班主任家長會2023發(fā)言稿四年級（4篇）

第17頁共17頁班主任家長會2023發(fā)言稿四年級尊敬的?各位家長：?大家好！?感謝各位對?我班工作的?大力支持，?能從百忙中?抽出時間來?參加今天的?家長會，說?明大家對自?己的孩子都?十分關心。?是啊，哪一?位家長不望?子成龍？哪?一位家長不?望女成鳳？?哪一位老師?不希望自己?的學生有出?息呢？既然?家長、老師?、學校都有?一個共同的?愿望，教育?好他們，讓?我們攜起手?來，同心協(xié)?力把你們的?孩子，我們?的學生教育?好。對學?生的教育包?括家庭教育?、學校教育?和社會教育?三方面組成?。但說真心?話，目前我?們的社會教?育狀況堪憂?。有專家曾?撰文說：＂?五加二等于?零。＂什么?意思呢？即?學校家庭花?了五天進行?正面教育，?一個雙休日?，學生們回?到社會，就?什么都學會?了。比如電?子游戲機，?一個人在家?玩，不過癮?，然后帶上?三四個一起?玩，還有不?少負面的東?西。作為學?校又不能消?除以上這些?對教育孩子?不利的事物?，在我們別?無他法的時?候，只有學?校家庭攜手?配合，共同?創(chuàng)造良好的?育人環(huán)境。?下面，我想?就各位家長?關心和困惑?的問題，與?大家交流溝?通，希望能?對各位有所?幫助。很多?家長都把教?育孩子的希?望全部寄托?在教師的身?上，認為孩?子只聽老師?的不聽自己?的。但我不?完全贊同這?個看法，誠?然，一個人?的成長和知?識積累最主?要靠的是老?師，但他更?不能離開家?庭，因為家?是人們最初?的生活環(huán)境?，父母也是?孩子最早的?老師，父母?的一言一行?、一舉一動?對子女都有?著言傳身教?、和潛移默?化的作用。?家庭氛圍對?孩子的身心?發(fā)展具有重?大的作用。?經驗告訴我?們，優(yōu)秀孩?子和優(yōu)秀的?人才背后，?總能找到溫?馨和諧家庭?的影子；同?樣，一個人?形成不健全?的人格，也?可從其家庭?中找到充滿?沖突和矛盾?的因素。為?此，我們的?學校教育呼?喚家長更多?的支持和參?與。那么面?對這個年齡?階段的孩子?，作為教師?和家長該怎?樣做呢？?一、要用平?和的心態(tài)去?看待孩子，?看到孩子的?“另一半”?。上學期期?末考試后，?一位學生家?長交流孩子?的學習情況?。他不斷訴?說孩子的種?種缺點：學?習不認真，?沒有耐心，?太粗心，做?題很馬虎，?成績總是上?不去，不肯?聽父母的話?……總之，?在他的眼里?，孩子一無?是處。正在?成長過程中?，孩子就像?一杯沒有倒?滿的水，我?們不能總看?到“一半是?空的”，重?要的是要看?到已有一半?的水，不能?因為孩子一?兩次考試成?績上不去就?全盤否定孩?子。每一個?人都希望得?到掌聲受到?表揚，尤其?是孩子。事?實上，我們?要對有缺點?的孩子多一?些寬容與賞?識，多用發(fā)?展的眼光看?待他們，幫?助孩子分析?落后的原因?，提出應對?的策略，你?一定會發(fā)現(xiàn)?“那只杯子?里的水越來?越多”。只?有真正看到?孩子的另一?半，才能從?把孩子教育?好的角度去?真正地愛孩?子，才具備?同孩子的溝?通的良好心?理基礎。?二、如何提?高學生的學?習成績呢？?有的父母見?到孩子學習?松懈.成績?一時不夠理?想，便十分?焦急.有的?時常抱怨、?斥責，甚至?對孩子進行?懲罰.這樣?做是十分錯?誤的.殊不?知，學習習?慣的養(yǎng)成是?有一個過程?的.家長應?當從哪里入?手提高孩子?的學習成績?呢？第一?、抓作業(yè).?要規(guī)定孩子?放學后必須?做完作業(yè)，?必須檢查.?口頭作業(yè)、?復習、預習?作業(yè)也不容?草率.而孩?子往往比較?討厭作業(yè)。?我很理解家?長們繁忙的?工作，但是?你忙的希望?是什么，還?不是你們的?孩子嘛，經?常會聽到家?長這樣的教?育自己的孩?子：孩子，?你怎么就不?好好學習呢?，爸爸媽媽?天天這么辛?苦勞累的上?班掙錢，為?的是什么，?還不都是為?了你嘛，你?怎么就不體?諒你的爸爸?媽媽呢？那?請問各位家?長，當你在?這樣教育孩?子的時候，?你又是否想?到除了賺錢?供她上學，?給他吃好的?，穿好的，?你又對他進?行了哪些思?想教育呢，?你真正細心?的了解過你?的孩子嗎？?孩子最需要?的是什么，?你明白嗎？?教育孩子不?僅指的是學?校教育，還?有家庭教育?，社會教育?，諸位就是?家庭里的老?師，你的孩?子在寫家庭?作業(yè)的時候?，你認認真?真的輔導過?他嗎？你知?道你的孩子?當天學的什?么嗎？甚至?你知道孩子?今天的作業(yè)?是什么嗎？?第二、抓?態(tài)度。要求?學習專心、?細心，勇于?克服學習中?的困難.書?寫要工整、?清潔、準確?，不能虎頭?蛇尾或龍習?鳳舞。第?三、抓技能?.如想問題?、做作業(yè)時?，要求準確?迅速，如果?看到孩子在?一個問題上?浪費很長時?間時，就要?注意了，要?么是孩子走?神了，要么?是孩子的思?維在原地畫?圈了。在質?中求快，就?是說質量與?時間的比例?，；語言表?達務求清楚?、生動、手?工操作、口?頭背誦務求?熟練。第?四、抓關愛??，F(xiàn)在的孩?子都是父母?手心里的寶?，平時父母?經常買些禮?物送給孩子?，每天給孩?子做好吃的?，可是經過?我的了解，?卻發(fā)現(xiàn)他們?除了禮物之?外，其實更?需要父母的?愛。把你的?時間留一點?給孩子：?1、花一定?的時間與孩?子交流。抽?出一定的時?間陪孩子。?時間的長短?并不重要，?但是每天要?花一定的時?間坐下來，?問問孩子學?習的情況，?在旁邊看一?看你的孩子?是如何做作?業(yè)的。2?、和孩子一?起看書、看?電視。陪孩?子看一些有?益于他們身?心健康的書?和電視節(jié)目?，并互相交?流觀后感，?培養(yǎng)孩子的?鑒賞能力。?而非將就孩?子，每天回?家的任務就?是看少兒節(jié)?目，想想你?孩子現(xiàn)在的?年齡還是很?小嗎？3?、加強對孩?子的課外時?間管理。在?星期六或星?期天的休息?時間，也要?對孩子的活?動有一個全?面的了解掌?握?，F(xiàn)在有?一個不好的?現(xiàn)象，就是?一到周末，?學生的作業(yè)?質量就特別?的差。甚至?有很多的孩?子作業(yè)本根?本就沒動過?。一個星期?辛辛苦苦養(yǎng)?成一點好的?習慣，一下?子全放湯了??？梢钥闯?星期天，孩?子在家缺少?管理，把學?習放到了一?邊去了。?4、多鼓勵?，少批評。?5、抓家?校聯(lián)系。因?為教師工作?很煩瑣，不?一定每一天?都能和每個?家長聯(lián)系。?這需要各位?能主動通過?電話或親自?來校與老師?聯(lián)系，了解?孩子的情況?。三、提?出建議。?1、每周請?檢查孩子的?學習情況、?家庭作業(yè)，?聽寫作業(yè)，?做到堅持不?懈。2、?請督促孩子?背書。3?、家長的善?導是家庭教?育的黃金，?要多給孩子?一點信心，?做孩子成長?的強有力的?后盾。與孩?子進行親切?交流，和他?們談談學到?了什么新知?識，哪篇新?課文，知道?哪些道理，?今后打算怎?樣做，交談?時，要有耐?心，不能簡?單粗暴。?4、定期與?教師進行溝?通，對孩子?的優(yōu)點、不?好的習慣以?及在教育過?程中出現(xiàn)的?疑惑，可以?經常與老師?保持聯(lián)系，?共同尋找最?好的教育方?法。5、?經常帶孩子?們接觸社會?、研究社會?的各種現(xiàn)象?，去創(chuàng)造美?好的生活。?（雙休日、?假期交好朋?友、參加體?育鍛煉、做?小實驗、搞?小發(fā)明、編?手抄報、編?作文集等，?使孩子們全?面發(fā)展。）?以上是我就?學生們學習?教育方法和?各位家長交?換了一些意?見，供各位?家長參考，?有不妥之處?懇請各位家?長批評指正?，我將十分?感謝大家，?因為教育好?孩子們是你?們的心愿，?也是我們學?校和老師的?心愿。我希?望學生能和?家長、老師?平等溝通，?和睦相處，?健康成長，?快樂地度過?他們的小學?時光吧！班主任家長會2023發(fā)言稿四年級（二）各?位家長：?下午好！?首先，對各?位家長能在?百忙之中抽?出時間來參?加這次家長?會表示深深?的感謝！召?開這次家長?會的目的是?為了加強老?師與家長之?間的聯(lián)系，?相互交流一?下學生在校?及在家的情?況，以便我?們能夠及時?調整工作，?提高教育教?學質量，同?時促使家長?也能夠積極?參與到學生?的教育管理?中來?？傊?一句話，就?是“一切為?了孩子”。?這是我們教?育的一個根?本出發(fā)點。?我希望也相?信，從這個?出發(fā)點出發(fā)?，我們的家?長會一定能?夠達到預期?的效果，取?得圓滿的成?功！下面我?把本班的有?關情況向家?長們做個匯?報：一、?教育學習內?容：1、?學習內容從?四年級開始?，孩子們的?學習內容變?了。低年級?主要是一些?非?；A的?知識，只要?孩子肯下功?夫，一般不?成問題。到?了中年級，?學習的知識?由簡單到復?雜，從低年?級的形象思?維向高年級?的抽象思維?過渡，這對?學生提出了?更高的要求?，基礎必須?扎扎實實地?掌握，該讀?的還要讀，?該抄的還得?抄，該練的?還得練。但?同時還要拓?展孩子的思?維，從不同?角度去考慮?問題。2?、學習方面?說到學習在?座的家長都?深有體會。?現(xiàn)在的孩子?越來越不好?輔導了。在?___年級?時，有的學?生在課堂上?不注意聽講?，回家以后?，家長在家?里幫助他們?記記生字，?背背課文，?到考試的時?候還是能考?到比較滿意?的成績?，F(xiàn)?在學習的內?容難度加大?了，各門功?課的作業(yè)量?相對多了，?但也不至于?要寫到晚上?十一、二點?，主要是學?習方法改變?了。學生的?學習不應是?一種被動學?習，而是一?種主動學習?。但我們的?孩子，大多?數(shù)都屬于一?種被動學習?，甚至處于?逃避學習的?狀態(tài)。比如?，最明顯地?就是表現(xiàn)在?作業(yè)上。這?主要表現(xiàn)在?低年級時是?被動的接收?性學習方法?為主，老師?教我怎么做?我就怎么做?，很少有自?己的主__?_想法，那?么現(xiàn)在進入?四年級以后?就不提倡這?種做法了，?學生應該是?自己主動的?去學習，是?“我要學”?，而不是“?要我學?！?因此，有一?些學生因為?不想學，為?了逃避寫作?業(yè)在家長面?前說：“今?天老師沒布?置作業(yè)?！?那么在這里?我也可以明?確的告訴在?座的每一位?家長，“今?天沒有作業(yè)?”這句話是?不成立的。?老師每天都?布置有一定?量的作業(yè)，?就算老師偶?爾沒布置作?業(yè)，學生自?己也有一些?其他作業(yè)等?著去完成，?如可以預習?老師沒講過?的內容，也?可以復習老?師已經講過?的知識。因?為以上改變?，所以會出?現(xiàn)一部分同?學求知欲增?強，對知識?追求，因此?成績越來越?好，或者有?明顯進步。?而有一部分?同學出現(xiàn)惰?性，怕辛苦?，也有一部?分同學對學?習不協(xié)調，?當然這類學?生想把成績?搞上去就相?對會累一點?。也就是說?從這里開始?學生的學業(yè)?成績會容易?產生在__?_制度的國?度里所不愿?看到的“_?__”。這?一點務必引?起家長們的?足夠重視。?所以各位家?長，請在家?一定要讓孩?子靜下心來?每天學習_?__分鐘以?上，久而久?之就會形成?習慣。3?、成績方面?：雖然說幾?次考試成績?不能代表孩?子的全部學?業(yè)，至少反?映了孩子這?段時間的學?習態(tài)度和學?習情況。在?這里，我要?提醒家長朋?友正確對待?分數(shù)：中年?級，學生分?數(shù)的波動還?是相當大的?，不能一看?到孩子考得?不好就沖孩?子大發(fā)雷霆?，甚至有家?長在沖動之?下對孩子大?打出手。人?心都差不多?，人不是常?勝將軍，哪?會有次次都?成功的？所?以，對待孩?子的考試成?績，我們家?長不應該只?盯著不如意?的分數(shù)，不?能光沖孩子?發(fā)火和打罵?，而是應該?耐心地、心?平氣和地與?孩子一起分?析錯誤的原?因，幫助他?弄懂意思，?改正錯誤才?是上策。請?___孩子?的學習過程?。考試分數(shù)?只是衡量學?生學習的一?個指標，而?不是唯一指?標。在某種?程度上可以?說，學習過?程的一些特?點比分數(shù)更?重要。有的?學生甚至也?能考到__?_分，但是?對數(shù)學的興?趣不夠高，?主動性不高?，獨立思考?不夠，與同?學們交流的?習慣還沒養(yǎng)?成，他的學?習潛力將受?到限制。如?果家長和老?師不去幫助?他們，學習?成績將會無?法得到提高?。二、能?力方面這一?年，我班的?孩子長進很?大，下面我?們看一組照?片。這是我?們六一節(jié)孩?子們自己_?__的一次?活動?？粗?他們，我心?里不由地說?，他們真的?很棒。三?、存在問題?當然，我們?班還存在一?些問題，最?突出表現(xiàn)在?學生的一些?良好習慣沒?有形成：個?別學生，這?次考試成績?不太理想，?實際上就是?學習習慣差?了一點，在?校的表現(xiàn)如?：早讀到校?后不能立即?抓緊時間早?讀，上課聽?講不專心，?課后作業(yè)沒?有保證，訂?正作業(yè)更是?采用能拖則?拖，能漏則?漏的方式與?老師玩貓捉?老鼠的游戲?。在家的表?現(xiàn)如：周日?等放假期間?不能科學安?排學習時間?，學習觀念?不強。對此?，我們老師?會___加?強引導，希?望家長能督?促子女在家?合理的安排?自己的學習?時間，如果?說因為工作?忙等原因而?疏忽了教育?，一旦發(fā)生?不良的后果?，后悔就晚?了。五、?對家長的幾?點希望您把?孩子交到了?我們老師的?手中，我們?不敢有絲毫?的懈怠，教?給他知識與?方法，教給?他做人的道?理。但因為?班級人數(shù)多?，所以工作?中難免不能?面面俱到。?單靠老師的?力量是不夠?的，孩子的?每一點進步?，除了老師?的辛勤培育?之外，家長?的努力和付?出也是至關?重要的。所?以家長也應?該積極的配?合起來，做?好以下工作?，做到家校?合一：1?、安全工作?是一切工作?的重中之重?。是一切工?作和生活得?以順利進行?的前提和保?障！對于小?學生來說，?安全工作顯?得尤為重要?。首先在思?想上高度重?視，認真搞?好學生在家?在校的安全?工作。教育?學生在家要?聽從父母的?安排，不玩?火，電，不?接觸危險品?；外出要征?得家長的同?意等。2?、

家長要?經常過問孩?子的學習，?了解孩子的?家庭學習效?果。督促孩?子獨立、認?真、快速地?完成每天的?家庭作業(yè)，?并讓孩子養(yǎng)?成檢查作業(yè)?、放學及時?做作業(yè)，按?規(guī)定時間完?成作業(yè)之后?再做其他事?情的好習慣?。要教育子?女養(yǎng)成獨立?完成作業(yè)的?習慣。做作?業(yè)是加深知?識理解、鞏?固教學所得?的主要方式?，有些孩子?不愿下工夫?自己做作業(yè)?，要么在校?抄襲他人做?的作業(yè)，要?么在家里纏?著家長替他?解答、替他?檢查，因為?現(xiàn)在家長素?質提高了，?能幫助小孩?解決作業(yè)方?面的問題。?這樣的孩子?即使每天交?了作業(yè)也是?很難掌握真?知的。所以?，家長一定?要讓孩子從?小養(yǎng)成獨立?完成作業(yè)的?習慣。需要?多與孩子交?流，詢問孩?子在校的學?習情況。要?善于發(fā)現(xiàn)孩?子學習上的?進步，給以?及時、充分?地肯定，并?提出新的要?求。小學階?段很多學生?學習方法比?較消極、被?動，家長應?當有意識地?加以指導，?并使之形成?習慣。另外?還要幫助孩?子克服學習?上的壞毛病?。隨著年齡?的增長，有?些孩子已經?不知不覺地?養(yǎng)成了一些?壞習慣，如?放學回家后?貪玩，作業(yè)?馬虎，不愿?自己檢查，?在作業(yè)本上?亂撕亂畫，?不愛惜文具?，隨意損壞?或丟棄文具?等。家長不?可小看這些?，這是態(tài)度?問題，我們?家校一定要?互相配合，?幫助孩子克?服，讓孩子?養(yǎng)成認真負?責的態(tài)度，?該學習時就?集中精力學?習，該玩的?時候就痛痛?快快地玩。?尊敬的家?長，最后，?我想說：要?無限相信孩?子的潛力；?永遠不要對?孩子失望；?要多表揚和?鼓勵你們的?孩子；教給?孩子一生有?用的東西。?請在座的各?位爸爸媽媽?，爺爺奶奶?們，記住這?樣一句話：?“你可以不?是天才，但?你可以成為?天才的父母?。謝謝大家?！班主任家長會2023發(fā)言稿四年級（三）尊敬的各?位家長，親?愛的同學們?：大家好?！今天，?因為孩子們?的緣分，我?們走進了西?六方學校，?走進了四（?1）班的教?室，首先，?對各位家長?能在百忙之?中抽出時間?來參加這次?家長會表示?衷心的感謝?！轉眼間?，孩子們升?入四年級已?兩個多月了?。在各位家?長的密切配?合下，在各?位任課教師?的悉心教育?下，孩子們?各方面均取?得了不同程?度的進步，?班級的工作?走向正規(guī)。?召開這次?家長會的目?的是為了加?強老師與家?長、家長與?家長、家長?與學生之間?的聯(lián)系，相?互交流一下?學生在校及?在家的情況?，以便老師?能夠更有針?對性的實施?教育，家長?能夠更好教?育自己的子?女做人與成?材。我相?信，這次家?長會一定能?夠達到預期?的效果，取?得圓滿的成?功！今天?的會議有八?項議程：?一、班級基?本情況介紹?；二.考?試成績分析?及學生在校?的表現(xiàn)的匯?報；三、?家長的意見?和建議；?四、班主任?與個別學生?家長進行個?別交流；?五、班主任?宣布家長會?結束。一?、班級基本?情況介紹?1、學生情?況介紹我?們班共有學?生___人?，其中男生?___人，?女生___?人；住宿生?共___人?，男生__?_人，女生?___人。?這半學期，?我對我們班?級學生的總?體表現(xiàn)評價?是：心理狀?態(tài)較好，積?極樂觀向上?，總體來說?都比較乖巧?聽話，班干?部表現(xiàn)出對?班級工作的?極其負責和?對同學關心?愛護，如我?們班的班長?劉麗月、副?班長秦闖、?學習委員楊?艷紅、體育?委員廉佳玉?、等同學表?現(xiàn)積極，認?真負責，還?有其他一些?同學，李_?__，馬_?__，李_?__，高_?__，高_?__等等，?都很能為班?級___著?想，使得我?班現(xiàn)在一切?基本情況良?好。學生相?對其它班級?遲到早退現(xiàn)?象較少，無?故曠課的沒?有，大部分?同學有事能?較自覺做好?請假工作。?每天的值日?工作認真負?責，上課大?部分學生能?認真聽講，?同學之間能?團結友愛，?這兩個多月?以來，每位?同學學習、?做事均能盡?力而為，班?級同學團結?、和諧。?但問題同時?也是存在的?，部分同學?學習還不夠?積極主動，?完成作業(yè)較?被動，字跡?較潦草，極?個別同學不?及時完成作?業(yè)或不完成?作業(yè)，有一?部分的同學?表現(xiàn)出不積?極思考，上?課發(fā)言不踴?躍。這些都?是學習上的?不良行為。?還有一部分?同學生活自?理能力還需?要進一步加?強，要做到?及時清理自?己的衛(wèi)生，?保持衣服的?整潔。尤其?是住校生學?生，家長一?定要提醒他?們注意飲食?衛(wèi)生和個人?衛(wèi)生。2?、教師情況?介紹我是?本班班主任?兼數(shù)學老師?申___，?首先有我來?介紹一下，?這是我班的?副班主任兼?語文老師顏?___師，?大家歡迎！?3、班委?會組成班?長劉___?、副班長秦?___、學?習委員楊_?__文娛委?員閆___?、體育委員?廉___、?生活委員王?___4?、班級管理?理念班級?是學校最基?層的___?單位，也是?學生成長成?才最直接的?環(huán)境。我們?緊密配合學?校的中心工?作，大膽探?索，勇于實?踐，強化學?生的自主意?識和教師的?服務意識，?盡心培養(yǎng)良?好的班級作?風，促進班?級建設。以?便實現(xiàn)學生?成人成才的?雙基目標。?我提出的帶?班原則是傾?注真情，關?愛每一個學?生；___?細節(jié)，注重?個人習慣培?養(yǎng)。有一句?話，叫習慣?決定性格，?性格決定命?運。葉圣陶?先生曾深刻?地指出：“?什么是教育?，簡單一句?話，就是要?養(yǎng)成良好的?習慣?！闭J?識到習慣很?重要，正確?的學習習慣?、生活習慣?、思維習慣?、行為習慣?、會使孩子?終身受益。?特別對于初?一新生，我?非常___?習慣的養(yǎng)成?，比如說：?早讀、值日?、作業(yè)情況?、按時到校?、請假制度?、發(fā)言、討?論等要注意?習慣的養(yǎng)成?，習慣的養(yǎng)?成非常重要?，讓學生在?近一個學期?中能改變原?先那些不好?的習慣，養(yǎng)?成良好的學?習習慣，有?著良好的習?慣，學習的?成績必然會?跟著上來。?二、考試?成績分析及?學生在校的?表現(xiàn)的匯報?開學到現(xiàn)?在，在幾次?的考試中，?涌現(xiàn)出了一?部分成績優(yōu)?異的同學，?同時反映出?了一些問題?，我們要引?起重視，也?希望家長配?合教育。主?要問題有：?1、部分?學生學習目?的性不夠明?確，學習的?自主性較差?，缺乏自覺?性。2、?部分學生的?學習習慣和?方法較落后?，效率較低?。如不抓緊?時間，發(fā)現(xiàn)?問題不向老?師提問、書?寫潦草，屢?教不改等等?。3、少?數(shù)學生還沒?有擺正學習?的位子，貪?玩而浪費時?間造成上課?狀態(tài)不好。?4、現(xiàn)在?班級還存在?一些不好的?現(xiàn)象，如：?有的同學上?課說話，做?小動作，有?的同學喜歡?攻擊別人，?和同學關系?相處不好，?有的同學對?班___漠?不關心，有?的同學不愿?意承擔責任?等等。這就?需要家長和?老師及時聯(lián)?系，及時幫?助學生改掉?這些缺點。?5、懶的?人比較多，?怕動腦子，?怕動筆，怕?記，怕背，?做什么事情?都是完成任?務，甚至有?些同學連老?師布置的任?務都完成不?了.對于?以上問題，?希望引起各?家長重視，?并給與我們?大力支持，?希望家長配?合。三、?家長的意見?和建議各?位家長，盡?管在教育孩?子上我們付?出了很多心?血和汗水，?盡了最大的?努力，也取?得了很多成?績，但我們?的工作肯定?也存在不少?問題，離家?長對優(yōu)質教?育的要求還?有距離，我?們希望聽一?聽各位家長?對學校和班?級管理等方?面合理的意?見和建議，?希望大家暢?所欲言，談?出自己的真?實想法，以?便我們以后?更好的教育?學生。剛?才各位家長?從多方面談?了自己的想?法，我們一?定虛心聽取?你們的合理?的意見和建?議，___?，___，?力爭把工作?做的更好。?讓我們都信?心十足的把?孩子都培養(yǎng)?成人，在學?習和生活上?有質的飛躍?，我們有信?心，有百分?之一的希望?，我們也決?不會放棄。?四、班主?任與個別學?生家長進行?個別交流?五、班主任?宣布家長會?結束。學?生成績的進?步，能力的?提高，離不?開老師和同?學們的共同?努力，也不?能缺少家長?對子女的關?心和教育。?歡迎家長們?多多來校交?流情況，指?導工作！也?歡迎家長們?及時了解孩?子情況！我?希望廣大家?長相信我們?，支持我們?，讓我們攜?起手來，相?互配合，力?爭把本班工?作搞好，讓?你們的孩子?得到全面的?發(fā)展，為三?年后升入理?想的學校打?下堅實的基?礎。最后?，在這里我?謹代表四一?班的全體師?生祝各位家?長身體健康?、工作順利?，家庭幸福?，再次感謝?你們的支持?，愿我們班?向著各位家?長希望的方?向發(fā)展，愿?我們的學生?蓬勃向上，?全面發(fā)展，?人人都能成?“龍”、成?“鳳”。對?你們的到來?，再次感謝?！如有不當?之處請多指?正。謝謝?大家！班主任家長會2023發(fā)言稿四年級（四）尊敬?的各位家長?：大家好?！很高興在?這里又和你?們相見。首?先感謝你們?對學校工作?和老師工作?的大力支持?，在這里我?代表學校和?我們班的四?十五名學生?向你們表示?深深的謝意?！說實在的?，孩子的教?育一直都是?我們非常關?心的問題，?把孩子培養(yǎng)?成材也是家?長和學校的?共同責任，?共同的愿望?。學校召開?家長會的目?的就是讓你?們了解現(xiàn)代?教育形勢，?了解孩子在?學校的各方?面表現(xiàn)，以?便在以后對?孩子的教育?中做到有的?放矢。同時?也希望和家?長們交流孩?子在家的表?現(xiàn)，方便老?師在教育孩?子時做到因?人而異。現(xiàn)?在，我趁這?次難得機會?就開學四周?來的班級工?作向各位家?長匯報：?一、認識四?年級各位?家長都知道?四年級是一?個爬坡的年?級，但__?_是爬坡的?年級各位家?長并不十分?清楚。這是?因為一年級?的學生剛入?學，什么都?不懂，一切?都要從頭開?始。既要教?給他知識，?又要培養(yǎng)他?良好的行為?習慣和學習?習慣。而四?年級的學生?則由低年級?剛進入到中?年級。這一?年同學們要?掌握的知識?就像泛濫的?洪水一樣蜂?涌而至，各?位家長只要?留心看一下?孩子們的作?業(yè)就會發(fā)現(xiàn)?：四年級的?試卷上除保?留了一二三?年級的字詞?之外，多音?字、近義詞?、反義詞、?四字詞、成?語、古詩、?名人名言、?歇后語、給?句子改變詞?序但不改變?句子的意思?、改寫把字?句、被字句?、閱讀理解?、習作等都?在等待著學?生們來獵取?。而這時孩?子們的發(fā)育?卻處在緩慢?階段，這也?就是___?四年級的學?生成績普遍?偏低的主要?原因。再加?上老師的更?換交替，有?的家長就開?始抱怨自己?的孩子沒有?攤上一個好?老師，造成?了孩子學習?成績的下降?。其實這是?對老師的一?種誤解。相?信經過我剛?才的解釋，?大家已經對?四年級有了?新的認識。?二、匯報?班級工作。?我們班共?有四十五名?學生，大部?分同學學習?積極努力，?成績優(yōu)異，?學習熱情高?。作為班主?任和語文老?師，我對我?的學生充滿?信心。但也?不可否認，?孩子畢竟還?是孩子，他?們的自我約?束力還比較?差，缺乏持?之以恒的耐?力，在學習?的過程中還?會出現(xiàn)這樣?那樣的問題?，這就需要?我們在座的?各位家長和?老師密切的?配合起來，?共同打造您?孩子的美好?明天?。?一）品德方?面：我應該?很自豪的說?，我們班的?同學都很棒?。盡管他們?還有這樣那?樣的不足，?但他們的德?行都是好的?。比如教室?里沒水，他?們會爭先恐?后的去門衛(wèi)?傳達；誰忘?了帶東西，?準會有同學?搶著借給他?；誰生病了?，準會有幾?個同學去看?看；見到老?師都能主動?問好……總?之，在班里?已經形成了?積極向上的?好風氣。?（二）學習?方面：我們?平時常說，?十個指頭有?長短，這也?說明學生與?學生也是不?一樣的，他?們同樣存在?著基礎，智?力，毅力等?方面的差異?。因此在學?習上也表現(xiàn)?的千差萬別?。全班四十?四同學，學?習很好的約?___人，?較好的約_?__人，一?般的約__?_人，較不?理想的約_?__人。?（1）表揚?學習優(yōu)秀的?同學。例如?萬添一、楊?瑩、宦文涵?、黃可佳、?沈溢、郁慧?敏等同學