【實(shí)用】小班數(shù)學(xué)教案四篇

4/4【實(shí)用】小班數(shù)學(xué)教案四篇小班數(shù)學(xué)教案篇1活動目標(biāo)：1、能將相同數(shù)量的物品歸放在一起，并用1——5的點(diǎn)卡進(jìn)行匹配。2、復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)，穩(wěn)固手口一致點(diǎn)數(shù)的能力。3、樂意大聲的答復(fù)下列問題，能愉快的參加活動。活動準(zhǔn)備：幼兒每人一個胸飾：點(diǎn)卡;貨物架三個;拖盤、食品盤各五個(上面帶有數(shù)字);吃的東西：餅干、糖果、果凍、山楂片、荔枝。活動過程：1、電話鈴聲導(dǎo)入“叮鈴鈴，叮鈴鈴〞(1)師：喂，你好，你是誰?是小熊呀，哦，我知道了。(2)對幼兒說：“剛剛是小熊打來的電話，它要請我們小朋友到它家去作客。2、復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)(1)開汽車到小熊家去師：小朋友現(xiàn)在我們開汽車到小熊家去吧!到小熊家汽車要經(jīng)過5站路，讓我們一起來數(shù)數(shù)吧!一邊開一邊出示5以內(nèi)的點(diǎn)卡牌子，表示5個站頭。(2)幫小熊整理超市師：看，小熊家到了。我們一起來敲敲門。幼：小熊我們來了。小熊：小朋友，今天我請你們來幫我一個忙，我準(zhǔn)備開一個水果超市，但水果剛剛運(yùn)回來，還沒整理好呢，要請你們來幫我整理好嗎?要求：水果送到相應(yīng)的柜臺上，水果背后的點(diǎn)卡與拖盤點(diǎn)子相同。(1)幼兒分水果3、游戲：師：小熊說謝謝小朋友幫它整理好超市，它要和小朋友一起做一個游戲呢!(1)相同的點(diǎn)卡做朋友(2)排隊(duì)：紅旗處排隊(duì)，按1、2、3、4、5的順序排隊(duì)。4、結(jié)束活動：師：小熊今天超市開業(yè)，它還要請我們小朋友一起去吃東西呢。要求：去吃的時候要看好自己胸前的點(diǎn)卡是幾，然后到相應(yīng)的拖盤里去吃東西，吃時也要注意自己是幾的點(diǎn)卡就吃幾個東西。小班數(shù)學(xué)教案篇2活動目標(biāo)：1、穩(wěn)固對圓形、正方形、三角形的認(rèn)知；2、培養(yǎng)動手操作能力，發(fā)揮的想象力和創(chuàng)造力；活動準(zhǔn)備：三角形、圖形、正方形圖形，教師示范操作材料一份，幼兒操作材料，幾張白紙、固體膠。課件ppt活動過程：一、開始局部帶幼兒參觀圖形王國，國王送給小朋友一份禮物〔圖形寶寶〕。但是要說出它是什么圖形國王才送給你的。二、根本局部1、猜謎語請出圖形寶寶。有三個角、三條邊是什么圖形寶寶？〔三角形〕有四個角、四條相等的邊是什么圖形寶寶？〔正方形〕身體圓溜溜的沒有邊沒有角的是什么圖形寶寶？〔圓形〕2.找不同，老師出示課件讓幼兒找出不同種類的圖形。每組圖形有四個圖形寶寶，其中三個是一樣的'，有一個是跟它們不一樣的，讓小朋友找出來。3、讓幼兒探索利用三角形、正方形、圓形這三種圖形拼出自已喜歡的圖案。4、請個別幼兒說出自己拼出的圖案是由哪些圖形組成的。結(jié)束局部：幼兒互相分享自己的作品，并互相說說自己的作品是用什么圖形組合的。活動背景小班下學(xué)期幼兒已經(jīng)學(xué)習(xí)過圓形、正方形、三角形，對它們已有一定的認(rèn)識和了解。根據(jù)觀察，平時孩子們對圓形、正方形和三角形的物體比擬感興趣。為了更好的穩(wěn)固相關(guān)內(nèi)容，我開展了本次數(shù)學(xué)活動《有趣的圖形寶寶》。小班數(shù)學(xué)教案篇3活動目的：孩子認(rèn)識數(shù)是從“1〞和“許多〞開始的，“1〞是自然的單位，“許多〞是含有兩個以上元素的集合。找1和許多的游戲，適合于3歲左右的孩子。通過此項(xiàng)游戲，使孩子會區(qū)別1個物體和許多個物體，并初步理解1和“許多〞之間的關(guān)系，同時也開展了孩子的觀察力、注意力和簡單的歸類能力。3歲左右的孩子對1和許多的理解，總是同實(shí)踐活動和對物體的物體的感知緊密相連的，所以要引導(dǎo)孩子在活動中運(yùn)用多種感官，親身體驗(yàn)?；铋_工具：一個蘋果、一個娃娃、一只小熊、許多梨或小汽車，以及書……活動步驟：1、家長將物品放在桌上，請孩子看看哪些東西是一個？哪些是許多？如提問：“蘋果有幾個？〞“小汽車有多少輛？〞〔許多輛〕2、請孩子找出哪些物品是“1〞的，如提問：“哪些東西是1個，請你找出來？〞再找出哪些物品是許多。3、要求孩子一邊拿物品，一邊用語言表達(dá)，如“我拿了一個蘋果。〞“我拿了一個娃娃。〞“我拿了許多梨。〞……活動游戲的變化：游戲可更換不同的物品，反復(fù)進(jìn)行數(shù)次后，可根據(jù)情況請孩子在屋內(nèi)找一找，哪些東西是1個，哪些東西是許多個，如1張桌子，許多椅子，1臺電冰箱，許多錄像帶……在此根底上，可帶孩子到自然環(huán)境中尋找，在戶外找找1和“許多〞，這比在已準(zhǔn)備好的環(huán)境中尋找要困難些，家長要根據(jù)情況給予指導(dǎo)。總之，供孩子玩“1〞和“許多〞游戲的東西數(shù)不勝數(shù)，家長只要做有心人，就一定能到達(dá)教育的目的。小班數(shù)學(xué)教案篇4活動目的：學(xué)習(xí)觀察卡片上實(shí)物的大小和長短，按指定的大小標(biāo)記進(jìn)行排序及匹配活動?；顒訙?zhǔn)備：材料提供：各種實(shí)物圖片假設(shè)干，塑封的底幅員一張〔畫有大小標(biāo)記〕，回形針10個，筐5個。使用材料：將筐里的實(shí)物分類。分別按指定的大小標(biāo)記進(jìn)行排序活動。再給小動物分別匹配相應(yīng)大小的食物。教育功能：1、培養(yǎng)幼兒的觀察和思維能力，學(xué)習(xí)分類。2、認(rèn)識常見小動物，知道它們各自愛吃的食物，開展幼兒的語言表達(dá)能力。3、能按指