幼師個(gè)人工作計(jì)劃四篇

幼師個(gè)人工作計(jì)劃四篇幼師個(gè)人工作計(jì)劃四篇幼師個(gè)人工作計(jì)劃四篇.篇一望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感覺到一種驕傲感，一個(gè)學(xué)期片晌過去，耳邊憂如仍是孩子們的嘻嘻聲，中國大學(xué)網(wǎng)范文之工作總結(jié):幼兒園教師個(gè)人總結(jié)。我也要整理一下我的思路，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我叢思想政治、教育授課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)：一、思想政治方面：教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并仔細(xì)做記錄。做到不遲到、不早退，成立為人師表的形象。二、教育授課方面：從本班幼兒的實(shí)質(zhì)情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，仔細(xì)組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)質(zhì)操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真實(shí)成為學(xué)習(xí)的主人，在獲取全面、友好發(fā)展的同時(shí)也獲取個(gè)性的發(fā)展。、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒優(yōu)異的常例習(xí)慣。本學(xué)期，依照班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)缺點(diǎn)，重視張開以下活動(dòng)來促進(jìn)班級(jí)常例優(yōu)異民風(fēng)的形成：對(duì)進(jìn)步的幼兒實(shí)時(shí)夸耀，對(duì)落伍的幼兒給予激勵(lì)；在活動(dòng)中，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到"三輕"即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，率領(lǐng)幼兒仔細(xì)張開各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，依照幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每天的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。一個(gè)學(xué)年以來，孩子們的身體素質(zhì)漸漸上升。、為幼兒創(chuàng)立優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)路子是游戲，我注意到挖掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中獲取自我發(fā)展，工作總結(jié)《幼兒園教師個(gè)人總結(jié)》。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動(dòng)中，我先在教室里部署一些與主題活動(dòng)相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)立。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，經(jīng)過與環(huán)境、與資料的互動(dòng)中，使幼兒獲取發(fā)展。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育授課見解也在不斷更新和改革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充分自己，解剖自己，解析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自己素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽課、出門學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上獲取了好多的啟迪，而且我也領(lǐng)悟到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的集體中，進(jìn)步是一種需要和必然；我利用空余的時(shí)間翻閱一些相關(guān)幼教方面的書籍，從中認(rèn)識(shí)最新的幼教動(dòng)向，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，認(rèn)識(shí)幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)異教師的先進(jìn)教育方法實(shí)時(shí)摘錄下來，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師討教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了察看認(rèn)識(shí)在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒察看記錄，在每次地區(qū)活動(dòng)的過程中，我仔細(xì)地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)平時(shí)時(shí)辰，經(jīng)過察看來發(fā)現(xiàn)問題。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能夠?qū)庫o下來，于是我就進(jìn)行察看，原來他們?cè)跔?zhēng)論房屋里住的是什么小動(dòng)物。是不會(huì)搭房屋嗎?仍是什么問題呢?"此后我發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)榻ㄖ^(qū)的協(xié)助資料小動(dòng)物數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了慌亂失措。他們能搭建各樣造型的房屋，但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭(zhēng)吵不斷。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的協(xié)助資料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各樣協(xié)助資料豐富自己的作品。孩子們不在為動(dòng)物而互相爭(zhēng)吵了。我很有幸當(dāng)時(shí)自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實(shí)質(zhì)去解決問題。三、家長工作方面：這個(gè)學(xué)期我與家長們相處得很快樂，工作獲取了家長們的一致認(rèn)可和夸耀。我創(chuàng)立的"愛心服務(wù)站"碰到了家長的歡迎，在那能夠和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識(shí)新書。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí)，家長們都賞賜了最大的支持。如在進(jìn)行主題活動(dòng)《玩具總動(dòng)員》時(shí)，安排家長為幼兒帶;...各樣玩具，家都從家里來了，孩子在幼兒園一同學(xué)。四、存在不足：1、在下學(xué)期的工作中力求做到"今天事今天"，防范因自己惰思想造成的拖拉象。2、工作中更格的要求自己努力提高自己解析能力和科研能力。高基曾："孩子，孩子就他。只有孩子的人，他才能夠教育孩子。"在此后的工作中我將專心去每一個(gè)孩子。努力戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的步篇二“滴答滴答??”隨著那的，眼一個(gè)學(xué)期的工作又束了，回學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是有喜有。孩子的每一點(diǎn)步都注了我每位老的心血，自然更離不開家我工作的支持和配合?？粗⒆右换睿傻男ξ业米约旱母冻霾]有白。將學(xué)期的工作以下：一、思想方面作一名秀的幼兒園教，只有屢次的，不斷地學(xué)取，才能更為步。在一個(gè)學(xué)期里，了自己的思想更上了一個(gè)新的臺(tái)，我老一同學(xué)了《要》。并在生活中踐：依照幼兒不同樣樣年段的趣、好、以及個(gè)性特點(diǎn)來采用不同樣樣的教育方法，持正面教育，建議以激勵(lì)表的方式去引幼兒。提高依法從教的水平，并真執(zhí)行位，關(guān)心、每一位幼兒，格恪守幼兒園的章制度。二、保教工作。在工作中虛心向主班老和從事幼兒教育豐富的授課，摩其他教上。以新《要》指，近幼兒的生活和年特點(diǎn)來幼兒感趣的事物和和他一同探。通一學(xué)期的活，多小朋友在上都能會(huì)集注意力了，孩子也養(yǎng)成了優(yōu)異的活常與手能力，想象力、造力也大大提高了。但在合作、分享的方面需加。，好多小朋友開始老的活表比被，而且人數(shù)比多，在合作中經(jīng)常矛盾，出一些不和的聲音。因此，在每一次的活中，我都盡量一些活幼兒多操作，增加幼兒的踐操作活，并幼兒知道互相作的關(guān)系??他凡事自己手，專家中體手的快，改他的依思想。并幼兒安排一些他力所能及的“小任”他去達(dá)成，使幼兒能更有信心，更極地做好事情，達(dá)成任。在學(xué)方面幼兒更是在原來的基上有了不同樣樣程度的提高，特是念兒歌，有了很好的成。在上能真聽音并跟從著朗，模擬音中的氣有感情的去朗兒歌，做得手劃指到行。幼兒在身心快樂的氣氛中，生也特好，出勤率高。三、家園工作。家工作也是我教育的一個(gè)重要部分。一個(gè)學(xué)期的努力，我和每個(gè)孩子的家由陌生人成了朋友，了家更認(rèn)識(shí)我的工作，我通多種形式：家、、寫成檔案、晨午款待的等。向家介幼兒在園的生活、學(xué)情況，主和家交流，心地回答他的迷惑。并合孩子存在的，與家一道商吻合幼兒特點(diǎn)的教育舉措，共同促孩子的成。家更為放心地把他的孩子放在我幼兒園，我班學(xué)，生活。自然在我的工作中存在著不足，幼兒在操作活中，性和合作性需要加。因此我想在此后的工作中我會(huì)不斷踐和，努力把每一都看作自己的堂，學(xué)會(huì)捕捉授課契機(jī)，提高自己堂的能力和遇事的能力。我將在新的學(xué)期里多學(xué)，多思、多，努力把工作做得更好。篇三反省一個(gè)學(xué)期的工作，我有了很深的：我都有一種感，當(dāng)你追趕的候，你就;...會(huì)感覺時(shí)間過得很快，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)感覺時(shí)間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭，開學(xué)初繁忙的身影還在眼前涌現(xiàn)，實(shí)在是讓人痛惜時(shí)間的飛逝。但是細(xì)細(xì)品味，卻也覺察自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感覺到一種自蒙感，一個(gè)學(xué)期片晌過去了，身邊憂如仍是孩子們方才入園的喧雜聲，這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學(xué)會(huì)了好多、各方面進(jìn)步也不錯(cuò)。為了更好地做好此后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做以下小結(jié)教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并仔細(xì)做記錄。做到不遲到、不早退，成立為人師表的形象。一、授課方面從本班幼兒的實(shí)質(zhì)情況出發(fā)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，仔細(xì)組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)質(zhì)操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真實(shí)成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、奇怪，并擁有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上擁有少兒化，形象生動(dòng)，和幼兒交融在一同，為幼兒創(chuàng)立一個(gè)輕松、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去搜尋問題，并解決問題。二、常例教育方面、禮貌先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與別人相處。、講堂活動(dòng)紀(jì)律從生活抓起，培養(yǎng)幼兒優(yōu)異的常例習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒講堂上的坐姿、培養(yǎng)優(yōu)異的講堂常例；禁止任意下位、回答以下問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)敬愛別人，寧靜地傾聽別人的發(fā)言，養(yǎng)成不任意打亂別人的發(fā)言。3、衛(wèi)生習(xí)慣每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，率領(lǐng)幼兒仔細(xì)張開各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，依照幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每天的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道干凈衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育授課見解也在不斷更新和改革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充分自己，解剖自己，解析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自己素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。四、家園交流、主動(dòng)平易地與家長交流。我充份利用了晨接和下學(xué)的時(shí)間跟家長交流，使家長認(rèn)識(shí)自己孩子在園的情況。經(jīng)過家園聯(lián)系表、面談等形式來認(rèn)識(shí)幼兒在家與在園的各樣表現(xiàn)。、實(shí)時(shí)向家長反應(yīng)幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，實(shí)時(shí)獲取家長的親密配合。、在與家長交流時(shí)應(yīng)注意熱忱有禮、對(duì)待特別情況要沉著、有條理地進(jìn)行交流。、工作上加強(qiáng)互動(dòng)，對(duì)家長的建議虛心聽取。、結(jié)合每個(gè)月張開的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)家長關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參加到相關(guān)活動(dòng)中，加深家長對(duì)幼兒園教育工作的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)家長和幼兒園的優(yōu)異關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。五、存在不足：1、本學(xué)期有時(shí)有因自己懶散思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力求做到“今天事今;...日達(dá)成”2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己解析問題能力和科研能力。六、此后工作規(guī)劃：、積極、仔細(xì)張開幼兒課題的學(xué)習(xí)和商議，多方面的提高專業(yè)技術(shù)。、珍惜授課機(jī)遇，加大學(xué)習(xí)力度：一是保持工作熱忱，連續(xù)加強(qiáng)自己科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)；二是謙遜謹(jǐn)慎，連續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)以上是我今年度的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我必然再接再厲，努力工作。在此后的工作中我將專心去愛每一個(gè)孩子。努力戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。篇四時(shí)間飛逝，片晌間，一個(gè)緊張而又充分的學(xué)期又過去了?；厥走@學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱忱支持和幫助下，我仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，積極達(dá)成學(xué)校部署的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要報(bào)告總結(jié)。一、師德表現(xiàn)積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。每周準(zhǔn)時(shí)參加升旗儀式，從好多勤，熱愛集體，依照分派，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。二、教育授課情況在授課工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：1、深入仔細(xì)的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細(xì)研究教材，力求正確掌握難重點(diǎn)，并注重參閱各樣雜志，擬定吻合幼兒認(rèn)知規(guī)律的授課方法及授課形式。注意弱化難點(diǎn)重申重點(diǎn)。其實(shí)不斷概括總結(jié)提高授課水平。2、仔細(xì)上好每一節(jié)課，上課時(shí)重視幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思想,重視綜合能力的培養(yǎng),存心識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思想的謹(jǐn)慎性及邏輯性,在授課中提高幼兒的思想素質(zhì)，保證授課質(zhì)量。3、注意聽取幼兒的建議,實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。4、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)其她老師的授課經(jīng)驗(yàn),努力研究適合自己的授課模式。5、重視教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到授課中,做到學(xué)有所用.。一學(xué)期來,我在學(xué)校開了兩次公然課，經(jīng)過開公然課,使自己的授課水平獲取很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在授課方面的一些不足之處。三、配班工作這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了小一班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自己本員工作外，還配合班主任做好幼兒安全及授課工作，做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。四、家長工作一個(gè)班的工作可否得以順利的張開，除了靠幾個(gè)老師的努力之外，更重要的是要獲取家長們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年紀(jì)小，自理能力比較差，因此家長都比較緊張、擔(dān)憂，自然對(duì)我們老師的要求也比較高。為了使家長相信、支持和配和我們的工作，我采用了以下舉