2022年03月2022年重慶市銅梁區(qū)平灘鎮(zhèn)公益性崗位招考聘用強(qiáng)化練習(xí)卷捌【3套】帶答案詳解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2022年03月2022年重慶市銅梁區(qū)平灘鎮(zhèn)公益性崗位招考聘用強(qiáng)化練習(xí)卷【3套】帶答案詳解析（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！第1套一.單項(xiàng)選擇題(共265題)1.研究表明，語(yǔ)言不僅僅是人們用以交際的工具，也不僅僅是相關(guān)文化的載體，還是人類(lèi)社會(huì)的認(rèn)同源泉和認(rèn)知機(jī)制，是文化的生命。語(yǔ)言一旦失落，文化即無(wú)法繼續(xù)生存和發(fā)展。一如語(yǔ)言，不同文化之間的相互接觸，促使不同文化共同發(fā)展繁榮，它們之間相互改造、相安共存。所以，多元文化格局是人類(lèi)社會(huì)持續(xù)發(fā)展所依賴(lài)的良性文化生態(tài)。語(yǔ)言不斷滅亡，文化生態(tài)便不斷遭受破壞。誠(chéng)如一位學(xué)者所言：“如果有一天生活在地球上的人們只說(shuō)一種語(yǔ)言的話，那么，這個(gè)世界就走到了盡頭?！边@段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A、人類(lèi)社會(huì)的形成與發(fā)展依賴(lài)于語(yǔ)言的產(chǎn)生

B、語(yǔ)言生態(tài)狀況對(duì)文化生態(tài)狀況有重要影響

C、語(yǔ)言多樣化對(duì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展具有重要意義

D、語(yǔ)言的民族性依賴(lài)于世界文化的多元格局

正確答案：C，

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第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段第一句先通過(guò)“不僅僅…也不僅僅…還是…”形成遞進(jìn)，說(shuō)明語(yǔ)言對(duì)文化有著重要作用。第二句通過(guò)反面論證，再次說(shuō)明語(yǔ)言對(duì)于文化有重要作用。第三句，通過(guò)語(yǔ)言，引出不同文化相互交融的重要性。第四句通過(guò)“所以”得出結(jié)論——多元文化格局是人類(lèi)社會(huì)持續(xù)發(fā)展所依賴(lài)的良性文化生態(tài)，說(shuō)明了文化的多樣性對(duì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展有重要意義。接著第五句說(shuō)“語(yǔ)言不斷滅亡，文化生態(tài)便不斷遭受破壞”，說(shuō)明語(yǔ)言的多樣性對(duì)文化的多樣性有重要意義。故文段第四、五兩句在說(shuō)，語(yǔ)言多樣性對(duì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展有重要意義。最后一句，通過(guò)舉例再次說(shuō)明語(yǔ)言的多樣性對(duì)于社會(huì)持續(xù)發(fā)展的重要性，舉例說(shuō)明不重要。因而，文段重點(diǎn)在第四、五兩句，說(shuō)明語(yǔ)言多樣性對(duì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展有重要意義，所以選擇C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段重點(diǎn)在說(shuō)語(yǔ)言多樣性的重要意義，選項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)語(yǔ)言多樣性，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：沒(méi)有提到語(yǔ)言生態(tài)狀況，同時(shí)“影響”表述不明，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段沒(méi)有說(shuō)語(yǔ)言的民族性，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

2.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2008浙江056】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

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第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱(chēng)、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干線條清晰，優(yōu)先考慮數(shù)線數(shù)量。

本題規(guī)律：

圖1中斜線“/”、“\”所在方格的數(shù)目都是6個(gè)，圖2中的“/”、“\”所在方格的數(shù)目都是3個(gè)，圖3中的“/”、“\”所在方格的數(shù)目都是4個(gè)，圖4中的“/”、“\”所在方格的數(shù)目都是5個(gè)，即圖形中朝向?yàn)椤?”、“\”的斜線所在正方格的數(shù)目相等。

選項(xiàng)中“/”和“\”所在方格的數(shù)目依次為2和4，3和4，4和4，5和4，只有C選項(xiàng)符合。

故本題選C。

拓展：

題干圖2、3、4中的斜線都可以在圖1中找到，只有C選項(xiàng)符合。

3.從所給選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定得規(guī)律性：【2013陜西086】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

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第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱(chēng)、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干線條清晰，優(yōu)先考慮線條數(shù)量。

本題規(guī)律：

圖形線條數(shù)依次為3，4，5，6，依次遞增，故？處圖形線條數(shù)應(yīng)為7。

選項(xiàng)圖形線條數(shù)依次為11，7，5，4。只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

4.若遇到突發(fā)事件，下列做法正確的是：

A、發(fā)生胸腹損傷事故時(shí)，應(yīng)該使病人平躺，保持呼吸通暢

B、發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)迅速用手將觸電者拉離電源

C、夜間發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，應(yīng)盡快打開(kāi)油煙機(jī)或排氣扇稀釋燃?xì)鉂舛?/p>

D、在半山腰遇見(jiàn)森林火災(zāi)時(shí)，應(yīng)迅速向山頂奔跑逃生

正確答案：A，

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本題為生活相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

胸腹損傷后，應(yīng)讓傷者平躺，這樣可以保證呼吸通暢，避免二次傷害。所以選A。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：有人觸電后應(yīng)先切斷電源，或用絕緣物體撥開(kāi)電線，人是導(dǎo)體，直接用手拉人會(huì)導(dǎo)致連續(xù)觸電。排除。

C選項(xiàng)：煤氣泄漏時(shí)應(yīng)先關(guān)閉氣源，然后開(kāi)窗通風(fēng)，而打開(kāi)電器有可能產(chǎn)生電火花，引燃煤氣甚至引發(fā)爆炸。排除。

D選項(xiàng)：遇見(jiàn)森林火災(zāi)時(shí)，由于熱空氣會(huì)向上流動(dòng)，火會(huì)向山上蔓延，因此不能向山頂跑。排除。

故本題選A。

5.領(lǐng)導(dǎo)人整頓風(fēng)氣，很多人不以為然，以為這是小題大做。據(jù)說(shuō)，形成優(yōu)良社會(huì)秩序，最重要的是制度。這種觀念流行一時(shí)，然而不乏偏頗。制度是剛性約束，風(fēng)氣是柔性導(dǎo)引，從邏輯上說(shuō)，風(fēng)氣導(dǎo)引于先，制度約束于后。風(fēng)氣、制度交相為用，自然能夠收到奇效。關(guān)于“風(fēng)氣”和“制度”的關(guān)系，描述正確的是：

A、風(fēng)氣與制度并重

B、制度比風(fēng)氣重要

C、制度是風(fēng)氣的引導(dǎo)

D、制度不及風(fēng)氣重要

正確答案：A，

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第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

根據(jù)“制度是剛性制約，風(fēng)氣是柔性導(dǎo)引”、“風(fēng)氣，制度交相為用，自然能夠收到奇效”可知，風(fēng)氣、制度缺一不可，A項(xiàng)符合此意，所以選A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：偏重制度，與文意不符，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：表述有誤，風(fēng)氣是制度的引導(dǎo)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：偏重風(fēng)氣，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

6.“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理”中的“吾”和“吾師”分別指誰(shuí)：

A、吾指顏回，吾師指孔子

B、吾指莊子，吾師指老子

C、吾指莫泊桑，吾師指福樓拜

D、吾指亞里士多德，吾師指柏拉圖

正確答案：D，

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本題為文學(xué)常識(shí)。

著名希臘學(xué)者亞里士多德在追求真理的過(guò)程中，非常勇敢、堅(jiān)決地批評(píng)老師的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，被人指責(zé)背叛了老師柏拉圖。亞里士多德對(duì)指責(zé)他背叛老師的人，回敬了一句流傳至今的名言：“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理！”“吾”指亞里士多德，“吾師”指柏拉圖。

故本題選D。

7.中國(guó)古代官員普遍好讀書(shū)，這是一個(gè)悠久的良性傳統(tǒng)。在古代，官員的讀書(shū)是________的現(xiàn)象，大凡為官一生，“致仕”（退休）時(shí)一般也要“刻部稿”，期盼給后代留下一點(diǎn)________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、廣泛性

流風(fēng)余韻

B、社會(huì)化

前車(chē)之鑒

C、持續(xù)性

雪泥鴻爪

D、官場(chǎng)化

星星之火

正確答案：C，

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本題從第二空入手

第二空：本空為限定關(guān)系。

“退休時(shí)”說(shuō)明“刻部稿（出書(shū)的意思）”記錄的是自己平生的事跡。C選項(xiàng)“雪泥鴻爪”比喻往事遺留的痕跡，符合題意。

“流風(fēng)余韻”、“前車(chē)之鑒”、“星星之火”均與“平生的事跡”無(wú)關(guān)，排除A、B、D。

A選項(xiàng)“流風(fēng)余韻”指前代流傳給后世的風(fēng)雅韻事。

B選項(xiàng)“前車(chē)之鑒”指前面車(chē)子翻倒的教訓(xùn)。比喻先前的失敗，可以做為以后的教訓(xùn)。

D選項(xiàng)“星星之火”多比喻微小的事物。

第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

由“為官一生”、“退休時(shí)”可知，一輩子都在讀書(shū)，對(duì)應(yīng)“持續(xù)性”。

故本題選C。

8.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：【2020四川下060】

A、①②④，③⑤⑥

B、①③④，②⑤⑥

C、①③⑤，②④⑥

D、①②③，④⑤⑥

正確答案：B，

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第一步：判斷題型------本題題干中自身特點(diǎn)非常明顯，首先考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形中存在離散圖形，考慮部分?jǐn)?shù)。

本題規(guī)律：

圖形部分?jǐn)?shù)依次為1，4，1，1，4，3，圖①③④均為一部分構(gòu)成，圖②⑤⑥均為多部分構(gòu)成。

故本題選B。

9.四個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和為32，則它們的積為多少：

A、945

B、1875

C、2745

D、3465

正確答案：D，

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第一步：判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題

第二步：分析解題：

四個(gè)連續(xù)奇數(shù)是公差為2的等差數(shù)列，由于和為32，故中位數(shù)是8，因此四個(gè)數(shù)是5、7、9、11。

所以這四個(gè)數(shù)的積為5×7×9×11=3465。

故本題選D。

10.無(wú)論什么文章，一旦選進(jìn)語(yǔ)文教材，就不再是原來(lái)意義上的、獨(dú)立存在的作品，而是整個(gè)教材系統(tǒng)中一個(gè)有機(jī)組成部分，是“基本功訓(xùn)練的憑借”。這段文字中“基本功訓(xùn)練的憑借”是指：

A、那些保持原來(lái)意義、獨(dú)立存在的作品

B、收入語(yǔ)文教材中的各類(lèi)作品

C、整個(gè)教材系統(tǒng)中的一個(gè)有機(jī)組成部分

D、那些不再是原來(lái)意義上的、獨(dú)立存在的作品

正確答案：B，

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第一步：判斷題型------本題為詞句理解題

第二步：分析題干

“基本功訓(xùn)練的憑借”出現(xiàn)在文段最后，前面出現(xiàn)判斷動(dòng)詞“是”，說(shuō)明“基本功訓(xùn)練的憑借”在解釋“是”之前的主語(yǔ)，根據(jù)前文表述，主語(yǔ)是“無(wú)論什么文章，一旦選進(jìn)語(yǔ)文教材”，所以選B。

故本題選B。

11.暈輪效應(yīng)，也叫光環(huán)效應(yīng)，是指當(dāng)一個(gè)人因?yàn)槠渥陨淼囊恍﹥?yōu)勢(shì)或者在社會(huì)領(lǐng)域中取得成功后得到大多數(shù)人的認(rèn)可，導(dǎo)致其弱點(diǎn)或不足被掩蓋起來(lái)的一種現(xiàn)象。屬于暈輪效應(yīng)的是：

A、小王在演講與辯論大賽中獲得冠軍后被選為演講與辯論協(xié)會(huì)理事

B、“一俊遮百丑”、“情人眼里出西施”

C、張教授在國(guó)外知名期刊發(fā)表論文后引起學(xué)界的密切關(guān)注

D、某歌星吸毒后，其粉絲紛紛倒戈抨擊他

正確答案：B，

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本題題干為心理學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------因自身優(yōu)勢(shì)或社會(huì)領(lǐng)域中取得成功而獲得大多人認(rèn)可，導(dǎo)致弱點(diǎn)或不足被掩蓋起來(lái)。

第二步：題目詳解

B選項(xiàng)：“一俊遮百丑”、“情人眼里出西施”都是屬于看到了好的一面，導(dǎo)致不足被掩蓋起來(lái)的一種現(xiàn)象，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：沒(méi)有體現(xiàn)小王的弱點(diǎn)或不足被掩蓋，不符合定義，排除。

C選項(xiàng)：張教授的論文引起關(guān)注，沒(méi)有體現(xiàn)出教授的不足或弱點(diǎn)被掩蓋，不符合定義，排除。

D選項(xiàng)：歌星吸毒受到粉絲抨擊，沒(méi)有體現(xiàn)出因?yàn)樽陨韮?yōu)勢(shì)或在社會(huì)領(lǐng)域中的成功獲得認(rèn)可，也沒(méi)有體現(xiàn)歌星的不足和優(yōu)點(diǎn)被掩蓋，不符合定義，排除。

故本題選B。

12.某公司財(cái)務(wù)小組要求組員每年自學(xué)完成20講的“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員能力提升”系列網(wǎng)課，年底前，組長(zhǎng)向組員詢(xún)問(wèn)自學(xué)進(jìn)度，組員的回答如下：甲：“我沒(méi)完成?！币遥骸氨瓿闪?。”丙：“大家都沒(méi)完成。”?。骸耙艺f(shuō)的是謊話?！蔽欤骸耙彝瓿闪恕！奔海骸凹缀捅兄挥幸粋€(gè)完成?！苯M長(zhǎng)通過(guò)查看后臺(tái)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)以上組員中有兩人說(shuō)謊。由此可知，甲、乙、丙中完成自學(xué)的有（）人。

A、0

B、1

C、2

D、3

正確答案：C，

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第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①甲：甲沒(méi)完

②乙：丙完成

③丙：所有都沒(méi)完

④?。阂艺f(shuō)謊話

⑤戊：乙完成

⑥己：要么甲完成要么丙完成

⑦有兩人說(shuō)謊

第二步：分析選項(xiàng)

②和④為矛盾，必有一真一假，那么其他規(guī)則中只有一項(xiàng)為假，假設(shè)③為真，即所有都沒(méi)完，那么此時(shí)⑤和⑥均為假，有兩項(xiàng)為假，與題干已知矛盾，所以③為假，那么此時(shí)①⑤⑥均為真，即甲沒(méi)完、乙完成、丙完成，此時(shí)可以得出④為假，②為真。

綜上：甲沒(méi)完、乙完成、丙完成。

故本題選C。

13.禍兮福之所倚，福兮禍之所伏∶老子

A、官無(wú)常貴，民無(wú)終賤∶莊子

B、彼竊鉤者誅，竊國(guó)者為諸侯∶韓非子

C、勞心者治人，勞力者治于人∶孟子

D、刑過(guò)不避大臣，賞善不遺匹夫∶墨子

正確答案：C，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

禍兮福之所倚，福兮禍之所伏是老子的名言，為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

C選項(xiàng)：勞心者治人，勞力者治于人是孟子的名言，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：官無(wú)常貴，民無(wú)終賤是墨子的名言，與莊子無(wú)關(guān)，排除。

B選項(xiàng)：彼竊鉤者誅，竊國(guó)者為諸侯是莊子的名言，與韓非子無(wú)關(guān)，排除。

D選項(xiàng)：刑過(guò)不避大臣，賞善不遺匹夫是韓非子的名言，與墨子無(wú)關(guān)，排除。

故本題選C。

14.下面一段話中，有語(yǔ)病的一句是：①長(zhǎng)久以來(lái)，人們認(rèn)為身心是分離的，進(jìn)而認(rèn)為讀書(shū)人和體育健將是對(duì)立的：②讀書(shū)人就是“充耳不聞運(yùn)動(dòng)事，一心只讀圣賢書(shū)”，反過(guò)來(lái)，體育健將也給人一種“坐不住板凳”的刻板印象。③但隨著對(duì)“人”的理解的加深，這種觀念漸漸推翻了：④一方面有些讀書(shū)人對(duì)運(yùn)動(dòng)很癡迷，一方面好運(yùn)動(dòng)者不但體魄強(qiáng)健，頭腦也不簡(jiǎn)單——他們?nèi)〉眠\(yùn)動(dòng)成績(jī)靠的不僅是健壯的身體，還有敏銳的觀察和靈活的策略。

A、①

B、②

C、③

D、④

正確答案：C，

答案解析

③說(shuō)“但隨著對(duì)‘人’的理解的加深，這種觀念漸漸推翻了”，“這種觀念”是“漸漸推翻”的對(duì)象，所以應(yīng)該用被動(dòng)。表達(dá)錯(cuò)誤，可修改為“這種觀念被漸漸推翻了”。所以選C。

故本題選C。

15.有兩種農(nóng)產(chǎn)品甲和乙，甲不能生長(zhǎng)在干旱的氣候里，乙不能生長(zhǎng)在寒冷的氣候里。在某個(gè)國(guó)家的大部分地區(qū)，或者可以種植農(nóng)產(chǎn)品甲，或者可以種植農(nóng)產(chǎn)品乙。如果以上陳述為真，則以下哪項(xiàng)一定為假：

A、這個(gè)國(guó)家有一半地區(qū)的氣候既干旱又寒冷

B、這個(gè)國(guó)家大部分地區(qū)的氣候是非常寒冷的

C、這個(gè)國(guó)家根本不種植農(nóng)產(chǎn)品甲

D、這個(gè)國(guó)家只能種植農(nóng)產(chǎn)品甲

正確答案：A，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①甲→非干旱

②乙→非寒冷

③某國(guó)大部分地區(qū)可以種甲或乙

第二步：分析選項(xiàng)

已知③某國(guó)大部分地區(qū)可以種甲或乙，根據(jù)①②種甲非干旱，種乙非寒冷，所以這個(gè)國(guó)家大部分地區(qū)要么是干旱氣候，要么是寒冷氣候，不可能既干旱又寒冷，所以A項(xiàng)一定為假。

故本題選A。

16.生命意義的問(wèn)題不可能還原為經(jīng)驗(yàn)研究。如果所有認(rèn)識(shí)論上的問(wèn)題都可以由科學(xué)探究在實(shí)踐中得到解決，那么，我們可能會(huì)覺(jué)得，即便所有這些問(wèn)題在一覺(jué)醒來(lái)都得到了解決，這仍然與生命的意義這一問(wèn)題毫無(wú)瓜葛，與美好的人類(lèi)生活究竟包含著什么這個(gè)問(wèn)題無(wú)關(guān)。這段文字所表達(dá)的主要意思是：

A、認(rèn)識(shí)論的問(wèn)題可以通過(guò)經(jīng)驗(yàn)研究獲得解答

B、科學(xué)的進(jìn)步并不必然帶來(lái)美好的人類(lèi)生活

C、生命的意義就是使人類(lèi)生活變得更加美好

D、尋求生命的意義無(wú)法使用科學(xué)探究的方法

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先指出“生命意義的問(wèn)題不可能還原為經(jīng)驗(yàn)研究”，接著通過(guò)條件句對(duì)其進(jìn)行解釋說(shuō)明，由此可知文段的重點(diǎn)是第一句，對(duì)比選項(xiàng)，D項(xiàng)當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：解釋說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，且文段關(guān)于“認(rèn)識(shí)論”問(wèn)題的解決只是一種假設(shè)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“美好的人類(lèi)生活”對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，且文段并未提及“科學(xué)的進(jìn)步”與“帶來(lái)美好的人類(lèi)生活”之間的關(guān)系，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段并未探究“生命的意義”本身，而是在說(shuō)明“尋求生命的意義無(wú)法使用科學(xué)探究的方法”，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

17.某公園舉辦春節(jié)花展，在周長(zhǎng)400米的中心區(qū)布置了環(huán)形花槽，并在花槽上每隔16米掛一只燈籠，不久后元宵燈會(huì)臨近，公園決定增加并挪動(dòng)一些燈籠，但仍保持燈籠間距相等。已知加入新燈籠后，共有5只舊燈籠沒(méi)有移動(dòng)，則調(diào)整后的燈籠間距最大為（

）米。

A、12

B、10

C、8

D、5

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為植樹(shù)問(wèn)題

第二步：分析作答

方法一：

環(huán)形植樹(shù)的棵數(shù)=總長(zhǎng)÷間隔。

5只沒(méi)有移動(dòng)的燈籠把環(huán)形花槽分成5段，每段長(zhǎng)為400÷5=80米。

設(shè)增加后間距為x米；

則沒(méi)有移動(dòng)的燈籠間距為兩次燈籠間距的最小公倍數(shù)；

即80為16與x的最小公倍數(shù)。

選項(xiàng)中只有B、D項(xiàng)兩個(gè)數(shù)字與16的最小公倍數(shù)為80。

求間隔最大，則調(diào)整后的燈籠間距最大為10米。

方法二：

用排除法解題。要使間隔最大，則從大到小依次代入選項(xiàng)。

A選項(xiàng)不能被400整除，排除；

B選項(xiàng)，16和10的最小公倍數(shù)為80，共有400÷80=5面燈籠沒(méi)有移動(dòng)，符合題意。

故本題選B。

18.所有學(xué)術(shù)水平突出的教授都深受學(xué)生愛(ài)戴，而所有學(xué)術(shù)水平突出的教授都注重培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，因此，有些深受學(xué)生愛(ài)戴的教授不主張只關(guān)注學(xué)術(shù)前沿問(wèn)題。上述論證的成立需補(bǔ)充的前提是：

A、只關(guān)注學(xué)術(shù)前沿問(wèn)題的教授不受學(xué)生愛(ài)戴

B、學(xué)術(shù)水平突出的教授不主張只關(guān)注學(xué)術(shù)前沿問(wèn)題

C、注重培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的教授都深受學(xué)生愛(ài)戴

D、部分注重培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的教授不主張只關(guān)注學(xué)術(shù)前沿問(wèn)題

正確答案：B，

答案解析

第一步：分析題干

①所有水平突出→受愛(ài)戴，所有水平突出→注重基礎(chǔ)，

②有些受愛(ài)戴→不主張只關(guān)注學(xué)術(shù)前沿

第二步：分析選項(xiàng)

要使②成立，需要在受愛(ài)戴的教授與關(guān)注學(xué)術(shù)前沿之間建立聯(lián)系。

A選項(xiàng)：關(guān)注前沿是對(duì)題干結(jié)果的否后，屬于逆否推理，不是前提，所以A不選。

B選項(xiàng)：在學(xué)術(shù)前沿與水平突出的教授之間建立了聯(lián)系，可以作為成立的前提，當(dāng)選。

C選項(xiàng)：沒(méi)有表明與學(xué)術(shù)前沿的關(guān)系，無(wú)法作為前提，所以C不選。

D選項(xiàng)：部分注重基礎(chǔ)的教授無(wú)法直接在受愛(ài)戴與學(xué)術(shù)前沿之間建立聯(lián)系，所以D不選。

故本題選B。

19.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2008河南090】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素同中有異，優(yōu)先考慮疊加關(guān)系。

第二步：題目詳解

突破口：第一組相鄰兩圖有公共部分，優(yōu)先考慮疊加。

本題規(guī)律：

第一組圖1、圖2去異存同得到圖3；

第二組圖1、圖2采用此規(guī)律，得到？處圖形，只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

20.社會(huì)管理不是為了加強(qiáng)控制，它是柔性的、協(xié)同的和互動(dòng)的，這正是它與傳統(tǒng)單位制管理模式的根本區(qū)別，也是“大管理”的要旨所在。長(zhǎng)期以來(lái)，單位就是社會(huì)，它包攬了我們的一切?！皢挝恢啤焙汀吧矸葜啤睒?gòu)成了我國(guó)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代社會(huì)運(yùn)行的基本特征，國(guó)家和政府通過(guò)嚴(yán)密的單位體系和街居體系管理職工及城市居民。單位制的重要特征就是控制性、封閉性和單一性，是典型的“小管理”?；蛟S，在當(dāng)時(shí)的條件下，“單位制”有其合理的一面，但與之相對(duì)應(yīng)的就是社會(huì)的萎縮，以至于我們生活在社會(huì)中卻對(duì)“社會(huì)”很迷茫，社會(huì)是什么？社會(huì)在哪里？下列說(shuō)法與這段文字相符的是：

A、“單位制”管理模式削弱了人們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)

B、社會(huì)管理的核心是提倡個(gè)人的主動(dòng)參與

C、現(xiàn)代社會(huì)要求“小管理”和“大管理”的結(jié)合

D、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代我國(guó)社會(huì)管理模式主要是“身份制”

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

根據(jù)文段最后一句“但與之相對(duì)應(yīng)的就是社會(huì)的萎縮，以至于我們生活在社會(huì)中卻對(duì)“社會(huì)”很迷茫，社會(huì)是什么？社會(huì)在哪里”可知，“單位制”管理模式削弱了人們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，A項(xiàng)表述正確，所以選A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：文段并沒(méi)有提到社會(huì)管理的個(gè)人主動(dòng)參與，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“現(xiàn)代社會(huì)要求”無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：通過(guò)“‘單位制’和‘身份制’構(gòu)成了我國(guó)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代社會(huì)運(yùn)行的基本特征”可知D項(xiàng)表述有誤。

故本題選A。

21.一個(gè)畫(huà)家要明白宣告的宗旨是使得人們對(duì)于人生，對(duì)于自身，對(duì)于自己生活中所能起的作用感興趣。而達(dá)到這一目的，最好的辦法是通過(guò)藝術(shù)使人們相信人生是一場(chǎng)很有意思的游戲，人人都能參加，任何生活方式，哪怕再高雅，再拘謹(jǐn)，總是會(huì)有很多出路和通道。況且人生的樂(lè)趣也不歸政治家或百萬(wàn)富翁所專(zhuān)有，而是公平分配的，只要我們?yōu)樗舫鲆稽c(diǎn)時(shí)間、耐心和想象力，不要只泡在什么具體的目標(biāo)或粗獷的野心中去。因此，真正的藝術(shù)和繪畫(huà)在我們身邊悄悄說(shuō)出的那個(gè)重大的秘密是_____________________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A、我們想要了解的事物，總是始于我們的好奇心

B、千變?nèi)f化的生活，決定我們的人生是否充實(shí)

C、只要我們的生活充實(shí)，生活經(jīng)驗(yàn)本身自有價(jià)值

D、人生的意義完全在于給予，而不是在于主動(dòng)索取

正確答案：C，

答案解析

本題為語(yǔ)句填空題。

橫線位于句末，且句首有總結(jié)詞“因此”，此處應(yīng)總結(jié)前文。首句說(shuō)要讓人們對(duì)人生和自己的生活感興趣；第二句以“這一目的”指代前一句，說(shuō)最好的辦法就是通過(guò)藝術(shù)，讓人們相信人生是人人都能參加的游戲；第三句說(shuō)，只要我們?yōu)槿松舫鲆恍r(shí)間、耐心和想象力，就能感受到人生的樂(lè)趣。所以文段重點(diǎn)是只要人們生活充實(shí)，就能感受到人生的樂(lè)趣，對(duì)應(yīng)C選項(xiàng)。

故本題選C。

22.【2018-浙江A-049】

A、-5

B、-3

C、3

D、5

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題為圖形數(shù)列

第二步：題目詳解

觀察前三個(gè)圖形中的數(shù)字發(fā)現(xiàn)：2×3=9-3，2×4=10-2，5×1=8-3；

則圖形中的數(shù)字滿足：左上×右下=左下-右上；

所以第四個(gè)圖形中的數(shù)字滿足3×4=7-?；

則?=7-3×4=-5。

故本題選A。

23.下列不屬于具體行政行為的是：

A、醫(yī)院開(kāi)具《死亡醫(yī)學(xué)證明》

B、工商局吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照

C、交警開(kāi)具違章罰單

D、民政局頒發(fā)社團(tuán)登記證書(shū)

正確答案：A，

答案解析

本題為行政法常識(shí)。

行政行為是指行政主體在實(shí)施行政管理活動(dòng)，行使行政職權(quán)過(guò)程中作出的具有法律意義的行為。

醫(yī)院不是行政機(jī)關(guān)，不屬于行政主體，開(kāi)具《死亡醫(yī)學(xué)證明》是醫(yī)院的執(zhí)業(yè)權(quán)利，因此醫(yī)院的行為不屬于行政行為，A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非。

故本題選A。

24.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2012-安徽-073】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干中圖形都有曲線，考點(diǎn)為曲線數(shù)量、位置、交點(diǎn)、長(zhǎng)短、圍起來(lái)的面積、對(duì)稱(chēng)等。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形中都有曲線，優(yōu)先考慮曲線數(shù)量。

本題規(guī)律：

題干圖形中曲線數(shù)依次為1、2、3、4、？，？處應(yīng)選擇曲線數(shù)為5的圖形。

選項(xiàng)圖形中曲線數(shù)依次為1、5、9、2，只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

25.火箭是人類(lèi)進(jìn)入太空的最主要方式。為了探索和利用更深遠(yuǎn)的宇宙，世界航天強(qiáng)國(guó)紛紛啟動(dòng)重型運(yùn)載火箭研制計(jì)劃，中國(guó)航天人也加緊研制自己的重型運(yùn)載火箭。重型火箭的運(yùn)載能力將在現(xiàn)有長(zhǎng)征五號(hào)大型運(yùn)載火箭的基礎(chǔ)上大幅提升，主要瞄準(zhǔn)深空探測(cè)，其月球轉(zhuǎn)移軌道運(yùn)載能力可達(dá)50噸。這樣就可以滿足未來(lái)建立月球基地、載人登月等方面的需求，并為我國(guó)火星探測(cè)和其他深空探測(cè)提供強(qiáng)大的運(yùn)載平臺(tái)。這段文字主要介紹的是：

A、火箭運(yùn)輸系統(tǒng)將迎來(lái)技術(shù)革新

B、國(guó)際航天技術(shù)研究進(jìn)入新階段

C、我國(guó)重型運(yùn)載火箭的研制將為深空探測(cè)提供支撐

D、各國(guó)大力研制重型運(yùn)載火箭旨在搭建深空探測(cè)平臺(tái)

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先引出話題“火箭”，接下來(lái)側(cè)重強(qiáng)調(diào)在世界航天強(qiáng)國(guó)紛紛啟動(dòng)重型運(yùn)載火箭研制計(jì)劃的大環(huán)境下，中國(guó)航天人也加緊研制自己的重型運(yùn)載火箭，并指出我國(guó)重型運(yùn)載火箭的特點(diǎn)。文段最后通過(guò)“這樣”總結(jié)全文，重在說(shuō)明我國(guó)重型運(yùn)載火箭的研制對(duì)深空探測(cè)的意義。對(duì)比選項(xiàng)，選擇C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：偏離主體“重型運(yùn)載火箭”，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：偏離主體“重型運(yùn)載火箭”，且文段重在討論“我國(guó)”并非“國(guó)際”，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段側(cè)重討論“我國(guó)”，并非各國(guó)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

26.留置權(quán)是指?jìng)鶆?wù)人不履行到期債務(wù)，債權(quán)人可以留置已經(jīng)合法占有的債務(wù)人的動(dòng)產(chǎn)，并有權(quán)就該動(dòng)產(chǎn)優(yōu)先受償。根據(jù)上述定義，下列關(guān)于行為人是否享有留置權(quán)的說(shuō)法中正確的是：

A、甲委托乙保管某件物品，乙在保管期間，發(fā)現(xiàn)該物品有質(zhì)量問(wèn)題，遂將該物品交給丙修理，修好后，甲拒付維修費(fèi)用，丙無(wú)權(quán)留置該物品

B、甲向乙借了1萬(wàn)元錢(qián)，償還期已到，甲未償還，乙對(duì)甲工廠里的機(jī)器設(shè)備享有留置權(quán)

C、甲公司與乙某簽訂了一份運(yùn)輸合同，約定貨到付款，乙某將貨物運(yùn)達(dá)目的地后，甲公司未付運(yùn)費(fèi)，乙某可以留置運(yùn)輸貨物

D、李某有償委托孫某代購(gòu)一批產(chǎn)品，孫某買(mǎi)到產(chǎn)品后，李某不支付約定的報(bào)酬，孫某無(wú)權(quán)留置該批產(chǎn)品

正確答案：C，

答案解析

本題題干為法律類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①債務(wù)人不履行到期債務(wù)；②債權(quán)人可以留置已合法占有的動(dòng)產(chǎn)。

第二步：題目詳解

C選項(xiàng)：甲公司與乙某約定貨到付款，但甲公司未付運(yùn)費(fèi)，因此乙某可以留置貨物，說(shuō)法正確，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：甲委托乙保管物品，乙將物品交由丙修理，甲拒付維修費(fèi)用，債權(quán)人丙可以留置物品，說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。

B選項(xiàng)：甲未償還到期債務(wù)，但甲工廠里的機(jī)器設(shè)備尚沒(méi)有被乙合法占有，因此乙沒(méi)有留置權(quán)，說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。

D選項(xiàng)：李某有償委托孫某代購(gòu)，卻不支付約定的報(bào)酬，因此孫某可以留置產(chǎn)品，說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。

故本題選C。

27.如果沒(méi)有陽(yáng)光照射，五顏六色的昆蟲(chóng)可能是一片灰暗，因?yàn)樗鼈兙哂衅婷畹奈⒔Y(jié)構(gòu)，在光線的折射、衍射及干擾下形成艷麗的色彩。昆蟲(chóng)的顏色可分為色素色和結(jié)構(gòu)色兩種。結(jié)構(gòu)色是構(gòu)成昆蟲(chóng)顏色的主要部分，蛾類(lèi)和包括蝴蝶在內(nèi)的鱗翅目昆蟲(chóng)尤為明顯，它們翅膀上的鱗片具有極其精巧的三維微觀結(jié)構(gòu)，可以產(chǎn)生各種結(jié)構(gòu)色。我們用手抓蝴蝶時(shí)，粘在手上的“粉”就是鱗片，大小一般為50微米左右，其表面的微結(jié)構(gòu)只有幾百納米。蛾類(lèi)誕生于2億年前，人們只能猜測(cè)它的美麗色彩，因?yàn)榛荒鼙４嫔锏慕Y(jié)構(gòu)，無(wú)法留下顏色。下列說(shuō)法與原文相符的是：

A、蛾類(lèi)和鱗翅目昆蟲(chóng)的顏色來(lái)自同一種結(jié)構(gòu)色

B、人們可以從蛾類(lèi)化石中獲取顏色等生物信息

C、昆蟲(chóng)的顏色是自身結(jié)構(gòu)與光線共同作用的結(jié)果

D、具有相同微觀結(jié)構(gòu)的鱗片可以產(chǎn)生相同的顏色

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

由首句“如果沒(méi)有陽(yáng)光照射，五顏六色的昆蟲(chóng)可能是一片灰暗，因?yàn)樗鼈兙哂衅婷畹奈⒔Y(jié)構(gòu)，在光線的折射、衍射及干擾下形成艷麗的色彩”可知，昆蟲(chóng)的顏色是自身結(jié)構(gòu)與光線共同作用的結(jié)果，所以選C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“來(lái)自同一種結(jié)構(gòu)色”與原文不符。第二句說(shuō)“蛾類(lèi)和包括蝴蝶在內(nèi)的鱗翅目昆蟲(chóng)尤為明顯，……，可以產(chǎn)生各種結(jié)構(gòu)色”，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“可以從娥類(lèi)化石中獲取顏色”與原文不符。尾句說(shuō)“因?yàn)榛荒鼙４嫔锏慕Y(jié)構(gòu)，無(wú)法留下顏色”，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“可以產(chǎn)生相同的顏色”偷換概念。第二句說(shuō)“具有極其精巧的三維微觀結(jié)構(gòu)，可以產(chǎn)生各種結(jié)構(gòu)色”，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

28.大城市和小城市，各有各的優(yōu)勢(shì)，也各有各的劣勢(shì)。留在大城市還是到小城鎮(zhèn)生活，依然是困擾人們的問(wèn)題。在發(fā)展比較均衡的地區(qū)，這只是個(gè)體和群體的偏好，在很多發(fā)展中國(guó)家，則更像是個(gè)結(jié)構(gòu)性問(wèn)題。但無(wú)論是在哪里，關(guān)鍵是要給年輕人一個(gè)“向上的發(fā)展空間”。城市發(fā)展的意義，是給所有人更多選擇，而不是主導(dǎo)他們的選擇。否則，大城市過(guò)度擴(kuò)展和地區(qū)發(fā)展不均衡，會(huì)讓整個(gè)社會(huì)的夢(mèng)想破碎。關(guān)于這段文字，以下理解準(zhǔn)確的是：

A、在發(fā)展比較均衡的地區(qū)，在哪里生活不再是困擾人們的問(wèn)題

B、所有人有更多的選擇空間，城市的發(fā)展才具有真正的意義

C、年輕人只要有一顆追逐夢(mèng)想的心，無(wú)論在哪里都能收獲成功

D、整個(gè)社會(huì)的夢(mèng)想破碎，是因?yàn)榇蟪鞘羞^(guò)度擴(kuò)張和地區(qū)發(fā)展不均衡

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

由“城市發(fā)展的意義，是給所有人更多選擇”可知，B選項(xiàng)表述正確，所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：由“留在大城市還是到小城鎮(zhèn)生活，依然是困擾人們的問(wèn)題”可知，“在哪里生活不再是困擾人們的問(wèn)題”表述錯(cuò)誤，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“追逐夢(mèng)想的心”文段沒(méi)有提及，選項(xiàng)無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：選項(xiàng)將“城市發(fā)展主導(dǎo)了人們的選擇”偷換成“大城市過(guò)度擴(kuò)張和地區(qū)發(fā)展不均衡”，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

29.下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：

A、阿里路在道路邊的碎石堆里偶然發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)形狀怪異的化石牙齒，非常興奮，卻始終認(rèn)不出是屬于哪種動(dòng)物的

B、書(shū)的封面上栩栩如生的印著青銅制品，上面整齊的排列著身披鎧甲、手持盾牌的秦軍戰(zhàn)士

C、一家加工廠偷排未經(jīng)處理的廢水，嚴(yán)重污染了當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境，導(dǎo)致魚(yú)蝦絕跡，各種水中作物大量減產(chǎn)和絕產(chǎn)

D、中國(guó)實(shí)行積極防御戰(zhàn)略方針，不搞擴(kuò)軍備戰(zhàn)，致力于維護(hù)本地區(qū)和全世界和平

正確答案：D，

答案解析

A項(xiàng)：“認(rèn)不出是屬于哪種動(dòng)物的”，什么是屬于哪種動(dòng)物的，缺少主語(yǔ)。所以A錯(cuò)。

B項(xiàng)：“上面”指代不明，可以理解為“書(shū)的封面上”，也可以理解為“青銅制品的上面”。所以B錯(cuò)。

C項(xiàng)：“減產(chǎn)”和“絕產(chǎn)”之間是遞進(jìn)關(guān)系，不能用“和”連接，應(yīng)將“和“改為“甚至”。所以C錯(cuò)。

故本題選D。

30.下列描寫(xiě)古代女子花容月貌的詩(shī)句中，沒(méi)有使用比喻修辭手法的是：

A、玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨

B、北方有佳人，絕世而獨(dú)立，一顧傾人城，再顧傾人國(guó)

C、翩若驚鴻，婉若游龍，榮曜秋菊，華茂春松

D、閑靜時(shí)如嬌花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)

正確答案：B，

答案解析

B項(xiàng)：夸張手法?！耙活檭A人城，再顧傾人國(guó)”，運(yùn)用夸張手法形容“佳人”美麗。所以B錯(cuò)誤。

A項(xiàng)：比喻修辭。意思為：美麗的容顏帶著些許寂寞、失落的神態(tài)，淚水縱橫，撲簌而下，就像沾著春雨的一枝梨花。將哭泣的美人比作沾染春雨的梨花。

C項(xiàng)：比喻修辭?！棒嫒趔@鴻，宛若蛟龍”比喻美女的體態(tài)輕盈，如翩然若驚飛的鴻雁，如婉約若游動(dòng)的蛟龍。

D項(xiàng)：比喻修辭。將美女的姿態(tài)比喻成“嬌花”、“弱柳”。

故本題選B。

31.“上有政策，下有對(duì)策”并非都是不好的現(xiàn)象，在落實(shí)上級(jí)政策的時(shí)候，下級(jí)制定有關(guān)“對(duì)策”其實(shí)是很正常的。下列哪項(xiàng)判斷能對(duì)上述推斷構(gòu)成最有力的支持：

A、一般來(lái)說(shuō)，下級(jí)的對(duì)策總是對(duì)上級(jí)政策的篡改或曲解

B、一般來(lái)說(shuō)，下級(jí)總要根據(jù)實(shí)際情況對(duì)上級(jí)政策進(jìn)行細(xì)化，以方便政策執(zhí)行

C、上下級(jí)所面臨的情況和問(wèn)題是不一樣的，下級(jí)也應(yīng)擁有一定的政策權(quán)限

D、下級(jí)只能開(kāi)展政策執(zhí)行，不能進(jìn)行政策制定

正確答案：B，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：在落實(shí)上級(jí)政策的時(shí)候，下級(jí)制定有關(guān)“對(duì)策”其實(shí)是很正常的

結(jié)果：“上有政策，下有對(duì)策”并非都是不好的現(xiàn)象

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“篡改或曲解”說(shuō)明“上有政策，下有對(duì)策”都是不好的現(xiàn)象，削弱項(xiàng)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“進(jìn)行細(xì)化，以方便政策執(zhí)行”說(shuō)明“上有政策，下有對(duì)策”不都是不好的現(xiàn)象，支持題干結(jié)論，所以選B。

C選項(xiàng)：沒(méi)有涉及到“上有政策，下有對(duì)策”是不是好的現(xiàn)象，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“下級(jí)不能進(jìn)行政策制定”說(shuō)明“上有政策，下有對(duì)策”都是不好的現(xiàn)象，削弱項(xiàng)，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

32.五行∶木火土金水

A、五經(jīng)∶詩(shī)書(shū)禮易大學(xué)

B、五音∶宮商韻征羽

C、五色∶青黃赤白綠

D、五味∶酸苦甘辛咸

正確答案：D，

答案解析

本題題干為全同關(guān)系。

第一步：分析題干

五行指木金水火土，是全同關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

D選項(xiàng)：五味指酸苦甘辛咸，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：五經(jīng)指《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《春秋》，不包含《大學(xué)》，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：五音指宮商角徵羽，不包含韻征，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：五色指青黃赤白黑，不包含綠，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

33.2020年3月1日，《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》正式試行，該項(xiàng)規(guī)定旨在整合多方主體，著力整治“網(wǎng)絡(luò)暴力”亂象，但有人認(rèn)為，此舉將限制公民在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自由發(fā)表言論的權(quán)利。甲、乙、丙對(duì)此展開(kāi)討論。甲：“公民依托互聯(lián)網(wǎng)行使言論自由時(shí)，網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容服務(wù)平臺(tái)應(yīng)積極履行信息內(nèi)容管理主體責(zé)任?！币遥骸坝⒚赖葒?guó)限制言論自由的方式是追懲制，我國(guó)則是多方參與治理，以追懲制為主，預(yù)防制為輔?！北骸坝械木W(wǎng)民發(fā)微博詆毀公眾人物，其行使言論自由但侵害他人名譽(yù)權(quán)的行為觸犯刑法。”以上三人的說(shuō)法正確的是：

A、只有甲

B、只有丙

C、甲、乙

D、甲、乙、丙

正確答案：A，

答案解析

本題為其他法律法規(guī)常識(shí)。

甲：《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》第八條規(guī)定：網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容服務(wù)平臺(tái)應(yīng)當(dāng)履行信息內(nèi)容管理主體責(zé)任，加強(qiáng)本平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理，培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化。所以甲的說(shuō)法正確。

乙：英美等國(guó)限制言論自由的方式是追懲制。追懲制下，言論與出版不受事前檢查，但是表達(dá)者一旦違法，則按法定程序受制裁。我國(guó)現(xiàn)在施行的是預(yù)防制和追懲制相結(jié)合的管理模式，以預(yù)防制為主，追懲制為輔。所以乙的說(shuō)法錯(cuò)誤。

丙：《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》第四十條規(guī)定：違反本規(guī)定，給他人造成損害的，依法承擔(dān)民事責(zé)任；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任；尚不構(gòu)成犯罪的，由有關(guān)主管部門(mén)依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定予以處罰。《刑法》第二百四十六條規(guī)定：以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。網(wǎng)民捏造事實(shí)誹謗公眾人物，只有情節(jié)嚴(yán)重的，才可能觸犯刑法，所以丙的說(shuō)法并不準(zhǔn)確。

故本題選A。

34.有一科研機(jī)構(gòu)培養(yǎng)一種細(xì)菌。這種細(xì)菌1小時(shí)可以增長(zhǎng)1倍，若現(xiàn)在有一批這樣的細(xì)菌。8小時(shí)可增長(zhǎng)到600萬(wàn)個(gè)。則增長(zhǎng)到150萬(wàn)個(gè)需要（）小時(shí)。

A、7

B、6

C、5

D、4

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為倍數(shù)問(wèn)題

第二步：分析作答

本題可以用倒推法，每小時(shí)細(xì)菌數(shù)量變?yōu)樵瓉?lái)的2倍。

則7小時(shí)細(xì)菌增長(zhǎng)600÷2=300萬(wàn)個(gè)，6小時(shí)為300÷2=150萬(wàn)個(gè)。

故本題選B。

35.傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為，盡管用于制造貧鈾彈所使用的貧鈾放射性低，仍會(huì)導(dǎo)致人類(lèi)染色體受損，從而引發(fā)腫瘤或癌癥。但是，在最近的一項(xiàng)研究中，研究員對(duì)接觸過(guò)貧鈾彈的退伍老兵的血細(xì)胞進(jìn)行研究，到目前為止，還沒(méi)有檢測(cè)到任何染色體斷裂和重復(fù)，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何由于接觸貧鈾彈而造成的負(fù)面健康影響。因此相關(guān)研究人員認(rèn)為，放射性低的貧鈾彈不會(huì)對(duì)人類(lèi)的健康造成影響。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱研究人員的結(jié)論：

A、某地居民向法院起訴，聲稱(chēng)該國(guó)軍隊(duì)試驗(yàn)貧鈾彈，已影響該地居民健康

B、世界上很多國(guó)家的專(zhuān)家都在致力于解決貧鈾彈的放射性問(wèn)題

C、有數(shù)據(jù)顯示，這些退伍老兵的后代患有先天性缺陷的比率高于正常值

D、沒(méi)有接觸過(guò)貧鈾彈的人也會(huì)患有腫瘤或癌癥

正確答案：C，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：對(duì)退伍老兵的體檢未檢測(cè)出負(fù)面健康影響

結(jié)果：放射性低的貧鈾彈不會(huì)影響健康

第二步：分析選項(xiàng)

由未檢測(cè)出負(fù)面健康影響得出不會(huì)影響健康的結(jié)論，要削弱，就要切斷二者聯(lián)系，C選項(xiàng)說(shuō)明雖然退伍老兵身體未檢測(cè)出負(fù)面影響，但已經(jīng)嚴(yán)重影響到下一代，即影響健康，反駁題干，所以選C。

A選項(xiàng)：“聲稱(chēng)”不能證明是否真的影響了該地居民健康，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：致力于解決貧鈾彈的放射性問(wèn)題，跟貧鈾彈是否會(huì)影響人體健康無(wú)關(guān)，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：該選項(xiàng)的主體是“沒(méi)有接觸過(guò)貧鈾彈的人”，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

36.如圖所示是一個(gè)圓臺(tái)，則下列選項(xiàng)不可能屬于該圓臺(tái)視圖的是：【2021廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)051】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

本題為立體圖形，考點(diǎn)為視圖。

圓臺(tái)俯視圖中，兩個(gè)同心圓應(yīng)為正圓而非橢圓，本題選非，所以選B選項(xiàng)。

注：A、C、D選項(xiàng)分別為圓臺(tái)的俯視圖、正視圖、仰視圖。

故本題選B。

37.創(chuàng)造過(guò)程中的類(lèi)比包括直接類(lèi)比和擬人類(lèi)比。直接類(lèi)比是指從自然界的現(xiàn)象中或人類(lèi)社會(huì)已有的發(fā)明成果中尋找與創(chuàng)造對(duì)象相類(lèi)似的事物，并通過(guò)比較啟發(fā)出創(chuàng)造性設(shè)想的一種方法。擬人類(lèi)比是指把創(chuàng)造發(fā)明的對(duì)象人格化，假如自己是該對(duì)象時(shí)，在該種情況下會(huì)如何辦的一種方法。根據(jù)上述定義，下列屬于直接類(lèi)比的是：

A、為了更好地統(tǒng)治百姓，古代帝王號(hào)稱(chēng)“真龍?zhí)熳印?，并把龍繡在衣服和旗幟上

B、模仿沙丘的形狀改進(jìn)飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的燃燒器，發(fā)明了“沙丘駐渦火焰穩(wěn)定器”

C、模擬人的動(dòng)作設(shè)計(jì)機(jī)械人

D、用拳頭表示努力加油

正確答案：B，

答案解析

本題題干為其他定義。

第一步：關(guān)鍵信息

直接類(lèi)比-----①自然現(xiàn)象或人類(lèi)已有的發(fā)明成果；②通過(guò)比較啟發(fā)出創(chuàng)造性設(shè)想。

第二步：題目詳解

B選項(xiàng)：沙丘是自然現(xiàn)象，模仿沙丘產(chǎn)生新發(fā)明，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：龍是傳統(tǒng)民族圖騰，不符合①，排除。

C選項(xiàng)：通過(guò)模擬人設(shè)計(jì)機(jī)械人，屬于擬人類(lèi)比，不符合①②，排除。

D選項(xiàng)：握拳表示加油既不是自然現(xiàn)象也不是發(fā)明，不符合①，排除。

故本題選B。

38.下列各句中，沒(méi)有歧義的一句是：

A、對(duì)于復(fù)興銀行新任行長(zhǎng)的意見(jiàn)，《金融導(dǎo)報(bào)》本周內(nèi)將發(fā)表相關(guān)評(píng)論

B、我最初認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，他還是個(gè)毛頭小子，如今已經(jīng)成長(zhǎng)為企業(yè)家了

C、幾乎所有縣里的領(lǐng)導(dǎo)都出席了這次會(huì)議，可見(jiàn)這次改革至關(guān)重要

D、丁校長(zhǎng)稱(chēng)“中國(guó)不同的學(xué)校學(xué)費(fèi)應(yīng)不同”，此說(shuō)在省內(nèi)外中學(xué)校長(zhǎng)論壇引起共鳴

正確答案：B，

答案解析

A項(xiàng)：有歧義?！耙庖?jiàn)”可以是“復(fù)興銀行新任行長(zhǎng)”對(duì)于某事件發(fā)表的意見(jiàn)，可以可以指對(duì)于外界對(duì)于“復(fù)興銀行新任行長(zhǎng)”的意見(jiàn)，語(yǔ)義不明。所以A錯(cuò)。

C項(xiàng)：有歧義，“所有縣里的領(lǐng)導(dǎo)”表意不明。“所有”修飾“縣”表示所有的縣的各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，修飾“領(lǐng)導(dǎo)”表明這個(gè)縣的全部領(lǐng)導(dǎo)，語(yǔ)義不明。所以C錯(cuò)。

D項(xiàng)：有歧義?！胺Q(chēng)”后的內(nèi)容有歧義，可以理解為丁校長(zhǎng)認(rèn)為這種說(shuō)法引起了共鳴，也可以理解為是定校長(zhǎng)說(shuō)了這種說(shuō)法，這中說(shuō)法引起了共鳴。所以D錯(cuò)。

故本題選B。

39.在經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)期，有利于擴(kuò)大內(nèi)需的政策措施是：

A、降低稅率

B、提高稅率

C、縮減財(cái)政支出

D、提高存款準(zhǔn)備金率

正確答案：A，

答案解析

本題為政治經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)期，降低稅率可以刺激消費(fèi)，有利于擴(kuò)大內(nèi)需，刺激投資。所以選A。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：提高稅率會(huì)抑制消費(fèi)，不利于擴(kuò)大內(nèi)需，抑制投資，故B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：縮減財(cái)政支出會(huì)減少流通中的貨幣，不利于擴(kuò)大內(nèi)需，故C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：提高存款準(zhǔn)備金率會(huì)使貨幣供應(yīng)量減少，不利于擴(kuò)大內(nèi)需，故D錯(cuò)。

故本題選A。

40.甲乙丙三名羽毛球選手訓(xùn)練共用了48個(gè)羽毛球，其中甲比乙多用了4個(gè)，乙比丙多用了4個(gè)，他們?nèi)齻€(gè)用的羽毛球數(shù)之比為：

A、5：4：3

B、6：5：4

C、4：3：2

D、3：2：1

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為方程問(wèn)題、計(jì)算問(wèn)題

第二步：分析解題

設(shè)乙用球?yàn)閤個(gè)，則由題意知甲用了x+4個(gè)，丙用了x-4個(gè)；

且（x+4）+x+（x-4）=48，解得x=16。

所以乙用球數(shù)為16，甲為20，丙為12，三人用的羽毛球數(shù)之比=20：16：12=5：4：3。

故本題選A。

41.下列有關(guān)京杭大運(yùn)河的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A、隋唐大運(yùn)河運(yùn)輸最多的商品是茶葉和鹽

B、“南水北調(diào)”的東線工程借助了京杭大運(yùn)河

C、明清大運(yùn)河與隋唐大運(yùn)河相比，不再經(jīng)過(guò)洛陽(yáng)

D、是世界上開(kāi)鑿最早、長(zhǎng)度最長(zhǎng)的一條人工運(yùn)河

正確答案：A，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

A選項(xiàng)：隋唐大運(yùn)河的主要功能是漕運(yùn)，運(yùn)輸主要物資是糧食，而運(yùn)輸?shù)纳唐酚薪z綢、茶葉、糖、竹、陶瓷、松木、皮貨、煤炭，不包括鹽，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：2002年，京杭大運(yùn)河被納入了“南水北調(diào)”東線工程。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：在十三世紀(jì)末元朝定都北京后，為了使南北相連，不再繞道洛陽(yáng)，必須開(kāi)鑿運(yùn)河把糧食從南方運(yùn)到北方，因此明清大運(yùn)河已不再經(jīng)過(guò)洛陽(yáng)。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：京杭大運(yùn)河是世界上開(kāi)鑿最早、長(zhǎng)度最長(zhǎng)的一條人工運(yùn)河，與長(zhǎng)城、坎兒井并稱(chēng)為中國(guó)古代的三項(xiàng)偉大工程。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選A。

42.近來(lái)，某省對(duì)“中國(guó)式過(guò)馬路”現(xiàn)象實(shí)行了嚴(yán)管重罰，雖取得一定成效，但也出現(xiàn)多起被罰者抵觸甚至打罵交警的事件。不僅如此，由于路權(quán)分配、法治素養(yǎng)等根本問(wèn)題沒(méi)有解決，加上沒(méi)有足夠的警力，當(dāng)“運(yùn)動(dòng)式”執(zhí)法過(guò)后，“中國(guó)式過(guò)馬路”現(xiàn)象便卷土重來(lái)。這段文字意在說(shuō)明：

A、“中國(guó)式過(guò)馬路”現(xiàn)象成因復(fù)雜，一時(shí)難以根治

B、光靠嚴(yán)管重罰不可能從根本上解決“中國(guó)式過(guò)馬路”問(wèn)題

C、只有變“運(yùn)動(dòng)式”的執(zhí)法為常規(guī)執(zhí)法，才能杜絕“中國(guó)式過(guò)馬路”現(xiàn)象

D、要根治“中國(guó)式過(guò)馬路”現(xiàn)象，取得良好的執(zhí)法效果，應(yīng)進(jìn)行綜合治理

正確答案：B，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

中公選B；華圖選B；其他選D

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出對(duì)“中國(guó)式過(guò)馬路”實(shí)行嚴(yán)管重罰效果不佳，接著通過(guò)“不僅如此”說(shuō)明由于條件限制，“運(yùn)動(dòng)式執(zhí)法”并不能徹底解決“中國(guó)式過(guò)馬路”現(xiàn)象。由此可知文段重在闡述靠嚴(yán)管重罰不能解決“中國(guó)式過(guò)馬路”現(xiàn)象。對(duì)比選項(xiàng)，B項(xiàng)當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“成因復(fù)雜，一時(shí)難以根治”未有體現(xiàn)，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“變‘運(yùn)動(dòng)式’的執(zhí)法為常規(guī)執(zhí)法”無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：偏離文段主體“‘運(yùn)動(dòng)式’執(zhí)法”（嚴(yán)管重罰），所以D錯(cuò)。

故本題選B。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

43.影子價(jià)格是用線性規(guī)則方法計(jì)算出來(lái)的反映資源最優(yōu)使用效果的價(jià)格。用微積分描述資源的影子價(jià)格，即當(dāng)資源增加一個(gè)數(shù)量而得到目標(biāo)函數(shù)新的最大值時(shí)，目標(biāo)函數(shù)最大值的增量與資源的增量的比值，就是目標(biāo)函數(shù)對(duì)約束條件（即資源）的一階偏導(dǎo)數(shù)。用線性規(guī)劃方法求解資源最優(yōu)利用時(shí)，即在解決如何使有限資源的總產(chǎn)出最大的過(guò)程中，得出相應(yīng)的極小值，其解就是對(duì)偶解，極小值作為對(duì)資源的經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)，表現(xiàn)為影子價(jià)格。根據(jù)上述定義，影子價(jià)格是：

A、一個(gè)數(shù)學(xué)概念

B、一個(gè)哲學(xué)概念

C、一個(gè)管理學(xué)概念

D、一個(gè)統(tǒng)計(jì)學(xué)概念

正確答案：C，

答案解析

本題題干為管理學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------反映資源最優(yōu)使用效果的價(jià)格，即最終目的是使有限的資源產(chǎn)出最大。

第二步：題目詳解

C選項(xiàng)：管理學(xué)是一門(mén)綜合性的交叉學(xué)科，其概念是研究資源最優(yōu)使用效果，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：數(shù)學(xué)概念是人腦對(duì)現(xiàn)實(shí)對(duì)象的數(shù)量關(guān)系和空間形式的本質(zhì)特征的一種反映形式，其概念不研究資源最優(yōu)使用效果，不符合定義，排除。

B選項(xiàng)：哲學(xué)是對(duì)基本和普遍之問(wèn)題的研究，其概念不研究資源最優(yōu)使用效果，不符合定義，排除。

D選項(xiàng)：統(tǒng)計(jì)學(xué)是通過(guò)搜索、整理、分析、描述數(shù)據(jù)等手段，以達(dá)到推斷所測(cè)對(duì)象的本質(zhì)，其概念不研究資源最優(yōu)使用效果，不符合定義，排除。

故本題選C。

44.對(duì)于宇航員從月球帶回的樣本，科學(xué)家們的________工作可謂做到了家：專(zhuān)門(mén)興建了一個(gè)月球物質(zhì)回收和回歸宇航員檢疫實(shí)驗(yàn)室來(lái)接待這些“外星訪客”。這樣做的目的是為了________科學(xué)家利用月壤做實(shí)驗(yàn)時(shí)不會(huì)有任何危險(xiǎn)的污染物或者未知的外星生命形式“逃脫”，從而避免________地球生態(tài)。填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、防范

確保

危及

B、保障

保證

影響

C、預(yù)防

擔(dān)保

破壞

D、準(zhǔn)備

保護(hù)

干擾

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空前后為解釋關(guān)系。

根據(jù)冒號(hào)可知，本空前后為解釋關(guān)系。冒號(hào)后是對(duì)橫線部分的解釋?zhuān)瑢?zhuān)門(mén)興建檢疫實(shí)驗(yàn)室為了提前預(yù)防危險(xiǎn)和危害，橫線處應(yīng)填入一個(gè)表示“提前預(yù)防危險(xiǎn)”的詞語(yǔ)。

A選項(xiàng)“防范”指防備，戒備；C選項(xiàng)“預(yù)防”指預(yù)先做好防備，均能表示“提前預(yù)防危險(xiǎn)”，保留。

B選項(xiàng)“保障”指保護(hù)使不受侵害，體現(xiàn)不出“提前預(yù)防”的意思，排除。

D選項(xiàng)“準(zhǔn)備”指事先計(jì)劃、籌備，文段強(qiáng)調(diào)的是提前預(yù)防，而非簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備，排除。

第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

文段的意思是要確定實(shí)驗(yàn)時(shí)不會(huì)出問(wèn)題。橫線處應(yīng)填入表示“確定”的詞語(yǔ)。

A選項(xiàng)“確?！敝盖袑?shí)保持或保證，能夠表示“確定”，保留。

C選項(xiàng)“擔(dān)?！北硎矩?fù)責(zé)，保證一定辦到，文段未體現(xiàn)“負(fù)責(zé)”，排除。

第三空代入驗(yàn)證。

“從而避免危及地球生態(tài)”搭配恰當(dāng)且符合文意。

故本題選A。

45.市內(nèi)一家珠寶店在大年初一營(yíng)業(yè)后，竟然在夜間打烊后失竊了大量珠寶。店方緊急報(bào)案，警方發(fā)現(xiàn)作案的手法干脆利落，因而懷疑在三名店員中有人監(jiān)守自盜，于是對(duì)他們進(jìn)行逐一訊問(wèn)：店員甲：我昨天下班后，吃過(guò)晚飯，見(jiàn)時(shí)間尚早，就一個(gè)人去看了場(chǎng)電影，大概在12點(diǎn)才回家睡覺(jué)的。店員乙：我下班后和太太一起逛了商場(chǎng)，還下了館子，又到郊區(qū)小山頂上去欣賞月光，12點(diǎn)左右回的家。店員丙：昨晚我和幾個(gè)好朋友一起聚餐喝酒，大伙都喝醉了，差不多是到了凌晨才回家的，朋友們可以為我作證。從上述材料中可以推出：

A、甲是說(shuō)謊者

B、乙是說(shuō)謊者

C、丙是說(shuō)謊者

D、沒(méi)有人說(shuō)謊

正確答案：B，

答案解析

珠寶店是在大年初一營(yíng)業(yè)后失竊的。而農(nóng)歷初一這天，月亮運(yùn)行到太陽(yáng)和地球之間，與太陽(yáng)同升同落，所以大年初一的夜晚是見(jiàn)不到月光的，那么店員乙的話必然為假。

故本題選B。

46.草地上插了若干根旗桿，已知旗桿的高度在1至5米之間，且任意兩根旗桿的距離都不超過(guò)它們高度差的10倍。如果用一根繩子將所有旗桿都圍進(jìn)去，在不知旗桿數(shù)量和位置的情況下，最少需要準(zhǔn)備多少米長(zhǎng)的繩子：

A、40

B、60

C、80

D、100

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為幾何問(wèn)題

第二步：分析解題：

若使準(zhǔn)備的繩子長(zhǎng)度最短，那么全部旗桿應(yīng)盡可能在一條直線上；

又知旗桿的高度在1至5米之間，即兩端旗桿最遠(yuǎn)距離為（5-1）×10=40米，所以繩子長(zhǎng)度為40×2=80米。

故本題選C。

47.國(guó)有企業(yè)之所以需要改革，一個(gè)最大的問(wèn)題是它的產(chǎn)權(quán)屬于國(guó)家，從而產(chǎn)生了國(guó)企經(jīng)營(yíng)非人格化的矛盾。后果是，企業(yè)管理者不必對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，企業(yè)難以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益。在改革中，國(guó)企開(kāi)始面向市場(chǎng)，同時(shí)政府也給予了其充分的自主權(quán)，但這又導(dǎo)致一些國(guó)企高管強(qiáng)化了內(nèi)部人控制，使國(guó)企成為某些人假公濟(jì)私的腐敗通道，而通過(guò)股份化改革吸收的公眾資本由于力量微薄，根本不可能對(duì)此起到制衡作用。顯然，混合所有制模式建立以后，如果國(guó)有企業(yè)的這種內(nèi)部人控制機(jī)制仍然沒(méi)有得到改變，那么，它的效果也只能是有限的。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A、經(jīng)營(yíng)非人格化導(dǎo)致國(guó)企難以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益

B、混合所有制模式能有效促進(jìn)國(guó)有企業(yè)改革

C、公眾資本力量是無(wú)法制衡國(guó)企內(nèi)部人控制機(jī)制的

D、混合所有制是國(guó)有企業(yè)管理體制改革成功的關(guān)鍵

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句話說(shuō)國(guó)有企業(yè)存在的種種問(wèn)題使國(guó)有企業(yè)難以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益，需要改革。第二句“但”后面是重點(diǎn)，說(shuō)改革中強(qiáng)化了內(nèi)部人控制，存在假公濟(jì)私，而公眾資本無(wú)法對(duì)此進(jìn)行制衡。最后說(shuō)內(nèi)部人控制機(jī)制還不改變，混合所有制模式也沒(méi)用，反面論證了公眾資本無(wú)法抗衡內(nèi)部人控制機(jī)制。因此文段重點(diǎn)在強(qiáng)調(diào)：公眾資本無(wú)法和國(guó)企內(nèi)部人控制機(jī)制制衡，所以選C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：是文段前面改革前的問(wèn)題，不是重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：這是文段最后反面論證的內(nèi)容，不是重點(diǎn)，且文段最后說(shuō)如果內(nèi)部人控制機(jī)制沒(méi)有改，混合所有制模式也沒(méi)用，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段最后說(shuō)如果內(nèi)部人控制機(jī)制沒(méi)有改，混合所有制模式也沒(méi)用，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

48.張某騎摩托逆行，被交警李某攔下，李某口頭決定對(duì)張某處以200元的罰款，張某要求李出示書(shū)面處罰依據(jù)和罰款收據(jù)，李說(shuō)張是無(wú)理取鬧，針對(duì)這一處罰決定，下列哪個(gè)說(shuō)法正確的：

A、無(wú)效

B、違法

C、可以取消

D、決定不成立

正確答案：D，

答案解析

本題為行政法常識(shí)。

《行政處罰法》第41條規(guī)定，行政機(jī)關(guān)及其執(zhí)法人員在作出行政處罰決定之前，不依照本法第31條、第32條的規(guī)定向當(dāng)事人告知給予行政處罰的事實(shí)、理由和依據(jù)，或者拒絕聽(tīng)取當(dāng)事人的陳述、申辯，行政處罰決定不能成立；當(dāng)事人放棄陳述、申辯權(quán)利的除外。

故本題選D。

49.小張、小王、小李、小劉、小陳是某學(xué)校學(xué)生會(huì)候選成員，其中小張、小王、小李對(duì)此次競(jìng)選的結(jié)果預(yù)測(cè)如下：小張：如果小陳沒(méi)有當(dāng)選，則我也不會(huì)當(dāng)選；小王：我和小劉、小陳三人要么都當(dāng)選，要么都不當(dāng)選；小李：如果我當(dāng)選，則小王也當(dāng)選；競(jìng)選結(jié)果出來(lái)后，發(fā)現(xiàn)三個(gè)人的預(yù)測(cè)都是錯(cuò)誤的，則最終有（

）個(gè)人當(dāng)選。

A、1

B、2

C、3

D、4

正確答案：C，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①小張：非陳→非張

②小王：要么“王且劉且陳”，要么“非王且非劉且非陳”

③小李：李→王

第二步：分析選項(xiàng)

①②③均為假。

由①為假可知：陳未當(dāng)選，張當(dāng)選；

由③為假可知：李當(dāng)選，王未當(dāng)選；

此時(shí)有陳未當(dāng)選，王未當(dāng)選，如果劉未當(dāng)選，則②為真話，與題干三人都假矛盾，所以劉一定當(dāng)選；因此最終小張、小李、小劉三人當(dāng)選。

故本題選C。

50.人類(lèi)與瘧疾已經(jīng)進(jìn)行了幾個(gè)世紀(jì)的斗爭(zhēng)，但一直是“治標(biāo)不治本”——無(wú)法阻斷瘧疾傳染源。日前研究者培育出一種經(jīng)過(guò)基因改造的蚊子，它具備了不再感染瘧疾的能力，并且能妨礙野生蚊子繁衍，從而有效切斷人與蚊子的瘧疾傳播途徑，假以時(shí)日，就能根絕瘧疾這個(gè)頑癥。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論：

A、轉(zhuǎn)基因蚊子的體質(zhì)比野生蚊子差，一旦被放到野外很容易死亡

B、轉(zhuǎn)基因蚊子只在瘧疾存在時(shí)才有生存優(yōu)勢(shì)，當(dāng)生存環(huán)境中沒(méi)有瘧疾時(shí)，它們和野生蚊子的存活率是相同的

C、轉(zhuǎn)基因蚊子的生殖能力在繁衍了9代后顯著增加，可能帶來(lái)野生蚊子種群的滅亡

D、轉(zhuǎn)基因蚊子與野生蚊子交配產(chǎn)下的后代并不都具有抗瘧疾基因，但在基因?qū)用嫔隙紩?huì)產(chǎn)生突變，形成新型蚊子

正確答案：C，

答案解析

第一步：分析題干

轉(zhuǎn)基因蚊子具有不再感染瘧疾的能力，切斷傳播途徑，根絕瘧疾。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：容易死亡說(shuō)明作用有限，不能達(dá)到根絕瘧疾的目的，削弱題干，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：生存優(yōu)勢(shì)和存活率不能說(shuō)明轉(zhuǎn)基因蚊子會(huì)對(duì)野生蚊子產(chǎn)生影響，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：能讓野生蚊子種群的滅亡，達(dá)到根絕瘧疾的目的，支持題干，所以選C。

D選項(xiàng)：突變后是否能夠抗瘧疾未知，不確定項(xiàng)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

51.依次填入下列各橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：①杭州要解決交通擁堵問(wèn)題難度非常大，但各有關(guān)部門(mén)仍要_______為之。②要落實(shí)西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，就必須加強(qiáng)東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和西部地區(qū)的_______。③形勢(shì)發(fā)展非常快，_______使許多人出乎意料。

A、勉力

溝通

以至

B、勉勵(lì)

溝通

以致

C、勉力

勾通

以致

D、勉勵(lì)

勾通

以至

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空為詞語(yǔ)辨析。

A、C選項(xiàng)“勉力”指努力，盡力。

B、D選項(xiàng)“勉勵(lì)”是鼓舞別人去做。

有關(guān)部門(mén)解決交通擁堵問(wèn)題，要自己努力，而不是鼓勵(lì)別人去做，“勉勵(lì)”不恰當(dāng)，排除B、D。

第二空：本空為詞語(yǔ)辨析。

C選項(xiàng)“勾通”指暗中串通，含貶義。文段并無(wú)貶義，排除C。

第三空：本空為詞語(yǔ)辨析。

A選項(xiàng)“以至”用在下半句話的開(kāi)頭，表示由于上文所說(shuō)的動(dòng)作、情況的程度很深而形成的結(jié)果?！靶蝿?shì)發(fā)展非常快，以至使許多人出乎意料”搭配恰當(dāng)。

故本題選A。

52.作為人體的生理功能，免疫能識(shí)別“自己”和“非己”成分，破壞和排斥進(jìn)入人體的抗原物質(zhì)（如病菌等），或自身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等，以維持健康。非消除性免疫是免疫的一種類(lèi)型，指宿主感染寄生蟲(chóng)后不能清除或不能完全清除已經(jīng)建立了感染的寄生蟲(chóng)，但對(duì)同種寄生蟲(chóng)的再感染具有一定程度的抵抗力。根據(jù)上述定義，下列反映了非消除性免疫的是：

A、熱帶利什曼原蟲(chóng)引起癤腫，當(dāng)人體獲得免疫力后原蟲(chóng)完全被清除，臨床癥狀消失，不再感染

B、人體感染瘧原蟲(chóng)后，體內(nèi)瘧原蟲(chóng)未被清除，維持低蟲(chóng)血癥，但人體對(duì)這類(lèi)感染具有一定的抵抗力

C、人體被血吸蟲(chóng)感染后出現(xiàn)發(fā)熱、肝脾腫大癥狀，使用驅(qū)蟲(chóng)藥后治愈，再感染時(shí)對(duì)入侵的童蟲(chóng)有一定的抵抗力

D、甲流病毒H1N1感染了某些人群后，這些人體內(nèi)的吞噬類(lèi)細(xì)胞會(huì)將病毒吞噬從而治愈，獲得免疫力，但他們?nèi)詴?huì)感染H7N9型甲流

正確答案：B，

答案解析

本題題干為生物學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①宿主感染寄生蟲(chóng)后不能清除或不能完全清除；②對(duì)同種的寄生蟲(chóng)有一定程度的抵抗力。

第二步：題目詳解

B選項(xiàng)：感染瘧原蟲(chóng)的人沒(méi)有完全清楚體內(nèi)的瘧原蟲(chóng)，但對(duì)此類(lèi)感染產(chǎn)生了一定的抵抗力，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：熱帶利什曼原蟲(chóng)可以被完全清除，不符合①，排除。

C選項(xiàng)：人體被血吸蟲(chóng)感染后，可以用驅(qū)蟲(chóng)藥清除，不符合①，排除。

D選項(xiàng)：甲流是由病毒引起的傳染病，其病原體是病毒，而不是寄生蟲(chóng)，不符合①，排除。

故本題選B。

53.行政受益權(quán)，是指國(guó)家為了保證行政主體有效行使行政職權(quán)而向它提供的各種物質(zhì)保障條件。下列選項(xiàng)中，屬于行政受益權(quán)的是：

A、林業(yè)局獲得撥款用于購(gòu)買(mǎi)辦公電腦

B、民政局接受紅十字會(huì)的救災(zāi)捐款

C、教育局撥款給某中學(xué)用以購(gòu)買(mǎi)教學(xué)用具

D、地稅局向企業(yè)征收營(yíng)業(yè)稅

正確答案：A，

答案解析

本題題干為法律類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①為了保證行政主體有效行使行政職權(quán)；②國(guó)家向行政主體提供物質(zhì)保障條件。

第二步：題目詳解

A選項(xiàng)：國(guó)家撥款購(gòu)買(mǎi)辦公電腦，是為了保證林業(yè)局有效行使職權(quán)，符合定義，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：提供救災(zāi)捐款的是紅十字會(huì)，不符合②，排除。

C選項(xiàng)：中學(xué)不屬于行政主體，不符合①，排除。

D選項(xiàng)：征稅不屬于提供物質(zhì)保障，不符合②，排除。

故本題選A。

54.元刻板印象是指?jìng)€(gè)體關(guān)于外群體成員對(duì)其所屬群體所持刻板印象的信念。根據(jù)上述定義，下列屬于元刻板印象的是：

A、二班的任課教師們一致認(rèn)為貧困兒童小豪存在交流障礙

B、經(jīng)濟(jì)學(xué)家們認(rèn)為高房?jī)r(jià)影響80后夫妻生二孩意愿

C、劉大夫認(rèn)為如今的患者普遍不太信任醫(yī)生

D、南方人小劉認(rèn)為北方人都比較耐凍

正確答案：C，

答案解析

本題題干為心理學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①個(gè)體；②外群體對(duì)自身群體有刻板印象。

第二步：題目詳解

C選項(xiàng)：劉大夫是個(gè)體，患者是外群體，“患者普遍不太信任醫(yī)生”體現(xiàn)出患者群體對(duì)醫(yī)生群體有刻板印象，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：教師們是群體而非個(gè)體，不符合①，排除。

B選項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)學(xué)家們是群體而非個(gè)體，不符合①，排除。

D選項(xiàng)：小劉是個(gè)體，北方人是外群體，選項(xiàng)中說(shuō)的是南方人對(duì)北方人的刻板印象，即自身群體對(duì)外群體有刻板印象，不符合②，排除。

故本題選C。

55.新鄉(xiāng)賢：指長(zhǎng)期扎根農(nóng)村，利用自己的知識(shí)、技術(shù)、財(cái)富為村民熱心服務(wù)并作出突出貢獻(xiàn)，在當(dāng)?shù)厣鐣?huì)生活及民眾心目中具有較高威望和影響力的鄉(xiāng)村人士。下列屬于新鄉(xiāng)賢的是：

A、10多年來(lái)，老李雖然一直在外經(jīng)商，但他時(shí)時(shí)惦念著家鄉(xiāng)，每年都會(huì)捐出大量資金為家鄉(xiāng)修橋鋪路，資助家鄉(xiāng)的特困大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，鄉(xiāng)親們經(jīng)常千里迢迢地跑來(lái)看望他

B、小張復(fù)員后回到家鄉(xiāng)，兩三年就成了遠(yuǎn)近聞名的“養(yǎng)殖大王”，為了帶動(dòng)鄉(xiāng)親們共同致富，他開(kāi)辦了多期培訓(xùn)班，免費(fèi)傳授實(shí)用養(yǎng)殖技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，受到了大家的稱(chēng)贊

C、20多年來(lái)，某市商會(huì)會(huì)長(zhǎng)孫先生利用自己長(zhǎng)期積累的豐富經(jīng)驗(yàn)，為經(jīng)營(yíng)各種農(nóng)副產(chǎn)品的家鄉(xiāng)村民牽線搭橋，指導(dǎo)他們尋找商機(jī)，被鄉(xiāng)親們譽(yù)為貼心的“諸葛亮”

D、某鄉(xiāng)村小學(xué)校長(zhǎng)程某退休后，利用自己學(xué)生多、關(guān)系廣的優(yōu)勢(shì)，為挖掘家鄉(xiāng)歷史文化資源、發(fā)展鄉(xiāng)村文化旅游業(yè)積極謀劃、東奔西走，被鄉(xiāng)親們傳為佳話

正確答案：D，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①長(zhǎng)期扎根農(nóng)村；②為村民服務(wù)并做出貢獻(xiàn)；③有威望和影響力的鄉(xiāng)村人士。

第二步：題目詳解

D選項(xiàng)：鄉(xiāng)村小學(xué)校長(zhǎng)程某，說(shuō)明是長(zhǎng)期扎根農(nóng)村的鄉(xiāng)村人士；退休后利用自己學(xué)生多、關(guān)系廣的優(yōu)勢(shì)，為家鄉(xiāng)文化旅游業(yè)做出貢獻(xiàn)，說(shuō)明為村名服務(wù)做貢獻(xiàn)；被鄉(xiāng)親們傳為佳話，說(shuō)明是有影響力的，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：老李一直在外經(jīng)商，說(shuō)明老李不是長(zhǎng)期扎根在農(nóng)村，不符合①，排除。

B選項(xiàng)：小張兩三年就成了“養(yǎng)殖大王”，“兩三年”說(shuō)明小張不是長(zhǎng)期扎根在農(nóng)村，不符合①，排除。

C選項(xiàng)：孫先生的身份是商會(huì)會(huì)長(zhǎng)，說(shuō)明他不是扎根農(nóng)村的鄉(xiāng)村人士，不符合①、③，排除。

故本題選D。

56.的值是：

A、6.30

B、6.49

C、7.56

D、7.34

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題

第二步：分析解題：

四個(gè)選項(xiàng)的尾數(shù)不同，因此可用尾數(shù)法解題；

各平方部分尾數(shù)分別為4、9、6、5，相加之后尾數(shù)為4。

故本題選D。

57.羊城∶廣州

A、古城∶西安

B、江城∶上海

C、煤城∶太原

D、泉城∶濟(jì)南

正確答案：D，

答案解析

本題題干為全同關(guān)系。

第一步：分析題干

羊城是廣州的別稱(chēng)，為全同關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

D選項(xiàng)：泉城是濟(jì)南的別稱(chēng)，為全同關(guān)系，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：西安是一座古城，為種屬關(guān)系，古城不是西安的別稱(chēng)，排除。

B選項(xiàng)：江城是武漢的別稱(chēng)，而非上海，排除。

C選項(xiàng)：煤城是大同的別稱(chēng)，而非太原，排除。

故本題選D。

58.下列食物經(jīng)過(guò)人體口腔能夠初步消化的是：

A、牛肉和魚(yú)

B、雞蛋和牛奶

C、青菜和螃蟹

D、米飯和饅頭

正確答案：D，

答案解析

本題為醫(yī)學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

口腔是消化道的起始部分，口腔中的唾液腺分泌的唾液中含有淀粉酶，可以將食物中的淀粉初步分解為麥芽糖。米飯和饅頭是淀粉類(lèi)食物，可以被口腔中的淀粉酶初步分解為麥芽糖。所以選D。

第二步：分析選項(xiàng)

A、B選項(xiàng)：牛肉、魚(yú)、雞蛋和牛奶都屬于蛋白質(zhì)食物，胃液中含有蛋白酶，可以消化蛋白質(zhì)，所以蛋白質(zhì)食物的初步消化是在胃部。排除。

C選項(xiàng)：青菜中的纖維素需要纖維素酶分解，而人的體內(nèi)沒(méi)有纖維素酶；螃蟹屬于蛋白質(zhì)食物，初步消化是在胃部。排除。

故本題選D。

59.某俱樂(lè)部會(huì)下中國(guó)象棋的有85人，會(huì)下圍棋的有78人，兩種都會(huì)下的有35人，兩種都不會(huì)下的有18人，那么該俱樂(lè)部共有多少人：

A、128

B、146

C、158

D、166

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為容斥問(wèn)題

第二步：分析解題：

根據(jù)容斥原理可知，該俱樂(lè)部共有85+78-35+18=146人。

故本題選B。

60.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：【2015黑龍江077/黑龍江（邊遠(yuǎn)）095/黑龍江（公檢法）106】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型--------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱(chēng)、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：第一行圖形中含有曲線，優(yōu)先考慮曲直性。

本題規(guī)律：

九宮格優(yōu)先看橫行。

第一行圖形曲直性依次為曲、直、曲直；

第二行和第三行前兩幅圖滿足此規(guī)律，所以？處圖形應(yīng)由曲線和直線構(gòu)成，只有D選項(xiàng)符合。

故本題選D。

61.《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》被稱(chēng)為我國(guó)古代四大名著。下列對(duì)這四部著作中人物的描述錯(cuò)誤的是：

A、《水滸傳》中倒拔垂楊柳的人物是魯智深

B、《三國(guó)演義》中因失了荊州而被斬的是馬謖

C、《西游記》中鐵扇公主的兒子是紅孩兒

D、《紅樓夢(mèng)》中“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”指的是王熙鳳

正確答案：B，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

《三國(guó)演義》中“大意失荊州”的是關(guān)羽，而不是馬謖，B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：《水滸傳》中倒拔垂楊柳的人物是魯智深，綽號(hào)“花和尚”。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：《西游記》中鐵扇公主的兒子是紅孩兒，綽號(hào)“圣嬰大王”，后被觀音菩薩收為善財(cái)童子。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：《紅樓夢(mèng)》中落得“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”下場(chǎng)的是王熙鳳，綽號(hào)“鳳姐、璉二奶奶”。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選B。

62.豺狼∶兇殘

A、喜鵲∶報(bào)喜

B、小鳥(niǎo)∶依人

C、蜜蜂∶勤勞

D、梅花∶堅(jiān)強(qiáng)

正確答案：C，

答案解析

本題題干為語(yǔ)法關(guān)系。

第一步：快速排除

豺狼象征兇殘，為象征關(guān)系。

A選項(xiàng)：喜鵲在中國(guó)是吉祥的象征，喜鵲與報(bào)喜不是象征關(guān)系，排除。

B選項(xiàng)：小鳥(niǎo)依人通常用來(lái)形容女孩可愛(ài)，小鳥(niǎo)和依人不是象征關(guān)系，排除。

第二步：仔細(xì)分析

豺狼屬于動(dòng)物。

D選項(xiàng)：梅花象征堅(jiān)強(qiáng)，但梅花不是動(dòng)物，排除。

C選項(xiàng)：蜜蜂象征勤勞，蜜蜂是動(dòng)物，當(dāng)選。

故本題選C。

63.海參在海底用管足和肌肉伸縮行動(dòng)，速度非常緩慢，遇到敵人來(lái)襲時(shí)，海參會(huì)把它的內(nèi)臟噴出，趁機(jī)逃跑。而把肚腸拋掉的海參，大概再過(guò)50天，就能長(zhǎng)出新的內(nèi)臟來(lái)。其生存法則看似弱勢(shì)和簡(jiǎn)單，其實(shí)充滿哲理與智慧，人們將其稱(chēng)為海參哲學(xué)。根據(jù)上述定義，下列哪種說(shuō)法與海參哲學(xué)無(wú)關(guān)：

A、吃虧是福

B、吃一塹長(zhǎng)一智

C、小不忍則亂大謀

D、舍得舍得，不舍不得

正確答案：B，

答案解析

本題題干為生物學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步：總結(jié)題干------在關(guān)鍵時(shí)刻要舍棄一些東西，以謀取長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。

第二步：題目詳解

本題選非。

B選項(xiàng)：意思是受到一次挫折，便得到一次教訓(xùn)，增長(zhǎng)一分才智。強(qiáng)調(diào)的是受到挫折之后增長(zhǎng)智慧，并沒(méi)有自己舍棄某些東西，不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：意思是能懂得受到損失不追究的人，必然有幸福的生活。吃虧即舍棄了一些東西，之后會(huì)收獲幸福，即得到了長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：意思是小事不忍耐就會(huì)壞了大事。在小事上舍去自己的利益，那么在大事上就會(huì)得到更多的利益，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：意思是愿意付出，不吝惜，不愿意付出何談能有收獲。有付出才有回報(bào)，即付出一些東西，之后會(huì)得到更多東西，符合定義，排除。

故本題選B。

64.凡事從壞處準(zhǔn)備，努力爭(zhēng)取最好的結(jié)果，這樣才能_______，遇事不慌，牢牢把握主動(dòng)權(quán)。

A、胸有成竹

B、有備無(wú)患

C、防患未然

D、有的放矢

正確答案：B，

答案解析

本空為語(yǔ)義關(guān)系。

由條件句“…才能_______”可知，本空的關(guān)鍵信息是“從壞處準(zhǔn)備”，橫線處要填一個(gè)表示“防備”之意的詞語(yǔ)。

A選項(xiàng)“胸有成竹”比喻作事之先已有成算