述推斷構(gòu)成最有力的支持:
A、一般來說,下級的對策總是對上級政策的篡改或曲解
B、一般來說,下級總要根據(jù)實際情況對上級政策進(jìn)行細(xì)化,以方便政策執(zhí)行
C、上下級所面臨的情況和問題是不一樣的,下級也應(yīng)擁有一定的政策權(quán)限
D、下級只能開展政策執(zhí)行,不能進(jìn)行政策制定
正確答案:B,
答案解析
第一步:尋找因果
原因:在落實上級政策的時候,下級制定有關(guān)“對策”其實是很正常的
結(jié)果:“上有政策,下有對策”并非都是不好的現(xiàn)象
第二步:分析選項
A選項:“篡改或曲解”說明“上有政策,下有對策”都是不好的現(xiàn)象,削弱項,所以A錯。
B選項:“進(jìn)行細(xì)化,以方便政策執(zhí)行”說明“上有政策,下有對策”不都是不好的現(xiàn)象,支持題干結(jié)論,所以選B。
C選項:沒有涉及到“上有政策,下有對策”是不是好的現(xiàn)象,無關(guān)項,所以C錯。
D選項:“下級不能進(jìn)行政策制定”說明“上有政策,下有對策”都是不好的現(xiàn)象,削弱項,所以D錯。
故本題選B。
32.五行∶木火土金水
A、五經(jīng)∶詩書禮易大學(xué)
B、五音∶宮商韻征羽
C、五色∶青黃赤白綠
D、五味∶酸苦甘辛咸
正確答案:D,
答案解析
本題題干為全同關(guān)系。
第一步:分析題干
五行指木金水火土,是全同關(guān)系。
第二步:分析選項
D選項:五味指酸苦甘辛咸,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。
A選項:五經(jīng)指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》,不包含《大學(xué)》,所以A錯。
B選項:五音指宮商角徵羽,不包含韻征,所以B錯。
C選項:五色指青黃赤白黑,不包含綠,所以C錯。
故本題選D。
33.2020年3月1日,《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》正式試行,該項規(guī)定旨在整合多方主體,著力整治“網(wǎng)絡(luò)暴力”亂象,但有人認(rèn)為,此舉將限制公民在網(wǎng)絡(luò)平臺自由發(fā)表言論的權(quán)利。甲、乙、丙對此展開討論。甲:“公民依托互聯(lián)網(wǎng)行使言論自由時,網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容服務(wù)平臺應(yīng)積極履行信息內(nèi)容管理主體責(zé)任?!币遥骸坝⒚赖葒拗蒲哉撟杂傻姆绞绞亲窇椭?,我國則是多方參與治理,以追懲制為主,預(yù)防制為輔?!北骸坝械木W(wǎng)民發(fā)微博詆毀公眾人物,其行使言論自由但侵害他人名譽(yù)權(quán)的行為觸犯刑法?!币陨先说恼f法正確的是:
A、只有甲
B、只有丙
C、甲、乙
D、甲、乙、丙
正確答案:A,
答案解析
本題為其他法律法規(guī)常識。
甲:《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》第八條規(guī)定:網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容服務(wù)平臺應(yīng)當(dāng)履行信息內(nèi)容管理主體責(zé)任,加強(qiáng)本平臺網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理,培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化。所以甲的說法正確。
乙:英美等國限制言論自由的方式是追懲制。追懲制下,言論與出版不受事前檢查,但是表達(dá)者一旦違法,則按法定程序受制裁。我國現(xiàn)在施行的是預(yù)防制和追懲制相結(jié)合的管理模式,以預(yù)防制為主,追懲制為輔。所以乙的說法錯誤。
丙:《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》第四十條規(guī)定:違反本規(guī)定,給他人造成損害的,依法承擔(dān)民事責(zé)任;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任;尚不構(gòu)成犯罪的,由有關(guān)主管部門依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定予以處罰。《刑法》第二百四十六條規(guī)定:以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人,情節(jié)嚴(yán)重的,處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。網(wǎng)民捏造事實誹謗公眾人物,只有情節(jié)嚴(yán)重的,才可能觸犯刑法,所以丙的說法并不準(zhǔn)確。
故本題選A。
34.有一科研機(jī)構(gòu)培養(yǎng)一種細(xì)菌。這種細(xì)菌1小時可以增長1倍,若現(xiàn)在有一批這樣的細(xì)菌。8小時可增長到600萬個。則增長到150萬個需要()小時。
A、7
B、6
C、5
D、4
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為倍數(shù)問題
第二步:分析作答
本題可以用倒推法,每小時細(xì)菌數(shù)量變?yōu)樵瓉淼?倍。
則7小時細(xì)菌增長600÷2=300萬個,6小時為300÷2=150萬個。
故本題選B。
35.傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為,盡管用于制造貧鈾彈所使用的貧鈾放射性低,仍會導(dǎo)致人類染色體受損,從而引發(fā)腫瘤或癌癥。但是,在最近的一項研究中,研究員對接觸過貧鈾彈的退伍老兵的血細(xì)胞進(jìn)行研究,到目前為止,還沒有檢測到任何染色體斷裂和重復(fù),并沒有發(fā)現(xiàn)任何由于接觸貧鈾彈而造成的負(fù)面健康影響。因此相關(guān)研究人員認(rèn)為,放射性低的貧鈾彈不會對人類的健康造成影響。以下哪項如果為真,最能削弱研究人員的結(jié)論:
A、某地居民向法院起訴,聲稱該國軍隊試驗貧鈾彈,已影響該地居民健康
B、世界上很多國家的專家都在致力于解決貧鈾彈的放射性問題
C、有數(shù)據(jù)顯示,這些退伍老兵的后代患有先天性缺陷的比率高于正常值
D、沒有接觸過貧鈾彈的人也會患有腫瘤或癌癥
正確答案:C,
答案解析
第一步:尋找因果
原因:對退伍老兵的體檢未檢測出負(fù)面健康影響
結(jié)果:放射性低的貧鈾彈不會影響健康
第二步:分析選項
由未檢測出負(fù)面健康影響得出不會影響健康的結(jié)論,要削弱,就要切斷二者聯(lián)系,C選項說明雖然退伍老兵身體未檢測出負(fù)面影響,但已經(jīng)嚴(yán)重影響到下一代,即影響健康,反駁題干,所以選C。
A選項:“聲稱”不能證明是否真的影響了該地居民健康,無關(guān)項,所以A錯。
B選項:致力于解決貧鈾彈的放射性問題,跟貧鈾彈是否會影響人體健康無關(guān),所以B錯。
D選項:該選項的主體是“沒有接觸過貧鈾彈的人”,無關(guān)選項,所以D錯。
故本題選C。
36.如圖所示是一個圓臺,則下列選項不可能屬于該圓臺視圖的是:【2021廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)051】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:B,
答案解析
本題為立體圖形,考點(diǎn)為視圖。
圓臺俯視圖中,兩個同心圓應(yīng)為正圓而非橢圓,本題選非,所以選B選項。
注:A、C、D選項分別為圓臺的俯視圖、正視圖、仰視圖。
故本題選B。
37.創(chuàng)造過程中的類比包括直接類比和擬人類比。直接類比是指從自然界的現(xiàn)象中或人類社會已有的發(fā)明成果中尋找與創(chuàng)造對象相類似的事物,并通過比較啟發(fā)出創(chuàng)造性設(shè)想的一種方法。擬人類比是指把創(chuàng)造發(fā)明的對象人格化,假如自己是該對象時,在該種情況下會如何辦的一種方法。根據(jù)上述定義,下列屬于直接類比的是:
A、為了更好地統(tǒng)治百姓,古代帝王號稱“真龍?zhí)熳印?,并把龍繡在衣服和旗幟上
B、模仿沙丘的形狀改進(jìn)飛機(jī)發(fā)動機(jī)的燃燒器,發(fā)明了“沙丘駐渦火焰穩(wěn)定器”
C、模擬人的動作設(shè)計機(jī)械人
D、用拳頭表示努力加油
正確答案:B,
答案解析
本題題干為其他定義。
第一步:關(guān)鍵信息
直接類比-----①自然現(xiàn)象或人類已有的發(fā)明成果;②通過比較啟發(fā)出創(chuàng)造性設(shè)想。
第二步:題目詳解
B選項:沙丘是自然現(xiàn)象,模仿沙丘產(chǎn)生新發(fā)明,符合定義,當(dāng)選。
A選項:龍是傳統(tǒng)民族圖騰,不符合①,排除。
C選項:通過模擬人設(shè)計機(jī)械人,屬于擬人類比,不符合①②,排除。
D選項:握拳表示加油既不是自然現(xiàn)象也不是發(fā)明,不符合①,排除。
故本題選B。
38.下列各句中,沒有歧義的一句是:
A、對于復(fù)興銀行新任行長的意見,《金融導(dǎo)報》本周內(nèi)將發(fā)表相關(guān)評論
B、我最初認(rèn)識他的時候,他還是個毛頭小子,如今已經(jīng)成長為企業(yè)家了
C、幾乎所有縣里的領(lǐng)導(dǎo)都出席了這次會議,可見這次改革至關(guān)重要
D、丁校長稱“中國不同的學(xué)校學(xué)費(fèi)應(yīng)不同”,此說在省內(nèi)外中學(xué)校長論壇引起共鳴
正確答案:B,
答案解析
A項:有歧義。“意見”可以是“復(fù)興銀行新任行長”對于某事件發(fā)表的意見,可以可以指對于外界對于“復(fù)興銀行新任行長”的意見,語義不明。所以A錯。
C項:有歧義,“所有縣里的領(lǐng)導(dǎo)”表意不明?!八小毙揎棥翱h”表示所有的縣的各個領(lǐng)導(dǎo),修飾“領(lǐng)導(dǎo)”表明這個縣的全部領(lǐng)導(dǎo),語義不明。所以C錯。
D項:有歧義。“稱”后的內(nèi)容有歧義,可以理解為丁校長認(rèn)為這種說法引起了共鳴,也可以理解為是定校長說了這種說法,這中說法引起了共鳴。所以D錯。
故本題選B。
39.在經(jīng)濟(jì)衰退時期,有利于擴(kuò)大內(nèi)需的政策措施是:
A、降低稅率
B、提高稅率
C、縮減財政支出
D、提高存款準(zhǔn)備金率
正確答案:A,
答案解析
本題為政治經(jīng)濟(jì)學(xué)常識。
第一步:分析考點(diǎn)
經(jīng)濟(jì)衰退時期,降低稅率可以刺激消費(fèi),有利于擴(kuò)大內(nèi)需,刺激投資。所以選A。
第二步:分析選項
B選項:提高稅率會抑制消費(fèi),不利于擴(kuò)大內(nèi)需,抑制投資,故B錯。
C選項:縮減財政支出會減少流通中的貨幣,不利于擴(kuò)大內(nèi)需,故C錯。
D選項:提高存款準(zhǔn)備金率會使貨幣供應(yīng)量減少,不利于擴(kuò)大內(nèi)需,故D錯。
故本題選A。
40.甲乙丙三名羽毛球選手訓(xùn)練共用了48個羽毛球,其中甲比乙多用了4個,乙比丙多用了4個,他們?nèi)齻€用的羽毛球數(shù)之比為:
A、5:4:3
B、6:5:4
C、4:3:2
D、3:2:1
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為方程問題、計算問題
第二步:分析解題
設(shè)乙用球為x個,則由題意知甲用了x+4個,丙用了x-4個;
且(x+4)+x+(x-4)=48,解得x=16。
所以乙用球數(shù)為16,甲為20,丙為12,三人用的羽毛球數(shù)之比=20:16:12=5:4:3。
故本題選A。
41.下列有關(guān)京杭大運(yùn)河的說法錯誤的是:
A、隋唐大運(yùn)河運(yùn)輸最多的商品是茶葉和鹽
B、“南水北調(diào)”的東線工程借助了京杭大運(yùn)河
C、明清大運(yùn)河與隋唐大運(yùn)河相比,不再經(jīng)過洛陽
D、是世界上開鑿最早、長度最長的一條人工運(yùn)河
正確答案:A,
答案解析
本題為文學(xué)常識。
第一步:分析考點(diǎn)
A選項:隋唐大運(yùn)河的主要功能是漕運(yùn),運(yùn)輸主要物資是糧食,而運(yùn)輸?shù)纳唐酚薪z綢、茶葉、糖、竹、陶瓷、松木、皮貨、煤炭,不包括鹽,選項說法錯誤,本題選非,當(dāng)選。
第二步:分析選項
B選項:2002年,京杭大運(yùn)河被納入了“南水北調(diào)”東線工程。說法正確,本題選非,排除。
C選項:在十三世紀(jì)末元朝定都北京后,為了使南北相連,不再繞道洛陽,必須開鑿運(yùn)河把糧食從南方運(yùn)到北方,因此明清大運(yùn)河已不再經(jīng)過洛陽。說法正確,本題選非,排除。
D選項:京杭大運(yùn)河是世界上開鑿最早、長度最長的一條人工運(yùn)河,與長城、坎兒井并稱為中國古代的三項偉大工程。說法正確,本題選非,排除。
故本題選A。
42.近來,某省對“中國式過馬路”現(xiàn)象實行了嚴(yán)管重罰,雖取得一定成效,但也出現(xiàn)多起被罰者抵觸甚至打罵交警的事件。不僅如此,由于路權(quán)分配、法治素養(yǎng)等根本問題沒有解決,加上沒有足夠的警力,當(dāng)“運(yùn)動式”執(zhí)法過后,“中國式過馬路”現(xiàn)象便卷土重來。這段文字意在說明:
A、“中國式過馬路”現(xiàn)象成因復(fù)雜,一時難以根治
B、光靠嚴(yán)管重罰不可能從根本上解決“中國式過馬路”問題
C、只有變“運(yùn)動式”的執(zhí)法為常規(guī)執(zhí)法,才能杜絕“中國式過馬路”現(xiàn)象
D、要根治“中國式過馬路”現(xiàn)象,取得良好的執(zhí)法效果,應(yīng)進(jìn)行綜合治理
正確答案:B,
答案解析
本題為爭議題
中公選B;華圖選B;其他選D
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
文段首先通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,指出對“中國式過馬路”實行嚴(yán)管重罰效果不佳,接著通過“不僅如此”說明由于條件限制,“運(yùn)動式執(zhí)法”并不能徹底解決“中國式過馬路”現(xiàn)象。由此可知文段重在闡述靠嚴(yán)管重罰不能解決“中國式過馬路”現(xiàn)象。對比選項,B項當(dāng)選。
第三步:分析選項
A選項:“成因復(fù)雜,一時難以根治”未有體現(xiàn),所以A錯。
C選項:“變‘運(yùn)動式’的執(zhí)法為常規(guī)執(zhí)法”無中生有,所以C錯。
D選項:偏離文段主體“‘運(yùn)動式’執(zhí)法”(嚴(yán)管重罰),所以D錯。
故本題選B。
注:爭議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖,如果出現(xiàn)在我們公布完爭議題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案,我們很開心。歡迎來電來函從知識層面探討。
43.影子價格是用線性規(guī)則方法計算出來的反映資源最優(yōu)使用效果的價格。用微積分描述資源的影子價格,即當(dāng)資源增加一個數(shù)量而得到目標(biāo)函數(shù)新的最大值時,目標(biāo)函數(shù)最大值的增量與資源的增量的比值,就是目標(biāo)函數(shù)對約束條件(即資源)的一階偏導(dǎo)數(shù)。用線性規(guī)劃方法求解資源最優(yōu)利用時,即在解決如何使有限資源的總產(chǎn)出最大的過程中,得出相應(yīng)的極小值,其解就是對偶解,極小值作為對資源的經(jīng)濟(jì)評價,表現(xiàn)為影子價格。根據(jù)上述定義,影子價格是:
A、一個數(shù)學(xué)概念
B、一個哲學(xué)概念
C、一個管理學(xué)概念
D、一個統(tǒng)計學(xué)概念
正確答案:C,
答案解析
本題題干為管理學(xué)類定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息------反映資源最優(yōu)使用效果的價格,即最終目的是使有限的資源產(chǎn)出最大。
第二步:題目詳解
C選項:管理學(xué)是一門綜合性的交叉學(xué)科,其概念是研究資源最優(yōu)使用效果,符合定義,當(dāng)選。
A選項:數(shù)學(xué)概念是人腦對現(xiàn)實對象的數(shù)量關(guān)系和空間形式的本質(zhì)特征的一種反映形式,其概念不研究資源最優(yōu)使用效果,不符合定義,排除。
B選項:哲學(xué)是對基本和普遍之問題的研究,其概念不研究資源最優(yōu)使用效果,不符合定義,排除。
D選項:統(tǒng)計學(xué)是通過搜索、整理、分析、描述數(shù)據(jù)等手段,以達(dá)到推斷所測對象的本質(zhì),其概念不研究資源最優(yōu)使用效果,不符合定義,排除。
故本題選C。
44.對于宇航員從月球帶回的樣本,科學(xué)家們的________工作可謂做到了家:專門興建了一個月球物質(zhì)回收和回歸宇航員檢疫實驗室來接待這些“外星訪客”。這樣做的目的是為了________科學(xué)家利用月壤做實驗時不會有任何危險的污染物或者未知的外星生命形式“逃脫”,從而避免________地球生態(tài)。填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A、防范
確保
危及
B、保障
保證
影響
C、預(yù)防
擔(dān)保
破壞
D、準(zhǔn)備
保護(hù)
干擾
正確答案:A,
答案解析
第一空:本空前后為解釋關(guān)系。
根據(jù)冒號可知,本空前后為解釋關(guān)系。冒號后是對橫線部分的解釋,專門興建檢疫實驗室為了提前預(yù)防危險和危害,橫線處應(yīng)填入一個表示“提前預(yù)防危險”的詞語。
A選項“防范”指防備,戒備;C選項“預(yù)防”指預(yù)先做好防備,均能表示“提前預(yù)防危險”,保留。
B選項“保障”指保護(hù)使不受侵害,體現(xiàn)不出“提前預(yù)防”的意思,排除。
D選項“準(zhǔn)備”指事先計劃、籌備,文段強(qiáng)調(diào)的是提前預(yù)防,而非簡單的準(zhǔn)備,排除。
第二空:本空為語義關(guān)系。
文段的意思是要確定實驗時不會出問題。橫線處應(yīng)填入表示“確定”的詞語。
A選項“確保”指切實保持或保證,能夠表示“確定”,保留。
C選項“擔(dān)?!北硎矩?fù)責(zé),保證一定辦到,文段未體現(xiàn)“負(fù)責(zé)”,排除。
第三空代入驗證。
“從而避免危及地球生態(tài)”搭配恰當(dāng)且符合文意。
故本題選A。
45.市內(nèi)一家珠寶店在大年初一營業(yè)后,竟然在夜間打烊后失竊了大量珠寶。店方緊急報案,警方發(fā)現(xiàn)作案的手法干脆利落,因而懷疑在三名店員中有人監(jiān)守自盜,于是對他們進(jìn)行逐一訊問:店員甲:我昨天下班后,吃過晚飯,見時間尚早,就一個人去看了場電影,大概在12點(diǎn)才回家睡覺的。店員乙:我下班后和太太一起逛了商場,還下了館子,又到郊區(qū)小山頂上去欣賞月光,12點(diǎn)左右回的家。店員丙:昨晚我和幾個好朋友一起聚餐喝酒,大伙都喝醉了,差不多是到了凌晨才回家的,朋友們可以為我作證。從上述材料中可以推出:
A、甲是說謊者
B、乙是說謊者
C、丙是說謊者
D、沒有人說謊
正確答案:B,
答案解析
珠寶店是在大年初一營業(yè)后失竊的。而農(nóng)歷初一這天,月亮運(yùn)行到太陽和地球之間,與太陽同升同落,所以大年初一的夜晚是見不到月光的,那么店員乙的話必然為假。
故本題選B。
46.草地上插了若干根旗桿,已知旗桿的高度在1至5米之間,且任意兩根旗桿的距離都不超過它們高度差的10倍。如果用一根繩子將所有旗桿都圍進(jìn)去,在不知旗桿數(shù)量和位置的情況下,最少需要準(zhǔn)備多少米長的繩子:
A、40
B、60
C、80
D、100
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為幾何問題
第二步:分析解題:
若使準(zhǔn)備的繩子長度最短,那么全部旗桿應(yīng)盡可能在一條直線上;
又知旗桿的高度在1至5米之間,即兩端旗桿最遠(yuǎn)距離為(5-1)×10=40米,所以繩子長度為40×2=80米。
故本題選C。
47.國有企業(yè)之所以需要改革,一個最大的問題是它的產(chǎn)權(quán)屬于國家,從而產(chǎn)生了國企經(jīng)營非人格化的矛盾。后果是,企業(yè)管理者不必對企業(yè)負(fù)責(zé),企業(yè)難以實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益。在改革中,國企開始面向市場,同時政府也給予了其充分的自主權(quán),但這又導(dǎo)致一些國企高管強(qiáng)化了內(nèi)部人控制,使國企成為某些人假公濟(jì)私的腐敗通道,而通過股份化改革吸收的公眾資本由于力量微薄,根本不可能對此起到制衡作用。顯然,混合所有制模式建立以后,如果國有企業(yè)的這種內(nèi)部人控制機(jī)制仍然沒有得到改變,那么,它的效果也只能是有限的。這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A、經(jīng)營非人格化導(dǎo)致國企難以實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益
B、混合所有制模式能有效促進(jìn)國有企業(yè)改革
C、公眾資本力量是無法制衡國企內(nèi)部人控制機(jī)制的
D、混合所有制是國有企業(yè)管理體制改革成功的關(guān)鍵
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
第一句話說國有企業(yè)存在的種種問題使國有企業(yè)難以實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益,需要改革。第二句“但”后面是重點(diǎn),說改革中強(qiáng)化了內(nèi)部人控制,存在假公濟(jì)私,而公眾資本無法對此進(jìn)行制衡。最后說內(nèi)部人控制機(jī)制還不改變,混合所有制模式也沒用,反面論證了公眾資本無法抗衡內(nèi)部人控制機(jī)制。因此文段重點(diǎn)在強(qiáng)調(diào):公眾資本無法和國企內(nèi)部人控制機(jī)制制衡,所以選C。
第三步:分析選項
A選項:是文段前面改革前的問題,不是重點(diǎn),所以A錯。
B選項:這是文段最后反面論證的內(nèi)容,不是重點(diǎn),且文段最后說如果內(nèi)部人控制機(jī)制沒有改,混合所有制模式也沒用,所以B錯。
D選項:文段最后說如果內(nèi)部人控制機(jī)制沒有改,混合所有制模式也沒用,所以D錯。
故本題選C。
48.張某騎摩托逆行,被交警李某攔下,李某口頭決定對張某處以200元的罰款,張某要求李出示書面處罰依據(jù)和罰款收據(jù),李說張是無理取鬧,針對這一處罰決定,下列哪個說法正確的:
A、無效
B、違法
C、可以取消
D、決定不成立
正確答案:D,
答案解析
本題為行政法常識。
《行政處罰法》第41條規(guī)定,行政機(jī)關(guān)及其執(zhí)法人員在作出行政處罰決定之前,不依照本法第31條、第32條的規(guī)定向當(dāng)事人告知給予行政處罰的事實、理由和依據(jù),或者拒絕聽取當(dāng)事人的陳述、申辯,行政處罰決定不能成立;當(dāng)事人放棄陳述、申辯權(quán)利的除外。
故本題選D。
49.小張、小王、小李、小劉、小陳是某學(xué)校學(xué)生會候選成員,其中小張、小王、小李對此次競選的結(jié)果預(yù)測如下:小張:如果小陳沒有當(dāng)選,則我也不會當(dāng)選;小王:我和小劉、小陳三人要么都當(dāng)選,要么都不當(dāng)選;小李:如果我當(dāng)選,則小王也當(dāng)選;競選結(jié)果出來后,發(fā)現(xiàn)三個人的預(yù)測都是錯誤的,則最終有(
)個人當(dāng)選。
A、1
B、2
C、3
D、4
正確答案:C,
答案解析
第一步:分析題干
題干推理規(guī)則為:
①小張:非陳→非張
②小王:要么“王且劉且陳”,要么“非王且非劉且非陳”
③小李:李→王
第二步:分析選項
①②③均為假。
由①為假可知:陳未當(dāng)選,張當(dāng)選;
由③為假可知:李當(dāng)選,王未當(dāng)選;
此時有陳未當(dāng)選,王未當(dāng)選,如果劉未當(dāng)選,則②為真話,與題干三人都假矛盾,所以劉一定當(dāng)選;因此最終小張、小李、小劉三人當(dāng)選。
故本題選C。
50.人類與瘧疾已經(jīng)進(jìn)行了幾個世紀(jì)的斗爭,但一直是“治標(biāo)不治本”——無法阻斷瘧疾傳染源。日前研究者培育出一種經(jīng)過基因改造的蚊子,它具備了不再感染瘧疾的能力,并且能妨礙野生蚊子繁衍,從而有效切斷人與蚊子的瘧疾傳播途徑,假以時日,就能根絕瘧疾這個頑癥。以下哪項如果為真,最能支持上述結(jié)論:
A、轉(zhuǎn)基因蚊子的體質(zhì)比野生蚊子差,一旦被放到野外很容易死亡
B、轉(zhuǎn)基因蚊子只在瘧疾存在時才有生存優(yōu)勢,當(dāng)生存環(huán)境中沒有瘧疾時,它們和野生蚊子的存活率是相同的
C、轉(zhuǎn)基因蚊子的生殖能力在繁衍了9代后顯著增加,可能帶來野生蚊子種群的滅亡
D、轉(zhuǎn)基因蚊子與野生蚊子交配產(chǎn)下的后代并不都具有抗瘧疾基因,但在基因?qū)用嫔隙紩a(chǎn)生突變,形成新型蚊子
正確答案:C,
答案解析
第一步:分析題干
轉(zhuǎn)基因蚊子具有不再感染瘧疾的能力,切斷傳播途徑,根絕瘧疾。
第二步:分析選項
A選項:容易死亡說明作用有限,不能達(dá)到根絕瘧疾的目的,削弱題干,所以A錯。
B選項:生存優(yōu)勢和存活率不能說明轉(zhuǎn)基因蚊子會對野生蚊子產(chǎn)生影響,屬于無關(guān)項,所以B錯。
C選項:能讓野生蚊子種群的滅亡,達(dá)到根絕瘧疾的目的,支持題干,所以選C。
D選項:突變后是否能夠抗瘧疾未知,不確定項,所以D錯。
故本題選C。
51.依次填入下列各橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:①杭州要解決交通擁堵問題難度非常大,但各有關(guān)部門仍要_______為之。②要落實西部大開發(fā)戰(zhàn)略,就必須加強(qiáng)東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和西部地區(qū)的_______。③形勢發(fā)展非常快,_______使許多人出乎意料。
A、勉力
溝通
以至
B、勉勵
溝通
以致
C、勉力
勾通
以致
D、勉勵
勾通
以至
正確答案:A,
答案解析
第一空:本空為詞語辨析。
A、C選項“勉力”指努力,盡力。
B、D選項“勉勵”是鼓舞別人去做。
有關(guān)部門解決交通擁堵問題,要自己努力,而不是鼓勵別人去做,“勉勵”不恰當(dāng),排除B、D。
第二空:本空為詞語辨析。
C選項“勾通”指暗中串通,含貶義。文段并無貶義,排除C。
第三空:本空為詞語辨析。
A選項“以至”用在下半句話的開頭,表示由于上文所說的動作、情況的程度很深而形成的結(jié)果?!靶蝿莅l(fā)展非???,以至使許多人出乎意料”搭配恰當(dāng)。
故本題選A。
52.作為人體的生理功能,免疫能識別“自己”和“非己”成分,破壞和排斥進(jìn)入人體的抗原物質(zhì)(如病菌等),或自身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等,以維持健康。非消除性免疫是免疫的一種類型,指宿主感染寄生蟲后不能清除或不能完全清除已經(jīng)建立了感染的寄生蟲,但對同種寄生蟲的再感染具有一定程度的抵抗力。根據(jù)上述定義,下列反映了非消除性免疫的是:
A、熱帶利什曼原蟲引起癤腫,當(dāng)人體獲得免疫力后原蟲完全被清除,臨床癥狀消失,不再感染
B、人體感染瘧原蟲后,體內(nèi)瘧原蟲未被清除,維持低蟲血癥,但人體對這類感染具有一定的抵抗力
C、人體被血吸蟲感染后出現(xiàn)發(fā)熱、肝脾腫大癥狀,使用驅(qū)蟲藥后治愈,再感染時對入侵的童蟲有一定的抵抗力
D、甲流病毒H1N1感染了某些人群后,這些人體內(nèi)的吞噬類細(xì)胞會將病毒吞噬從而治愈,獲得免疫力,但他們?nèi)詴腥綡7N9型甲流
正確答案:B,
答案解析
本題題干為生物學(xué)類定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息------①宿主感染寄生蟲后不能清除或不能完全清除;②對同種的寄生蟲有一定程度的抵抗力。
第二步:題目詳解
B選項:感染瘧原蟲的人沒有完全清楚體內(nèi)的瘧原蟲,但對此類感染產(chǎn)生了一定的抵抗力,符合定義,當(dāng)選。
A選項:熱帶利什曼原蟲可以被完全清除,不符合①,排除。
C選項:人體被血吸蟲感染后,可以用驅(qū)蟲藥清除,不符合①,排除。
D選項:甲流是由病毒引起的傳染病,其病原體是病毒,而不是寄生蟲,不符合①,排除。
故本題選B。
53.行政受益權(quán),是指國家為了保證行政主體有效行使行政職權(quán)而向它提供的各種物質(zhì)保障條件。下列選項中,屬于行政受益權(quán)的是:
A、林業(yè)局獲得撥款用于購買辦公電腦
B、民政局接受紅十字會的救災(zāi)捐款
C、教育局撥款給某中學(xué)用以購買教學(xué)用具
D、地稅局向企業(yè)征收營業(yè)稅
正確答案:A,
答案解析
本題題干為法律類定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息------①為了保證行政主體有效行使行政職權(quán);②國家向行政主體提供物質(zhì)保障條件。
第二步:題目詳解
A選項:國家撥款購買辦公電腦,是為了保證林業(yè)局有效行使職權(quán),符合定義,當(dāng)選。
B選項:提供救災(zāi)捐款的是紅十字會,不符合②,排除。
C選項:中學(xué)不屬于行政主體,不符合①,排除。
D選項:征稅不屬于提供物質(zhì)保障,不符合②,排除。
故本題選A。
54.元刻板印象是指個體關(guān)于外群體成員對其所屬群體所持刻板印象的信念。根據(jù)上述定義,下列屬于元刻板印象的是:
A、二班的任課教師們一致認(rèn)為貧困兒童小豪存在交流障礙
B、經(jīng)濟(jì)學(xué)家們認(rèn)為高房價影響80后夫妻生二孩意愿
C、劉大夫認(rèn)為如今的患者普遍不太信任醫(yī)生
D、南方人小劉認(rèn)為北方人都比較耐凍
正確答案:C,
答案解析
本題題干為心理學(xué)類定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息------①個體;②外群體對自身群體有刻板印象。
第二步:題目詳解
C選項:劉大夫是個體,患者是外群體,“患者普遍不太信任醫(yī)生”體現(xiàn)出患者群體對醫(yī)生群體有刻板印象,符合定義,當(dāng)選。
A選項:教師們是群體而非個體,不符合①,排除。
B選項:經(jīng)濟(jì)學(xué)家們是群體而非個體,不符合①,排除。
D選項:小劉是個體,北方人是外群體,選項中說的是南方人對北方人的刻板印象,即自身群體對外群體有刻板印象,不符合②,排除。
故本題選C。
55.新鄉(xiāng)賢:指長期扎根農(nóng)村,利用自己的知識、技術(shù)、財富為村民熱心服務(wù)并作出突出貢獻(xiàn),在當(dāng)?shù)厣鐣罴懊癖娦哪恐芯哂休^高威望和影響力的鄉(xiāng)村人士。下列屬于新鄉(xiāng)賢的是:
A、10多年來,老李雖然一直在外經(jīng)商,但他時時惦念著家鄉(xiāng),每年都會捐出大量資金為家鄉(xiāng)修橋鋪路,資助家鄉(xiāng)的特困大學(xué)生完成學(xué)業(yè),鄉(xiāng)親們經(jīng)常千里迢迢地跑來看望他
B、小張復(fù)員后回到家鄉(xiāng),兩三年就成了遠(yuǎn)近聞名的“養(yǎng)殖大王”,為了帶動鄉(xiāng)親們共同致富,他開辦了多期培訓(xùn)班,免費(fèi)傳授實用養(yǎng)殖技術(shù)和經(jīng)驗,受到了大家的稱贊
C、20多年來,某市商會會長孫先生利用自己長期積累的豐富經(jīng)驗,為經(jīng)營各種農(nóng)副產(chǎn)品的家鄉(xiāng)村民牽線搭橋,指導(dǎo)他們尋找商機(jī),被鄉(xiāng)親們譽(yù)為貼心的“諸葛亮”
D、某鄉(xiāng)村小學(xué)校長程某退休后,利用自己學(xué)生多、關(guān)系廣的優(yōu)勢,為挖掘家鄉(xiāng)歷史文化資源、發(fā)展鄉(xiāng)村文化旅游業(yè)積極謀劃、東奔西走,被鄉(xiāng)親們傳為佳話
正確答案:D,
答案解析
本題題干為社會學(xué)類定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息------①長期扎根農(nóng)村;②為村民服務(wù)并做出貢獻(xiàn);③有威望和影響力的鄉(xiāng)村人士。
第二步:題目詳解
D選項:鄉(xiāng)村小學(xué)校長程某,說明是長期扎根農(nóng)村的鄉(xiāng)村人士;退休后利用自己學(xué)生多、關(guān)系廣的優(yōu)勢,為家鄉(xiāng)文化旅游業(yè)做出貢獻(xiàn),說明為村名服務(wù)做貢獻(xiàn);被鄉(xiāng)親們傳為佳話,說明是有影響力的,符合定義,當(dāng)選。
A選項:老李一直在外經(jīng)商,說明老李不是長期扎根在農(nóng)村,不符合①,排除。
B選項:小張兩三年就成了“養(yǎng)殖大王”,“兩三年”說明小張不是長期扎根在農(nóng)村,不符合①,排除。
C選項:孫先生的身份是商會會長,說明他不是扎根農(nóng)村的鄉(xiāng)村人士,不符合①、③,排除。
故本題選D。
56.的值是:
A、6.30
B、6.49
C、7.56
D、7.34
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為計算問題
第二步:分析解題:
四個選項的尾數(shù)不同,因此可用尾數(shù)法解題;
各平方部分尾數(shù)分別為4、9、6、5,相加之后尾數(shù)為4。
故本題選D。
57.羊城∶廣州
A、古城∶西安
B、江城∶上海
C、煤城∶太原
D、泉城∶濟(jì)南
正確答案:D,
答案解析
本題題干為全同關(guān)系。
第一步:分析題干
羊城是廣州的別稱,為全同關(guān)系。
第二步:分析選項
D選項:泉城是濟(jì)南的別稱,為全同關(guān)系,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。
A選項:西安是一座古城,為種屬關(guān)系,古城不是西安的別稱,排除。
B選項:江城是武漢的別稱,而非上海,排除。
C選項:煤城是大同的別稱,而非太原,排除。
故本題選D。
58.下列食物經(jīng)過人體口腔能夠初步消化的是:
A、牛肉和魚
B、雞蛋和牛奶
C、青菜和螃蟹
D、米飯和饅頭
正確答案:D,
答案解析
本題為醫(yī)學(xué)常識。
第一步:分析考點(diǎn)
口腔是消化道的起始部分,口腔中的唾液腺分泌的唾液中含有淀粉酶,可以將食物中的淀粉初步分解為麥芽糖。米飯和饅頭是淀粉類食物,可以被口腔中的淀粉酶初步分解為麥芽糖。所以選D。
第二步:分析選項
A、B選項:牛肉、魚、雞蛋和牛奶都屬于蛋白質(zhì)食物,胃液中含有蛋白酶,可以消化蛋白質(zhì),所以蛋白質(zhì)食物的初步消化是在胃部。排除。
C選項:青菜中的纖維素需要纖維素酶分解,而人的體內(nèi)沒有纖維素酶;螃蟹屬于蛋白質(zhì)食物,初步消化是在胃部。排除。
故本題選D。
59.某俱樂部會下中國象棋的有85人,會下圍棋的有78人,兩種都會下的有35人,兩種都不會下的有18人,那么該俱樂部共有多少人:
A、128
B、146
C、158
D、166
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為容斥問題
第二步:分析解題:
根據(jù)容斥原理可知,該俱樂部共有85+78-35+18=146人。
故本題選B。
60.從所給四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:【2015黑龍江077/黑龍江(邊遠(yuǎn))095/黑龍江(公檢法)106】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型--------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對稱、一筆畫、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。
第二步:題目詳解
突破口:第一行圖形中含有曲線,優(yōu)先考慮曲直性。
本題規(guī)律:
九宮格優(yōu)先看橫行。
第一行圖形曲直性依次為曲、直、曲直;
第二行和第三行前兩幅圖滿足此規(guī)律,所以?處圖形應(yīng)由曲線和直線構(gòu)成,只有D選項符合。
故本題選D。
61.《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》被稱為我國古代四大名著。下列對這四部著作中人物的描述錯誤的是:
A、《水滸傳》中倒拔垂楊柳的人物是魯智深
B、《三國演義》中因失了荊州而被斬的是馬謖
C、《西游記》中鐵扇公主的兒子是紅孩兒
D、《紅樓夢》中“機(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命”指的是王熙鳳
正確答案:B,
答案解析
本題為文學(xué)常識。
第一步:分析考點(diǎn)
《三國演義》中“大意失荊州”的是關(guān)羽,而不是馬謖,B選項說法錯誤,本題選非,當(dāng)選。
第二步:分析選項
A選項:《水滸傳》中倒拔垂楊柳的人物是魯智深,綽號“花和尚”。說法正確,本題選非,排除。
C選項:《西游記》中鐵扇公主的兒子是紅孩兒,綽號“圣嬰大王”,后被觀音菩薩收為善財童子。說法正確,本題選非,排除。
D選項:《紅樓夢》中落得“機(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命”下場的是王熙鳳,綽號“鳳姐、璉二奶奶”。說法正確,本題選非,排除。
故本題選B。
62.豺狼∶兇殘
A、喜鵲∶報喜
B、小鳥∶依人
C、蜜蜂∶勤勞
D、梅花∶堅強(qiáng)
正確答案:C,
答案解析
本題題干為語法關(guān)系。
第一步:快速排除
豺狼象征兇殘,為象征關(guān)系。
A選項:喜鵲在中國是吉祥的象征,喜鵲與報喜不是象征關(guān)系,排除。
B選項:小鳥依人通常用來形容女孩可愛,小鳥和依人不是象征關(guān)系,排除。
第二步:仔細(xì)分析
豺狼屬于動物。
D選項:梅花象征堅強(qiáng),但梅花不是動物,排除。
C選項:蜜蜂象征勤勞,蜜蜂是動物,當(dāng)選。
故本題選C。
63.海參在海底用管足和肌肉伸縮行動,速度非常緩慢,遇到敵人來襲時,海參會把它的內(nèi)臟噴出,趁機(jī)逃跑。而把肚腸拋掉的海參,大概再過50天,就能長出新的內(nèi)臟來。其生存法則看似弱勢和簡單,其實充滿哲理與智慧,人們將其稱為海參哲學(xué)。根據(jù)上述定義,下列哪種說法與海參哲學(xué)無關(guān):
A、吃虧是福
B、吃一塹長一智
C、小不忍則亂大謀
D、舍得舍得,不舍不得
正確答案:B,
答案解析
本題題干為生物學(xué)類定義判斷。
第一步:總結(jié)題干------在關(guān)鍵時刻要舍棄一些東西,以謀取長遠(yuǎn)的利益。
第二步:題目詳解
本題選非。
B選項:意思是受到一次挫折,便得到一次教訓(xùn),增長一分才智。強(qiáng)調(diào)的是受到挫折之后增長智慧,并沒有自己舍棄某些東西,不符合定義,當(dāng)選。
A選項:意思是能懂得受到損失不追究的人,必然有幸福的生活。吃虧即舍棄了一些東西,之后會收獲幸福,即得到了長遠(yuǎn)的利益,符合定義,排除。
C選項:意思是小事不忍耐就會壞了大事。在小事上舍去自己的利益,那么在大事上就會得到更多的利益,符合定義,排除。
D選項:意思是愿意付出,不吝惜,不愿意付出何談能有收獲。有付出才有回報,即付出一些東西,之后會得到更多東西,符合定義,排除。
故本題選B。
64.凡事從壞處準(zhǔn)備,努力爭取最好的結(jié)果,這樣才能_______,遇事不慌,牢牢把握主動權(quán)。
A、胸有成竹
B、有備無患
C、防患未然
D、有的放矢
正確答案:B,
答案解析
本空為語義關(guān)系。
由條件句“…才能_______”可知,本空的關(guān)鍵信息是“從壞處準(zhǔn)備”,橫線處要填一個表示“防備”之意的詞語。
A選項“胸有成竹”比喻作事之先已有成算
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