第16課紫藤蘿瀑布

會計(jì)學(xué)1第16課紫藤蘿瀑布.ppt

培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案：

一、培訓(xùn)目標(biāo)二、培訓(xùn)原則三、培訓(xùn)對象四、培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)習(xí)安排五、成績考核與評優(yōu)六、項(xiàng)目組織與管理七、專家與指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)及其職責(zé)八、項(xiàng)目總結(jié)第1頁/共20頁

一、培訓(xùn)目標(biāo)1、培訓(xùn)總目標(biāo)在理解教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、樹立教師培訓(xùn)新理念的基礎(chǔ)上，突出培訓(xùn)者的培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)能力、培訓(xùn)課程尤其是實(shí)踐性課程設(shè)計(jì)能力、培訓(xùn)方法應(yīng)用能力，以全面推進(jìn)縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的能力建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮其在新一輪教師培訓(xùn)和教師發(fā)展中的服務(wù)和支撐作用。第2頁/共20頁2、培訓(xùn)具體目標(biāo)

（1）

全面了解國家教師培訓(xùn)的方針政策，明確新形勢下教師培訓(xùn)的新形勢和新要求。

（2）

掌握培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)的框架方法，能根據(jù)本地教育改革發(fā)展需求與教師需求，策劃培訓(xùn)方案，設(shè)計(jì)培訓(xùn)活動。

（3）

掌握培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)和操作方法，能夠項(xiàng)目需求和主題開發(fā)適宜的課程。（4）

掌握教師培訓(xùn)方法尤其是參與式培訓(xùn)方法的操作應(yīng)用，能開展參與式培訓(xùn)，能進(jìn)行課堂觀察，能夠具體指導(dǎo)校本研修和網(wǎng)絡(luò)研修。一、培目目標(biāo)第3頁/共20頁

二、培訓(xùn)原則

1、主體性原則

2、實(shí)效性原則

3、混合型原則

4、持續(xù)性原則第4頁/共20頁二、培訓(xùn)原則

（一）主體性原則：凸顯學(xué)員的主體地位，給予學(xué)員一定的自主選課的權(quán)利。利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，為學(xué)員搭建可自主交流、合作學(xué)習(xí)、自我展示的平臺。（二）實(shí)效性原則：依據(jù)學(xué)員需求，將著力點(diǎn)放在解決學(xué)員在工作實(shí)踐中面臨的實(shí)際問題，為學(xué)員策劃設(shè)計(jì)、組織管理，開展培訓(xùn)教學(xué)活動、課堂觀察活動、搞好培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)控和效果評估等提供實(shí)用的工具與可操作的方法。（三）混合性原則：將網(wǎng)上培訓(xùn)與線下校本活動整合起來。在課程中，依據(jù)網(wǎng)上課程的進(jìn)展，相應(yīng)安排線下的校本研修或體驗(yàn)性活動任務(wù)，并將線下活動成果，在網(wǎng)上展示交流與互評。（四）持續(xù)性原則：通過提供網(wǎng)絡(luò)研修平臺，推動信息技術(shù)手段與教師培訓(xùn)的深度整合，將有限期的集中培訓(xùn)活動，成為可持續(xù)的、常態(tài)化的研修活動，并使學(xué)員結(jié)成學(xué)習(xí)研修共同體,推進(jìn)教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)的建立。第5頁/共20頁三、培訓(xùn)對象

吉林、黑龍江、江蘇、山東、河南、廣東六省和新疆兵團(tuán)遴選的縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)者。第6頁/共20頁四、培訓(xùn)內(nèi)容

1、網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)

2、形勢與政策

3、教師培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)與課程開發(fā)

4、培訓(xùn)組織模式與方法

5、培訓(xùn)實(shí)施與管理（選修）由5個(gè)學(xué)習(xí)主題模塊組成，其中必修主題4個(gè)，選修主題1個(gè)。第7頁/共20頁五、成績考核與評優(yōu)（一）考核評價(jià)學(xué)員成績考核：采用平臺自動評價(jià)與人工評價(jià)相結(jié)合的方式。采用百分制：滿分100分，60分為及格。第8頁/共20頁（二）評優(yōu)（僅供參考）：定量定性相結(jié)合內(nèi)部評估與外部評估相結(jié)合自評與他評相結(jié)合過程性評估與終結(jié)性評估相結(jié)合的方式。第9頁/共20頁（二）評優(yōu)（僅供參考）：評優(yōu)采用定量定性相結(jié)合、內(nèi)部評估與外部評估相結(jié)合、自評與他評相結(jié)合、過程性評估與終結(jié)性評估相結(jié)合的方式。優(yōu)秀學(xué)員標(biāo)準(zhǔn)：成績在95分以上，在線上線下各類學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)活躍，能真正起到示范帶頭作用。比例不超過本班學(xué)員數(shù)的4%。（參訓(xùn)人數(shù)不足50人或超過50人的，均按50人算）優(yōu)秀培訓(xùn)者標(biāo)準(zhǔn)：成績在95分以上，在線上線下各類學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)活躍，能真正起到示范帶頭作用。所帶班級實(shí)現(xiàn)“三個(gè)百分百”。比例不超過本區(qū)縣學(xué)員數(shù)的0.5%。（參訓(xùn)人數(shù)不足50人或超過50人的，均按50人算）。優(yōu)秀學(xué)員標(biāo)準(zhǔn)：成績在95分以上，在線上線下各類學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)活躍，能真正起到示范帶頭作用。比例不超過本班學(xué)員數(shù)的4%。（參訓(xùn)人數(shù)不足50人或超過50人的，均按50人算）優(yōu)秀培訓(xùn)者標(biāo)準(zhǔn)：成績在95分以上，在線上線下各類學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)活躍，能真正起到示范帶頭作用。所帶班級實(shí)現(xiàn)“三個(gè)百分百”。比例不超過本區(qū)縣學(xué)員數(shù)的0.5%。（參訓(xùn)人數(shù)不足50人或超過50人的，均按50人算）。第10頁/共20頁六、項(xiàng)目組織與管理（一）各省級教育行政部門

1.

省級教育行政部門負(fù)責(zé)本省項(xiàng)目實(shí)施組織管理工作

2.省項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的職責(zé)（1）活動組織（2）學(xué)情督促（3）簡報(bào)編制（4）總結(jié)評優(yōu)（5）證書發(fā)放第11頁/共20頁六、項(xiàng)目組織與管理（二）地市和區(qū)縣級教育行政部門主要職責(zé)：（1）包括管理地方輔導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)的工作和本地參訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)；（2）協(xié)調(diào)有關(guān)部門，整合資源，為學(xué)員提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件；（3）做好本地項(xiàng)目的總結(jié)評優(yōu)工作；將參訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)情況納入教師考核。第12頁/共20頁六、項(xiàng)目組織與管理

（三）中國教師研修網(wǎng)管理團(tuán)隊(duì)

方案與課程開發(fā)教學(xué)教務(wù)引導(dǎo)用戶服務(wù)技術(shù)保障第13頁/共20頁七、專家與指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)及其職責(zé)

（一）教學(xué)專家團(tuán)隊(duì)1.教學(xué)專家團(tuán)隊(duì)組成首席專家：周衛(wèi)

陳愛苾團(tuán)隊(duì)成員：周衛(wèi)

李更生

吳衛(wèi)東

關(guān)曉明陳靜

李晶

鐘祖榮

張國強(qiáng)

王永紅

高亞兵（10人）第14頁/共20頁七、專家與指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)及其職責(zé)

2.教學(xué)專家團(tuán)隊(duì)職責(zé)（1）在線值班（在線答疑）每天3名專家值班，工作時(shí)間集中在19:00-21:00。（2）集中答疑（專家引領(lǐng)）以“視頻會議+視頻直播”的形式，就每模塊（階段）進(jìn)行集中答疑，共5次；（3）點(diǎn)評學(xué)員作業(yè)每個(gè)主題點(diǎn)評輔導(dǎo)教師推薦的優(yōu)秀作業(yè)不少于10篇。（4）編寫學(xué)習(xí)簡報(bào)每個(gè)主題1份，匯總分析本階段學(xué)員學(xué)習(xí)的情況，對階段的學(xué)習(xí)給出學(xué)習(xí)建議。（一）教學(xué)專家團(tuán)隊(duì)第15頁/共20頁七、專家與指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)及其職責(zé)

（二）

指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)1.班級管理與指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)組成2.班級管理與指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)職責(zé)第16頁/共20頁八、項(xiàng)目總結(jié)（一）省級項(xiàng)目總結(jié)評估1.各班級管理與輔導(dǎo)教師，在總結(jié)本班學(xué)員學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，完成項(xiàng)目總結(jié)提交省項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。2.省項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在總結(jié)本省項(xiàng)目執(zhí)行情況的基礎(chǔ)上，結(jié)合各班/縣總結(jié)，完成省項(xiàng)目總結(jié)提交執(zhí)行機(jī)構(gòu)。第17頁/共20頁八、項(xiàng)目總結(jié)（二）執(zhí)行機(jī)