2023幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

第9頁共9頁2023幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊?敬的各位家?長(zhǎng)：你們好?!在這次家?長(zhǎng)會(huì)開始前?，首先，對(duì)?各位家長(zhǎng)的?到來表示熱?烈的歡迎，?相信今天在?座的各位家?長(zhǎng)都是很關(guān)?心你的孩子?在園的學(xué)習(xí)?，生活情況?的。因?yàn)樵?此次會(huì)議前?有很多的家?長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ?忙、沒時(shí)間?與我們老師?交流孩子在?家或在園的?情況，借此?機(jī)會(huì)，感謝?你們能從百?忙中抽空來?參加這次家?長(zhǎng)會(huì)議，望?你們今后能?像今天這么?積極的繼續(xù)?支持、配合?我們的工作?。可能有很?多家長(zhǎng)對(duì)我?比較陌生，?自我介紹一?下，我姓朱?，本學(xué)期擔(dān)?任大___?班班主任，?另一位是莫?老師，我們?一起負(fù)責(zé)大?___班的?教學(xué)及保育?工作，開學(xué)?以來因?yàn)橛?你們的支持?、配合，孩?子們?cè)诟鞣?面都有很大?的進(jìn)步，望?今后我們繼?續(xù)配合、共?同努力讓孩?子們?cè)诟鱾€(gè)?方面都能更?上一層樓!?今天我們的?會(huì)議的內(nèi)容?有以下幾個(gè)?方面：一?、安全問題?：幼兒園的?安全工作是?我園的重之?重，長(zhǎng)期以?來，我們都?是把幼兒的?安全擺在首?位。為了保?證幼兒的安?全，我們每?一位教師對(duì)?待每天的工?作必須細(xì)致?周到，使幼?兒能在幼兒?園里學(xué)得開?心，玩的高?興。為此在?每日的工作?中我們就必?須注意這些?問題：1?、做好每星?期一第一節(jié)?的安全教育?課，帶班時(shí)?做到人到，?心到，手到?，集中精神?做好工作，?不離幼兒。?玩游戲時(shí)有?___，有?紀(jì)律的進(jìn)行?每項(xiàng)活動(dòng)，?注意孩子們?的一舉一動(dòng)?，防止撞傷?跌傷。當(dāng)然?孩子們?cè)谝?起難免會(huì)有?一些矛盾，?今天你推了?我，明天我?又碰了他。?我們的家長(zhǎng)?或(爺爺奶?奶)總是過?于擔(dān)心，喜?歡摻和到孩?子中間，怕?自己的孩子?被人欺負(fù)了?，導(dǎo)致孩子?們之間的糾?紛，久而久?之，孩子會(huì)?形成依賴性?。遇到一丁?點(diǎn)小事都要?請(qǐng)大人幫忙?解決，其實(shí)?孩子之間發(fā)?現(xiàn)矛盾是一?種正?，F(xiàn)象?，孩子們都?很天真，上?一分鐘和誰?鬧矛盾，下?一秒鐘又和?好，我們家?長(zhǎng)不用過于?擔(dān)心，我們?得放手讓孩?子自己學(xué)會(huì)?解決，因?yàn)?在解決問題?的過程中，?孩子需要思?考，分析，?并判斷自己?的行為的對(duì)?與錯(cuò)，嘗試?與對(duì)方溝通?的技巧，如?果孩子自己?能解決，這?不正表明他?們能力的提?高。如果我?們能正確的?態(tài)度引導(dǎo)孩?子解決矛盾?，例如說：?對(duì)不起!沒?關(guān)系!謝謝?!等等，我?們的孩子也?是需要得到?尊重的，說?完后就沒事?了，這樣讓?大事化小，?小事化了。?何樂而不為?呢?我想也?是你們家長(zhǎng)?所希望的。?2、培養(yǎng)?幼兒獨(dú)立性?在幼兒園，?生活上的是?有老師幫忙?，但小學(xué)生?生活一切要?求自理。試?想，一個(gè)連?吃飯也不能?自理;鞋帶?都系不好的?孩子，怎能?跟上大家的?節(jié)奏?在學(xué)?校生活中，?他又如何跟?上大家的步?奏?中班我?們幼兒園就?要求幼兒在?午睡起床后?自己疊被子?，像這種培?養(yǎng)幼兒自理?能力的活動(dòng)?還包括自己?整理作業(yè)、?玩具、書包?、穿衣服等?方面?；?上大部分幼?兒自己都能?完成，而且?很用心做事?認(rèn)真也很快?樂。但也有?小部分幼兒?沒辦法完成?。因此幼兒?在家的時(shí)間?里，希望家?長(zhǎng)們讓孩子?們能自己的?事自己做，?克服依賴性?，培養(yǎng)自理?能力，這樣?也是培養(yǎng)幼?兒好學(xué)精神?的第一步。?還要給孩子?提供一個(gè)固?定的學(xué)習(xí)的?地方，書包?、課本、作?業(yè)本、文具?、玩過后的?玩具一定要?讓孩子去整?理，父母可?指導(dǎo)，但不?要包辦代替?。無論是幼?兒之間，還?是幼兒與老?師之間的事?，我們都要?鼓勵(lì)幼兒去?與人交往，?學(xué)會(huì)表達(dá)，?一定要通過?生活實(shí)踐中?的一件件小?事、一次次?經(jīng)歷和一個(gè)?個(gè)感受，讓?孩子真正從?心里明白，?自己的事情?必須自己做?。3、培?養(yǎng)幼兒良好?行為;(1?)、培養(yǎng)幼?兒正確的書?寫姿勢(shì)，教?給幼兒正確?的執(zhí)筆方法?，及時(shí)糾正?不正確的書?寫姿勢(shì)。?(2)、培?養(yǎng)幼兒自我?保護(hù)能力，?就是幼兒受?到危險(xiǎn)或可?能發(fā)生然危?險(xiǎn)時(shí)的能力?及其應(yīng)變能?力的具體表?現(xiàn)。防止意?外事故的發(fā)?生，使幼兒?身心健康得?到保障，就?知道119?、120、?110等最?基本號(hào)碼代?表的意思。?還有一個(gè)就?是自己家里?的___號(hào)?碼。(3?)、培養(yǎng)幼?兒愛清潔、?講衛(wèi)生、不?滾地，不隨?地亂扔果殼?和不涂墻畫?壁的行為習(xí)?慣。(4?)、培養(yǎng)幼?兒的基本思?想行為習(xí)慣?，使幼兒的?品德和性格?形成良好的?開端，向幼?兒進(jìn)行禮貌?教育，友愛?教育(如何?處理與同伴?之間的人際?關(guān)系)，愛?國教育和一?些簡(jiǎn)單的道?德行為規(guī)則?(如教育幼?兒愛護(hù)文具?、圖書、愛?護(hù)花草樹木?等)。要求?家長(zhǎng)配合來?園時(shí)檢查幼?兒是否帶玩?具入園，以?免幼兒上課?玩玩具，而?影響注意力?。說到這，?我要強(qiáng)調(diào)一?件事，我發(fā)?現(xiàn)有個(gè)別的?家長(zhǎng)認(rèn)為孩?子字寫得不?好看(或家?長(zhǎng)沒時(shí)間指?導(dǎo))，就代?替幼兒寫作?業(yè)，就不讓?他做，這樣?打消了孩子?的積極性。?還有在和個(gè)?別家長(zhǎng)交流?的時(shí)候也發(fā)?現(xiàn)，有的孩?子做什么都?不夠主動(dòng)、?積極，其實(shí)?有時(shí)候是父?母對(duì)孩子不?夠信任所產(chǎn)?生的，老拿?別的孩子和?自己的孩子?比較，其實(shí)?這個(gè)對(duì)孩子?很不公平。?我個(gè)人覺得?對(duì)待孩子要?以積極的方?式鼓勵(lì)、相?信孩子給孩?子信心，這?樣孩子不管?在是做事或?在學(xué)習(xí)才會(huì)?更積極主動(dòng)?。孩子在幼?兒園生活是?十分有規(guī)律?的，每天有?合理的生活?、學(xué)習(xí)作息?時(shí)間。我班?大部分幼兒?在飲食、睡?眠、整理物?品等方面形?成了良好的?習(xí)慣。也培?養(yǎng)了了孩?子愛勞動(dòng)，?樂意為大家?做事的習(xí)慣?。到了本學(xué)?期，孩子已?形成基本的?生活自立能?力。穿衣、?疊被、個(gè)個(gè)?都是自己動(dòng)?手，并且有?了良好的衛(wèi)?生習(xí)慣。我?希望孩子在?園養(yǎng)成的習(xí)?慣在家能得?到延續(xù)。當(dāng)?然家長(zhǎng)自己?的督促和自?身示范也是?很重要的。?當(dāng)孩子能做?的的事，作?家長(zhǎng)的盡量?放手，不要?嫌孩子做的?好不好，或?不會(huì)做，替?他包辦。有?時(shí)過度的保?護(hù)會(huì)帶來孩?子的___?，過分的溺?愛，會(huì)令孩?子形成懶惰?和自私的習(xí)?慣。二、?教學(xué)方面(?一)、整合?課程介紹我?園的教育根?據(jù)《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》制定的?，要求開展?游戲?yàn)橹饕?形式的教育?活動(dòng)，下面?就我談?wù)勀?們的孩子在?幼兒園都學(xué)?了哪些課程?：①語言：?語言包括講?故事，學(xué)古?詩兒歌，認(rèn)?字。認(rèn)字是?開發(fā)幼兒智?力，增強(qiáng)興?趣，培養(yǎng)能?力的主要手?段，培養(yǎng)他?們的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和語言表?達(dá)能力，語?言表達(dá)能力?較強(qiáng)的有：?李杰、__?_粵、黃景?、王楚、陳?翔宇等②計(jì)?算：計(jì)算是?培養(yǎng)幼兒思?維的敏捷性?、靈活性和?抽象思維能?力，提高對(duì)?計(jì)算興趣，?比較好的有?：王藐、將?樂、李杰、?程星宇、劉?立雄等③音?樂、舞蹈：?通過音樂教?育，發(fā)展幼?兒對(duì)音樂的?感受力、想?象力、記憶?力和表現(xiàn)能?力，我班絕?大部分幼兒?都喜歡這門?課，這方面?較好的有：?楊樂、鄒鳳?、李瑋、將?樂、劉媛、?湯瑩瑩、等?④美術(shù)：美?術(shù)是培養(yǎng)幼?兒對(duì)繪畫、?手工、欣賞?的興趣，提?高審美能力?和動(dòng)手操作?能力。幼兒?能在活動(dòng)中?表現(xiàn)自己的?思想感情，?發(fā)展幼兒的?想象力、創(chuàng)?造力，審美?能力及美的?表現(xiàn)力，美?術(shù)也是絕大?部分幼兒都?比較感興趣?的課程。較?好的有：王?映婷、楊朗?晨、將城、?王藐、楊昊?等⑤健康社?會(huì)體育：主?要是能使幼?兒的身體得?到全面發(fā)展?，幼兒正處?于長(zhǎng)身體時(shí)?期，可朔性?強(qiáng)。這里也?包含了勞動(dòng)?和思想品德?，我班幼兒?這方面較好?的有：惠勇?紅、劉潔、?唐明毓、馮?坤、陳錦、?曾超、葉憲?揚(yáng)、郭漫燕?等要了解他?們，先了解?他們的性格?、有哪些優(yōu)?點(diǎn)?缺點(diǎn)??應(yīng)該用什么?方法教育他?們?只有了?解他們的性?格，喜好然?后根據(jù)他們?的性格、喜?好對(duì)癥下藥?就能達(dá)到我?們所希望達(dá)?到的目的。?像在家里，?只有一兩個(gè)?小孩應(yīng)該比?我們老師有?更多的時(shí)間?了解他們，?真正的的了?解他們的內(nèi)?心，再選擇?該用哪種方?法教育他們??那這個(gè)孩?子我相信長(zhǎng)?大后肯定有?所作為，我?們需要不斷?的挖掘他們?的優(yōu)點(diǎn)，多?關(guān)心孩子，?多與孩子老?師溝通，這?樣才能更好?的教育好你?的孩子。?(二)珠心?算介紹：這?個(gè)學(xué)期我們?大班就開始?教學(xué)珠心算?了，也許各?位家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)?在孩子們所?學(xué)的珠心算?不太了解，?下面就由我?來簡(jiǎn)單介紹?一下，(發(fā)?資料)請(qǐng)各?位家長(zhǎng)觀看?我們準(zhǔn)備的?資料。1?、珠心算簡(jiǎn)?介：家長(zhǎng)們?從資料上看?珠心算，也?許仍然對(duì)珠?心算存在疑?問，下面就?由我來給各?位上一節(jié)簡(jiǎn)?單的珠心算?，希望各位?家長(zhǎng)配合把?自己當(dāng)成你?們自己的孩?子，像你們?的孩子一樣?大聲的回答?我所提出的?問題，好不?好?2、珠?心算演示：?相信經(jīng)過這?節(jié)課后，家?長(zhǎng)們都對(duì)珠?心算有了初?步的了解，?希望家長(zhǎng)們?平時(shí)能多督?促、輔導(dǎo)你?的孩子，以?便更快的達(dá)?到心算的目?的。三、?了解孩子的?學(xué)習(xí)，讓孩?子快樂成長(zhǎng)?。隨著社會(huì)?的發(fā)展，我?們的生活是?越來越好，?對(duì)孩子的期?望也是越來?越高。我們?希望孩子們?會(huì)數(shù)學(xué)會(huì)語?文英語，什?么都要會(huì)，?但是卻從來?沒有站在孩?子的角度看?看孩子們，?他們是否快?樂，是否有?壓力?當(dāng)然?我們能理解?家長(zhǎng)們的用?心良苦，望?子成龍，望?女成鳳的心?，請(qǐng)家長(zhǎng)們?回憶一下你?小時(shí)候的生?活，多么快?樂，玩泥巴?，跳皮筋，?捉迷藏，爬?樹在田野里?奔跑，玩自?制的彈弓打?鳥，就是學(xué)?習(xí)也是學(xué)一?些簡(jiǎn)單的數(shù)?字123，?可是現(xiàn)在的?孩子呢?學(xué)?習(xí)，還是學(xué)?習(xí)，誰能讓?孩子快樂點(diǎn)??只有老師?還有家長(zhǎng)們?，我們既然?要孩子博學(xué)?多才又要孩?子們快樂，?所以我們必?須要讓孩子?們?cè)诳鞓分?學(xué)習(xí)，在學(xué)?習(xí)中快樂，?在玩中學(xué)，?學(xué)中玩，這?樣孩子們就?可以沒有壓?力快樂的成?長(zhǎng)了!那么?我們?cè)谟變?園是怎樣快?樂的學(xué)習(xí)的?呢?請(qǐng)家長(zhǎng)?們觀看電視?，這些是我?們?nèi)粘Ｉ?中拍下來的?，我們每天?早上做早操?，玩游戲，?有我們?cè)谡?合課程的主?題活動(dòng)，也?有上珠心算?課，拼音課?的。我們還?展開了豐富?多彩的活動(dòng)?，我們就是?讓孩子通過?這些快樂的?活動(dòng)學(xué)習(xí)的?。他們?cè)谶@?里每天都是?快快樂樂的?玩，快快樂?樂的學(xué)習(xí)，?所以請(qǐng)家長(zhǎng)?們放心把孩?子交給我們?，我們一定?會(huì)竭盡所能?照顧好你的?孩子。孩子?們?cè)谟變簣@?快樂，那么?在家也一樣?，希望經(jīng)過?這次家長(zhǎng)會(huì)?后，家長(zhǎng)們?能將心比心?，體量關(guān)心?你的孩子，?不要盲目施?加壓力給孩?子，要多鼓?勵(lì)孩子，如?果孩子暫時(shí)?不會(huì)算數(shù)學(xué)?，不要緊張?，也許他對(duì)?數(shù)學(xué)不敢興?趣，需要多?一點(diǎn)時(shí)間去?消化，英語?有的記得有?的不記得，?他只是需要?你的一點(diǎn)提?示，有了你?的提示他很?快就記起來?了，拼音格?式不對(duì)，沒?關(guān)系，擦干?凈重寫就可?以了，允許?孩子犯一點(diǎn)?小錯(cuò)誤，只?要孩子能改?正就可以了?，世界上有?誰是沒有錯(cuò)?誤的呢?也?不要隨便拿?孩子和別人?攀比，誰的?孩子很會(huì)跳?舞，誰的很?會(huì)算術(shù)，其?實(shí)每一個(gè)孩?子都有他的?特點(diǎn)，也是?你沒有發(fā)覺?，發(fā)現(xiàn)孩子?的優(yōu)勢(shì)，?給予肯定，?別人是很有?頭腦，但他?是別人的孩?子，自己跟?自己比有進(jìn)?步就可以拉?，只有和諧?的親子關(guān)系?，才能贏得?孩子的快樂?成長(zhǎng)。說到?這里，有些?家長(zhǎng)就會(huì)說?那數(shù)學(xué)怎么?辦?我們幼?兒園在數(shù)學(xué)?方面做了很?好的計(jì)劃，?下面有請(qǐng)莫?老師來談?wù)?我們教學(xué)方?面的情況!?掌聲有請(qǐng)!?感謝莫老師?給我們帶來?了那么生動(dòng)?的講解，相?信經(jīng)過莫老?師的講解，?家長(zhǎng)們對(duì)我?們大班的數(shù)?學(xué)有所了解?，希望以后?孩子們?cè)谧?業(yè)上遇到難?題，家長(zhǎng)們?一定要協(xié)助?我們一起來?輔導(dǎo)。小學(xué)?一年級(jí)的語?文數(shù)學(xué)我們?都在努力教?學(xué)，為孩子?們上小學(xué)做?好了充分的?準(zhǔn)備，請(qǐng)家?長(zhǎng)們不用過?于擔(dān)心孩子?們上小學(xué)跟?不上，__?_我會(huì)一再?強(qiáng)調(diào)這個(gè)問?題呢?因?yàn)?根據(jù)以往的?經(jīng)驗(yàn)，許多?家長(zhǎng)因?yàn)椴?了解我們小?太陽大班就?是學(xué)前班，?上了大班可?以直接升讀?一年級(jí)，曾?經(jīng)就有一小?部分家長(zhǎng)在?大班的第二?學(xué)期把孩子?送到了小學(xué)?的學(xué)前班就?讀，甚至是?沒有讀大班?就去小學(xué)的?學(xué)前班就讀?。然而小孩?的學(xué)前班里?面學(xué)的東西?又是什么??教師又是怎?么樣的呢??我不敢斷言?，只是很多?家長(zhǎng)把孩子?送到學(xué)前班?去的第一天?就后悔了。?第一沒有?安全保障，?第二個(gè)是學(xué)?生復(fù)雜，四?、五歲的，?六歲的都在?一個(gè)教室，?有個(gè)家長(zhǎng)說?，當(dāng)他一看?見教室里坐?滿了密密麻?麻的小孩，?有大有小的?，而且只有?一位教師時(shí)?，便后悔自?己不該貪省?幾百塊的學(xué)?費(fèi)，而且小?學(xué)的老師只?是負(fù)責(zé)孩子?上課時(shí)的安?全，下課之?后便是靠孩?子自覺，安?全也沒有保?放學(xué)，三點(diǎn)?上課，四點(diǎn)?放學(xué)，老師?也沒有幼兒?園的老師有?耐心，所以?很多孩子去?了小學(xué)讀學(xué)?前班之后退?不到學(xué)費(fèi)也?甘愿回到我?們幼兒園。?四、就_?__時(shí)必須?準(zhǔn)備的工作?(證件)下?面我來借此?機(jī)會(huì)向各位?家長(zhǎng)說說_?__需要準(zhǔn)?備些什么證?件：戶口本?：幼兒必須?是有戶口的?。并且一定?要滿___?周歲，也就?是___年?___月以?前出生。不?滿___周?歲的想上小?學(xué)就比較困?難，我們可?以將你的孩?子的___?報(bào)上去，但?如果讀不了?一年級(jí)你們?家長(zhǎng)就要另?想辦法了，?不滿___?周歲我們不?敢保證你能?上一年級(jí)的?。五、需?要家長(zhǎng)配合?的內(nèi)容與要?求。1、?幼兒來園時(shí)?請(qǐng)家長(zhǎng)檢查?是否帶危險(xiǎn)?物品如扣子?、刀子、手?鐲、項(xiàng)鏈。?如孩子帶藥?來園請(qǐng)交到?老師的手中?，交代清楚?，或?qū)憦埿?紙條(注明?：幼兒姓名?，服藥時(shí)間?，用量等)?。2、如?果你的__?_號(hào)碼有變?動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)?告訴我們，?以免有急事?時(shí)聯(lián)系不上?。3、不?要讓孩子無?故缺席，遲?到，以免影?響孩子的學(xué)?習(xí)，如果你?的孩子在家?出現(xiàn)情緒不?穩(wěn)定或身體?不舒服時(shí)，?請(qǐng)你在送孩?子入園時(shí)及?時(shí)告訴老師?，以便我們?能多___?孩子，避免?意外事故的?發(fā)生，當(dāng)然?發(fā)燒就必須?留在家里觀?察，確定孩?子沒事才可?以到幼兒園?上學(xué)。4?、當(dāng)班里要?求孩子從家?里帶一些材?料的時(shí)候，?請(qǐng)家長(zhǎng)給予?支持和協(xié)助?，這是為了?開展各種教?育活動(dòng)而必?須的資源。?5、每?jī)?周填寫聯(lián)系?手冊(cè)。6?、每月檢查?并考考孩子?的學(xué)習(xí)掌握?情況，我們