幼兒園家長工作計劃秋季5模板

PAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數10幼兒園家長工作計劃秋季5模板一∶指導思想：以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神，以“爭創(chuàng)蘇省現代化示范幼兒園”為契機，進一步樹立“服務第一∶質量至上”的觀念，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育.二∶工作目標1:努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度.2:結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，辦好家長學校.3:增強對家庭、社會的服務功能，明確服務意識，擴大服務范圍，提高服務水平.三∶具體措施〔一〕更新觀念，轉換角色，營造家園合力的教育環(huán)境新的課程互換新的教育，我們教師必須用《綱要》的新理念引領我們反思過去的工作，盡快完成角色轉換.第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實.要建立健全幼兒園家長工作制度，學期末將家長工作列入教師考核的重要內容，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經?；?第二，要把家長和教師作為共同促進幼兒發(fā)展的主體來看待.在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命.第三，在家園溝通問題上，教師要切實樹立為家長服務的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題.同時要換位思考，對家長產生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學會體諒.只要我們態(tài)度誠懇，方法得當，就一定能贏得廣大家長的擁護、支持.相信通過老師的努力，一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地.〔二〕注重家長工作的實效性家長工作必須講求實效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面.表現在家長雖然每天進入幼兒園，進入班級，但來往的多、參與的少；間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程.為此，幼兒園的家長工作應讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結合起來.本學期，將充分利用家長學校、家長園地、家長開放日、家園路路通等途徑，切實提高家長工作的實效性.〔三〕善于做個別家長工作由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展狀況各不相同，家長的素質、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據家長不同的性格、不同的素質，采用不同措施.同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪.〔四〕發(fā)揮家委會的橋梁作用要充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力.家委會成員應積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協調家園關系，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進行全面評價，并將評議情況轉達給幼兒園，以便改進工作，提高教育質量.〔五〕開辟家園合作的有效途徑辦好家長學校幼兒園的家長學校是系統地開展幼兒家庭教育指導，提高家長家教能力和家教質量、樹立正確成才觀的有效途徑.辦好家長學校，首先要做好家長的工作，只有在全面調查了解，掌握家長的“所想、所需”的基礎上方能有效地辦好家長學校，在辦學過程中，遵循尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則.本學期，我園將根據家庭與孩子的不同類型，根據家長的需要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動.大、中、小班授課內容分別為：幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識.PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數10

幼兒園家長工作計劃秋季5模板【2】家長工作一直是幼兒園工作的重要組成部分.幼兒園努力做好家長工作，及時與家長進行溝通，讓家長主動參與到幼兒園教育中來，使他們成為教師的合作伙伴，有效地提高幼兒園保教工作的質量，促進幼兒全面健康的發(fā)展.一∶指導思想：《幼兒園工作規(guī)程》中明確指出，幼兒園應主動與幼兒家庭配合，幫助家長創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境，向家長宣傳科學保育、教育幼兒的知識，共同擔負起教育幼兒的任務.”我園擬貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長工作精神，以幼兒園園務工作計劃為指導，以新觀念、新視角、新舉措實現家園共育，提高家教質量，促進幼兒發(fā)展.二∶工作目標1:讓家長了解家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識，進一步規(guī)范家長學校管理，健全家長學校機構和完善各項制度.2:增強教師為家長服務的意識和與家長溝通的藝術性，構建民主、和諧的家園關系.3:指導家長樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成營造良好的家庭教育環(huán)境.三∶主要措施：1:組織老師開展家長工作經驗交流，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經驗、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員提高2:利用微信公眾平臺、公示欄、宣傳欄、班級家長園地等服務窗口，向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識，宣傳家庭教育的經驗與信息，加強老師與家長、家長與家長的交流和互動，實現信息反饋、經驗分享的目的.3:建立家委會.設立家長委員會，定期召開會議，商討、策劃幼兒園大事，最大限度地發(fā)揮家委會的功能和力量，協調家園關系，集思廣益，實現民主化、規(guī)范化管理的辦園模式.4:定期舉行家長會.利用家長會與家長交流管理班級的思想和方法，征求家長對教育的感觀，同家長協商并尋找提升班級教育管理工作的辦法.5:舉行開放日.向家長開放半日觀摩活動，還原教育現場，讓家長觀察孩子在園的學習和生活，感受教師的工作方法，力求觸動家長的教育感觸，拉近老師與家長之間的距離，以更好地探討有針對性的教育措施.6:親子活動.有計劃、有準備地舉辦各類親子活動，增強親子情感交流，促進家園互動，使家園關系更為密切.四∶具體工作安排九月份1:家訪，接待新生及家長來園熟悉環(huán)境2:制訂家長工作計劃3:改選、增選家委會委員4:與家長簽定安全責任書.5:啟動家長護校隊.8:督促家長完成安全第一課活動.9:中秋節(jié)慶祝活動：親子博餅樂十月份1:“重陽節(jié)”開展“敬老愛老”活動.2:家長講座.十一月份1:家長開放月活動.2:親子運動會.十二月-元月1:學園迎新年親子運動會.2:期末家長調查問卷.3:召開班級期末家長會，開展期末家訪工作.PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數10

幼兒園家長工作計劃秋季5模板【3】共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質得到提高，這不只是幼兒園老師的責任，想要達到家園互動，共同教育，幼兒老師必須使家長及時、全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進行教育.為了共同的教育目標，制定出了本園家長工作計劃：一∶指導思想：以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，實施家園合作.重視與家長的合作教育，雙方積極主動地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進幼兒的身心發(fā)展.我們教師會本著“熱情對家長，親切待寶寶”宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育.二∶工作目標：1:堅持做好家長的常規(guī)工作，密切家園聯系.早晨孩子入園家長可以和老師溝通一下孩子的情況.我們的教室門口家長園地會有孩子的一日教學活動、育兒教育經驗、溫馨提示等！家長下午來接孩子的時候可以關注一下.2:本學期初邀請專家下園召開國學閱讀早期教育方面的家長講座，在12月份還將舉辦幼兒園親子運動會，結合本班家長的實際情況，家園合作讓家長和老師共同制作一些活動器材，提高家長對幼兒活動的參與度.3:注重教師的自我提高，增強服務意識，熱情接待家長，提高服務水平.三∶具體措施1:學前進行家訪，向家長了解幼兒假期生活情況和健康狀況.2:好家訪工作，了解孩子學習情況與生活習慣.3:用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現，與家長商討教育幼兒的有效方法.4:月做好幼兒在園評價記錄，并請家長也能配合填寫有關欄目.5:學期結束時，寫好每個幼兒在園情況匯報表，向家長匯報.四∶月份安排九月份：1:新生及個別幼兒家訪工作.2:接待新生及家長來園，熟悉環(huán)境.3:召開期初家長會、國學閱讀早期教育家長講座.十月份：重陽節(jié)活動十一月份：邀請專家下園召開潛能閱讀家長會〔早期閱讀〕十二月份：舉行幼兒園親子運動會元月份：召開家委會召開期末家長會PAGE頁碼10/NUMPAGES總頁數10

幼兒園家長工作計劃秋季5模板【4】一∶指導思想：認真貫徹落實國家《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，《市學前教育三年行動計劃實施方案》精神，嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神，以進一步樹立“服務第一∶質量至上”的觀念，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育.二∶工作目標：1:繼承和發(fā)揚家長學校多年來積累的辦學經驗和做法，扎實開展好常規(guī)工作.2:指導家長樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，提高家教能力與水平.三∶具體措施：〔一〕更新觀念，轉換角色，營造家園合力的教育環(huán)境第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實.要建立健全幼兒園家長工作制度，學期末將家長工作列入教師考核的重要內容，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經常化.第二，要把家長和教師作為共同促進幼兒發(fā)展的主體來看待.第三，在家園溝通問題上，教師要切實樹立為家長服務的思想，營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地.〔二〕注重家長工作的實效性家長工作必須講求實效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面.表現在家長雖然每天進入幼兒園，進入班級，但來往的多、參與的少；間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程.為此，幼兒園的家長工作應讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結合起來.本學期，將充分利用家長學校、家長園地、家長開放日、家園路路通等途徑，切實提高家長工作的實效性.〔三〕善于做個別家長工作教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據家長不同的性格、不同的素質，采用不同措施.同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪.〔四〕發(fā)揮家委會的橋梁作用要充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力.家委會成員應積極參與幼兒園管理，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進行全面評價，并將評議情況轉達給幼兒園，以便改進工作，提高教育質量.〔五〕開辟家園合作的有效途徑，如家長開放日活動、家長助教、家長園地等等本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內容，辦出特色和品位.其中“互動內