2023本學(xué)期師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023本?學(xué)期師德師?風(fēng)個(gè)人總結(jié)?本學(xué)期的?工作以近尾?聲，在師德?師風(fēng)方面，?我有許多值?得總結(jié)的地?方，其中有?經(jīng)驗(yàn)，也有?教訓(xùn)。在?思想方面：?本學(xué)期我堅(jiān)?持理論學(xué)習(xí)?，努力提高?自身的思想?政治素質(zhì)，?并嚴(yán)格按照?《中小學(xué)教?師職業(yè)道德?規(guī)范》嚴(yán)格?要求自己，?奉公守法，?遵守教師公?德。為人師?表。在教?學(xué)過程中，?不斷豐富自?身學(xué)識(shí)，努?力提高_(dá)_?_能力和業(yè)?務(wù)水平，嚴(yán)?格執(zhí)行師德?規(guī)范，用高?度的事業(yè)心?、責(zé)任心對(duì)?待學(xué)生。堅(jiān)?持一切為了?學(xué)生，為了?學(xué)生的一切?教師育人理?念樹立正確?的人才觀，?重視對(duì)每個(gè)?學(xué)生的全面?素質(zhì)和良好?個(gè)性的培養(yǎng)?，與每一個(gè)?學(xué)生建立平?等、和諧、?融洽、相互?尊重的關(guān)系?，關(guān)心每一?個(gè)學(xué)生，尊?重每一個(gè)學(xué)?生的人格，?努力發(fā)現(xiàn)和?開發(fā)每一個(gè)?學(xué)生的潛在?優(yōu)秀品質(zhì)，?堅(jiān)持做到不?體罰或變相?體罰學(xué)生。?正確處理教?師與學(xué)生家?長(zhǎng)的關(guān)系，?在與家長(zhǎng)聯(lián)?系上相互探?究如何使學(xué)?生發(fā)展的方?法、措施，?贏得了廣大?學(xué)生家長(zhǎng)的?普遍贊許。?在教育教學(xué)?過程中，利?用學(xué)科特點(diǎn)?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的思想教育?，提高他們?的思想政治?素質(zhì)，激發(fā)?他們的學(xué)習(xí)?積極性，努?力提高教育?教學(xué)質(zhì)量。?本學(xué)期，?我有幸參加?了區(qū)舉辦的?骨干班主任?的業(yè)務(wù)培訓(xùn)?，在學(xué)習(xí)中?，我更加深?了師德對(duì)學(xué)?生的影響和?對(duì)自身的提?高所起的作?用，讓我明?白要用一顆?愛心來對(duì)待?孩子，要具?有一定的政?治素質(zhì)、思?想素質(zhì)、業(yè)?務(wù)素質(zhì)。當(dāng)?教師最重要?的就是要做?到誠(chéng)信、守?禮。受教育?者要得到的?不僅僅是知?識(shí)，更重要?的還是品德?。教師在傳?播知識(shí)的過?程中，他的?性格、品德?包括價(jià)值觀?都會(huì)影響到?學(xué)生的成長(zhǎng)?。本學(xué)期?我自覺得運(yùn)?用新時(shí)代的?師德師風(fēng)來?進(jìn)行班級(jí)的?管理的。平?時(shí)做到平易?近人、嚴(yán)中?帶慈、公平?待人、勤奮?好學(xué)。嚴(yán)厲?并不是苛刻?，不把學(xué)生?當(dāng)作發(fā)泄的?對(duì)象，事實(shí)?處處講原則?。在班級(jí)建?設(shè)中，虛心?聽取學(xué)生和?家長(zhǎng)的意見?和建議。講?求民主化和?制度化。真?正使師生_?__重大的?變化。以前?的學(xué)生對(duì)教?師要絕對(duì)服?從，但現(xiàn)在?則要求教師?對(duì)學(xué)生也應(yīng)?尊重，這是?個(gè)進(jìn)步。因?此，新時(shí)代?教師在關(guān)愛?和嚴(yán)格要求?學(xué)生上要提?出新的標(biāo)準(zhǔn)?。本學(xué)期?我還加強(qiáng)了?自身的品德?修養(yǎng)。我國(guó)?古代的教育?家早就說過?，人者，德?為先。未學(xué)?文而先學(xué)文?德，未學(xué)武?而先重武德?，學(xué)好文武?，不光是光?宗耀祖，最?主要的是報(bào)?效國(guó)民。一?個(gè)人的品德?好壞往往能?決定他行事?結(jié)果的正與?負(fù)，一個(gè)邪?惡的天才所?造成的災(zāi)難?，總要好幾?代人才能扭?轉(zhuǎn)過來。如?今倡導(dǎo)和諧?和文明，我?在師德培養(yǎng)?方面不能再?滿不在乎于?品德素質(zhì)的?培養(yǎng)。自由?發(fā)展不等于?要忽視個(gè)性?素質(zhì)。合理?地進(jìn)取，合?理地忍讓，?適當(dāng)時(shí)敢于?競(jìng)爭(zhēng)，關(guān)鍵?時(shí)能顧全大?局。和睦相?處，本人?還存在的問?題：工作?作風(fēng)不夠扎?實(shí)，遇到困?難不能知難?而進(jìn)，有時(shí)?有任其自然?的松懈思想?。在教學(xué)實(shí)?踐中有時(shí)畏?首畏尾，對(duì)?學(xué)生的心理?動(dòng)態(tài)（范本?）了解把握?的不夠好，?因此解決學(xué)?生的思想上?的問題和應(yīng)?急問題是措?施常常不能?得心應(yīng)手?今后的改進(jìn)?方向：要_?__認(rèn)真學(xué)?習(xí)___，?___及_?__以及_?___的理?論精神，及?時(shí)掌握黨的?工作重點(diǎn)方?針，提高自?己的工作責(zé)?任心，提高?自己