初中英語-復(fù)合句

初二常規(guī)班 楊靜老師初二常規(guī)班 楊靜老師初二常規(guī)班 楊靜老師初二常規(guī)班 楊靜老師 初___中 英___語 語 法___-_-__-_復(fù)___合 句 本部分內(nèi)容是中考中必考及?？伎键c。考點詳解：從句的概念：一個句子在另一個句子中充當成分，充當什么成分就做什么狀語。一、賓語從句1、賓語從句的引導(dǎo)詞>賓語從句是陳述句時，常用that引導(dǎo)，that無意義，在口語中和非正式與中常省略。如：Theteachertellsus(that)wewillhaveanEnglishtesttomorrow.>如果賓語從句由一般疑問句轉(zhuǎn)換而來，其引導(dǎo)詞用if或whether。一般情況下，二者可以通用，但從句中有ornot或從句充當介詞的賓語時，只用whether。如：Idon’tknowif\whethershewillcomehere.Sorry,Idon’tknowwhetherhewillcomeornot>賓語從句是特殊疑問詞時，引導(dǎo)詞就是特殊疑問詞。如：Couldyoutellmewherethepostofficeis?Theteacheraskedthestudentswhattheyweredoing.2、賓語從句的時態(tài)>主句的時態(tài)是一般現(xiàn)在時，從句的謂語動詞的時態(tài)要根據(jù)具體的情況用相應(yīng)的任何時態(tài)。如：Doyouknowwhowastalkingwithat8o’clocklastnight?>主句的時態(tài)為一般過去時，從句的謂語動詞要用相應(yīng)的某一過去時態(tài)。如：HetoldmethathehadbeentoEnglandtwice.> 從句表示的是客觀真理、普遍現(xiàn)象，自然現(xiàn)象時，從句的時態(tài)一律使用一般現(xiàn)在時。如Shesaidthesunrisesintheeast.3、賓語從句的語序>在含有賓語從句的復(fù)合句中，賓語從句要使用陳述句語序，“引導(dǎo)詞+主語+謂語+其他”。如：Iwanttoknowwhenthetrainleft.>由do,does,did構(gòu)成的疑問句，在裝換成賓語從句時，要去電do,does,did,且從句中的謂語動詞要根據(jù)主句時態(tài)作出相應(yīng)的變化。如：Doeshesingwell?Themusicteacheraskedhim.--->Themusicteacheraskedhimif(whether)hesangwell.> 如果是will,be,have,can組成的疑問句，在變?yōu)橘e語從句時，要把這些詞還原到謂語位置上，并根據(jù)主句的時態(tài)作相應(yīng)的變化。如：Willyoubefreetomorrow?Sheaskedme.--->Sheaskedmeif(whether)Iwouldbefreetomorrow.4、賓語從句的簡化> 當賓語從句的主語和主句的主語相同時，且主句的謂語動詞時hope，wish，decide，agree，choose等時，從句可以簡化為不定式。IhopethatIcanreceiveyoure-mail.=Ihopetoreceiveyoue-mail.>當賓語從句的主語和主句的主語相同，且主句的謂語動詞是know,remember,forget,learn等時，從句可簡化為“疑問句+不定式”。Shedoesn’tknowwhatsheshoulddonext.=Shedoesn’tknowwhattodonext.5、否定轉(zhuǎn)移在主從復(fù)合句中，當主句的主語為第一人稱時，謂語動詞時think，believe，suppose等時，要將從句的否定詞轉(zhuǎn)移到主句中,即主句的謂語動詞用否定形式,而從句的謂語動詞用肯定形式。Idon’tthinkhewillcomewithyou.、狀語從句類型引導(dǎo)連詞例句時間狀語when,while,as,before,after,Youdidn'tlookverywhenyougotup1八^口從句since,until,assoonasthismorning.條件if,aslongas,unlessI'llstayathomeifitrainstomorrow.初二常規(guī)班 楊靜老師初二常規(guī)班 楊靜老師初二常規(guī)班 楊靜老師初二常規(guī)班 楊靜老師狀語從句原因狀語從句because,since,as,forYoucan'tgotherealonebecauseyouaretooyoung.目的狀語從句Sothat,inorderthatPleasesayitinaloudvoicesothateveryonecanhearit.結(jié)果狀語從句so.…that\such….thatIt'ssohotthatwewanttogoswimming.讓步狀語從句though\although,evenif,wheneverEventhoughheiseighty,themanlooksstrongandhealthy.比較狀語從句than,as.…as,notas\so…asHerunsasfastasMike.時間狀語從句(1)當主句是一般將來時態(tài)或祈使句，表示將來的意義時，從句通常用一般將來時，簡稱“主將從現(xiàn)”。如：I’llringyouassoonasIgetup.(2)when引導(dǎo)的時間狀語從句，通常表示主句和從句的動作同時發(fā)生；before表示主句的動作發(fā)生在從句之前；after則表示主句的動作發(fā)生在從句之后；as引導(dǎo)的時間狀語從句，往往表示主句和從句的動作同時發(fā)生，不分先后。(3)until和till引導(dǎo)的時間狀語從句。①主句的謂語動詞是延續(xù)性動詞時，主句用肯定形式，表示這一動作或狀態(tài)一直延續(xù)到until\till所表示的時間為止。如：I’llwaitforyoutillyoucometoseeme.②主句的謂語動詞時非延續(xù)性動詞時，用否定形式表示主句的動作直到until所表示的時間才發(fā)生。構(gòu)成句式not…until,有時不用not,而用其他如never,nothing等表示否定意義的詞。如：Ididn’tgotobeduntilIfinishedmyhomework.(4)since引導(dǎo)的時間狀語從句,表示“自 以來”,主句用一般現(xiàn)在時或現(xiàn)在完成時，從句用一般過去時。機構(gòu)為：Ithasbeen…since+從句\Itis….since+從句。如：IhaveworkedinthisschoolsinceIgraduatedfromBeijingUniversity.Itis10yearssinceIbegantostudyEnglish.條件狀語從句(1)主句為一般將來時,從句用一般現(xiàn)在時。如：I’llvisittheGreatWallifitdoesn’traintomorrow.⑵如果if引導(dǎo)的條件狀語從句所表示的前提或條件將來可以實現(xiàn)或正在進行，從句要用現(xiàn)在完成時或進行時,主句通常用將來時。如：Wewillgiveyouagoodpriceifyouarethinkingofbuyingit.(3)”祈使句+and\or+陳述句”中，祈使句在意義上相當于一個條件狀語從句。如：Useyourhead,andyou’llfindaway.=Ifyouuseyourhead,you’llfindaway.原因狀語從句⑴原因狀語從句通常用because、since、as引導(dǎo)。這三個詞所表示的語氣依次減弱，用why提問用because來回答。如：Ididthatbecauseshetoldme.⑵如果狀語從句所表示的原因是人們已知的事實，就要用since，而不用as或because。Since在這里的意思是“既然”。如：Sinceyoucan’tanswerthequestion,youcanasksomeoneforhelp.目的狀語從句⑴引導(dǎo)目的狀語從句的詞或詞組有sothat，inorderthat等，謂語中常含有may，might，can，could，will，would等情態(tài)動詞。如：Hemustgetupearlysothathecangotoworkontime.⑵當從句主語與主句主語一致時，可用soasto,inorderto.如：Heworkeddayandnightinorderthathecouldsucceed.=Heworkeddayandnightinordertosucceed.初二常規(guī)班 楊靜老師初二常規(guī)班 楊靜老師初二常規(guī)班 楊靜老師初二常規(guī)班 楊靜老師結(jié)果狀語從句(1)由so…that,such…that引導(dǎo)，其區(qū)別：So+adj\adv+thatSuch+a\an+(adj+)單數(shù)名詞+thatSuch+(adj+)復(fù)數(shù)名詞+thatSuch+(adj+)不可數(shù)名詞+thatSo+adj+a\an+單數(shù)名詞+that當名詞前有many或much修飾時，用so而不用such。如：Sheissuchalovelygirlthatweloveherverymuch.=Sheissolovelyagirlthatweloveherverymuch.Wehavesomuchtimethatwecanfinishtheworkverywell.⑵so…that句型的否定形式可用簡單句too...to或not…enoughto代替。Thepeachissosourthatwecan’teatit.=Thepeachistoosourtoeat.=Thepeachisnotsweetenoughtoeat.

三、定語從句含有定語從句的復(fù)合句的基本結(jié)構(gòu)：先行詞+關(guān)系詞+定語從句。定語從句的關(guān)系詞的作用：關(guān)系詞作用先行詞例句that,who,whom主語、賓語人TheforeignerwhospeaksgoodChineseisfromCanada,that,which主語、賓語物Iwantedtoknowwhichschoolitwasyouwentto.whose賓語人、物Wedon'tliketheboywhosefatherisamanager.when狀語時間IstillrememberthedaywhenyouleftforBeijing.where狀語地點Thisiswheremymotherworks.why狀語原因Couldyouexplainthereasonwhyyouwerelate?關(guān)系代詞的用法一般情況下，that既可指人又可指物，可以代替who,whom和which,在從句中作主語，表語或謂語動詞的賓語，但不能放于介詞后，作介詞的賓語；which指物，在從句中作主語、表語或謂語動詞及介詞的賓語；who在從句中作主語、表語或賓語；whom在從句中賓語；whose在從句中作定語。如：Adoctorisapersonwholooksafterpeople'shealth.先行詞主語謂語賓語定語從句修飾先行詞Who時關(guān)系代詞，在丁定語從句中作主語。下列情況中，先行詞指物時，只能用that引導(dǎo)，不能用which：1、先行詞時all，little，much，none，everything，nothing等不定代詞時。Isthereanything(that)youdon’tunderstand?Tomtoldhismotherallthathadhappened.2、當先行詞有theonly,thevery,thelast等修飾時。ThisistheonlybookthatIcanfind.3、當序數(shù)詞或形容詞最高級修飾先行詞時。ThisisthebestbookthatIhaveeverread.4、當先行詞有only,all,any修飾時。IwanttoreadallthebooksthatwerewrittenbyLuXun.5、當主句