二年級第一學(xué)期思品教學(xué)總結(jié)

二年級第一學(xué)期思品教學(xué)總結(jié)二年級第一學(xué)期思品教學(xué)總結(jié)

二年級思品教學(xué)工作總結(jié)

（201*-201*學(xué)年第一學(xué)期）

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)二年級的《品德與生活》教學(xué)，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

本冊教材具有以下三個特點。

（一）由近及遠，建立教材內(nèi)容與學(xué)生生活世界的聯(lián)系根底。（二）以小見大，表達自然景觀與人文景觀的融合（三）崇尚新奇，設(shè)計豐富多彩、易為兒童承受的教學(xué)活動在本學(xué)期的思品教學(xué)中，我主要實行以下策略：

1、運用開放式的教學(xué)打破了教學(xué)場地的限制，除了在教室教學(xué)外，還可依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生到教室以外的場所去進展教學(xué)活動。

2、開放的動態(tài)式爭論、小組合作形式，使學(xué)生的主體作用得到了充分地發(fā)揮，學(xué)生得到了“全身心”的投入，有利于培育他們的興趣和留意力。

3、結(jié)合有關(guān)教學(xué)內(nèi)容，采納講故事、聽歌曲、情感朗讀、角色嬉戲、小品表演、學(xué)問競賽等多種形式的“情境表演”。教學(xué)中分別讓學(xué)生角色扮演，加深了對課文內(nèi)容的理解，使學(xué)生進一步體會內(nèi)容。。

4、運用開放式的評價考核。

采納教師評、自評、小組互評與家長、社會參加評價等方式相結(jié)合，以促進學(xué)生全面進展、提高整體素養(yǎng)為目的?？傊挥姓嬲D(zhuǎn)變過去從教材到課堂封閉、單一的思品教學(xué)模式，從多方位、多角度、多渠道加強思品教育，才能真正提高思品教育效益，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

擴展閱讀：二年級上冊思品教案

二年級上冊思品教案共案個案課題：我升入了二年級教學(xué)目標(biāo)：在班集體中，能和同學(xué)溝通、共享感受、想法和活動成果。2.感受與體會到自己的進步，并情愿朝著新的目標(biāo)努力。3.能夠疼惜書本和文具。教學(xué)重、難點：1.在班集體中，能和同學(xué)溝通、共享感受、想法和活動成果。2.感受與體會到自己的進步，并情愿朝著新的目標(biāo)努力。教學(xué)方法：講授、爭論、講故事。教學(xué)過程：活動一和同桌一起共享歡樂活動二我們歡樂的暑假生活活動三美妙的當(dāng)心愿活動四“成長包”伴我進步活動五新書真好我們愛活動六書本、文具對我說活動七我的好閱歷活動八講講愛惜書本的故事教學(xué)反思二年級上冊思品教案共案個案課題：我們班里故事多教學(xué)目標(biāo)：1.體會班集體的暖和，教師的關(guān)懷，同學(xué)的友愛，感受集體對個人進步的幫忙。2.提高交往力量，提高分析問題、解決問題和表達自己看法的力量。3.嘗試用不同的方式表達對別人的感謝，以進展同學(xué)之間的友情，促進同學(xué)之間的團結(jié)。教學(xué)重、難點：1.體會班集體的暖和，教師的關(guān)懷，同學(xué)的友愛，感受集體對個人進步的幫忙。2.提高各種力量，進展同學(xué)之間的友情，促進同學(xué)之間的團結(jié)。教學(xué)方法：講授、爭論、講故事。學(xué)過程：活動一我們班里的故事活動二感謝你，我的伙伴活動三感謝卡獻給您（你教學(xué)反思：二年級上冊思品教案共案個案課題：讓我們的教室清潔又漂亮教學(xué)目標(biāo)：1.在完成集體任務(wù)擔(dān)當(dāng)責(zé)任中，建立真正的責(zé)任意識，表現(xiàn)對集體的喜愛。2.嘗試用不同的方式、方法為班集體效勞，提高實踐力量。3.在參加集體勞動中，學(xué)習(xí)分工與合作的好處，提高與人交往的技能、技巧。教學(xué)重、難點：1.建立真正的責(zé)任意識，表現(xiàn)對集體的喜愛。2.嘗試用不同的方式、方法為班集體效勞，提高實踐力量。教學(xué)方法：講授、爭論、情景模擬與角色扮演。教學(xué)過程：活動一誰是優(yōu)秀值日活動二今日我是值日生活動三我是小小保潔?；顒铀难b扮我們的教室教學(xué)反思：二年級上冊思品教案共案個案課題：好書大家看教學(xué)目標(biāo)：1.在集體生活中能與同學(xué)相互幫忙、相互學(xué)習(xí)、相互促進，溝通、共享、感受活動成果。2.能以文明有禮貌的方式和同學(xué)交往，珍惜他人的勞動成果。3.感受多讀好書能擴大學(xué)問領(lǐng)域，鼓勵自己不斷進步。4.能在教師的幫忙下，總結(jié)、提升獲得的閱歷和信念。教學(xué)重、難點：1.在集體生活中能與同學(xué)相互幫忙、相互學(xué)習(xí)、相互促進，溝通、共享、感受活動成果。2.能以文明有禮貌的方式和同學(xué)交往，珍惜他人的勞動成果。教學(xué)方法：講授、爭論。教學(xué)過程：活動一我愛看的書活動二好書大家看活動三你做到“好借好還”了嗎？教學(xué)反思：二年級上冊思品教案共案個案課題：秋天在哪里教學(xué)目標(biāo)：1.觀看熟悉秋天的季節(jié)特征，體驗、發(fā)覺秋天的樂趣，感受大自然的美。2.感受活動、創(chuàng)作的歡樂，進展想象力、制造力和動手制作的力量。3.激發(fā)學(xué)生觀看自然、探究自然的興趣。教學(xué)重、難點：1.觀看熟悉秋天的季節(jié)特征，體驗、發(fā)覺秋天的樂趣，感受大自然的美。2.感受活動、創(chuàng)作的歡樂，進展想象力、制造力和動手制作的力量。教學(xué)預(yù)備：1.教師或?qū)W生預(yù)備：日歷每組一本。2.學(xué)生預(yù)備：觀看記錄表、鉛筆、水彩筆。教學(xué)方法：講授、爭論、操作性、實踐性活動。教學(xué)過程：活動一日歷上的秋天活動二校園里的秋天1.從校園植物的變化中找秋天。2.從同學(xué)們的衣著變化中找秋天。3.畫觀看記錄?；顒尤@的秋天報告會活動四秋天的發(fā)覺活動五描述秋天活動六贊美秋天教師和學(xué)生一起朗讀、演唱課前收集的有關(guān)秋天的詩歌、佳句、歌曲等。活動七我為秋天畫張像教師帶著學(xué)生們把自己看到、想到的秋天美景，通過手中的畫筆以“我眼中的秋天”為主題描繪出一幅漂亮的畫?；顒影酥谱鳂淙~標(biāo)本活動九拔根或斗草莖嬉戲活動八制作樹葉標(biāo)本教師和學(xué)生們一起，將不同外形和顏色的樹葉，用布擦潔凈，鋪平夾在課前預(yù)備好的廢舊書里，制作樹葉標(biāo)本。活動九拔根或斗草莖嬉戲利用樹葉的柄部，兩位同學(xué)每人手持一枚樹葉柄穿插后用力拉自己的樹葉柄，誰的葉柄斷了就是輸?shù)囊环?，反之就是贏的一方。贏的一方可以為自己的葉柄命名：成功號、戰(zhàn)神等?；顒邮ス真覒虬?6枚干果輕輕地撒在桌子上，然后將一枚干果輕輕地高高拋起，拋第一次時抓起桌面上的一枚干果，拋其次次時，抓起桌面上的兩枚干果，拋第三次時，抓起桌面上的三枚干果，都完成者為勝方，嘉獎一枚干果?；顒邮晃遄悠彐覒蚶闷灞P和干果，進展五子棋競賽，一方用松子，另一方用榛子，誰先將五顆子擺成一條直線就為勝方。贏者嘉獎一枚干果?；顒邮颓镲L(fēng)爺爺賽跑教師帶著學(xué)生到操場上，把學(xué)生分成若干小組進展接力賽，競賽主題是“和秋風(fēng)爺爺賽跑”，感受秋風(fēng)的同時教育學(xué)生積極競爭，不怕苦累?；顒邮≈谱鲃?chuàng)意大賽教學(xué)反思：二年級上冊思品教案共案個案課題：秋天的收獲教學(xué)目標(biāo)：1.觀看并參加秋天的收獲，體驗豐收的喜悅，情愿與別人共享歡樂。2.增加勞動意識和技能，懂得珍惜勞動成果，敬重付出勞動的人。3.通過各種感官觀看熟悉幾種秋天成熟的果實，初步學(xué)習(xí)用分類的方法進展簡潔的探究活動。教學(xué)重、難點：1.觀看并參加秋天的收獲，體驗豐收的喜悅，情愿與別人共享歡樂。2.增加勞動意識和技能，懂得珍惜勞動成果，敬重付出勞動的人。教學(xué)預(yù)備：學(xué)生在課前調(diào)查自己家鄉(xiāng)的秋天收獲些什么，每人預(yù)備塑料袋1至2個。教學(xué)方法：講授、爭論、操作性、實踐性活動。教學(xué)過程：活動一收獲的季節(jié)活動二珍惜勞動成果1.圍繞豐收果實是怎樣得來的，讓學(xué)生問問家長，回憶農(nóng)夫勞動的情景。2.可以結(jié)合教材第34頁的詩歌，也可以結(jié)合學(xué)古詩、古訓(xùn)來體會勞動的艱辛?；顒尤e辦豐收展活動四奇妙的口袋活動五猜猜是什么活動六秋天的果實活動七留下果實活動八拼盤大賽教學(xué)反思：二年級上冊思品教案共案個案課題：秋游去教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生正確選擇適合自己外出秋游的物品，不攀比、不盲從。2.了解一些出行的安全常識，培育守秩序、愛惜環(huán)境等根本的文明行為。教學(xué)重、難點：1.引導(dǎo)學(xué)生正確選擇適合自己外出秋游的物品，不攀比、不盲從。2.了解一些出行的安全常識，培育守秩序、愛惜環(huán)境等根本的文明行為。教學(xué)預(yù)備：記錄紙和筆每組學(xué)生一份，教師預(yù)備一份小獎品。教學(xué)方法：講授、爭論。教學(xué)過程：活動一秋游的預(yù)備活動二闖關(guān)嬉戲二年級上冊思品教案共案個案課題：秋天的節(jié)日教學(xué)目標(biāo)：1.了解一些有關(guān)中秋節(jié)的學(xué)問，喜愛祖國的傳統(tǒng)文化。2.在尊老、敬老的節(jié)日里獲得對中華傳統(tǒng)文化的美妙體驗，以實際行動關(guān)懷老人、敬重老人。3.了解一些與月亮有關(guān)的科學(xué)學(xué)問，學(xué)習(xí)觀看、記錄等簡潔的科學(xué)探究方法，激發(fā)對科學(xué)探究的興趣。教學(xué)重、難點：1.了解一些有關(guān)中秋節(jié)的學(xué)問，喜愛祖國的傳統(tǒng)文化。2.在尊老、敬老的節(jié)日里獲得對中華傳統(tǒng)文化的美妙體驗，以實際行動關(guān)懷老人、敬重老人。教學(xué)預(yù)備：1.了解秋天里的節(jié)日有哪些，收集描寫中秋或月亮的詩歌。2.課前通過聽家長講、看書或看電視等了解有關(guān)中秋節(jié)或月亮的傳奇故事以及中秋節(jié)的習(xí)俗等。3.教師預(yù)備一些月餅和一張中國地圖。教學(xué)方法：講授、爭論、資料調(diào)查、講故事。教學(xué)過程：活動一中秋節(jié)團聚節(jié)活動二會變的月亮活動三月球探秘活動四重陽節(jié)老人節(jié)活動五小爭論敬重老人，平常我們怎樣做活動六情景表演教學(xué)反思：

二年級上冊思品教案共案個案課題：你真棒教學(xué)目標(biāo)：1.能發(fā)覺、觀賞同學(xué)的優(yōu)點和特長，并能以恰當(dāng)?shù)姆绞郊右再澝馈?.能學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點和特長，以此鼓勵自己不斷進步。教學(xué)重、難點：能發(fā)覺、觀賞同學(xué)的優(yōu)點和特長，能學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點和特長，以此鼓勵自己不斷進步。教學(xué)方法：講授、爭論、情景模擬與角色扮演。教學(xué)過程：活動一猜猜他是誰活動二夸夸我的同桌1.請學(xué)生結(jié)合平日的觀看，思索自己同桌的優(yōu)點，或最近的進步。2.同桌之間相互夸一夸對方。活動三小記者行動活動四拓展與延長在班內(nèi)設(shè)立“小星星”信箱，把每天發(fā)覺的同學(xué)的優(yōu)點寫好投到“小星星”信箱里，定期在班上展現(xiàn)，讓大家都感覺到自己與同學(xué)的進步?；顒游逭埬憬探涛一顒恿艺疑磉叺牡浞督虒W(xué)反思：二年級上冊思品教案共案個案課題：我也棒教學(xué)目標(biāo)：1.能發(fā)覺、觀賞自己的優(yōu)點和特長，并能保持和發(fā)揚，有自信念。2.能看到自己的成長和變化，并為此而快樂。教學(xué)重、難點：能發(fā)覺、觀賞自己的優(yōu)點和特長，并能保持和發(fā)揚，有自信念。教學(xué)方法：講授、爭論、練習(xí)。教學(xué)過程：活動一照鏡尋寶嬉戲活動二我的優(yōu)點大發(fā)覺1.仿照課本