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文檔簡介
《人工智能基礎(chǔ)》考試重點(diǎn)范文人工智能的考試重點(diǎn)參考書目:?人工智能根底》第二版,高等教育出版社
人工智能定義:〔P2,3〕
〔學(xué)科〕是智能科學(xué)中波及研究、設(shè)計(jì)和應(yīng)用智能機(jī)器和智能系統(tǒng)的一個(gè)分支,而智能科學(xué)是一門與計(jì)算機(jī)科學(xué)并行的學(xué)科。
〔能力〕是智能機(jī)器所執(zhí)行的通常與人類有關(guān)的職能行為,這些智能行為波及學(xué)習(xí)、感知、思考、理解、辨認(rèn)、判斷、推理、證明、通信、設(shè)計(jì)、規(guī)劃、行動(dòng)和問題求解等活動(dòng)。
人工智能的主要學(xué)派和研究的主要辦法:〔P7,P9〕
1、符號主義:主要研究辦法是功能模擬辦法,通過分析人類認(rèn)知系統(tǒng)所具備的功能和機(jī)能,然后用計(jì)算機(jī)模擬這些功能,實(shí)現(xiàn)人工智能。
2、連接主義:主要研究辦法是結(jié)構(gòu)模擬辦法,主要是神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)及神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)間的連接機(jī)制與學(xué)習(xí)算法。認(rèn)為功能、結(jié)構(gòu)和智能行為是密切相關(guān)的,不同的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出不同的功能和行為。
3、行為主義:主要研究辦法是采用行為模擬辦法,認(rèn)為功能、結(jié)構(gòu)和智能行為是不可分的,不同行為表現(xiàn)出的功能和不同控制結(jié)構(gòu)。
模式辨認(rèn)定義:(P19)是指計(jì)算機(jī)代替人類或幫忙人類感知模式,是對人類感知外界功能的模擬,研究的是計(jì)算機(jī)模式辨認(rèn)系統(tǒng),也就是使一個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)具有模擬人類通過感官接受外界信息、辨認(rèn)和理解周圍環(huán)境的感知能力。
知識(shí)表示定義:(P28)是研究用機(jī)器表示知識(shí)的可行性、有效性的一般辦法,是一種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和控制結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一體,既考慮知識(shí)的存儲(chǔ)有考慮知識(shí)的使用。知識(shí)表示可看成是一組描述事物的約定,以便把人類知識(shí)表示成機(jī)器能處理的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。
狀態(tài)空間法定義:〔P29〕基于解答空間的問題表示和求解辦法就是狀態(tài)空間法。
狀態(tài)空間法的要素:〔P29)
1、狀態(tài):表示問題解法中每一步問題狀況的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。
2、算符:把問題從一種狀態(tài)變換為另一種狀態(tài)的伎倆。
3、狀態(tài)空間辦法:基于解答空間的問題表示和求解辦法,它是以狀態(tài)與算符為根底來表示和問題求解的。
置換:〔P46〕一個(gè)敘述式的置換就是在該敘述式中用置換項(xiàng)置換變量。
合一:(P47)尋找項(xiàng)對變量的置換,以使兩個(gè)敘述式一致,叫做合一。
Mgu:(P47)如果s是{Ei}的任一合一者,又存在某一個(gè)s’,使得{Ei}s={Ei}gs’成立,那么稱g為{Ei}的最通用的合一者,記為mgu
語義網(wǎng)絡(luò)的定義、組成和特點(diǎn)(P48)
定義:是知識(shí)的一種結(jié)構(gòu)化圖解表示,他由節(jié)點(diǎn)和弧線鏈線組成。節(jié)點(diǎn)用于表示實(shí)體、概念和情況等,弧線用于表示節(jié)點(diǎn)的關(guān)系。
組成:1、詞法局部:決定表示詞匯列表中允許有哪些符號,它波及各個(gè)節(jié)點(diǎn)和弧線。
2、結(jié)構(gòu)局部:表達(dá)符號排列的約束條件,指定各弧線連接的節(jié)點(diǎn)對。
3、過程局部:表明訪問過程,這些過程能用來建立和修正描述,以及答復(fù)相關(guān)問題。
4、語義局部:確定與描述相關(guān)的意義的辦法即確定有關(guān)節(jié)點(diǎn)的排列及其占用物和對應(yīng)弧線。
特點(diǎn):1、能把實(shí)體的結(jié)構(gòu),屬性與實(shí)體間的因果關(guān)系顯式地和簡明地?cái)⑹龀鰜恚c實(shí)體有關(guān)的事實(shí)、特征和關(guān)系可以通過相應(yīng)的.節(jié)點(diǎn)弧線推導(dǎo)出來。
2、由于在一個(gè)節(jié)點(diǎn)中組織與概念相關(guān)屬性和聯(lián)系,因而易于訪問和學(xué)習(xí)概念。
3、表現(xiàn)問題更加直觀,更易于理解,適用于知識(shí)項(xiàng)目師與領(lǐng)域?qū)<覝贤ā?/p>
4、語義網(wǎng)絡(luò)的語義解釋依賴于該結(jié)構(gòu)的推理過程而沒有結(jié)構(gòu)的約定,因而得到的推理不能保證和謂詞邏輯法一樣有效。
5、節(jié)點(diǎn)間的聯(lián)系可能是線狀、樹狀或網(wǎng)狀的,甚至是遞歸狀的結(jié)構(gòu),是相應(yīng)的知識(shí)存儲(chǔ)和檢索可能需要比擬復(fù)雜的過程。
圖搜索的一般過程:〔P75〕
1、建立一個(gè)只含有起始節(jié)點(diǎn)S的搜索樹G,把S放到一個(gè)叫做OPEN的未擴(kuò)展節(jié)點(diǎn)表中。
2、建立一個(gè)叫做CLOSED的以擴(kuò)展的節(jié)點(diǎn)表,其初始為空表。
3、LOOP:假設(shè)OPEN表為空,那么失敗退出。
4、選擇OPEN表上的第一個(gè)節(jié)點(diǎn),把它從OPEN表移出并放進(jìn)CLOSED表中。稱此節(jié)點(diǎn)為n,它是CLOSED表中幾點(diǎn)的編號。
5、假設(shè)n為一目標(biāo)節(jié)點(diǎn),那么有解并成功地退出,此解是追蹤圖G中沿著指針從n到S這條路徑而得到的。
6、擴(kuò)展節(jié)點(diǎn)n,同時(shí)生成不是n的祖先的那些后繼節(jié)點(diǎn)的匯合M。把M的這些成員作為n的后繼節(jié)點(diǎn)添加到圖G中。
7、對那些未曾在G中出現(xiàn)過的M成員設(shè)置一個(gè)通向n的指針。把M的這些成員加進(jìn)OPEN表。對已經(jīng)在OPEN表上的每一個(gè)M成員,確定是否需要更改通到n的指針方向。對已在CLOSED表上的每個(gè)M成員,確定是否需要更改圖G中通向它的每個(gè)后裔節(jié)點(diǎn)的指針方向。
8、按某一任意方式或按某個(gè)試探值,重排OPEN表。
9、GOLOOP.
啟發(fā)式信息的定義與分類:〔P82〕
定義:進(jìn)行搜素一般需要某些有關(guān)具體問題領(lǐng)域的特性的信息,叫啟發(fā)式信息。按用途分為三類:
1、用于確定要擴(kuò)展下一個(gè)節(jié)點(diǎn),以免像在寬度優(yōu)先或深度優(yōu)先搜素中那樣盲目的擴(kuò)展。
2、在擴(kuò)展一個(gè)節(jié)點(diǎn)的過程中,用于確定要生成哪一個(gè)或哪幾個(gè)后繼結(jié)點(diǎn),以免盲目的同時(shí)生成所有可能的節(jié)點(diǎn)。
3、用于確定某些應(yīng)該從搜索樹中拋棄或修剪的節(jié)點(diǎn)。
估價(jià)函數(shù):〔P82〕
定義:用來估計(jì)節(jié)點(diǎn)希望程度的函數(shù)。
一個(gè)節(jié)點(diǎn)的的希望程度有幾種不同定義辦法,狀態(tài)空間問題中有兩種:一是估算目標(biāo)節(jié)點(diǎn)到此節(jié)點(diǎn)的距離;另一種辦法那么認(rèn)為,解答路徑包括被估價(jià)過的節(jié)點(diǎn),并計(jì)算整條路徑的長度或難度。
適應(yīng)度函數(shù)定義:〔P92〕為了體現(xiàn)個(gè)體的適應(yīng)能力,引入了對問題中的每一個(gè)個(gè)體都能進(jìn)行度量的函數(shù),成為適應(yīng)度函數(shù)。
遺傳算法的求解步驟:(P94)
1、初始化種群;
2、計(jì)算種群上每個(gè)個(gè)體的適應(yīng)度值;
3、按由個(gè)體適應(yīng)度值所決定的某個(gè)規(guī)那么選擇將進(jìn)入下一代的個(gè)體;
4、按概率Pc進(jìn)行交叉操作;
5、按概率Pc進(jìn)行突變操作;
6、沒有滿足某種停止條件,那么轉(zhuǎn)第二部,否那么轉(zhuǎn)第七步;
7、輸出種群中適應(yīng)度值最優(yōu)的染色體作為問題的稱心解或最優(yōu)解。
進(jìn)化算法的定義:〔P94〕進(jìn)化算法包括遺傳算法,進(jìn)化程序設(shè)計(jì),進(jìn)化規(guī)那么和進(jìn)化策略等,進(jìn)化算法的根本框架還是簡單遺傳算法所描述的框架,但在進(jìn)化的方式上有較大的差別,選擇、交叉、變異、種群控制等很多變化。
歸結(jié)原理〔消解原理P106〕
將普通形式邏輯中充沛條件的假言聯(lián)鎖推理形式符號化,并向一階謂詞邏輯推廣的一種推理
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