初中物理-聲學(xué)專項訓(xùn)練

第第頁（共6頁）明哪些問題？請你寫出一個：明哪些問題？請你寫出一個：級班29.如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實驗?zāi)苷f級班.汽車鳴笛聲是由喇叭的 而產(chǎn)生的，城市中禁止鳴笛是從 處消除噪聲的；若在公路與住宅之間建造一堵玻璃墻，住宅里的人 （填能或不能）聽到公路上汽車的鳴笛聲．.在聽歌唱家韋唯和譚晶演唱時，人們聽到的歌聲是由于她們聲帶 而產(chǎn)生的；人們能區(qū)分韋唯和譚品的聲音，是由于她們的聲音的 不同．.如圖所示，當(dāng)敲響音叉后用懸吊著的泡沫球接觸發(fā)聲的叉股時，泡沫球會被 ，這個實驗說明一切正在發(fā)聲的物體都在 ．.從MP3耳機中聽到的樂曲聲是由耳機膜片的產(chǎn)生的.音量太大會使耳膜受損，為此需要減小聲音的 （填“音調(diào)”“響度”或“音色”）；如果一只耳機的線扯斷了，而另一只耳機仍有聲音，由此可以判斷兩邊的耳機是 （填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）.老師上課時說話的聲音是由聲帶 產(chǎn)生的；有些老師上課時使用便攜式擴音設(shè)備，聲音變得更加響亮，這是增大了聲音的 的緣故（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．.北京奧運會開幕式上聲勢浩大的“擊缶而歌”精彩絕倫，缶聲是由于缶面 產(chǎn)生的，然后通過 傳播到現(xiàn)場觀眾耳朵的．這壯觀的場面由同步通訊衛(wèi)星通過 波傳遞到全球各地．.聲音是由物體產(chǎn)生的；聲音在15℃的空氣中傳播速度是m/s；摩托車的消音器是在 減弱噪聲的．.在學(xué)校的“元旦”晚會上，優(yōu)美的琴聲是由于琴弦的 產(chǎn)生的．我們能很容易辨別出二重唱的男聲和女聲，是因為他們的 不同．.如圖所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五個孔，其中一個是吹孔．嘴對著吹孔吹，由于吸管內(nèi)空氣柱發(fā)生 產(chǎn)生笛聲．用手指按住其他不同的孔吹笛，可以聽到不同的聲音，這主要改變了聲音的 ．

號考名姓級班39.靜靜的雪山，高聳巍峨，但它卻可能會因為人的一個“噴嚏”而引發(fā)雪崩，如圖所示．這說明聲源的傳遞到了積雪，促使搖搖欲墜的積雪垮塌，同時也說明，聲波傳遞的實際是能．號考名姓級班40.打開空礦泉水瓶的瓶蓋，對著瓶口吹氣，發(fā)出的聲音是由瓶內(nèi)空氣柱 產(chǎn)生的．雙手擠壓空礦泉水瓶使其發(fā)生形變，力越大，形變越大，表明力的作用效果跟 有關(guān)．倒入空礦泉水瓶內(nèi)一些熱水，搖晃后倒出并立即蓋緊瓶蓋，過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷，此現(xiàn)象可以證明 的存在．參考答案.解：A、該現(xiàn)象能夠說明音叉在振動，故A正確，不滿足題意B、音叉振動，產(chǎn)生聲音，聲音能傳遞能量，所以乒乓球被彈開，故B錯誤，滿足題意C、音叉發(fā)聲越響會讓乒乓球彈開幅度越大，故C正確，不滿足題意D、乒乓球的作用是放大了音叉微小的振動，故D正確，不滿足題意所以選B.解：A、月球上是真空，真空不能傳聲，所以兩名宇航員在月球上不可以直接對話，故A錯誤B、月亮不會發(fā)光，明月是因為月亮反射太陽光的緣故，所以月亮不是光源；故B錯誤C、聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得快，故C錯誤D、汽車在夜間行駛時，打開車內(nèi)的燈，則車內(nèi)的物體將在前方的玻璃上形成像，影響司機的視線，所以應(yīng)關(guān)閉車內(nèi)的燈，故D正確所以選D.解：A、因為人的聲音先經(jīng)空氣傳播到水中，然后再經(jīng)水傳播而被魚聽到，就可能嚇跑將要上鉤的魚，所以空氣和水都可以傳聲；故A正確B、招手會產(chǎn)生波動，但由于頻率很低，發(fā)出的聲音的音調(diào)也很低，不在魚的聽覺范圍內(nèi)，所以魚不會被嚇跑，故B錯誤C、因為人的聲音先經(jīng)空氣傳播到水中，然后再經(jīng)水傳播而被魚聽到，所以C錯誤D、聲波傳播時是不同的介質(zhì)中傳播速度不同，一般在固體中傳播速度最快，氣體中傳播速度最慢；從空氣傳入水中后，傳播速度不變的說法是錯誤的所以選A.解：A、用一根棉線和兩個紙杯可以以制成“土電話”，這是由于固體能夠傳聲；故A說法正確，不滿足題意B、道路旁設(shè)置“禁鳴喇叭”的標(biāo)牌，是為了在聲音產(chǎn)生處減弱噪聲；故B說法錯誤，滿足題意C、響度與振幅和傳播距離有關(guān)，所以廣播發(fā)出的聲音，在向遠處傳播的過程中，會不斷減小的是響度，故C說法正確，不滿足題意D、公路邊植樹，既可以凈化空氣，也在傳播過程中減弱噪聲，故D說法正確，不滿足題意所以選B.解：A、發(fā)聲的物體在振動，選項說法正確，滿足題意B、振動停止，發(fā)聲也會停止，選項說法錯誤，不滿足題意C、振動停止，發(fā)聲停止，但聲音傳播到到人耳處需要一定的時間，故稍后會聽到聲音，選項說法錯誤，不滿足題意D、振動的物體會發(fā)出聲音，但聲音的傳播需要介質(zhì)，如果沒有傳播聲音的介質(zhì)，一樣聽不到聲音，選項說法錯誤，不滿足題意所以選A.解：用抽氣機向外抽氣的過程中，玻璃罩內(nèi)的空氣越來越少，聲音越來越弱，說明聲音的傳播需要介質(zhì)而仍看見電鈴在振動，說明光能穿透玻璃，但是光傳播不需要介質(zhì)，如果需要，隨著空氣的減少，電鈴的振動會看不清楚所以選C.解：A、比較柔軟和粗糙的物體更容易吸收聲音B、玻璃的振動可以發(fā)出聲音，但玻璃并沒有振動C、一切固體、液體、氣體都可以傳播聲音，玻璃也可以傳聲D、玻璃的表面比較光滑，可以更好的反射聲音，使傳出的聲音比較少，起到了較好的隔音效果所以選D.解：A、沿途聽到各種鳥叫聲，聲音是由物體振動產(chǎn)生.選項正確；B、樹葉上的露珠是由水蒸氣遇冷液化而成.選項正確；C、灰塵是較大的物體，由很多分子組成的固體小顆粒，故其運動不是分子的運動.選項錯誤;D、剎車后車子在地面上還要行一段距離是因為車子具有慣性.選項正確所以選C.解A、聲音是由物體振動產(chǎn)生的，發(fā)聲的物體都在振動.此選項正確B、振動的物體一定能夠發(fā)聲，但人不一定聽到，比如沒有介質(zhì)，振動頻率不在人的聽覺范圍之內(nèi).此選項錯誤C、聲音在真空中不能傳播.此選項錯誤D、選項C錯誤.此選項錯誤所以選A.解：A、航天員在太空時，他們即使相距得很近，也必須要借助無線電交談.因為真空不能傳聲.錯誤B、人耳能辨別出回聲后聽到回聲的條件是反射聲具有足夠大的聲音強度，并且與原聲的時差必須大于0.1s,回聲的速度不人發(fā)生變化．錯誤C、游擊隊員把耳朵貼在鋼軌上判斷火車是否來了是因為鋼軌比空氣傳聲快、傳聲性能好.正確D、當(dāng)我們喊遠處的同學(xué)時，若用手做成喇叭型或用紙卷成筒對著喊，效果很好，這是因為手做成喇叭減弱了聲音的分散,增加聲音的響度．錯誤所以選C.解：①聲音是由于物體振動而產(chǎn)生的，正確②揚聲器主要由線圈，永磁體，錐形紙盆組成.當(dāng)線圈中通過交變電流時，會產(chǎn)生變化的磁場，與永磁體之間相互作用產(chǎn)生振動,帶動紙盆也來回振動,使揚聲器發(fā)聲,把電能轉(zhuǎn)化為機械能．所以是利用了電流的磁效應(yīng)．錯誤③沿海晝夜溫差小是因為水的比熱容大，錯誤④“針孔相機”成像實際上就是小孔成像，它是由光的直線傳播形成的，正確⑤若氖管發(fā)光，測電筆接觸的是火線，錯誤⑥聲音在固體中的傳播速度比在空氣中的大，錯誤⑦因為聲音的響度與振幅有關(guān)，所以鼓面振動的幅度越大，響度就會越大，錯誤⑧同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，正確所以選A.解：A、放在玻璃鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在發(fā)聲，把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸向外抽時，聽到的聲音逐漸減弱時，是用來證明真空不能傳聲,不是證明聲音是由發(fā)聲體振動產(chǎn)生的,滿足題意B、發(fā)聲的音叉會振動，所以當(dāng)接觸水面時會濺起水花，能夠說明聲音產(chǎn)生的條件是物體振動，不滿足題意C、當(dāng)用錘敲擊鼓面產(chǎn)生聲音時，鼓面會振動，所以鼓面上的紙片會跳動，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的，不合題意D、在吊著的大鐘上固定一支細小的筆，把鐘敲響后，讓筆尖在紙上迅速滑過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線,說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的．不滿足題意所以選A.解：聲音在空氣中傳導(dǎo)慢且衰減快,聲音在固體和液體傳播速度在比空氣中快,所以腳步聲應(yīng)先經(jīng)過大地再經(jīng)過水傳到魚的聽覺器官所以選C.解：A、在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動，說明發(fā)聲體在振動.故A錯誤B、鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了，說明振動停止，發(fā)聲停止，振動產(chǎn)生聲音.故B錯誤C、拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同，是探究聲音的音調(diào)與振動頻率的關(guān)系.故C錯誤D、放在真空罩里的手機當(dāng)來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲.故D正確所以選D.解：輸電鐵塔上的高壓輸電線中有電流通過時，電線之間的感應(yīng)放電會產(chǎn)生聲音，就是我們聽到的嗡嗡聲所以選B.解：手握鋁棒中點，并輕輕摩擦鋁棒，會發(fā)出聲音，當(dāng)鋁棒發(fā)聲時是鋁棒在振動所以選：B.解：醫(yī)生用聽診器給病人檢查身體時，聽到病人的心跳聲，把心跳聲傳到醫(yī)生耳朵里的主要物質(zhì)是：管內(nèi)的空氣所以選B.解：因聲音可以在固體中傳播，并且聲音在固體中傳聲的能力比空氣中強，所以將手表放在枕頭下面，能夠清楚地聽到手表的“嘀嗒”聲所以選B.解：A、過量的紫外線照射對人體是有害的.不合題意B、導(dǎo)體的長度和橫截面積不知，光從材料不能判斷電阻的大小.不合題意C、物體的上浮或下沉取決于浮力與重力的合力，在運動中，若排開水的體積不變，則浮力是不變的.不合題意D、噪聲也是聲音，聲音是由物體的振動產(chǎn)生的所以選D.解A、回聲是聲音遇到障礙物發(fā)生反射形成的.此選項不正確B、鐘聲客觀存在，不是人的聽覺產(chǎn)生的錯覺.此選項不正確C、在人們敲響打鐘后，大鐘的振動不停止.此選項不正確D、雖然停止敲擊大鐘，但是大鐘仍然在振動，聲音還不會停止.此選項正確所以選D.解：優(yōu)美的琴聲是由琴弦的振動產(chǎn)生的能分辨出琴聲和笛聲是因為他們音色不同所以答案是：振動；音色.解：考場上，監(jiān)考老師宣讀考生守則的聲音是由老師的聲帶振動產(chǎn)生并通過空氣傳入考生耳中的所以答案是：振動；空氣.解：手機鈴聲是由物體振動產(chǎn)生的，通話時通過電磁波傳遞信息所以答案是：振動；電磁.解：發(fā)聲的音叉在振動，當(dāng)音叉接觸水面時，水面會激起水花，也說明了發(fā)聲的物體在振動當(dāng)敲擊桌子時，桌子會振動發(fā)出聲音，但直接觀察不到，我們可以往桌面上放一些碎紙片，這樣會觀察到紙片跳動，從而證明發(fā)聲的桌面在振動所以答案是：發(fā)聲的物體在振動；在桌面上撒一些紙屑.解：吹吸管時發(fā)出的聲音是靠吸管內(nèi)空氣柱的振動產(chǎn)生的，當(dāng)用同樣的力吹細管時，同時不斷的剪短細管，使得細管內(nèi)的空氣柱逐漸變短，振動變快，振動的頻率變大，所以其所發(fā)出的音調(diào)會變高，故該實驗是為了研究聲音的音調(diào)與吸管長短的關(guān)系所以答案是：①空氣振動，可以發(fā)聲②吸管越短，發(fā)出的聲音音調(diào)越高.解：用手撥動塑料尺，塑料尺振動發(fā)出聲音用的力越大時，塑料尺振動的幅度越大，響度就越大；改變塑料尺伸出桌面的長度時，會使塑料尺振動的快慢不同，則聲音的音調(diào)將不同所以答案是：振動；響度；音調(diào).解：戰(zhàn)國時期的青銅編鐘，被敲擊時發(fā)出的聲音是由于編鐘振動產(chǎn)生的，敲擊大小不同的編鐘，產(chǎn)生的聲音音調(diào)不同所以答案是：振動；音調(diào).敲擊右邊的音叉，觀察到泡沫塑料球被彈開，這一現(xiàn)象可以說明(1)發(fā)聲體都在振動(2)空氣能夠傳聲(3)聲音能傳遞能量所以答案是：(1)發(fā)聲體都在振動(2)空氣能夠傳聲.解：由圖可知，當(dāng)敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，所以說明左邊完全相同的音叉發(fā)生了振動而我們并沒有直接敲響左邊的音叉，證明聲音是通過空氣傳播給左邊的音叉的，所以空氣能傳播聲音所以答案是：空氣能傳播聲音.解：(1)鳴笛聲是由喇叭的振動而產(chǎn)生的(2)禁止鳴笛是從聲源處禁止噪聲的產(chǎn)生，即在聲源處減弱(3)若在公路與住宅之間建造一堵玻璃墻，是在傳播過程中減弱噪聲的，噪聲能夠減弱，住宅里的人仍能聽到公路上汽車的鳴笛聲．所以答案是：振動；聲源；能.解：人們聽到的歌聲是由于歌唱家聲帶振動產(chǎn)生的；不同的發(fā)聲體所發(fā)出聲音的音色是不一樣的，區(qū)分聲音就是依據(jù)不同的音色來判斷所以答案是：振動；音色.解：將懸線下的輕質(zhì)小球緊靠正在發(fā)聲的音叉，會發(fā)現(xiàn)小球被多次被彈起，這樣做可以把音叉的微小振動放大，便于觀察，該現(xiàn)象說明了發(fā)聲體在振動所以答案是：彈起，振動.解：變化的電流會引起耳機膜片的振動，所以會發(fā)出美妙的樂曲聲MP3耳機聲音響度過大時會導(dǎo)致耳機音量過大，需要減小聲音的響度依題意可知，兩個耳機之間互不影響，所以它們之間是并聯(lián)的所以答案是：振動，響度，并聯(lián).解：老師上課時說話時，由于聲帶的振動而發(fā)聲．老師使用擴音設(shè)備后，學(xué)生感到聲音的強度增大，聽的更為清楚，所以這樣做的目的是為了增大聲音的響度所以答案是：振動、響度.解：缶聲是由于缶面振動產(chǎn)生的，然后通過空氣傳播到現(xiàn)場觀眾耳朵的．這壯觀的場面由同步通訊衛(wèi)星通過電磁波波傳遞到全球各地故此題答案為：振動，空氣，電磁.解：由課本中關(guān)于聲音的產(chǎn)生就可以知道聲音是由物體振動產(chǎn)生的通過課本中關(guān)于聲速在不同介質(zhì)中速度的介紹就可以知道聲音在15℃的空氣中傳播速度是340m/s減弱噪聲的方法有三種：在聲源處減弱；在傳播過程中減弱；在人耳處減弱．摩托車的消音器是在聲源處減弱噪聲的所以答案是：振動；340；聲源處.解①聲音是物體振動產(chǎn)生的，優(yōu)美的琴聲是由于琴弦的振動產(chǎn)生的②我們能很容易辨別出二重唱的男聲和女聲，是因為雖然他們的音調(diào)、響度可能相同，但音色不同所以答案是：振動；音色.解：吹笛子發(fā)出的聲音，是由笛子內(nèi)部空氣柱振動產(chǎn)生的；用手指按住不同的孔，改變了里面空氣柱的長度，從而改變了聲音的音調(diào)所