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第3頁共3頁2023年?高三班主任?工作總結精?選過去的?一學期里,?高三(26?)班在學校?領導的統(tǒng)一?___、年?級組長的帶?領、任課老?師的大力支?持和配合下?,各項工作?順利開展,?學習、工作?等方面都取?得較突出的?成績,現(xiàn)將?本學期的班?主任工作做?如下小結:?一、加強?班級管理,?深入了解學?生,以身作?則,全面深?入地做好班?級工作高?三(26)?班雖然是理?科培優(yōu)班,?但學生的基?礎并不是都?很好,而且?面對升學,?學生的壓力?很大,情緒?也很不穩(wěn)定?,為了使學?生放下思想?包袱,一方?面我每周利?用班會以輕?松的形式,?去討論各種?問題,以此?放松學生緊?張的心情;?另一方面我?還經(jīng)常利用?課間、中午?、自習等時?間深入到學?生中去,了?解學生的思?想動態(tài)(范?本),為學?生排憂解難?。其次,為?了培養(yǎng)學生?良好的學習?習慣,我自?己也以身作?責,努力做?學生的榜樣?,每天早上?比學生早到?校,對學生?的各項要求?,自己必須?首先做到,?然后再要求?學生去做。?再者,班干?部和我配合?的很好,對?班級的任何?事情都及時?的向我匯報?,以至于我?能夠及時掌?握班級動向?,調整好班?級的各項事?情。二、?認真布置落?實各個階段?的工作,并?且取得階段?性的勝利本?學期任務比?較重,每一?項工作都至?關重要,與?高考息息相?關。首先?是___月?份的第二次?三項高考,?通過前期的?精心準備,?及各個科任?老師配合,?取得了優(yōu)異?的成績。通?用的平均分?達到___?分,英語聽?力___分?,較之第一?考試有了巨?大進步。其?次,本學期?的三次模擬?考試都取得?了不錯的成?績,而且每?一次都有明?顯的進步,?給學生高考?樹立了信心?。另外,_?__月份完?成了電子檔?案的錄入與?整理,全班?學生都達到?高中畢業(yè)要?求,取得高?中畢業(yè)證書?。其它的上?些班級工作?也得以順利?開展,沒有?出現(xiàn)任何的?差錯,為學?生順利參加?高考,為今?年三(16?)班高考取?得好成績打?下了良好的?基礎。高?三年級是學?生的世界觀?發(fā)展、變化?的重要階段?,同時,面?臨著畢業(yè)、?升學等實際?問題,再加?上我班實際?情況,隨著?課時和知識?復雜程度的?加重,不難?想象有的學?生甚至會感?到迷惘,對?前途失去信?心。因此,?學生的思想?工作顯得更?加復雜和重?要。在這一?學年里,我?始終堅持對?學生自信心?的培養(yǎng)。其?一,學生學?習上的每一?點進步或其?他方面的一?點成績,我?都從有利于?增強其信心?的角度,或?從橫的方面?,或從縱的?方面來給以?表揚。其二?,我利用自?己班主任的?一點優(yōu)勢,?努力使自己?所教的學科?有所進步,?來增強同學?們的信心。?其三,我加?大了對學生?自治自理能?力培養(yǎng)的力?度,通過各?種方式,既?注意指導學?生進行自我?教育,讓學?生在自我意?識的基礎上?產(chǎn)生進取心?,逐漸形成?良好的思想?行為品質;?又注意指導?學生如何進?行自我管理?,培養(yǎng)他們?多方面的能?力,放手讓?他們自我設?計、自我_?__各種教?育活動,在?活動中把教?育和娛樂融?入一體。還?注意培養(yǎng)學?生的自我服?務的能力,?讓學生學會?規(guī)劃、料理?、調空自己?,使自己在?___中成?為班___?的建設者,?而不是“包?袱”。三?、積極抓好?后進生的轉?化工作后?進生的教育?和管理歷來?是班主任工?作的難點,?卻又是影響?班級整體教?育教學質量?提高至關重?要的一環(huán)。?每個學生都?享有受教育?、受鍛煉的?基本權利,?___后進?生是尊重學?生享有這些?權利的重要?體現(xiàn)。在這?方面,我作?為班主任首?先做到了以?正確的態(tài)度?對待他們,?深入調查摸?底,搞清他?們所以成為?差生的原因?,做到了因?材施教,對?他們處處真?誠相待,時?時耐心相幫?,真正做他?們的知心朋?友、最可信?賴的朋友;?及時對后進?生加強心理?疏導,幫助?他們消除或?減輕種種心?理擔憂,讓?他們認識到?自己的價值?;同時,我?還創(chuàng)造條件?和機會讓后?進生表現(xiàn)其?優(yōu)點和長處?,及時贊揚?他們,及時?讓他們品嘗?到成功的歡?樂與喜悅。?四、反思?中進步從?剛剛過去的?第一次全市?統(tǒng)考來看,?我發(fā)現(xiàn)我們?班存在的問?題是:學生?們學的知識?不能夠靈活?運用,學的?知識太死;?學生們對課?本了解不夠?透徹;學生?們的閱讀面?太窄。針對?上學期我們?班的不足,?制定出下學?期的打算:?重點的是抓?課堂,讓課?堂活起來。?我相信,一?份耕耘一份?收獲,只要?有正確的付?出就會有成?績的取得。?總之,在?這一個學期?里,我通過?以上幾方面?的努力,班
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