上海綠川中學2022-2023學年高二生物月考試卷含解析

上海綠川中學2022-2023學年高二生物月考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.某動物組織，需氧呼吸與厭氧呼吸消耗葡萄糖的量的比為1∶3，則該組織消耗的氧氣量與產(chǎn)生的二氧化碳量之比是(

)A．1∶2

B．2∶1

C．3∶1

D．1∶1參考答案：D2.下列對于“試管嬰兒”的解釋，正確的是（

）①屬于無性生殖

②屬于有性生殖 ③體外受精

④體內(nèi)受精⑤體外發(fā)育

⑥體內(nèi)發(fā)育

⑦運用基因工程技術(shù) ⑧涉及胚胎工程技術(shù)A．①③⑤⑧

B．①③⑥⑦⑧

C．②③⑥⑧

D．②③⑥⑦⑧參考答案：C3.已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元抑制，當完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應(yīng)是（

）A．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮

B．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮C．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制

D．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制參考答案：D4.現(xiàn)有A、B兩個密閉、透明的生態(tài)瓶，其生物組成相同，而光照條件不同（見下表）。一段時間后，發(fā)現(xiàn)A瓶的生態(tài)系統(tǒng)較B瓶穩(wěn)定。下列分析合理的是（

）注“＋”表有，“－”表示無。A.A瓶中的所有生物組成食物網(wǎng)，而B瓶中所有生物組成一條食物鏈B.A瓶中有光照，生產(chǎn)者固定的全部太陽能是能量流動的源頭C.B瓶浮游動物種群密度降低只是因為缺乏食物D.當A瓶中能量的輸入≥能量的散失時，處于穩(wěn)定狀態(tài)參考答案：D同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，叫做群落，因此A瓶中的所有生物構(gòu)成了一個生物群落，B瓶中的所有生物也構(gòu)成了一個生物群落，A錯誤；A瓶中有光照，該生態(tài)瓶的能量流動的源頭是太陽能，而生產(chǎn)者固定的太陽能是流經(jīng)該生態(tài)瓶的總能量，B錯誤；B瓶缺乏光照，藻類不能進行光合作用，導致藻類數(shù)量減少，同時也會導致瓶內(nèi)氧氣減少，而浮游動物以浮游藻類為食物，因此B瓶浮游動物會因食物和氧氣不足而導致其種群密度降低，C錯誤；當A瓶中能量的輸入≥能量的散失時，處于穩(wěn)定狀態(tài)，D正確。5.下列關(guān)于雜合子和純合子的敘述中正確的是(

)。

A．雜合子的雙親至少一方是雜合子

B．純合子雜交的后代是純合子

C．純合子自交的后代是純合子

D．雜合子自交后代全部是雜合子參考答案：C6.

關(guān)于細胞核的敘述，錯誤的是（）A．細胞核是細胞的代謝中心B．代謝旺盛的細胞，核孔數(shù)目較多C．核孔是大分子物質(zhì)進出細胞核的“通道”D．細胞核是儲存遺傳信息的主要場所參考答案：A【考點】2J：細胞核的功能．【分析】細胞核的結(jié)構(gòu)包括：核膜（雙層膜，上面有孔是蛋白質(zhì)和RNA通過的地方）、核仁和染色質(zhì)．核膜（雙層膜）：可將核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開；核孔：實現(xiàn)細胞核與細胞質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流；核仁：與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān)；染色質(zhì)（染色體）：主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，是遺傳物質(zhì)DNA的主要載體．【解答】解：A、細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心，細胞質(zhì)是細胞的代謝中心，A錯誤；B、代謝旺盛的細胞，核孔數(shù)目較多，B正確；C、核孔是大分子物質(zhì)進出細胞核的“通道”，C正確；D、細胞核是儲存遺傳信息的主要場所，D正確．故選：A．7.長期使用殺蟲劑，家蠅、蚊子出現(xiàn)了抗藥性并越來越強，其原因是A．害蟲對殺蟲劑進行了定向選擇

B．殺蟲劑的使用導致害蟲產(chǎn)生了抗藥性變異C．殺蟲劑對害蟲的變異進行了定向選擇D．害蟲對殺蟲劑產(chǎn)生了隔離參考答案：C8.甲、乙、丙是同一物種的三個種群，其年齡組成見表。三個種群年齡結(jié)構(gòu)的類型為年齡期個體數(shù)甲乙丙幼年期600400200成年期400400400老年期200400600

A．甲是增長型，乙是穩(wěn)定型，丙是衰退型B．甲是穩(wěn)定型，乙是增長型，丙是衰退型C．甲是增長型，乙是增長型，丙是衰退型D．甲、乙、丙三個種群都是穩(wěn)定型參考答案：A9.某DNA分子中，A占整個分子堿基總數(shù)的21%，則該DNA分子中，G占堿基總數(shù)的比例是A.29%

B.21%

C.42%

D.25%參考答案：A已知某DNA分子中，A占整個分子堿基總數(shù)的21%，又因為在雙鏈DNA分子中A與G的堿基之和占堿基總數(shù)的一半（50%），因此該DNA分子中，G占堿基總數(shù)的比例=50%-21%=29%，故選A?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握雙鏈DNA分子中的堿基互補配對原則，明確任何不配對的兩個堿基之和等于堿基總數(shù)的一半。10.有關(guān)“生命系統(tǒng)”的敘述，錯誤的是A．一個分子或一個原子不是一個生命系統(tǒng)，因為它們不能獨立完成生命活動B．一個病毒不是一個生命系統(tǒng)，因為病毒不能獨立完成生命活動C．單細胞生物一個細胞就是一個生命系統(tǒng)，而多細胞生物中的一個細胞不是一個生命系統(tǒng)D．一個細菌，屬于生命系統(tǒng)中的細胞、個體結(jié)構(gòu)層次，同時也參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些結(jié)構(gòu)層次參考答案：C11.下列關(guān)于興奮傳導的敘述，正確的是（

）A．神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導方向一致B．神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復為靜息狀態(tài)的零電位C．突觸小體完成“化學信號—電信號”的轉(zhuǎn)變D．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮參考答案：A12.赫爾希通過T2噬菌體侵染細菌的實驗證明脫氧核糖核酸是遺傳物質(zhì)，實驗包括4個步驟：①培養(yǎng)噬菌體，②用35S和32P標記噬菌體，③放射性檢測，④離心分離。實驗步驟的先后順序為

A．①②④③

B．④②①③

C．②①④③

D．②①③④參考答案：C13.生物繁殖的本質(zhì)是基因復制，人類正是利用這一點進行基因工程，從而產(chǎn)生了基因污染?；蛭廴臼侵冈谔烊坏纳镂锓N基因中摻進了人工重組基因，這些外來基因可隨被污染的生物的繁殖得到增殖，再隨被污染生物的傳播而發(fā)生擴散。根據(jù)以上敘述，判斷下列說法不正確的是（

）A．基因工程可能打破了物種的原有屏障，破壞了生物原有基因B．基因工程是通過染色體的重組發(fā)生基因交換，從而獲得了生物的新性狀C．基因工程間接導致了基因污染D．人類在發(fā)展基因工程作物時，沒有充分考慮生物和環(huán)境之間的相互影響參考答案：B14.基因治療是指：（）A．運用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細胞發(fā)生基因突變而恢復正常B．運用基因工程技術(shù)，把有缺陷的基因切除，達到治療疾病的目的C．把健康的外源基因?qū)说接谢蛉毕莸募毎校_到治療疾病的目的D．對有缺陷的基因進行修復，使其恢復正常，達到治療疾病的目的參考答案：C15.下面是生長素發(fā)現(xiàn)過程中的部分實驗示意圖，根據(jù)圖中信息判斷，下列說法錯誤的是A.實驗一證明感受單側(cè)光刺激的是胚芽鞘尖端B.實驗二證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以通過瓊脂片傳遞給下部C.實驗三證明胚芽鞘的彎曲生長，是尖端產(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的D.實驗四證明造成胚芽鞘彎曲的刺激是單側(cè)光照參考答案：D16.科學研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理應(yīng)激）會使T細胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機體生成抗體的能力降低。右圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，請據(jù)圖答下列問題。⑴由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放____________直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動，還可通過下丘腦分泌有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動,即免疫系統(tǒng)接受_____________的調(diào)節(jié)。⑵精神因素使T細胞活性下降，為什么會引起機體生成抗體的能力降低？_______

⑶免疫活性物質(zhì)包括漿細胞分泌的_______和T細胞分泌的_______，在非特異性免疫中還有__________發(fā)揮免疫作用⑷若抗體與自身紅細胞結(jié)合，造成這些紅細胞被吞噬和分解，這在免疫學上稱為__________

；若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學上稱為_________。參考答案：⑴神經(jīng)遞質(zhì)

神經(jīng)和體液(或激素)Ks5u⑵T細胞活性下降后，淋巴因子的分泌量減少(1分)，影響了B細胞增殖分化成漿細胞的過程(1分），使抗體生成量減少⑶抗體

淋巴因子

溶菌酶

⑷自身免疫病

過敏反應(yīng)17.如圖表示組成細胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表小分子物質(zhì)，A、B、C代表大分子物質(zhì)，下列敘述正確的有()。①物質(zhì)A是淀粉和纖維素，在動物細胞內(nèi)與其具有相似功能的物質(zhì)是糖原②物質(zhì)a、b、c分別為葡萄糖、氨基酸、脫氧核糖③物質(zhì)d進入細胞時不需要消耗ATP，也不需要載體的協(xié)助④若構(gòu)成兩個大分子物質(zhì)B的小分子物質(zhì)b的種類和數(shù)量相同，則這兩個大分子物質(zhì)B一定相同A.0項 B.1項 C.2項 D.3項參考答案：B試題分析：①物質(zhì)A是植物細胞內(nèi)的儲能物質(zhì)，而纖維素是細胞壁的組成成分，錯誤；②c是DNA的基本組成單位脫氧核糖核苷酸，錯誤；③物質(zhì)d為雄性激素，成分是脂質(zhì)，由相似相溶原理，進了細胞的方式是自由擴散，正確；④蛋白質(zhì)的多樣性由組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)決定，氨基酸的種類和數(shù)目相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種，錯誤。故選B?？键c：本題考查細胞的分子組成等相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握和對圖形的分析推理能力。18.不能將塑化劑添加到食品中，否則會嚴重危害人體健康。研究表明，塑化劑會使男孩出現(xiàn)女性化行為傾向，女孩出現(xiàn)性早熟等癥狀。由此可推測，塑化劑對人體的上述影響與某種激素的生理作用相似，該激素是A.雄性激素

B.雌性激素C.生長激素

D.甲狀腺激素參考答案：B試題分析：塑化劑會使男孩出現(xiàn)女性化行為傾向，女孩出現(xiàn)性早熟等癥狀．由此可推測，塑化劑對人體的生理作用與雌性激素相似，故該激素是雌性激素。所以B項正確。考點：本題考查激素的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能運用所學知識分析問題和解決問題的能力。19.下列關(guān)于光合作用的敘述，正確的是：A.光合作用只需要光，與酶無關(guān)B.光合作用為植物提供所需的全部物質(zhì)C.光合作用是生物所需的有機物和能量的主要來源D.光合作用的光反應(yīng)只在白天進行，碳反應(yīng)只在夜間進行參考答案：C20.種群是指生活在同一地點的同種生物的一群個體。種群中的個體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述錯誤的是

A．自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變

B．種群基因頻率的改變導致生物進化

C．生物通過個體的進化而進化

D．種群通過地理隔離可能達到生殖隔離參考答案：C21.下列各組中不屬于相對性狀的是A．水稻的早熟和晚熟

B．豌豆的紫花和紅花C．綿羊的長毛和細毛

D．小麥的抗病和易感染疾病參考答案：C22.下列敘述錯誤的是A．常見的單糖有果糖、核糖、葡萄糖等，它們可以被人體直接吸收B．淀粉是一種多糖，玉米、小麥、水稻的種子中含有豐富的淀粉C．纖維素不溶于水，人和動物細胞中不含纖維素D．糖元是植物體和動物體內(nèi)常見的多糖參考答案：D23.下表中有關(guān)人體細胞化合物的各項內(nèi)容，正確的是A．①

B．②

C．③

D．④參考答案：C24.細胞不能無限長大的原因不包括： (

)A．細胞越大，物質(zhì)運輸?shù)男试降?/p>

B．受生物種類的影響

C．受細胞表面積與體積的比例關(guān)系限制

D．受細胞核中遺傳信息的控制能力限制參考答案：B25.所有的動植物都是由細胞組成的。這一事實說明生物具有A．變異性

B．多樣性

C．統(tǒng)一性

D．遺傳性參考答案：C26.下圖表示某種處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導致種群中生物個體數(shù)量改變時的四種情形，下

列有關(guān)產(chǎn)生這些變化原因的分析，正確的是(1)若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某種群，則a點后的變化原因可能是過度放牧(2)若圖②所示為某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量，則b點后的變化原因可能是增加營養(yǎng)供應(yīng)(3)圖③中c點后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有一定限度(4)圖④曲線可用于指導海洋捕撈A．⑴⑶⑷

B．⑵⑶⑷

C．⑴⑵⑶

D．⑴⑵⑶⑷參考答案：D27.關(guān)于植物生長素作用的敘述中，不正確的是（）A．生長素作用具有兩重性B．子房發(fā)育需要生長素C．生長素濃度越低促進作用越強D．生長素可用于防止蘋果提前脫落參考答案：C【考點】C4：生長素的作用以及作用的兩重性．【分析】1、生長素的兩重性：一般來說，低濃度的生長素促進植物生長，高濃度生長素抑制植物生長，甚至殺死植物．2、生長素的作用：促進扦插的枝條生根，促進果實發(fā)育，防止落花落果．【解答】解：A、生長素的生理作用具有兩重性，低濃度促進，高濃度抑制，A正確；B、發(fā)育中的種子產(chǎn)生生長素，促進子房發(fā)育成果實，B正確；C、在一定的濃度范圍內(nèi)，隨著生長素濃度增加促進作用增強，而高于最適濃度時，隨著生長素濃度的增加促進作用減弱，C錯誤；D、低濃度的生長素可放在落花落果，D正確．故選：C．28.如圖是起始甲硫氨酸和相鄰氨基酸形成肽鍵的示意圖,下列敘述正確的是A.圖中結(jié)構(gòu)含有核糖體RNAB.甲硫氨酸處于圖中的位置C.密碼子位于tRNA的環(huán)狀結(jié)構(gòu)上D.mRNA上堿基改變即可改變肽鏈中氨基酸的種類參考答案：A試題分析：圖示為翻譯過程，圖中結(jié)構(gòu)含有核糖體、rRNA、mRNA、tRNA，A項正確；決定甲硫氨酸的密碼子是起始密碼子，甲硫氨酸位于第一位，不處于圖中a的位置，B項錯誤；密碼子位于mRNA上，mRNA上三個相鄰的堿基構(gòu)成一個密碼子，C項錯誤；因密碼子具有簡并性，所以mRNA上堿基改變不一定改變肽鏈中氨基酸的種類，D項錯誤。考點：基因表達的翻譯過程【名師點睛】本題以“起始甲硫氨酸和相鄰氨基酸形成肽鍵的示意圖”為情境，綜合考查學生對基因表達的翻譯過程的理解和掌握情況。解答此題的關(guān)鍵是抓住“題意中的起始甲硫氨酸和相鄰氨基酸形成肽鍵和圖示中?的位置”這一解題的信息和切入點，將其與所學“翻譯過程”有效地聯(lián)系起來，進行知識的整合和遷移。29.某人用500克綠豆生成豆芽，共制得豆芽2000克，問綠豆成為豆芽的過程中，有機物的變化情況是：(

)A．種類和總量都增多

B．種類和總量都減少

C．種類增多，總量減少

D．種類減少，總量增多參考答案：C30.如圖表示生長素濃度對根生長發(fā)育的影響，下列敘述中正確的是①a點是促進根生長的最佳濃度

②b點是促進根生長的最佳濃度

③c點是抑制根生長的濃度

④d點是抑制根生長的濃度

（

）A、①②

B、②③

C、③④

D、②④參考答案：D31.下列哪項不是目的基因的獲取方法（）A．從基因文庫中獲取 B．利用PCR技術(shù)擴增C．化學方法直接人工合成 D．農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法參考答案：D【考點】基因工程的原理及技術(shù)．【分析】獲取目的基因的方法主要有兩種：（1）從供體細胞的DNA中直接分離基因，最常用的方法是“鳥槍法”又叫“散彈射擊法“；（2）人工合成基因，這種方法有兩條途徑，一是以目的基因轉(zhuǎn)錄的信使RNA為模板，反轉(zhuǎn)錄成互補的單鏈DNA，再在酶的作用下合成雙鏈DNA，即目的基因；另一條途徑是蛋白質(zhì)的氨基酸序列，推測出信使RNA序列，再推測出結(jié)構(gòu)基因的核苷酸序列，然后用化學的方法以單核苷酸為原料合成．【解答】解：A、獲取目的基因的方法之一是從基因文庫中獲取，A正確；B、獲取目的基因的方法之一是PCR技術(shù)，B正確；C、根據(jù)已知氨基酸序列合成目的基因是人工合成目的基因的方法之一，C正確；D、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法是將目的基因?qū)胧荏w細胞的方式而不是目的基因的獲取方法，D錯誤．故選：D．32.下列有關(guān)右圖模型的敘述正確的是A．若A、B、C依次表示同一個種群中老、中、幼年齡段個體數(shù)量，則此種群為增長型種群B．若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個營養(yǎng)級，則A、B、C構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落C．若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個種群，并且形成A→B→C的食物鏈，那么A、B、C不一定符合能量金字塔D．若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個營養(yǎng)級，B、C中不會出現(xiàn)同一生物種群參考答案：C33.體溫調(diào)節(jié)中樞和體溫感覺中樞分別在（

）A．大腦皮層，下丘腦

B．下丘腦，大腦皮層C．下丘腦，下丘腦

D．大腦皮層，大腦皮層參考答案：B34.用保留有芽和幼葉的枝條進行扦插，比較容易生根成活，這是因為芽和幼葉具有的特點是A.能迅速生長

B.能進行光合作用C.能產(chǎn)生生長素

D.儲存較多的有機物參考答案：C試題分析：幼嫩的芽和葉能產(chǎn)生生長素，生長素能促進扦插枝條的生根從而提高成活率，故選C?？键c：本題考查生長素相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。35.在棉花的種植過程中，棉農(nóng)會適時摘除棉花植株的頂芽，其目的是

A.抑制側(cè)芽生長

B.解除向光性

C.解除頂端優(yōu)勢

D.抑制細胞分裂參考答案：C36.如下圖所示，原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移到光下后，CO2的吸收量發(fā)生了改變。據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是（

）①曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用②曲線BC段表示綠色植物僅進行光合作用③B點表示綠色植物光合速率和呼吸速率相等④整段曲線表明，隨光照強度遞增，光合作用增強，呼吸作用也增強A．④

B．①

C．②

D．③

參考答案：D略37.下列化合物中，均含有N和P元素的一組是A．纖維素和核酸

B．血紅蛋白和核苷酸C．ATP和RNA

D．核酸和乳糖參考答案：答案：C38.下列關(guān)于激素的闡述不正確的是（

） A．激素具有微量高效的特點 B．激素是信息分子 C．激素直接參與細胞內(nèi)多種生命活動

D．激素作用于相應(yīng)的靶細胞、靶器官參考答案：C39.在性狀分離比的模擬實驗中，甲、乙兩小桶里的乒乓球模擬的是

（

）

A．親本配子

B．親本基因型 C．F1配子

D．F1基因型參考答案：C40.優(yōu)良的農(nóng)作物品種可以大幅度提高產(chǎn)量。下列有關(guān)育種的描述錯誤的是（

）

A．改良缺乏某種抗病性的水稻品種，不宜采用單倍體育種

B．應(yīng)用基因突變的原理進行人工誘變育種，可大大提高突變率

C．用雜交的方法進行育種，F(xiàn)1自交后代有可能篩選出符合人類需要的優(yōu)良品種

D．用基因型為DdTt的植株進行多倍體育種，所育的種和原品種雜交一定能產(chǎn)生可育后代

參考答案：D略二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.2015年3月，柴靜的紀錄片《穹頂之下》引發(fā)了全國人民對霧霾的關(guān)注和討論．生態(tài)環(huán)境與生態(tài)經(jīng)濟再次推上輿論的焦點．建設(shè)社會主義新農(nóng)村的關(guān)鍵是構(gòu)建和諧社會，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，走可持續(xù)發(fā)展之路．如圖為某地一生態(tài)工程建設(shè)模式圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）生態(tài)經(jīng)濟：使一個系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或另一個系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實現(xiàn)廢棄物的資源化．“無廢棄物農(nóng)業(yè)”體現(xiàn)了生態(tài)工程的

原理．（2）該生態(tài)工程模式的最大優(yōu)點是

．該生態(tài)工程種植不同的農(nóng)作物、果樹、苗木，飼養(yǎng)牛、豬、雞等多種畜禽，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的原理．（3）該生態(tài)工程中，處于第二營養(yǎng)級的生物除雞、奶牛、魚外還有

（寫全才能給分），該生態(tài)工程建設(shè)中，魚塘中每一種魚苗的投放量都不宜超過其

．參考答案：（1）物質(zhì)循環(huán)再生（2）實現(xiàn)能量和物質(zhì)的分層次多級利用（或提高物質(zhì)和能量的利用率），減少環(huán)境污染

物種多樣性（或整體性）（3）豬、人

環(huán)境容納量（K值）（1）生態(tài)經(jīng)濟是使一個系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或另一個系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實現(xiàn)廢棄物的資源化．“無廢棄物農(nóng)業(yè)”體現(xiàn)了生態(tài)工程物質(zhì)循環(huán)再生原理．（2）該生態(tài)工程主要運用的原理是物質(zhì)循環(huán)再生原理和能量多級利用，減少廢棄物的產(chǎn)生模式的最大優(yōu)點是減少環(huán)境污染．該生態(tài)工程種植不同的農(nóng)作物、果樹、苗木，飼養(yǎng)牛、豬、雞等多種畜禽，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的物種多樣性（或整體性）原理．（3）該生態(tài)工程中，處于第二營養(yǎng)級的生物為初級消費者，除雞、奶牛、魚外還有豬、人，該生態(tài)工程建設(shè)中，魚塘中每一種魚苗的投放量都不宜超過其環(huán)境容納量（K值）．42.生物技術(shù)就像一把雙刃劍，它既可以造福人類，也可能在使用不當時給人類帶來災(zāi)難．例如用克隆技術(shù)制造出克隆人，用轉(zhuǎn)基因技術(shù)制造生物武器等．面對生物技術(shù)可能產(chǎn)生的負面影響，公眾不可避免地產(chǎn)生了疑慮．近年來，生物技術(shù)引發(fā)的社會爭論越來越廣．（1）目前我國是種植轉(zhuǎn)基因作物較多的國家之一，關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的安全性的爭論越來越多，轉(zhuǎn)基因生物的安全性主要涉及、

、等方面．（2）試管嬰兒技術(shù)誕生后，繼而出現(xiàn)了設(shè)計試管嬰兒技術(shù)，二者在對人類作用上的區(qū)別是

．在技術(shù)手段上的區(qū)別是

．（3）克隆羊的過程中需要用到下列哪些技術(shù)？

．（填序號）①體外早期胚胎培養(yǎng)

②體外受精

③胚胎移植

④細胞核移植．參考答案：（1）食物安全生物安全環(huán)境安全（2）前者主要用于治療不孕夫婦的不孕癥，后者可以用于治療需要骨髓移植或造血干細胞移植等的疾病

后者胚胎在移植前需進行遺傳學診斷（3）①③④【考點】T1：轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題．【分析】試管動物和克隆動物的比較：

試管動物克隆動物生殖方式有性生殖無性生殖技術(shù)手段體外受精、胚胎移植核移植技術(shù)、胚胎移植遺傳規(guī)律遵循不遵循【解答】解：（1）轉(zhuǎn)基因生物的安全主要涉及到食物安全、生物安全、環(huán)境安全等方面．（2）試管嬰兒技術(shù)誕生后，繼而出現(xiàn)了設(shè)計試管嬰兒技術(shù)，二者在對人類作用上的區(qū)別是前者主要用于治療不孕夫婦的不孕癥，后者胚胎在移植前需要進行遺傳學診斷，在技術(shù)手段上的區(qū)別是或造血干細胞移植等的疾病．（3）克隆人的培育主要采用了核移植、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)．【點評】本題考查細胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識，要求考生識記核移植技術(shù)的概念及過程；識記體外受精技術(shù)的步驟及應(yīng)用，能對克隆動物和試管動物進行比較，再作出準確的判斷．43.Ⅰ常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進行酒精發(fā)酵，而自然界中某些酵母菌能利用酶A分解木糖產(chǎn)生酒精。請分析回答下列問題：(1)在制備含瓊脂的培養(yǎng)基和倒平板的過程中，下列選項需要的是________(填序號)。①酒精燈②接種環(huán)③高壓蒸汽滅菌鍋④培養(yǎng)皿(2)將自然界收集的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到僅以_______為碳源的培養(yǎng)基中，________(填“有氧”或“無氧”)條件下培養(yǎng)一周后，有些酵母菌死亡，說明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵。(3)將搜集到的酵母菌放入培養(yǎng)液中擴大培養(yǎng)后，用稀釋涂布平板法計算每克樣品中的菌株數(shù)的公式為(C÷V)×M，其中C代表________________。對于需要長期保存的菌種，可以采用________的方法。Ⅱ大腸桿菌的純化包括制備牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基和純化大腸桿菌兩個環(huán)節(jié)，分析回答：(1)在大腸桿菌培養(yǎng)過程中，除考慮營養(yǎng)條件外，還要考慮溫度、酸堿度和_____等條件。(2)通常，對培養(yǎng)獲得的純菌種還可以依據(jù)菌落的形態(tài)、大小_________和顏色等特征對細菌進行初步初步的鑒定和分類。要進一步鑒別大腸桿菌，還要根據(jù)微生物的代謝特點，在培養(yǎng)基中加入____________。(3)若用稀釋涂布平板法計數(shù)大腸桿菌活菌的個數(shù)，要想使所得估計值更接近實際值，除應(yīng)嚴格操作、多次重復外，還應(yīng)保證待測樣品稀釋的_______。參考答案：

(1).①③④Ⅱ

(2).木糖

(3).無氧

(4).某一稀釋度下平板上生長的平均菌落數(shù)

(5)