五年級(jí)新學(xué)期寄語11篇范文

五年級(jí)新學(xué)期寄語11篇范文在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過寄語吧，寄語是人們敘述心中真實(shí)感受的話語。怎么寫寄語才能防止踩雷呢？下面是小編整理的五年級(jí)新學(xué)期寄語，希望對(duì)大家有所幫忙。

五年級(jí)新學(xué)期寄語1

1、假如在學(xué)習(xí)上你嚴(yán)格要求自己，珍惜每節(jié)課時(shí)光，提高答題速度，則，你一定會(huì)跟“優(yōu)秀〞靠得更近一些。

2、我觀賞的是你永不懈怠的進(jìn)取精神和對(duì)學(xué)習(xí)的高亢熱情。不斷給自己制定新目標(biāo)，愿你站得更高，看得更遠(yuǎn)，收獲更多!

3、希望你對(duì)自己要求更高些，步子跨得更大些，相信只要你沿著自強(qiáng)、自信的路堅(jiān)決不移地走下去，一定能發(fā)明無數(shù)奇跡。

4、我想對(duì)你說：你的聲音很美麗，你的笑容很燦爛，多多與大家交流，把你的高興與每一個(gè)人分享，成為班級(jí)里最響亮的音符，好么《66

5、我相信，只要你努力，堅(jiān)持，你一定能夠找到最適合自己的學(xué)習(xí)辦法，在未來的日子里再創(chuàng)佳績(jī)。

五年級(jí)新學(xué)期寄語2

1、希望你能捧起書籍，在知識(shí)的海洋中遨游，從中領(lǐng)略到其中的樂趣。此外，也能時(shí)刻注意自己的一言一行，做個(gè)有禮貌、講文明的好少年。

2、你是一個(gè)聰慧的孩子，不過，平時(shí)假如你對(duì)自己各方面的要求更“嚴(yán)〞些，更“高〞些，你的天空會(huì)更美麗。

3、假如你抓住每天的分分秒秒，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，做個(gè)有目標(biāo)、有思想的男子漢，一定也是咱們班的佼佼者。

4、我們都希望看到你的笑臉，聽到你的笑聲，繼續(xù)努力，相信那朵屬于你的成功之花一定會(huì)盛開。

5、真正的人才不僅要有優(yōu)異的成績(jī)，還要有多方面的能力，如口頭敘述能力，人際交往能力。希望你在集體生活中，課堂學(xué)習(xí)時(shí)，不斷地鍛煉自己，充沛地展示自己，好嗎《

五年級(jí)新學(xué)期寄語3

親愛的同學(xué)們：

送走了酷暑難耐的夏，迎來了清新爽人的秋。新的學(xué)年也悄悄地來到了我們身邊。今天，看到你們朝氣蓬勃地邁進(jìn)熟悉而又美麗的校園，我的心里就像吃了蜜一樣甜！因?yàn)橛挚梢院湍銈円黄鸱窒砀吲d的時(shí)光啦！

回首過去的一學(xué)期，經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)。這凝聚了我們班級(jí)每一個(gè)人的努力和付出，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的結(jié)果。

同學(xué)們，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，成績(jī)只能代表過去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)，每位同學(xué)捫心自問：新的一學(xué)期已經(jīng)開始，我準(zhǔn)備好了嗎？

本學(xué)期，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，面臨多種多樣的素質(zhì)檢閱。我堅(jiān)信，我們?nèi)w同學(xué)定會(huì)以豐滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、踏實(shí)的精神、堅(jiān)決的信心去迎接各種考驗(yàn)，再創(chuàng)我班新的輝煌。

俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴的過程。在新的一學(xué)期，我希望大家記住下列幾點(diǎn)：

第一，“細(xì)節(jié)決定成敗〞：生活中有許多細(xì)節(jié)，如果長(zhǎng)時(shí)間忽略，就會(huì)積淀成習(xí)慣，甚至是一些不好的習(xí)慣。同樣，學(xué)習(xí)中也有許多細(xì)節(jié)，如果經(jīng)常地疏忽，就會(huì)造成大的漏洞。因此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，必須抓好每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，上課、作業(yè)、考試、提問都要踏踏實(shí)實(shí)，實(shí)事求是，一步一個(gè)腳印地走穩(wěn)。我希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我班的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)尚，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓學(xué)習(xí)過程。堅(jiān)信只要抓住了過程，就一定會(huì)有很好的結(jié)果，就一定會(huì)取得令人稱心的成績(jī)。

第二，“態(tài)度決定一切〞：有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補(bǔ)缺乏，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的將來，態(tài)度是通往成功之門的鑰匙，它始終會(huì)影響一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。所以，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)決、刻苦學(xué)習(xí)的精神，要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折，要樂觀剛強(qiáng)，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。

第三，“人格影響一生〞：我們不但要有優(yōu)異的成績(jī)，而且要有高貴的品質(zhì)，要從生活的點(diǎn)滴中體現(xiàn)我們的品格。要繼續(xù)完善自身形象，使每一位同學(xué)真正成為人格健全，道德高尚的祖國(guó)建設(shè)棟梁。

孩子們，請(qǐng)你們自信地說：也許我跑的并不是最快的，但我卻是最堅(jiān)持的一個(gè)；也許我思維并不是最敏捷的，但我是最認(rèn)真思考的一個(gè)；也許我的成績(jī)沒有排在前列，但我是最努力的一個(gè)；也許我不太會(huì)敘述，但我是最真誠(chéng)的；也許我才能不多，但我是最用心的；也許我不太惹人注意，但請(qǐng)相信我有我的精彩！

最后祝愿我可愛的孩子們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更大的進(jìn)步！

五年級(jí)新學(xué)期寄語4

1、加油吧，可愛的小姑娘!老師送你一句話：有志者，事竟成!老師期待著你有更大的進(jìn)步!

2、老師相信下學(xué)期的你會(huì)更勇敢，多舉手，大聲講，讓更多的同學(xué)都知道你是一個(gè)多么出色的小女孩，好嗎《

3、希望你今后能利用課余時(shí)間博覽群書,堅(jiān)持練筆,相信你的寫作水平更會(huì)突飛猛進(jìn)。努力吧，孩子，相信自己，你很棒!

4、希望今后你能在學(xué)習(xí)中勤奮謙虛，繼續(xù)挖掘自身潛力，力求最好。

5、你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很端正;讓腦子多思考一下問題，你就可以說出令人稱心的答案。努力吧，從及時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，不拖拉開始，好嗎《

五年級(jí)新學(xué)期寄語5

1、合理安頓時(shí)間學(xué)習(xí)，擠時(shí)間、鉆時(shí)間多讀書，多積累，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

2、在閱讀理解和寫作方面是不是感到有些吃力《那就讀書吧!不但能豐盛自己的知識(shí)，提高自己的寫作水平，更能讓你從中尋到另一片溫馨高興的生活樂園。老師相信，通過你的努力，一定會(huì)取得更大進(jìn)步。

3、希望今后你在學(xué)習(xí)生活中能更加大膽施展自己的才干，積極加入各項(xiàng)活動(dòng)，做一個(gè)全面開展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

4、老師衷心希望在下一學(xué)期里，你能把根底知識(shí)掌握扎實(shí)，合理安頓時(shí)間學(xué)習(xí)，多讀書，多積累，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

5、希望你能在這個(gè)寒假里，以書為友，度過一個(gè)有意義、長(zhǎng)知識(shí)的假期!

五年級(jí)新學(xué)期寄語6

1、你是一個(gè)性格忠厚內(nèi)向的小男孩，只是老師希望你在班上能更活潑些，這樣你將會(huì)贏得更多的掌聲!

2、假如你能嚴(yán)格要求自己，事事講究“認(rèn)真〞二字，就一定能更上一層樓。送你一句話：有志者，事竟成!

3、老師發(fā)現(xiàn)你的課外閱讀量太小，因此，作文顯得也很蒼白。希望你在假期里能多讀書，多思考，爭(zhēng)取新學(xué)期有更大的進(jìn)步。

4、在此，老師希望你能在學(xué)習(xí)生活中，克服性格中靦腆、不善敘述的弱點(diǎn)，課上能積極思考，舉手發(fā)言，朝著德智體全面開展，不斷邁進(jìn)。

5、“天才出自勤奮〞，你還需要在“勤〞高低大功夫。老師衷心希望在下一學(xué)期里，你能把根底知識(shí)掌握扎實(shí)。

五年級(jí)新學(xué)期寄語7

天高任鳥飛，海闊憑魚躍。你希望將來自己是一只翱翔在天際的'雄鷹呢，還是能倒海翻江的蛟龍呢，或者就只是一只能飛的高興的小鳥，或是一條游得自在的小魚呢？親愛的同學(xué)們，無論你想做什么都好，但無論你做什么都要從現(xiàn)在開始一步一個(gè)腳印的走下去，做下去……那老師今天在這里要讓大家記住的第一句話就是：立足現(xiàn)在，放眼未來。

我們喜歡新衣服，新玩具，新杯子……新的一切，當(dāng)然包括新學(xué)期，我們都對(duì)新的事物抱有熱情、期待、激動(dòng)……那我們就一起把這個(gè)新的學(xué)期、新的開始利用好。老師在這里想問大家，新的東西過了一段時(shí)間會(huì)變成什么呢？同學(xué)們一定會(huì)答復(fù)肯定是舊的了唄，其實(shí)不然，我們換個(gè)角度思考這個(gè)問題，只是舊了嗎？難道新的東西在慢慢的退卻新意之后就沒有給我們留下一些回顧？就沒有給我們留下一絲眷戀？就沒有留下一絲熟悉？老師希望大家用心的打造這個(gè)新學(xué)期的開始，看看是不是在新學(xué)期過后，在我們平靜的時(shí)候，是不是對(duì)這個(gè)新的學(xué)期的開始有些回顧？有些熟悉？這些回顧、這些熟悉的感覺將是你成長(zhǎng)的見證人。

漫漫征程始于足下，五年級(jí)整個(gè)學(xué)年將是同學(xué)們小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中最最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，無論從知識(shí)的廣度，還是深度，都對(duì)同學(xué)們提出了前所未有的挑戰(zhàn)，面對(duì)挑戰(zhàn)大致分為兩種態(tài)度；一是積極的迎接他，視挑戰(zhàn)為鍛煉、證實(shí)自己能力的最好的時(shí)機(jī)，在充斥危險(xiǎn)的海浪中自由馳騁，體會(huì)那份有可能失敗的刺激，享受那種戰(zhàn)勝困難得到勝利的高興。二是消極的逃避，畏懼困難，躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，羨慕那些敢于挑戰(zhàn)的人，但只是羨慕，卻不敢踏出有可能跌倒的第一步。同學(xué)們你們會(huì)選擇哪一種呢？老師相信大家一定愿意選擇前者，但有很多同學(xué)又膽怯失敗，膽怯犯錯(cuò)，故而很難堅(jiān)持，一旦遇到風(fēng)吹草動(dòng)就猶如驚弓之鳥，搖搖欲墜，不是嗎？各位同學(xué)，時(shí)不我待，還等什么呢？只有歷經(jīng)風(fēng)浪我們才知己長(zhǎng)短，只有歷經(jīng)風(fēng)浪我們才有可能變得比風(fēng)浪更強(qiáng)大。讓我們一起做一個(gè)喜歡沖的人而一起努力吧！五年級(jí)的數(shù)學(xué)猶如一波巨浪已經(jīng)向大家襲來，老師愿意與大家一同并肩迎接這一波，你準(zhǔn)備好了嗎？

迎新接新，知難而進(jìn)，立足現(xiàn)在，放眼未來?。?！

我希望最后我們一同站在最高處一覽眾山小。

五年級(jí)新學(xué)期寄語8

1、希望你能捧起書籍，在知識(shí)的海洋中遨游，從中領(lǐng)略到其中的樂趣。此外，也能時(shí)刻注意自己的一言一行，做個(gè)有禮貌、講文明的好少年。

2、你是一個(gè)聰慧的孩子，不過，平時(shí)如果你對(duì)自己各方面的要求更“嚴(yán)〞些，更“高〞些，你的天空會(huì)更美麗。

3、如果你抓住每天的分分秒秒，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，做個(gè)有目標(biāo)、有思想的男子漢，一定也是咱們班的佼佼者。

4、我們都希望看到你的笑臉，聽到你的笑聲，繼續(xù)努力，相信那朵屬于你的成功之花一定會(huì)盛開。

5、真正的人才不僅要有優(yōu)異的成績(jī)，還要有多方面的能力，如口頭敘述能力，人際交往能力。希望你在集體生活中，課堂學(xué)習(xí)時(shí)，不斷地鍛煉自己，充沛地展示自己，好嗎？

五年級(jí)新學(xué)期寄語9

寒假接近尾聲，開始網(wǎng)上收、審閱學(xué)生的實(shí)踐作業(yè)，看著提前上交的學(xué)生作業(yè)，我是百感交集??！

好吧！咱聊一聊吧。

我讓你找個(gè)大的區(qū)域，你來個(gè)一棟樓房；我讓大家感受平方千米和公頃，你來個(gè)幾十平方米。用作文的評(píng)價(jià)方式來評(píng)價(jià)的話，就是，我讓你描寫一棵樹，你整了個(gè)花花草草，我讓你寫寫牡丹，你寫了個(gè)芍藥。這是什么？明顯是寫跑題了。

為什么要用地圖上的測(cè)圖工具呢？可以說數(shù)據(jù)是接近準(zhǔn)確的，數(shù)據(jù)來的快，但中間還是需要一些計(jì)算的，哪些數(shù)據(jù)直接測(cè)出來了，哪些還需要一些計(jì)算才能得到，在操作中，會(huì)不會(huì)合理使用計(jì)算機(jī)呢？會(huì)不會(huì)通過軟件測(cè)距工具測(cè)量數(shù)據(jù)呢？你是怎么測(cè)的？會(huì)不會(huì)合理截圖呢？這些都是有的寫得。

為什么要實(shí)地走一走呢？你只計(jì)算，太簡(jiǎn)單了，數(shù)據(jù)有了，利用公式大家都會(huì)計(jì)算了，無非是計(jì)算的正誤區(qū)別而已。只有圍著選定的區(qū)域走上一遭才能真正了解算出來的區(qū)域到底多大。為什么讓多項(xiàng)選擇幾個(gè)區(qū)域呢？只有不同大小區(qū)域的比對(duì)，那種空間感會(huì)更強(qiáng)烈的印在腦海，對(duì)較大單位的數(shù)感才能真正建立。比方：你想了解1斤和10斤的區(qū)別，只說能明白嗎？不能用占空間的大小來理解吧，掂一掂是不是更能幫忙理解呢？

作為文字編輯來說，信息技術(shù)開展到現(xiàn)在，大家都已經(jīng)不陌生了，打字，編輯文稿，在網(wǎng)上搜集信息，發(fā)郵件等等。在學(xué)校信息技術(shù)課上可以說都已波及，做為五年級(jí)學(xué)生，如何在一次作業(yè)中把所學(xué)充沛、合理使用就是你能力的體現(xiàn)。如果，所有都不能完成，你要思考，課堂上你都干啥了？

所以說，只有真正去做了才能得到更多的提升。

望同學(xué)們都能完成一份高質(zhì)量的作業(yè)，學(xué)習(xí)有更好的開展。

五年級(jí)新學(xué)期寄語10

1、如果在學(xué)習(xí)上你嚴(yán)格要求自己，珍惜每節(jié)課時(shí)光，提高答題速度，則，你一定會(huì)跟“優(yōu)秀〞靠得更近一些。

2、我觀賞的是你永不懈怠的進(jìn)取精神和對(duì)學(xué)習(xí)的高亢熱情。不斷給自己制定新目標(biāo)，愿你站得更高，看得更遠(yuǎn)，收獲更多！

3、希望你對(duì)自己要求更高些，步子跨得更大些，相信只要你沿著自強(qiáng)、自信的路堅(jiān)決不移地走下去，一定能發(fā)明無數(shù)奇跡。

4、我想對(duì)你說：你的聲音很美麗，你的笑容很燦爛，多多與大家交流，把你的高興與每一個(gè)人分享，成為班級(jí)里最響亮的音符，好么？

五年級(jí)新學(xué)期寄語11

親愛的孩子們：

不知不覺間，我們已經(jīng)走過了兩年多美好而難忘的時(shí)光。和你們朝夕相處的日子里，總有一種感動(dòng)在我心頭縈繞，總有一種情懷我無法割舍：朝迎夕送，寒來暑往，我已經(jīng)習(xí)慣于與你們?cè)谕黄{(lán)天下同呼吸，共歡笑。現(xiàn)在你們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，看著你們一天天長(zhǎng)大，一天天懂事，老師真快樂。

回首過去的一學(xué)期，經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)。這凝聚了我們每一個(gè)人的努力和付出，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團(tuán)結(jié)、積極進(jìn)取的結(jié)果。同學(xué)們，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，成績(jī)只能代表過去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)，請(qǐng)大家捫心自問：新學(xué)期，我準(zhǔn)備好了嗎？

本學(xué)期，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，面臨多種多樣的素質(zhì)檢閱。我堅(jiān)信，我們?nèi)w同學(xué)一定會(huì)以豐滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、踏實(shí)的精神、堅(jiān)決的信心去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，再創(chuàng)我班新的輝煌。

俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴的過程。在新的一學(xué)期，我希望同學(xué)們做到下列幾點(diǎn)：

第一、樹立一個(gè)信心：我能行。

自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功！激勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！〞每個(gè)人都有存在的理由，都有自己獨(dú)特的價(jià)值，世界上沒有相同的一片樹葉。

第二、創(chuàng)建一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真，勤奮，刻苦，求實(shí)。

第三、讀好一本新書。

“腹有詩(shī)書氣自華〞，走近詩(shī)書，走進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我們?cè)陂喿x中成長(zhǎng)。第四、培養(yǎng)一種習(xí)慣：自覺。

“習(xí)慣決定一切〞。有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的習(xí)慣。好的習(xí)慣能彌補(bǔ)缺乏，不良的習(xí)慣將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。所以，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)決、刻苦學(xué)習(xí)的精神，要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折，要樂觀剛強(qiáng)，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。

第五、創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境：平安，穩(wěn)定，文明，有序。

讓我們的校園更和諧，班級(jí)更和諧。第六、做到“五心〞。

一是收心。把寒假以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變過