《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》教學(xué)設(shè)計(jì)

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄⑴整體感知析內(nèi)容認(rèn)識(shí)作者李白（701年一762年），字太白，號(hào)青蓮居士，又號(hào)“謫仙人”，是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。出生于西域，幼時(shí)隨父遷居綿州昌隆（今四川江油）。二十五歲起“辭親遠(yuǎn)游”，仗劍出蜀。在此后十年內(nèi)，漫游了長(zhǎng)江、黃河中下游的許多地方。天寶元年，被玄宗召入長(zhǎng)安，供奉翰林，因遭權(quán)貴讒毀，僅一年余即離開長(zhǎng)安。安史之亂爆發(fā)，李白懷著消滅叛亂、恢復(fù)國(guó)家統(tǒng)一的美好愿望投入永王李幕府。永王觸怒肅宗被殺后，李白也因此獲罪，流放夜郎，途中遇赦得歸，時(shí)已59歲。晚年流落在江南一帶，61歲病逝于縣令李陽(yáng)冰的寓所。詩(shī)歌特色李白的詩(shī)豪邁奔放，清新飄逸，意境奇妙，想象奇特，具有“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的藝術(shù)魅力，以樂(lè)府、歌行及絕句成就為最高。詩(shī)中富于自我表現(xiàn)的主觀抒情色彩十分濃烈，感情的表達(dá)具有一種排山倒海、一瀉千里的氣勢(shì)，與杜甫并稱為“大李杜”，李白的詩(shī)歌對(duì)后代產(chǎn)生了極為深遠(yuǎn)的影響。創(chuàng)作背景李白在長(zhǎng)安供奉翰林時(shí)，與王昌齡有過(guò)密切的交往。王昌齡被貶為龍標(biāo)縣尉，被貶的原因據(jù)《新唐書?文藝傳》記載，是因?yàn)椤安蛔o(hù)細(xì)行”，可見他并沒(méi)有什么重大問(wèn)題，只是生活小節(jié)不夠檢點(diǎn)。在《芙蓉樓送辛漸》中，王昌齡也對(duì)他的好友說(shuō)：“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺?！庇悯U照《白頭吟》中“清如玉壺冰”的比喻，來(lái)說(shuō)明自己的純潔無(wú)辜的心。李白在揚(yáng)州聽到好友被貶這個(gè)不幸遭遇后，便題詩(shī)抒懷，遙寄給遠(yuǎn)方的友人。文白對(duì)譯聞王昌齡①左遷龍標(biāo)②遙有此寄

楊花③落盡子規(guī)④啼，

聞⑤道龍標(biāo)⑥過(guò)五溪⑦。我寄愁心與⑧明月，

隨君直到夜郎⑨西。【注釋】①王昌齡：唐代詩(shī)人，天寶（唐玄宗年號(hào)，742~756）年間被貶為龍標(biāo)縣尉。②左遷龍標(biāo)：貶官，降職。古人尊右卑左，因此把降職稱為左遷。龍標(biāo)：唐代地名。③楊花：柳絮。④子規(guī)：杜鵑鳥，又稱布谷鳥，相傳啼聲哀婉凄切，甚至啼血。⑤聞：聽說(shuō)⑥龍標(biāo)：古指王昌齡。古代常用官職或任官之地的州縣名來(lái)稱呼一個(gè)人。⑦五溪：在今貴州東部湖南西部五條溪流的合稱。⑧與：給⑨夜郎：唐代夜郎有三處，兩個(gè)在今貴州桐梓，本詩(shī)中的“夜郎”在今湖南懷化境內(nèi)?！咀g文】在楊花落盡子規(guī)聲聲哀啼之時(shí)，我聽說(shuō)您被貶為龍標(biāo)尉，龍標(biāo)地方偏遠(yuǎn)需要跋涉五溪。我把憂愁的心思托付給明月，希望它能伴隨您到夜郎以西。書山有路巧積累知識(shí)梳理.重點(diǎn)實(shí)詞楊花：柳絮與：給君：您寄：托付.一詞多義聞：臣聞之（聽說(shuō)）聞道百，以為莫己假設(shè)者（聽說(shuō)）我嘗聞少仲尼之聞（聽，見聞）聞寡人之耳者，受下賞（使……聽到）燕、趙、韓、魏聞之（聽說(shuō)）事母以孝聞（聞名）掃后更聞香（用鼻子嗅）與：呼爾而與之，行道之人弗受（給予）與之璧，使行（給予）蜩與學(xué)鳩笑之（和）.節(jié)奏劃分我寄/愁心/與明月，隨君/直到/夜郎西。。思考探究（1）詩(shī)中寫“楊花”“子規(guī)”兩種景物有什么作用？既點(diǎn)明暮春時(shí)節(jié)，又融情入景，含有飄零之感、離別之恨，渲染悲涼哀愁的氣氛，奠定了全詩(shī)傷感的基調(diào)。（2）王國(guó)維說(shuō)：“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，寫出詩(shī)中融情于景的句子。楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪?dú)w納總結(jié)文章主旨：《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》是詩(shī)人李白為好友王昌齡貶官而作的抒發(fā)感憤、寄以慰藉的一首七言絕句，表達(dá)了對(duì)好友的同情和關(guān)切。藝術(shù)特色：首句用比興手法，選取典型景物，即漂泊無(wú)定的“楊花”和叫著“不如歸去”的“子規(guī)”，渲染悲涼哀愁的氣氛，奠定了全詩(shī)傷感的基調(diào)。次句直敘其事，點(diǎn)明愁的由來(lái)。后兩句集中抒寫詩(shī)人此時(shí)此地的情懷，點(diǎn)出全詩(shī)主旨。李白通過(guò)豐富的想象，給予抽象的“愁心”以豐富的內(nèi)容，使本來(lái)無(wú)知無(wú)情的明月，竟變成了一個(gè)了解自己，富于同情的知己，將自己對(duì)朋友的懷念和同情帶到遼遠(yuǎn)的夜郎之西。閱讀知練通中考比擬閱讀芙蓉樓送辛漸⑵寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。.認(rèn)識(shí)作者王昌齡(698-757),字少伯，盛唐著名邊塞詩(shī)人，后人譽(yù)為“七絕圣手”。王昌齡早年貧苦，主要依靠農(nóng)耕維持生活，30歲左右進(jìn)士及第。王昌齡與李白、高適、王維、王之渙、岑參等人交往深厚。開元末被謗謫龍標(biāo)尉，安史亂起，被刺史閭丘曉所殺。代表作有《參軍行七首》《出塞》《閨怨》等。.創(chuàng)作背景《芙蓉樓送辛漸》是唐朝詩(shī)人王昌齡的一首送別詩(shī)，是作者被貶為江寧縣丞時(shí)所寫。辛漸是王昌齡的朋友，這次擬由潤(rùn)州渡江，取道揚(yáng)州，北上洛陽(yáng)。王昌齡可能陪他從江寧到潤(rùn)州(今江蘇鎮(zhèn)江)，早晨在江邊離別。.研討探究(1)“一片冰心在玉壺”中的“冰心”“玉壺”有什么寓意？(2)結(jié)合明月這一意象，請(qǐng)用一個(gè)比喻句來(lái)評(píng)價(jià)李白和王昌齡之間的友情。(3)清代文學(xué)評(píng)論家漲潮說(shuō)：“菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷為知己，蓮以濂溪為知己，桃以避秦人為知己……”請(qǐng)根據(jù)這兩首詩(shī)的內(nèi)容續(xù)寫兩句。(4)兩首詩(shī)歌采用了哪些共同的寫作方法，請(qǐng)舉例說(shuō)明。中考鏈接(2017沈陽(yáng)市)聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄［唐］李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。別夔州官吏［唐］劉禹錫三年楚國(guó)巴城守，一去揚(yáng)州揚(yáng)子津。青帳聯(lián)延喧驛步，白頭俯促到江濱。巫山暮色常含雨，峽水秋來(lái)不恐人。惟有九歌詞數(shù)首，里中留與賽蠻神。1、對(duì)兩首詩(shī)理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.《王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中詩(shī)人托明月以達(dá)情，表現(xiàn)了他對(duì)被貶謫好友的關(guān)切和同情，寫得深切動(dòng)人。B.《別夔州官吏》寫于詩(shī)人調(diào)任之際，三四句通過(guò)寫人們送行的場(chǎng)面，表現(xiàn)他們對(duì)詩(shī)人的惜別之情。C.《王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中"楊花落盡子規(guī)啼”和《別夔州官吏》中“峽水秋來(lái)不恐人”都是寫景兼寫時(shí)令。D.《王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的牽掛，《別夔州官吏》那么流露出詩(shī)人對(duì)隱居生活的向往。（2014年柳州）2、詩(shī)人通過(guò)哪些景物表達(dá)離別傷感的愁緒？3、在“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”一句中，詩(shī)人運(yùn)用了擬人、想象、情景交融等手法，請(qǐng)任選一個(gè)角度，結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容分析。文苑擷英提素養(yǎng)詩(shī)歌意象1、杜鵑鳥古代神話中，望帝因被迫讓位給他的臣子，自己隱居山林，死后魂化為鳥，暮春啼苦，至于口中流血，其聲哀怨凄悲，動(dòng)人心腑，名為杜鵑。于是古詩(shī)中的杜鵑也就成為凄涼、哀傷的象征了。李商隱有“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”，其他有“可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽(yáng)暮”（唐人秦觀《踏莎行》）,“子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”（宋人王令《送春》）等，都以杜鵑鳥的哀鳴，來(lái)表達(dá)哀怨、凄涼或思?xì)w的情思。2、月亮中國(guó)人非常鐘情于月亮，這一意象蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵。對(duì)月思親，引發(fā)離愁別緒，思鄉(xiāng)之愁。如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！保ɡ畎住鹅o夜思》），如“小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中?！保ɡ铎稀队菝廊恕罚﹐明月蘊(yùn)涵戍邊將士的悲愁，如：“回樂(lè)烽前沙似雪，受降城外月如霜”的悲亢幽怨；“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”的悲壯雄渾；明月蘊(yùn)涵情感的無(wú)奈，張九齡“海上生明月，天涯共此時(shí)”的希冀和渴盼。詩(shī)詞積累古詩(shī)詞中寫“月”的名句：1、明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）2、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（李白《靜夜思》）3、但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。（蘇軾）4、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。（蘇軾）5、明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。（辛棄疾《西江月》）6、明月松間照，清泉石上流。（王維《山居秋暝》）7、我寄愁心與明月，隨君直到夜朗西。（李白）8、晨興理荒穢，戴月荷鋤歸。（陶淵明《歸園田居》）9、日月之行，