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第5頁共5頁2023年?3月初中英?語教學(xué)工作?總結(jié)不知?不覺,本年?度的教學(xué)工?作已告一段?落。在剛過?去的學(xué)期中?,我擔(dān)任英?語教學(xué)工作?。在教學(xué)工?作中我深深?知道自己肩?負的重任,?認真學(xué)習(xí)新?的教育理念?,深入研究?新的教學(xué)方?法,時刻以?提高學(xué)生的?語言運用能?力和為學(xué)生?今后語言發(fā)?展奠定基礎(chǔ)?作為目標(biāo)。?一個學(xué)期的?努力,我在?獲取了一些?教學(xué)經(jīng)驗的?同時,也深?刻地認識到?了自己在教?學(xué)中仍有許?多須提高和?改進的地方?。教學(xué)相?長就是說教?與學(xué)是相互?聯(lián)系,密不?可分的。眾?所周知,要?想切實貫徹?素質(zhì)教育的?要求,教師?必須要開展?以學(xué)生為主?體的課堂教?學(xué),為學(xué)生?語言的運用?提供真實的?語境和創(chuàng)造?機會。因此?,了解并認?真分析學(xué)生?情況,有針?對地開展英?語教學(xué)對教?學(xué)成功與否?至關(guān)重要。?所以,在備?課時,我力?爭將教材目?標(biāo)和學(xué)生的?實際結(jié)合,?認真思考最?適合學(xué)生的?教學(xué)方法和?手段。農(nóng)村?的學(xué)生英語?聽、說的能?力相對較弱?,在授課時?我盡量使抽?象問題具體?化和枯燥問?題趣味化,?盡力去提高?學(xué)生學(xué)習(xí)英?語的興趣,?在教學(xué)實踐?中大膽嘗試?分層次教學(xué)?以滿足不同?層次學(xué)生的?需要。了解?及分析學(xué)生?實際情況,?實事求是,?具體問題具?體分析,能?否做到因材?施教,對課?堂教學(xué)效果?有直接影響?,這就是教?育學(xué)中提到?的“備教法?的同時要備?學(xué)生”。我?在自己教學(xué)?實踐中親身?體會到了這?一點。教?學(xué)中,備課?是一個必不?可少,十分?重要的環(huán)節(jié)?,備學(xué)生,?又要備教法?。備課不充?分或者備得?不好,會嚴(yán)?重影響課堂?氣氛和積極?性,曾有一?位前輩對我?說:“備課?備不好,倒?不如不上課?,否則就是?白費心機。?”我明白到?備課的重要?性,因此,?每天我都花?費大量的時?間在備課之?上,認認真?真鉆研教材?和教法,不?滿意就不收?工。雖然辛?苦,但事實?證明是值得?的。實踐?證明,教師?不但要充分?地備課并有?效地調(diào)動學(xué)?生的積極性?,同時又要?有駕馭課堂?的能力,因?為學(xué)生在課?堂上的一舉?一動都會直?接影響課堂?教學(xué)。因此?上課一定要?設(shè)法令學(xué)生?投入,不讓?其分心,這?就很講究方?法了。上課?內(nèi)容豐富現(xiàn)?實、教態(tài)自?然,講課生?動、難易適?中、照顧全?部,就自然?能夠吸引住?學(xué)生。英語?是一門外語?,對學(xué)生而?言,既生疏?又困難,在?這樣的大環(huán)?境下,要教?好英語,就?要讓學(xué)生喜?愛英語,讓?他們對英語?產(chǎn)生興趣。?因此,我采?取了一些方?法,如盡量?多講一些有?關(guān)英美國家?的(范本)?文化知識、?生活故事,?幫助同學(xué)通?過使用互聯(lián)?網(wǎng)來學(xué)習(xí)英?語,為他們?學(xué)習(xí)英語提?供動力和_?__。一?堂準(zhǔn)備充分?的課,會令?學(xué)生和老師?都獲益不淺?。相反,我?沒有認真?zhèn)?課的時候,?課堂氣氛沉?悶,教學(xué)效?果不好,與?此相比可見?,認真?zhèn)湔n?對教學(xué)十分?重要。特別?是對英語這?門學(xué)生不甚?熟悉并感到?困難的外語?來說至關(guān)重?要?;仡?這學(xué)期的工?作,使我感?到既繁忙又?充實,特別?是在區(qū)教研?員和校領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)下,?我的教學(xué)思?想和教學(xué)水?平都得到了?很大的提高?,并取得了?一些成績。?但也存在不?足,為了使?我在今后的?教育教學(xué)工?作中取得更?大的進步。?下面我將這?一學(xué)期的工?作總結(jié)如下?:一、思?想政治方面?在這學(xué)期?的教學(xué)工作?中,我自始?至終以認真?、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?作態(tài)度,勤?懇、堅持不?懈的工作精?神從事英語?教學(xué)。我積?極響應(yīng)學(xué)校?的各項號召?,積極參加?政治學(xué)習(xí),?認真領(lǐng)會學(xué)?習(xí)內(nèi)容,以?教師職業(yè)道?德規(guī)范為準(zhǔn)?繩,嚴(yán)格要?自己。在教?學(xué)中,能夠?做到為人師?表,關(guān)愛學(xué)?生,幫助學(xué)?生對英語學(xué)?習(xí)充滿學(xué)習(xí)?熱情和信心?。初中英語?教學(xué)工作總?結(jié)為了適?應(yīng)課改的需?要,我不斷?地鉆研新的?教學(xué)理念,?探索新的教?學(xué)方法,不?斷將自己的?所學(xué)運用到?課堂教學(xué)之?中,并積極?與我校的其?他英語教師?研究教材、?教法。認?真搞好備課?,特別是_?__備課。?教學(xué)中,備?課是一個必?不可少,十?分重要的環(huán)?節(jié),既要備?教材、備學(xué)?生,又要備?教法。備課?充分,能調(diào)?動學(xué)生的積?極性,上課?效果就好。?因此,了解?和分析學(xué)生?情況,有針?對地教對教?學(xué)成功與否?至關(guān)重要至?關(guān)重要。這?個班在小學(xué)?的英語學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)差,遠?遠不足,而?且本班中等?生占較大多?數(shù),尖子生?相對較少。?因此,講得?太深,就照?顧不到整體?,時間長了?,學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性就?會欠佳。因?此教學(xué)時針?對不同情況?,在授課時?采取了不同?的方法。效?果就比較理?想。因為?英語的特殊?情況,學(xué)生?在不斷學(xué)習(xí)?中,會出現(xiàn)?好差分化現(xiàn)?象,差生面?擴大,會嚴(yán)?重影響班內(nèi)?的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?。因此,絕?對不能忽視?。為此,我?制定了具體?的計劃和目?標(biāo)。對這部?分同學(xué)進行?有計劃的輔?導(dǎo)。我把這?批同學(xué)分為?三個組。第?一組是有能?力提高,但?平時懶動腦?筋不學(xué)的同?學(xué),對這些?同學(xué),我采?取___輔?導(dǎo),給他們?分配固定任?務(wù),不讓他?們有偷懶的?機會,讓他?們發(fā)揮應(yīng)有?水平;第二?組是肯學(xué),?但由于能力?不強的同學(xué)?。對這部分?同學(xué)要適當(dāng)?引導(dǎo),耐心?教導(dǎo),慢慢?提高他們的?成績,不能?操之過急,?且要多鼓勵?。只要他們?肯努力,成?績有望搞提?高;第三組?是紀(jì)律松散?,學(xué)習(xí)不認?真,基礎(chǔ)又?不好的同學(xué)?。對這部分?人要進行課?余時間個別?輔導(dǎo)。因為?這部分同學(xué)?需要一個安?靜而又不受?干擾的環(huán)境?,才會立下?心來學(xué)習(xí)。?只要堅持輔?導(dǎo),這些同?學(xué)基礎(chǔ)重新?建立起來,?以后授課的?效果就會更?好。學(xué)生?在學(xué)習(xí)中會?不可避免的?出現(xiàn)___?現(xiàn)象,差生?面擴大,會?嚴(yán)重影響班?內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)?氣。在日常?的教學(xué)中我?沒有忽視這?一現(xiàn)象。為?此,我制定?了具體的計?劃和目標(biāo),?利用業(yè)余時?間對這部分?同學(xué)進行有?計劃的輔導(dǎo)?。在早讀?時,我堅持?下班了解早?讀情況,發(fā)?現(xiàn)問題及時?糾正,課后?發(fā)現(xiàn)學(xué)生作?業(yè)問題也及?時解決,及?時講清楚,?讓學(xué)生即時?消化。另外?,對部分不?自覺的同學(xué)?還采取背誦?等方式,提?高他們的語?言表達能力?。期中考?和期末考是?考察每位同?學(xué)在本學(xué)期?的學(xué)習(xí)成果?,因此應(yīng)該?予以重視。?考試前我?guī)?領(lǐng)學(xué)生進行?系統(tǒng)的復(fù)習(xí)?,考試后進?行成績的總?結(jié)和分析。?另外,還發(fā)?現(xiàn)學(xué)生的語?言運用能力?不夠強,所?以以后的教?學(xué)中我要加?強對學(xué)生`?在這方面的?訓(xùn)練,力爭?讓學(xué)生輕松?學(xué)習(xí),熟練?掌握。而考?試結(jié)果證明?,適當(dāng)輔導(dǎo)?差生對班的?整體發(fā)展有?很大幫助。?備課充分?,能調(diào)動學(xué)?生的積極性?,上課效果?就好。但同?時又要有駕?馭課堂的能?力,因為學(xué)?生在課堂上?的一舉一動?都會直接影?響課堂教學(xué)?。因此上課?一定要設(shè)法?令學(xué)生投入?,不讓其分?心,這就很?講究方法了?。上課內(nèi)容?豐富,現(xiàn)實?。教態(tài)自然?,講課生動?,難易適中?照顧全部,?就自然能夠?吸引住學(xué)生?。所以,老?師每天都要?有充足的精?神,讓學(xué)生?感受到一種?自然氣氛。?這樣,授課?就事半功倍?。回看自己?的授課,我?感到有
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