幼兒園上半年工作總結范文2023年

第17頁共17頁幼兒園上半?年工作總結?范文202?2年時間?過得真快，?轉眼上學期?即將接近尾?聲，在本學?期安全工作?貫穿始終，?我們教師時?時刻刻不敢?放松，一直?以來都是嚴?格對待，把?安全工作放?在首位。安?全工作總結?如下：一?、保育方面?嚴格執(zhí)行衛(wèi)?生安全消毒?制度1.?教室、寢室?每日通風換?氣、保持干?凈，并每天?用紫外線消?毒。2.?保證桌椅的?安全、衛(wèi)生?。3.每?周清洗、消?毒玩具。?4.保證幼?兒的水杯和?毛巾每天清?洗消毒。?5.及時預?防傳染病的?發(fā)生。二?、戶外活動?時，提醒幼?兒活動要求?，注意安全?1.檢查?活動場地的?安全性，及?時排除不安?全因素，確?保幼兒安全?，發(fā)現(xiàn)大型?玩具有松了?的螺絲釘，?及時匯報，?做到及時消?除不安全的?隱患，保障?幼兒安全。?___幼?兒活動時，?視線不能離?開孩子，發(fā)?現(xiàn)不安全因?素及時制止?，減少安全?事故的發(fā)生?。三、通?過標記，進?行潛移默化?的教育制?作＂有電，?不要觸摸＂?、＂不摸插?頭開關＂、?＂小聲說話?＂等圖標，?提示幼兒：?小心觸電，?不玩插頭開?關，小聲說?話、保護嗓?子。讓幼兒?通過這些安?全標志了解?日常生活中?可能存在的?安全隱患，?以及該如何?防止事故的?發(fā)生，還要?學習必要的?自救常識。?學會正確撥?打特殊__?_號碼：1?10、11?9、120?，學習正確?表述困難、?得到營救。?了解簡單的?自救技能，?通過消防演?習，學習自?救。能背出?父母的__?_號碼，家?庭住址等。?四、談話?引導，師幼?共同制定規(guī)?則，遵守規(guī)?則我們開?展了一系列?的行為規(guī)則?活動和安全?主題活動，?并利用日常?生活中的_?__，和幼?兒探討、共?同制定行為?規(guī)則，使行?為規(guī)則被幼?兒接受，養(yǎng)?成遵守規(guī)則?的習慣。?五、將安全?工作滲透到?一日工作流?程中去1?.每天上崗?之前，認真?查找安全隱?患，制定防?患措施，做?到心中有數(shù)?。幼兒入?園時，認真?做好晨檢工?作，防止幼?兒帶異物入?園，主動向?家長了解幼?兒的情緒及?身體狀況，?對帶藥入園?的幼兒，督?促家長做好?藥品登記工?作，防止幼?兒誤服。并?核對幼兒每?天的出勤情?況及人數(shù)。?___幼?兒活動時，?密切注意幼?兒的一舉一?動，提醒幼?兒注意安全?，做到做操?時不擁擠、?不在教室里?打鬧、不將?異物放入五?官等，教育?幼兒要互相?團結，不打?人、不爭搶?，遇到不安?全的事情要?報告老師等?。3.幼?兒入廁、喝?水、洗手時?，___幼?兒分組進行?，以免幼兒?過多擁擠發(fā)?生安全事故?。4.幼?兒進餐時，?老師相互配?合，盡職盡?責的照顧好?每一位幼兒?進餐。教育?幼兒吃飯時?要細嚼慢咽?、不講話，?安靜進餐。?進餐結束后?，___幼?兒餐后散步?，教育幼兒?不做劇烈運?動，以防幼?兒出現(xiàn)意外?。5.幼?兒午睡時，?教育幼兒安?靜午睡，并?分批___?幼兒進入休?息室。同時?加強巡視，?防止幼兒將?異物帶到床?上玩耍。?6.在幼兒?離園時，與?班里的老師?積極做好離?園工作。共?同看護好班?里的孩子，?將孩子安全?的交到了家?長手里。?六、家長工?作方面我?們利用了_?_、網絡平?臺等方式，?提醒孩子的?家長要時刻?把幼兒的安?全放在第一?位。并且還?要求家長要?孩子記好自?己的聯(lián)系號?碼。這樣預?防___的?發(fā)生。新?的學期即將?到來，在_?_年上半年?的工作中，?通過我們的?實踐也發(fā)現(xiàn)?了有很多有?待加強的地?方，在新的?學期里，我?們一定會取?長補短爭取?做到最好。?幼兒園上?半年工作總?結范文（二?）圍繞區(qū)?教育局__?年工作計劃?的指示精神?和__年本?園工作的主?旋律“勇于?承擔，敢于?突破，和諧?互助，共同?成長”，幼?兒園上半年?的工作已生?動活潑，緊?張有序地告?于段落。為?更好地總結?經驗、尋找?不足、科學?規(guī)劃，現(xiàn)將?幼兒園上半?年開展的主?要工作進行?梳理。一?、成績與進?步（一）?園所管理日?臻科學_?__日常分?層評價全園?覆蓋。幼兒?園開展的每?月由主管領?導分層評價?所分管部門?人員的月工?作考核，旨?在提升部門?負責人的執(zhí)?行力和提高?各崗人員日?常工作質量?，形成了自?上而下的指?導和評價體?系。本年度?，為提升后?勤服務質量?，加強對物?業(yè)人員的管?理，經過和?物業(yè)公司的?充分探討、?協(xié)商，形成?了對傳達、?食堂、保潔?等物業(yè)管理?人員的月工?作評價模式?、績效工資?分配方案和?年度考核方?案。主要由?總務主任、?保健員和食?堂管理員進?行管理和考?核，達到了?幼兒園日常?分層評價的?全園覆蓋。?2.發(fā)揮?黨團___?輻射引領作?用。圍繞“?兩學一做”?主題教育和?主題黨日活?動，黨支部?開展引領學?習、社區(qū)早?教咨詢、幫?扶特殊兒童?、慰問困難?家庭等系列?活動。團支?部開展了“?認養(yǎng)一棵樹?”的主題教?育活動和創(chuàng)?編園歌的_?__工作。?工會___?了教職工的?慶“三.八?”游藝活動?和慶“六.?一”游戲活?動。一系列?活動的開展?極大提升了?教師團隊的?活力和工作?幸福指數(shù)。?3.民主?科學管理初?見成效。在?科學___?在編教師三?年一次的職?稱崗位競聘?和全園教師?一年一次的?園內崗位競?聘的基礎上?，參照在編?教師的崗聘?工作方案，?結合我園編?外教師占_?__%，她?們在幼兒園?發(fā)揮重要作?用的實際情?況，創(chuàng)新開?展編外教師?的職稱崗位?競聘工作。?有效促進了?她們主動專?業(yè)發(fā)展的意?識，調動了?她們工作的?積極性。競?聘過程全方?位體現(xiàn)幼兒?園日常民主?管理的過程?和成果，有?效提升了大?家工作的積?極性、主動?性和主人翁?意識。（?二）教師隊?伍日益成熟?1.師德?建設穩(wěn)步發(fā)?展。重視教?師隊伍的師?德建設，堅?持開展每月?一次的“幼?兒園里好事?多”，營造?良好的師德?氛圍。將師?德評價擴展?到日常工作?檢查、月工?作評價、學?期工作評價?、年終考核?等范疇，讓?家長參與教?師的師德評?價，敦促教?師形成了良?好的師德師?風。幼兒園?愉快接受自?閉癥幼兒，?班級教師和?全園教師悉?心照顧和培?養(yǎng)，幼兒提?升幅度大，?得到家長的?高度贊揚。?2.領域?教研百花齊?放。健康音?樂教研組進?行了器械操?創(chuàng)編、春季?運動會和戶?外區(qū)域自選?活動的科學?___；語?言社會教研?組___親?子自制圖畫?書展覽、童?話劇編排和?演出；科學?美術教研組?開展了慶“?六一”游戲?童年的環(huán)境?布置和開心?農場的管理?。各教研組?通過業(yè)務學?習、___?備課、定期?教研有效提?升了學習、?研究和實踐?能力。_?__項目活?動效果顯著?。根據(jù)本年?度工作重點?，設立了綠?化美化、文?化建設、家?長學校和課?程建設四個?項目組，由?分管或擅長?本領域教師?承擔項目工?作的開展，?有效提升了?教師的主人?翁意識和工?作效能。?（三）保教?活動精彩紛?呈緊緊圍?繞“面向全?體，___?每一個”的?核心理念，?創(chuàng)新開展保?教工作，使?幼兒獲得了?健康和諧愉?悅的發(fā)展。?春季幼兒運?動會圓滿召?開，展示了?教師們隊伍?的實戰(zhàn)精神?和___能?力，幼兒在?多彩的早操?、多樣的游?戲和自主戶?外活動中達?到了身心兩?健，和諧發(fā)?展。首屆讀?書節(jié)的啟動?篇、教師篇?和親子篇活?動異彩紛呈?，___閱?讀課程立體?化進行，使?教師在活動?中煥發(fā)了閱?讀___，?幼兒走進圖?書館親近了?圖書，家長?們在陪伴中?更新了理念?，全園其樂?融融，共同?營造了書香?校園。童話?劇表演舞臺?上是幼兒充?滿自信、富?有潛能的表?現(xiàn)，教師是?集編劇、導?演、服裝設?計、音響錄?制于一身的?智慧者?！?六一”游園?活動中，幼?兒自主選擇?漫步云端、?愛心郵遞、?清涼一夏、?___花園?、快樂涂鴉?、娃娃之家?等游戲項目?，度過了一?個自主快樂?難忘的節(jié)日?。全園__?_位教職工?參與的特色?領域保教活?動教研共同?提高了教育?實踐能力，?課程整合觀?建立起來，?營造了新課?程、新理念?、新方法的?研討氛圍。?大班幼小銜?接專題講座?和畢業(yè)典禮?為大班幼兒?三年的在園?生活畫上圓?滿句號。?二、創(chuàng)新與?突破（一?）戶外園所?環(huán)境的美化?、綠化、童?化融入南?方幼兒園建?設理念，規(guī)?劃設計幼兒?園戶外環(huán)境?。綠化做到?了春有芽，?夏有花，秋?有果、冬有?綠，同時做?到高低搭配?、常綠與落?葉、賞花與?觀果交叉，?一年四季時?時有景。幼?兒操場改用?健康環(huán)保的?懸浮式拼裝?地板，在滿?足幼兒做操?、升旗的基?礎上，將跑?道貫穿其中?，同時以迷?宮、跳房子?作點綴，讓?幼兒園的運?動場地充滿?童趣。戶外?器械，有機?結合將原有?滑梯后移，?新添置鉆籠?、攀爬架、?爬梯等，與?綠化有機結?合，穿插其?中，增加了?戶外自選游?戲的種類，?有利于發(fā)展?幼兒鉆爬、?協(xié)調的技能?，更增添了?幼兒戶外運?動的樂趣。?（二）家?園合作日益?密切創(chuàng)建?家長學校，?每月一次授?課，內容豐?富多彩。上?半年家長學?校分別進行?了“開展春?季傳染病預?防和良好生?活衛(wèi)生習慣?養(yǎng)成的專題?講座”、“?做個樂學善?思的好家長?”、“如何?提高幼兒的?語言表演藝?家園合作”?、“全面做?好幼小銜接?工作術”。?逐步更新了?家長們的科?學育兒理念?，給予家長?正面的科學?育兒經驗與?方法，搭建?起家園真誠?合作的平臺?。每周一次?的戶外區(qū)域?自選活動的?開展共吸引?了___名?的家長志愿?者參與到幼?兒園的活動?___中來?，家長在參?與中感受到?快樂，提升?了育兒和運?動的理念。?（三）_?__管理后?勤人員的專?業(yè)發(fā)展引?導管理后勤?人員在做好?本職工作的?同時不忘專?業(yè)發(fā)展。她?們均有自己?的所屬班級?，每周進班?開展保教活?動，同時參?與班級每月?一次的班務?會和班級重?大活動研討?，這樣的工?作安排既有?助于班級保?教工作的開?展，又有利?于管理后勤?人員的專業(yè)?發(fā)展。同時?，管理后勤?人員參與每?天的安全值?班，既能確?保幼兒一日?活動安全，?又密切了與?家長和一線?教師的溝通?交流。希?望在下半年?里，和同事?們多交流互?相學習取長?補短，多向?園長、老師?請教交流，?多開展學習?，把__年?下半年的工?作做的更好?！幼兒園?上半年工作?總結范文（?三）__?上半年幼兒?園各項工作?在全體教職?工的共同努?力下得以有?序順利地完?成，常規(guī)管?理日趨規(guī)范?，保教工作?向好發(fā)展，?各項活動豐?富多彩，較?好地促進了?幼兒園的內?涵質量提升??，F(xiàn)將本學?期的總體工?作總結如下?：一、抓?管理，促規(guī)?范，提升保?教質量_?__本學期?，園所管理?的重點主要?著眼于制度?落實、規(guī)范?管理、及時?反饋。園部?本學期依據(jù)?園所實際情?況制定了《?六小幼兒園?教職工考核?細則》及《?幼兒園一日?保教流程》?，下發(fā)到班?級，___?教職工討論?通過后，貫?徹執(zhí)行。園?長每日進班?檢查，留有?記錄，并將?有關問題同?步反饋給教?師與保育員?。每周、每?月對保教工?作進行詳細?的梳理、總?結、評定，?使全園保教?工作更加規(guī)?范。（范本?）___?本學期的教?育工作在規(guī)?范教育常規(guī)?的基礎上，?繼續(xù)優(yōu)化幼?兒一日活動?與___教?育活動。重?視了各環(huán)節(jié)?的檢查和評?估，注重了?常規(guī)教育活?動的觀摩和?研討。本學?期，在__?_備課和研?討的基礎上?，著力推出?了__的優(yōu)?質教育活動?，__代表?六小幼兒園?參加了旗幼?教能手比賽?，獲得了優(yōu)?秀獎，又在?市幼教能手?比賽中取得?了能手獎。?二、按計?劃，有步驟?，促進幼兒?發(fā)展本學?期的重點工?作之一就是?除了加強對?幼兒一日常?規(guī)的管理，?就是合理規(guī)?劃各項活動?，著力促進?幼兒發(fā)展。?本學期工作?行事歷依據(jù)?主要節(jié)日、?季節(jié)特點制?定了一系列?的主題活動?，各班教師?也著眼于幼?兒實際，依?據(jù)各自特長?，別具一格?地開展了相?關的活動。?___月?份，園部開?展了“我就?要上小學了?”主題教育?活動，帶領?大班幼兒進?班聽課，進?行相關的常?規(guī)訓練，使?大班幼兒為?順利地適應?小學生活做?了前期鋪墊?。___?月的自然，?春意盎然。?我們___?了清明節(jié)主?題教育活動?、“童心飛?揚”制作_?__主題活?動既“親近?大自然”親?子游園活動?，帶領孩子?們在自然中?感知祖國傳?統(tǒng)文化的源?遠流長，感?受自然的美?好，體會親?情的幸福，?培養(yǎng)他們的?動手能力，?在美麗的春?光中快樂成?長。__?_月份，園?部重點開展?了開展“母?親節(jié)”主題?活動、安全?自護大演練?暨食品安全?宣傳活動、?學前教育宣?傳月專題活?動。在母親?節(jié)的主題活?動中，各班?___了趣?味性強、富?有內涵的親?子活動，密?切了親子關?系，升華了?母子感情；?兩次安全自?護演練及食?品安全宣傳?教育，極大?地提高了幼?兒的防護自?救意識，促?進了其相關?能力的發(fā)展?；___月?份的兩大重?要活動——?“六一”親?子運動會暨?大班幼兒畢?業(yè)典禮活動?，活動布署?有序、__?_緊湊，節(jié)?目編排新穎?有趣，幼兒?在活動中得?到鍛煉與發(fā)?展，家長在?活動中見證?、參與了孩?子的成長和?快樂，收到?了較好的效?果。三、?求實效、重?質量，加強?教師培訓?本學期的園?本教師培訓?一是主要圍?繞《___?歲兒童學習?與發(fā)展指南?》的學習與?落實進行；?二是針對班?級區(qū)角活動?及幼兒的一?日活動如何?科學有序的?___進行?；三是走出?去觀摩優(yōu)質?教育活動，?旁聽專家講?座。比較?有實效的是?___月底?全體教師去?__參加應?彩云的繪本?講學活動，?本次學習為?老師們打開?了關于繪本?教學的嶄新?視野，拓寬?了思路?；?來后，老師?們紛紛開始?了繪本活動?的新嘗試，?其中__老?師、__老?師在繪本活?動方面開展?地比較好。?四、接地?氣、重需求?，做好家長?工作家園?共育是幼兒?園工作的重?要組成部分?，本學期的?家長工作主?要從家長會?、家長開放?日、親子主?題活動、家?長專題講座?幾方面入手?。園部召開?了一次新學?期家長會暨?一次家長委?員會，每月?舉行一次家?長開放日活?動，___?了“母親節(jié)?”、“六一?”親子運動?會的親子活?動，舉辦了?《幼小銜接?家長早準備?》、《__?_歲兒童學?習與發(fā)展指?南》的家長?專題講座。?這些活動切?實地考慮了?家長的需求?，聯(lián)系實際?，受到了家?長的一致歡?迎與好評，?有力地促進?了幼兒園的?工作，為家?長科學育兒?提供了有效?的指導。?總的來說，?本學期的工?作在全體教?師的共同努?力下，取得?了一定的成?效，但還存?在以下問題?：（一）?園舍問題亟?須解決。?1.盥洗設?施不完善。?由于使用的?活動室較小?沒有盥洗設?備，孩子盥?洗沒有相應?的條件支持?，在幼兒的?個人衛(wèi)生及?習慣養(yǎng)成方?面得不到很?好的保障。?2.區(qū)角?活動不能有?效開展。由?于園舍條件?的限制，教?室人多地方?小，不能有?效地設置區(qū)?角，致使區(qū)?角活動不能?有效地開展?，區(qū)角活動?形同虛設。?（二）園?本培訓堅持?不好本學?期的園本培?訓沒有很好?地按照培訓?計劃進行，?由于一些其?它事務的侵?占，園本培?訓的時間沒?有得到保障?，教師對培?訓還存在一?定的敷衍態(tài)?度，投入不?積極，學習?質量不理想?，沒有收到?預期的效果?。（三）?課題研究滯?后本學期?的課題研究?由于人員方?面的問題及?日常工作的?擠占，以及?人員素質的?制約，課題?研究推進緩?慢，進展微?乎其微。?今后整改措?施（一）?園舍問題。?我們寄希望?于上級政府?以盡快落實?我園的園舍?問題，讓孩?子們用上寬?敞、標準化?的園舍。?（二）園本?培訓。對于?園本培訓的?下一步開展?，要密切結?合園本實際?及現(xiàn)實問題?，征求教師?的意見，讓?問題教學一?線，立足于?教學一線，?解決于教學?一線。力求?制度上的保?障、時間上?的保證，真?正實現(xiàn)園本?教研的常態(tài)?化、制度化?、規(guī)范化，?取得實效。?（三）課?題研究。要?將今后的課?題研究與日?常教育教學?活動緊密結?合在一起，?形成人人參?與、重點落?實、有的放?矢的局面，?打破以往課?題研究的孤?立無援的狀?態(tài)，讓課題?研究與幼兒?的一日活動?、教師的常?規(guī)活動、園?部的工作安?排有機地結?合在一起，?實現(xiàn)課題研?究的實質性?突破。幼?兒園上半年?工作總結范?文（四）?本學期，我?園在各級主?管部門的領?導下，認真?貫徹落實_?__幼兒教?育工作會議?精神，以新?《綱要》為?指導，緊緊?圍繞“內涵?發(fā)展”這一?核心，不斷?深化幼教改?革，大膽探?索，勇于創(chuàng)?新，在管理?上抓質量，?在質量上求?提高，在教?改中求發(fā)展?、求創(chuàng)新，?努力營造教?書育人、服?務育人、管?理育人的良?好氛圍，把?我園的幼教?工作推向新?的發(fā)展階段?。一、完?善辦園設施?優(yōu)化育人環(huán)?境創(chuàng)設一?個與教育相?適應的環(huán)境?是促進幼兒?身心全面發(fā)?展的基礎。?因此，今年?我園在原有?的基礎上繼?續(xù)加大硬件?建設的投入?力度，（擴?班的桌、椅?、柜、床、?褥、教學具?及辦公用品?等；住宿設?備設施的完?善）的同時?，不斷完善?和調整軟環(huán)?境的布置，?注重人文的?修飾，使之?給予孩子潛?移默化的影?響和熏陶，?使孩子能自?然而然地產?生出美的情?感。教師們?利用各種材?料和創(chuàng)作手?段與幼兒共?同裝點、修?飾環(huán)境，并?根據(jù)季節(jié)與?教育主題的?不同及時更?換環(huán)境。如?：快樂的家?、美麗的家?鄉(xiāng)、神奇的?太空等，使?之成為一本?立體的、多?樣的、富有?吸引力的無?聲___。?努力使幼兒?園成為孩子?們游戲的花?園、生活的?家園、學習?的樂園。?二、強化隊?伍建設提高?保教質量?教育要上去?，師資是關?鍵，師資隊?伍是教育事?業(yè)發(fā)展的根?本。在當今?深化教育改?革，實施素?質教育的過?程中，我們?更深刻地體?會到：教育?的改革與發(fā)?展，關鍵在?與建設一支?高素質現(xiàn)代?化教師隊伍?。因此師資?隊伍建設是?我們永恒的?主題，我們?的目標是建?設一支講師?德、鉆業(yè)務?、愿奉獻教?師隊伍。?1.健全制?度，明確責?職為了使?幼兒園管理?工作向規(guī)范?化方向邁進?，我們制定?了嚴格的管?理制度，形?成健全的管?理網絡，做?到分工明確?，責任到人?。同時，根?據(jù)實際我園?還制定了教?職工崗位職?責、衛(wèi)生保?健制度、安?全條例及學?期考核等各?項規(guī)章制度?，并注重平?時的貫徹與?落實，在實?際工作中嚴?格照章辦事?。通過健全?制度，明確?職責，提高?了教職工的?工作責任感?，促進了我?園各項工作?有序、高效?地開展。?2.加強學?習，提高素?質為了加?強師德、師?風建設，提?高教師的思?想素質，我?園堅持每周?___小時?的學習制度?，___教?師認真學習?中學下發(fā)的?政治學習資?料和教育理?論，學習法?律、法規(guī)，?學習行為規(guī)?范，學習全?國各地優(yōu)秀?教師的先進?事跡。要求?每位教師用?正確的教育?思想武裝自?己，用嚴明?的紀律約束?自己，自覺?樹立教書育?人教師形象?。為了提?高教師的業(yè)?務能力，我?們通過多種?形式，多種?渠道對教師?進行業(yè)務培?訓。一是?采取請進來?、走出去的?方式，進行?集中培訓和?分類培訓。?這學期我們?先后派了部?分教師去_?_小學聽課?、去__學?習、去__?等地觀摩教?學等，學習?姐妹幼兒園?的先進管理?經驗和教改?理念，著力?培養(yǎng)一支骨?干教師隊伍?，在教育教?學中發(fā)揮示?范帶頭作用?。二是采取?園本培訓的?方法，對全?園教師定期?進行學習研?究，對教學?存在的問題?進行討論，?尋找策略。?同時還結合?工作實際，?請骨干教師?傳授教學經?驗并___?教師開展教?學技能的競?賽活動，如?：普通話比?賽、粉筆比?賽等等，提?高教師的專?業(yè)技能。三?是通過教研?組定期開展?教學評優(yōu)、?觀摩、研討?等活動，加?強教學研究?，提高實踐?能力。在本?學期的教學?優(yōu)質課評選?中，__和?__老師所?授的數(shù)學課?受到了聽課?老師的一致?好評。四是?鼓勵教師積?極開展園本?課程的研究?，促進教師?不斷提高研?究水平。?3.加強保?育，注重服?務后勤管?理是幼兒園?管理工作中?的一個重要?方面，因此?，我們根據(jù)?新《綱要》?精神，注重?后勤管理的?制度化、規(guī)?范化、科學?化，制定了?校園清潔、?班級衛(wèi)生、?餐眠護理、?健康檢查、?放學候接等?一系列幼兒?保育制度。?要求后勤人?員嚴格執(zhí)行?園里管理制?度，認真做?好維修工作?和安全保衛(wèi)?工作。在膳?食管理上，?嚴格把好購?物關，驗收?關，堅持保?質保量地為?幼兒提供營?養(yǎng)平衡的合?理膳食。做?好幼兒定期?體檢、幼兒?晨檢和全日?健康觀察。?每日晨檢堅?持做好一問?、二看、三?摸、四處理?、五記錄，?建立幼兒健?康檢查制度?、交接班制?度和服藥登?記制度。每?年體檢一次?，每半年測?身高一次，?每季度量體?重一次，并?定期對幼兒?的身體健康?發(fā)展狀況進?行分析、評?價，結果上?墻公布，注?重幼兒口腔?衛(wèi)生與用眼?衛(wèi)生教育，?由于抓緊了?日常生活常?規(guī)管理，幼?兒良好的衛(wèi)?生習慣已基?本養(yǎng)成。?4.創(chuàng)造條?件，重視家?教我們在?提高保教質?量的同時，?十分重視家?園聯(lián)系。一?是建立學生?登記表，設?立家園聯(lián)系?卡，通過家?長到校接送?孩子的時間?，比較系統(tǒng)?地向家長介?紹科學育兒?知識，如早?期家庭教育?的重要性，?幼兒的生理?心理特點，?正確的家教?觀念、原則?及方法等。?二是通過各?班的家長園?地，以清晰?的跡，圖文?并茂的版面?，豐富而有?針對性的內?容，吸引家?長關心幼兒?園的教育任?務，使家長?和教師達成?共識。三?、強化科研?意識提升辦?園品位隨?著幼教事業(yè)?的不斷發(fā)展?和教育改革?的不斷深化?，教育科研?已成為提高?辦學效益的?增長點。走?“科研興園?”之路，向?科研要質量?是提升辦園?品位的必然?選擇。我園?結合課題研?究的開展，?對教師進行?教科研培訓?，___教?師學習教科?研的理論和?創(chuàng)新教育的?文章，用創(chuàng)?新的意識武?裝教師，樹?立現(xiàn)代的教?育觀、教學?觀、兒童觀?，提高教師?的創(chuàng)新能力?，變“灌輸?式”為“啟?發(fā)式”，積?極創(chuàng)造條件?開發(fā)幼兒的?智能，讓幼?兒主動參與?活動，在活?動中發(fā)現(xiàn)問?題，豐富知?識。并在學?期末每人結?合教學實驗?寫出一篇教?育教學論文?。四、實?施素質教育?增長育人實?效為進一?步深化素質?教育，我們?堅持“面向?全體，全面?發(fā)展”的原?則，以培養(yǎng)?幼兒的“五?種基本素質?”為目標，?以“一日活?動”為主陣?地，以情感?教育為切入?口，優(yōu)化一?日活動的各?個環(huán)節(jié)，重?視幼兒能力?的培養(yǎng)和個?性的發(fā)展。?1.重視?品德教育，?培養(yǎng)良好習?慣對幼兒?進行行為規(guī)?范教育，如?：對小中班?幼兒進行禮?儀教育、活?動常規(guī)教育?和衛(wèi)生教育?，根據(jù)幼兒?年齡特點和?個性差異，?我園已制定?了一系列的?幼兒習慣教?育，訓練和?培養(yǎng)幼兒的?自理能力；?對學前班幼?兒進行學習?習慣的培養(yǎng)?，要求他們?當好“哥哥?”、“姐姐?”，為弟弟?妹妹作榜樣?，開展“大?帶小”活動?。另外，通?過文明班級?、五星娃娃?評比等活動?，促進幼兒?的行為習慣?得到有效的?培養(yǎng)。2?.優(yōu)化活動?環(huán)節(jié)，提供?探索機會?為了真正體?現(xiàn)幼兒的主?體地位，我?園繼續(xù)開展?素質教育研?討活動，將?素質教育貫?穿于幼兒的?一日活動，?注重隨機教?育和幼兒自?主活動，優(yōu)?化一日活動?的各個環(huán)節(jié)?，從培養(yǎng)興?趣出發(fā)，鼓?勵幼兒去探?索，去發(fā)現(xiàn)?；開設各種?活動區(qū)、游?戲角，從培?養(yǎng)創(chuàng)新意識?和動手能力?出發(fā)，引導?幼兒在游戲?中學習，在?游戲中探索?，使幼兒在?玩中出興趣?，在學中顯?個性，在探?索中出成效?。五、存?在問題1?.需進一步?加強教育教?學常規(guī)工作?的監(jiān)督、檢?查和指導。?2.幼兒?園與其它資?源互利不夠?，需進一步?探討與兄弟?單位合作，?服務于家長?的多種辦園?形式。3?.園本課程?需進一步深?入研究與實?踐。4.?園所房屋陳?舊，硬件設?施老化，需?要不斷進行?改造，進一?步美化校園?環(huán)境，使幼?兒園成為孩?子們的樂園?。5.廚?房面積窄小?，望領導能?協(xié)調解決。?在下半年?的工作中，?希望可以得?到更好的發(fā)?展，同時提?出的問題也?被解決。?幼兒園上半?年工作總結?范文（五）?伴隨著孩?子們陽光般?的笑臉，緊?張而又充實?的一個學期?又要過去，?小一班的孩?子們也將要?變成中一班?的孩子，看?著他們一點?一滴的成長?，我做為老?師倍感欣慰?，我愛我的?職業(yè)也更愛?我的孩子們?。本學期我?認真做好各?項工作，對?每一件事情?認真負責，?回顧一學期?的工作，現(xiàn)?總結如下：?一、工作?態(tài)度在工?作中，本人?能遵守勞動?紀律，團結?同志，熱愛?___，服?從分配，對?班級工作認?真負責，在?工作中努力?求真、求實?、求新，以?積極熱情的?心態(tài)去完成?園里安排的?各項工作，?積極參加園?內各項活動?及教研活動?，愛崗敬業(yè)?，并做到用?耐心、愛心?、公平、尊?重的對待每?一個孩子。?二、教育?教學工作?___本學?期仍然按照?幼兒園的安?排對幼兒進?行分組上課?。嚴格按照?周計劃表的?課程安排給?幼兒上課。?2.在教?學活動中認?真?zhèn)湔n，做?好課前的準?備工作，課?后認真總結?經驗，填寫?教學反思，?隨時撰寫教?育隨筆，以?提高自身業(yè)?務能力與寫?作能力。?3.在教育?教學活動中?，為幼兒創(chuàng)?設良好條件