2023年高一年級(jí)班主任工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?高一年級(jí)班?主任工作總?結(jié)過去的?一學(xué)期里，?我班在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一?___下，?在任課教師?的大力支持?和配合下，?各項(xiàng)工作順?利開展，學(xué)?習(xí)、生活等?方面都取得?較突出的成?績。現(xiàn)將本?學(xué)期的工作?總結(jié)如下：?一、加強(qiáng)?對學(xué)生的思?想政治工作?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的道德?品質(zhì)，凈化?學(xué)生的心靈?，努力培養(yǎng)?又紅又專的?合格人才。?為了配合?學(xué)校團(tuán)委和?政教處的工?作，我們班?積極開展了?許多有益于?學(xué)生身心健?康發(fā)展的活?動(dòng)。例如，?“致操場周?邊群眾的一?分信”、“?尋找我身邊?的活雷鋒”?、“如何做?一名新三好?生”、“誠?信做人”、?“八榮八恥?與我行”等?。同時(shí)，我?也經(jīng)常利用?班會(huì)課對學(xué)?生進(jìn)行身心?教育，幫助?學(xué)生澄清思?想上的模糊?認(rèn)識(shí)，提高?學(xué)生的思想?境界。我還?充分利用課?余時(shí)間和有?關(guān)學(xué)生促膝?談心，及時(shí)?對學(xué)生進(jìn)行?針對性的教?育。二、?加強(qiáng)班級(jí)管?理，培養(yǎng)優(yōu)?秀的學(xué)風(fēng)、?班風(fēng)，深入?全面地了解?學(xué)生，努力?培養(yǎng)“赤誠?、嚴(yán)格、活?躍、奮進(jìn)”?的班___?。高一年?級(jí)是學(xué)生的?世界觀形成?、發(fā)展的重?要階段，同?時(shí)，面臨著?如何適應(yīng)高?中學(xué)習(xí)、生?活等實(shí)際問?題，隨著課?時(shí)和知識(shí)復(fù)?雜程度的加?重，容易產(chǎn)?生___，?有的學(xué)生甚?至?xí)械矫?惘，對前途?失去信心。?因此，加強(qiáng)?學(xué)生的思想?工作顯得更?加復(fù)雜和重?要。在這個(gè)?學(xué)期里，一?方面，我主?要加大了對?學(xué)生自治自?理能力培養(yǎng)?的力度，通?過各種方式?，既注意指?導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行?自我教育，?讓學(xué)生在自?我意識(shí)的基?礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)?取心，逐漸?形成良好的?思想行為品?質(zhì);又注意?指導(dǎo)學(xué)生如?何進(jìn)行自我?管理，培養(yǎng)?他們多方面?的能力，放?手讓他們自?我設(shè)計(jì)、自?我___各?種活動(dòng)，在?活動(dòng)中把教?育和娛樂融?入一體。還?注意培養(yǎng)學(xué)?生的自我服?務(wù)的能力，?讓學(xué)生學(xué)會(huì)?規(guī)劃、料理?、調(diào)空自己?，使自己在?___中成?為班___?的建設(shè)者，?而不是“包?袱”。另一?方面，我有?效地利用好?每周二的班?會(huì)課開展一?些專題性的?活動(dòng)，例如?，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?交流會(huì)，意?志教育，如?何做時(shí)間的?主人，習(xí)慣?養(yǎng)成教育等?，這些活動(dòng)?極大地促進(jìn)?良好的學(xué)風(fēng)?、班風(fēng)的形?成。再一方?面，我自己?也以身作責(zé)?，努力做學(xué)?生的榜樣，?跟班勤，管?理方法得力?，班風(fēng)正、?學(xué)風(fēng)濃。?三、積極抓?好后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化工作，?努力使后進(jìn)?生以失敗者?來，以勝利?者走。后?進(jìn)生的教育?和管理歷來?是班主任工?作的難點(diǎn)，?卻又影響班?級(jí)整體教育?教學(xué)質(zhì)量提?高的至關(guān)重?要的一環(huán)。?在這方面，?我作為班主?任首先做到?了以正確的?態(tài)度對待他?們，深入調(diào)?查摸底，搞?清他們所以?成為差生的?原因，做到?了因材施教?，對他們處?處真誠相待?，時(shí)時(shí)耐心?相幫，真正?做他們的知?心朋友、最?可信賴的朋?友。及時(shí)對?后進(jìn)生加強(qiáng)?心理疏導(dǎo)，?幫助他們消?除或減輕種?種心理擔(dān)憂?，讓他們認(rèn)?識(shí)到自己的?價(jià)值。同時(shí)?，我還創(chuàng)造?條件和機(jī)會(huì)?讓后進(jìn)生表?現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和?長處，使他?們品嘗到成?功的歡樂和?喜悅。四?、積極開展?好文體活動(dòng)?，做好早操?、課間操加?強(qiáng)學(xué)生體育?鍛煉，增強(qiáng)?學(xué)生的體質(zhì)?，提高學(xué)生?的學(xué)習(xí)效率?。高中學(xué)?生學(xué)習(xí)任務(wù)?比較繁重，?進(jìn)行適當(dāng)?shù)?體育活動(dòng)不?僅有利于學(xué)?生身體素質(zhì)?的提高，而?且也有利于?學(xué)習(xí)效率的?提高，因此?，積極參加?學(xué)校舉行的?田經(jīng)運(yùn)動(dòng)會(huì)?，展開班級(jí)?籃球比賽、?乒乓球比賽?等文體活動(dòng)?。每次活動(dòng)?我都親臨現(xiàn)?場與學(xué)生一?起活動(dòng)并適?當(dāng)予以技術(shù)?性的指導(dǎo)，?這樣不僅可?以防止意外?事故的發(fā)生?，而且也可?以加深與學(xué)?生感情的交?流。五、?積極主動(dòng)地?和各科教師?聯(lián)系，協(xié)調(diào)?學(xué)校各方面?的教育力量?，發(fā)揮好紐?帶作用。?在與任課教?師的交往中?，我尊重他?們的地位，?尊重他們的?意見，同時(shí)?又把他們當(dāng)?作班級(jí)的主?人，視為自?己的良伴、?知己。凡事?都主動(dòng)地同?任課教師協(xié)?商，傾聽、?采納他們的?意見。能夠?慎重地處理?學(xué)生和任課?教師的關(guān)系?，在處理師?生矛盾時(shí)，?盡量避免了?激化矛盾，?在這方面，?我平時(shí)注意?到多教育學(xué)?生，讓學(xué)生?懂禮貌，尊?重老師的勞?動(dòng)，樹立老?師的威信，?增進(jìn)師生情?誼。六、?存在問題。?1、工作?中大膽實(shí)踐?、不斷創(chuàng)新?的意識(shí)還不?夠強(qiáng)。日常?工作按部就?班的時(shí)候多?，主動(dòng)創(chuàng)新?的時(shí)候少;?對管理工作?零碎的思考?多，整體的?謀劃少。?2、自身各?方面的素養(yǎng)?有待進(jìn)一步?提高。盡管?平時(shí)注重了?學(xué)習(xí)，但學(xué)?得不深，學(xué)?得不透。學(xué)?習(xí)的層次不?高。尤其是?文化素養(yǎng)、?科學(xué)思想、?管理方法、?科研能力、?學(xué)習(xí)水平等?諸多方面還?很欠缺，與?其他相比還?存在著較大?的差距。?總之，在這?一個(gè)學(xué)期里?，我通過以?上幾方面的?努力，班級(jí)?工作較以前?有了較大起?色，學(xué)生的?整體素質(zhì)在?不斷的提高?。