力的合成與分解練習及答案

圖5力的合成與分解一.選擇題.用手握瓶子，瓶子靜止在手中，下列說法正確的是A.手對瓶子的壓力恰好等于瓶子所受的重力B.手對瓶子的摩擦力等于瓶子所受的重力C.手握得越緊，手對瓶子的摩擦力越大D.手對瓶子的摩擦力必須大于瓶子所受的重力.一物體受繩的拉力作用由靜止開始運動，先做加速運動，后做勻速運動，再做減速運動，則下列說法中正確的是 （ ）A.加速運動時，繩拉物體的力大于物體拉繩的力B.減速運動時，繩拉物體的力小于物體拉繩的力C.只有勻速運動時，繩拉物體的力才與物體拉繩的力大小相等D.不管物體如何運動，繩拉物體的力與物體拉繩的力大小總相等4.在機場和海港，常用輸送帶運送旅客和行李、貨物。如圖2所示，〃為水平輸送帶，b為傾斜輸送帶。當行李箱隨輸送帶一起勻速運動時，下列幾種判斷中正確的是 （ ）a、b兩種情形中的行李箱都受到兩個力作用a、b兩種情形中的行李箱都受到三個力作用C.情形a中的行李箱受到兩個力作用，情形b中的行李箱受到三個力作用D.情形a中的行李箱受到三個力作用，情形b中的行李箱受到四個力作用5.如圖3所示，物體與水平面間的滑動摩擦力大小為20N,在向右運動的過程中，還受到一個方向向左的大小為15N的拉力作用，則物體受到的合力為（ ） vA.5N,向右B.52向左 F―35N,向右D.352向左.如圖4所示，在豎直光滑墻上用細線懸掛一重為G的小球，懸線與豎直方向成角，將重力G沿細線方向和垂直于墻的方向分解為和，則它們的大小應為:A.B.

c.D..用如圖5所示的四種方法懸掛一個鏡框，繩中所受拉力最小的是 （ ）圖5圖5.如圖6所示，小明要在客廳里掛一幅質(zhì)量為1.0kg的畫（含畫框），畫框背面有兩個相距1.0m、位置固定的掛鉤，他將輕質(zhì)細繩兩端分別固定在兩個掛鉤上，把畫對稱地掛在豎直墻壁的光滑釘子上，掛好后整條細繩呈繃緊狀態(tài)。設(shè)細繩能夠承受最大拉力為10N，g=10m/s2,則細繩至少需要多長才不至于斷掉（）圖61.16m圖61.55m2.00m3.55m11.如圖7所示，在傾角為a的斜面上，放一質(zhì)量為m的小球，小球和斜坡及擋板間均無摩擦，當檔板繞O點逆時針緩慢地轉(zhuǎn)向水平位置的過程中，則有：（ ）A.斜面對球的支持力逐漸增大B.斜面對球的支持力逐漸減小C.檔板對小球的彈力先減小后增大D.檔板對小球的彈力先增大后減小三、本題共5個小題，每空4分，共28分。把正確答案填寫在題中的橫線上。.一根彈簧在彈性限度內(nèi)，對其施加30N的拉力時，其長度為20cm,對其施30N壓力時，其長度為14cm,則該彈簧自然長度為cm,其勁度系數(shù)為 N/m。.將已知力F分解為兩個分力F1和F2,若已知分力F2和F之間的夾角0,且0為銳角，則當F1有最小值時，F(xiàn)2的大小為。

帆B=2kg,.如圖9所示，正方體物A、B緊靠著放在水平面上。機帆B=2kg,A與地面間的摩擦系數(shù)Na=02B與地面間f]§蟹|的摩擦系數(shù)Nb=°」，水平力尸=6N作用在 a戒鼠酒罷潺僦醐圖9A上。g取10m/s2o則可知A對B的彈力和地面對N的摩擦力的大小分別為N,f N,f=Bd uBN。.“力的合成與分解”實驗中所說的“合力與兩分力具有相同的作用效果”，是指。(填入相應的字母)A.彈簧秤的彈簧被拉長B.固定橡皮條的圖釘受拉力而產(chǎn)生形變C.細繩套受拉力而產(chǎn)生形變D.使橡皮條在某一方向上伸長到同一位置17.如圖10所示是甲、乙兩位同學在“驗證共點力合成的平行四邊形法則”實驗時得到的實驗結(jié)果，其中F1和F2為兩個分力，F(xiàn)’為實驗上的合力。F為理論上的合力，可以判斷其中同學的實驗結(jié)果比較符合實驗事實。四、計算題甲四、計算題甲(7分)如圖11,水平面上有一重為40N的物體，受到F1=12N和F2=6N的水平力作用而保持靜止。已知物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為4=0.2,(物體所受最大靜摩擦力近似認為等于滑動摩擦力)，求：(1)此時物體所受到的摩擦力多大？(2)若將F1撤出后，物體受的摩擦力多大？(3)若將F2撤出后，物體受的摩擦力多大？

（8分）如圖12所示，輕繩吊起重100N的物體，兩繩與豎直方向的夾角分別為300和600,求繩AC和BC對物體拉力的大小。圖12A B圖12A BC（9分）如圖13所示，質(zhì)量為m的木塊放到傾角為0的斜面上，恰好可以沿斜面勻速下滑。（1）求木塊勻速下滑過程中受到摩擦力的大?。?）若對木塊施加一個平行于斜面向上的力凡使木塊沿斜面向上勻速運動，則力F的大小為多少？圖13圖130必修一物理期末測試題一.選擇題.下列說法正確的是（ ）A.一個物體靜止在另一個物體的表面上，它們之間一定不存在摩擦力B,滑動摩擦力的方向總是與物體運動方向相反的C.兩物體間如果有了彈力，就一定有摩擦力 D.兩物體間有摩擦力，就一定有彈力2.2008年9月25日晚21點10分，我國在九泉衛(wèi)星發(fā)射中心將我國自行研制的“神州7號”宇宙飛船成功地送上太空，飛船繞地球飛行一圈時間為90分鐘。貝IJ：（）.“21點A分”和“90分鐘”前者表示“時刻”后者表示“時間”B.衛(wèi)星繞地球飛行一圈，它的位移和路程都為0C.衛(wèi)星繞地球飛行一圈平均速度為0,但它在每一時刻的瞬時速度都不為0D.地面衛(wèi)星控制中心在對飛船進行飛行姿態(tài)調(diào)整時可以將飛船看作質(zhì)點.如圖1所示，一傾斜木板上放一物體，當板的傾角。逐漸增大時，物體始終保持靜止，則物體所受（ ）A.支持力變大B.A.支持力變大B.摩擦力變小C.合外力恒為零C.合外力恒為零D.合外力變大.如圖2所示為表示甲、乙物體運動的s—t圖象，則其中正確的是（）A.甲物體做變速直線運動，乙物體做勻速直線運動B.兩物體的初速度都為零C.在％時間內(nèi)兩物體平均速度大小相等圖2B.圖2B.物體只有受外力作用時才有慣性D.物體在任何情況下都有慣性.下列關(guān)于慣性的說法中正確的是（）A.物體只有靜止或做勻速直線運動時才有慣性C.物體運動速度大時慣性大.跳高運動員從地面跳起，這是由于（ ）A.運動員給地面的壓力等于運動員受的重力B.地面給運動員的支持力大于運動員給地面的壓力C.地面給運動員的支持力大于運動員受的重力D.地面給運動員的支持力等于運動員給地面的壓力

.在升降機中掛一個彈簧秤，下吊一個小球，（如圖3）,當升降機靜止時，彈簧伸長4cm.B.以4.9m當升降機運動時彈簧伸長2cm,B.以4.9m況可能是（）/s錯誤!未找到引用源。的加速度減速上升A.以1m/s/s錯誤!未找到引用源。的加速度減速上升1).以4.9m圖31).以4.9m圖3/s錯誤!未找到引用源。的加速度加速上升.放在水平地而上的一物塊，受到方向不變的水平推力F的作用。F的大小與時間t的關(guān)系和物塊速度v與時間t的關(guān)系如圖4所示，取重力加速度g=10m/s2.由兩圖像可以求得物塊的質(zhì)量m和物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)u分別為（ ）A.錯誤!未找到引用源。B.錯誤!未找到引用源。C.錯誤!未找到引用源。D.錯誤!未找到引用源。.如圖5所示，光滑斜面CA、DA、EA都以A圖4+^B為底邊.三個斜面的傾角分別為75°、45°、TOC\o"1-5"\h\z30°物體分別沿三個斜面由頂端從靜止滑到底端，下面說法中正確的是（ ）A.物體沿DA滑到底端時具有最大速率 hCB.物體沿EA滑到底端所需時間最短C.物體沿CA下滑，加速度最大D.物體沿CA滑到底端所需時間最短 A B.甲物體的質(zhì)量是乙物體質(zhì)量的3倍，它們在同一高度同時自由 圖5下落，則下列說法中正確的是（）（A）甲比乙先著地 （B）甲比乙的加速度大（C）甲與乙同時著地 （D）甲與乙加速度一樣大.如圖6所示，一個自由下落的小球，從它接觸彈簧開始到彈簧壓縮到最短的過程中，小球的速度和所受合外力的變化情況為（ ）° A,速度一直變小直到零-y b.速度先變大，然后變小直到為零I c.合外力一直變小，方向向上D.合外力先變小后變大，方向先向下后向上

.質(zhì)量均為m的A、B兩球之間連有一輕彈簧，放在光滑的水平臺面上,A球緊靠墻壁，如圖7所示.今用力F將B球向左推壓彈簧,靜止后，突然將力F撤去的瞬間A.A的加速度大小為錯誤!未找到引用源。B.A的加速度為零C.B的加速度大小為錯誤!未找到引用源。 D.B的加速度大小為錯誤!未找到引用源。.填空題，實驗題（每空2分，共16分,答案做在答題卡上）.如圖8所示，A、B、C三個物體，疊放在水平地面上，B和C各受5N的水平拉力F和F.這三個物體都保持靜止，可以斷定：A和4間的‘靜摩擦力f=N,B和C間的靜摩擦力f=N,C和地就間的靜摩擦力—N "AE AE 丘^ CFFFFF FFFfAFyD圖8（1）填入適當?shù)墓交蛭淖?，完善以下實驗步驟（不考慮摩擦力的影響）：①小車自斜面上方一固定點A］從靜止開始下滑至斜面底端A2,記下所用的時間方②用米尺測量A］與A2之間的距離s,貝IJ小車的加速度〃=oO④改變述測量。⑤以h為橫坐標，1”2為縱坐標，根據(jù)實驗數(shù)，重復上③用米尺A1相對于A2的高hO④改變述測量。⑤以h為橫坐標，1”2為縱坐標，根據(jù)實驗數(shù)，重復上據(jù)作用作圖。如能得到一條過原點的直線，則可以驗證“當質(zhì)量一定時，物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一規(guī)律。（2）在探究如何消除上述實驗中摩擦阻力影響的過程中，某同學設(shè)計的方案是：①調(diào)節(jié)斜面傾角，使小車在斜面上勻速下滑。測量此時A1點相對于斜面底端A2的高度ho。②進行（1）中的各項操作。③計算與作圖時用（h-ho）代替h。對此方案有以下幾種評論意見：A.方案正確可行B.方案的理論依據(jù)正確，但利用所給的器材無法確定小車在斜面上是否做勻速運動。C.方案的理論依據(jù)有問題，小車所受摩擦力與斜面傾角有關(guān)。其中合理的意見是 。TOC\o"1-5"\h\z15.某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為r=0.10s,其中S]=7.05cm、邑=7.68也、S3=8.33cm>S4=8.95cm>S5=9.61cm>S6=10.26cm,則A點處瞬時速度的大小是 nv/s,小車運動的加速度計算表達「式為，加速度的大小是 m/s2（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。n一";一;一;一\. 71三.計算題 圖9（10分）一輛汽車在十字路口等候綠燈，當綠燈亮時汽車以3m/s2的加速度開始行駛，恰在這時一輛自行車以6m/s的速度勻速駛來，從后邊趕過汽車，試問：（1）汽車從路口開動后，在追上自行車之前經(jīng)過多長時間兩車相距最遠？此時距離是多大？（2）什么時候汽車追上自行車？此對汽車的速度是多大？（10分）如圖H所示，水平地面上放置一個質(zhì)量為m=10kg的物體，在與水平方向成0=37。角的斜向右上方的拉力F=100N的作用下沿水平地面從靜止開始向右運動，物體與地面間的動摩擦因數(shù)為口=0.5。求：5s后物體的速度大小和5s內(nèi)物體的位移（錯誤!未找到引用源。0.6,錯誤!未找到引用源。0.