青銅葵花讀后感

Word-24-青銅葵花讀后感

青銅葵花讀后感1

從上個(gè)月開(kāi)頭，在語(yǔ)文莊老師的推舉下，笑笑全班同學(xué)都在讀《青銅葵花》這本書(shū)，這是曹文軒的一篇特別純美的長(zhǎng)篇小說(shuō)，純美的青銅葵花!青銅葵花讀后感。老師支配同學(xué)們寫(xiě)《青銅葵花》的讀后感，許多同學(xué)都發(fā)到了班級(jí)博客上，笑笑也“寫(xiě)”了一篇。從寫(xiě)的質(zhì)量上來(lái)看，笑笑好像對(duì)讀后感還沒(méi)有搞懂，僅是照著老師教的題綱，在書(shū)上摘抄了兩段文字。說(shuō)實(shí)話，這也不怪她，由于布置的時(shí)間比較短，那個(gè)時(shí)侯還沒(méi)有仔細(xì)讀這本書(shū)呢。

這幾天，笑笑才算真正開(kāi)頭閱讀這篇小說(shuō)。讀的特別仔細(xì)，把美麗的詞語(yǔ)、美麗的句子都用筆畫(huà)了下來(lái)，有時(shí)還會(huì)做些段落和詞語(yǔ)摘抄。有時(shí)老師會(huì)要求每天讀書(shū)一小時(shí)，作業(yè)少的時(shí)候，基本上都能完成，而且還會(huì)越看越上癮，該睡覺(jué)了還不舍得放下書(shū)本，讀后感《純美的青銅葵花!青銅葵花讀后感》。昨天晚上，臨睡前看到了葵花被收養(yǎng)的那段，她只覺(jué)得特別好看，也特別想看，但表達(dá)不出心中的想法。媽媽覺(jué)得，只要孩子想閱讀，就先讓她讀吧，不強(qiáng)求她寫(xiě)出心中的感受，否則硬要她寫(xiě)的話，說(shuō)不定還失去了對(duì)閱讀的愛(ài)好。

昨天晚上，笑笑睡后，媽媽也把這本書(shū)拿來(lái)讀了一遍，不禁被書(shū)中美麗的語(yǔ)言所吸引，被純美的感情所感動(dòng)。讀到深夜方才讀罷，其間被青銅一家對(duì)葵花的呵護(hù)、葵花的乖巧可人、青銅給葵花做的螢火蟲(chóng)燈、冰項(xiàng)鏈……感動(dòng)得多次落淚，毫不夸張地說(shuō)，這是伴隨孩子一起看的最漂亮的一本書(shū)。

讀了這本書(shū)，不禁要感謝孩子的老師，推舉了這樣的一本好書(shū)，我想假如笑笑班的75位同學(xué)都能仔細(xì)讀完這本《青銅葵花》的話，或多或少，確定都會(huì)有不小的收益。不僅能培育其戰(zhàn)勝困苦的決心和毅力，更能造就一顆和善、純凈的愛(ài)心。

笑笑最近寫(xiě)日記進(jìn)步了許多，她的微博有近一個(gè)月沒(méi)堅(jiān)持寫(xiě)了，昨天寫(xiě)了幾條，感覺(jué)表述流暢了很多，基本上不用怎么修改了?？紤]到她開(kāi)頭有自己的思想了，打算讓她自己重新建一個(gè)博客，主要放上她寫(xiě)的東西。以后媽媽的博客里以媽媽視角記錄她的生活，她的博客則以她的視角來(lái)記錄。盼望咱娘倆都能夠堅(jiān)持寫(xiě)下去……

青銅葵花讀后感2

曹文軒說(shuō)過(guò)：苦難是永恒的。每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的苦難。人類(lèi)的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個(gè)歷史還將連續(xù)延長(zhǎng)下去?！肚嚆~葵花》講得就是一個(gè)苦難的時(shí)代，這個(gè)時(shí)

代中貧苦的的青銅一家，他們因一個(gè)特殊的機(jī)緣和葵花成了一家人。

《青銅葵花》主要講了這樣一個(gè)感人的故事：一個(gè)天賜機(jī)緣，使農(nóng)村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹，他們一起成長(zhǎng)、生活。當(dāng)宿命再次將葵花呼喚回城市時(shí)，一瞬間爆發(fā)的情感竟使啞巴青銅開(kāi)口大叫道：“葵花！”

我最喜愛(ài)《青銅葵花》中的第四章《蘆花鞋》了。在這本書(shū)中，苦難幾乎是永恒的。由于家境清苦，一家人冬閑才會(huì)編織蘆花鞋。青銅每天背著好多蘆花鞋去買(mǎi)，不嫌累，不怕冷，背后又有一股多么不行動(dòng)搖的精神在支持他！在還剩下十一雙蘆花鞋時(shí)，下了一尺厚的雪，北風(fēng)咆哮，許多人可能都躺在被窩里呼呼大睡，但青銅卻準(zhǔn)時(shí)起床了，他要去賣(mài)鞋。無(wú)論誰(shuí)勸阻，青銅還是堅(jiān)持要去賣(mài)鞋，我似乎聽(tīng)到了青銅的聲音：我要掙錢(qián)！我們要過(guò)好日子！是不行動(dòng)搖、堅(jiān)不行摧的聲音！當(dāng)蘆花鞋賣(mài)完時(shí)，一個(gè)人絕望而歸，青銅的目光落在了自己腳上的蘆花鞋上，一個(gè)瞬間的反應(yīng)，他打算把這雙鞋賣(mài)給那個(gè)人。冰天雪地，我們圍著大圍巾、穿著大棉襖還呼呼喘氣嫌冷，青銅卻迎著寒風(fēng)，光著腳丫，走在大雪紛飛的天氣中，會(huì)感到怎樣的寒冷與刺痛！我仿佛看到了青銅的解釋?zhuān)耗棠藤M(fèi)勁的撿起柴火；爸爸媽媽辛勤的耕種；葵花干著瑣碎的家務(wù)事……我仿佛聽(tīng)到了青銅的責(zé)問(wèn)：大家如此辛苦，我這點(diǎn)付出又算的了什么？最終，青銅帶著風(fēng)雪吹紅、洗凈的腳丫回家時(shí)，大家都被青銅所感動(dòng)了，青銅笑了笑，只說(shuō)了一句：這沒(méi)什么。短短四字，是多么輕描淡寫(xiě)而又宏大的話語(yǔ)??！

我們?cè)跅l件優(yōu)越的城市里生活，過(guò)著青銅、葵花眼中天上人間的生活，但我們比青銅、葵花差遠(yuǎn)了。他們?cè)谔锢飫趧?dòng)時(shí)，我們?cè)诩依锟措娨?；他們?cè)诔宰雷由系拇植璧垥r(shí)，我們?cè)跒樯秸浜Ｎ栋l(fā)牢騷；當(dāng)他們給爸爸媽媽捶腿捏腰時(shí)，我們?cè)跀?shù)落爸爸媽媽的種種不是……我們就這樣被寵著、溺愛(ài)著，從來(lái)沒(méi)有感到苦。但細(xì)細(xì)品嘗，我們這樣的生活有什么意義？挫折苦痛只是生命中的一部分。再好的寶石也需要雕琢；再好的樹(shù)苗也需要剪枝。只有在苦痛中擺脫出來(lái)，才是真正的強(qiáng)者，才會(huì)感受到真正的苦中之美！

青銅和葵花對(duì)待困難和苦難有著樂(lè)觀坦然生活態(tài)度，是?。】嚯y是人生的磨刀石，人沒(méi)有磨礪是萬(wàn)萬(wàn)不行的，磨礪能使人頑強(qiáng)！

青銅葵花讀后感3

暑假里，學(xué)校布置閱讀《青銅葵花》這本書(shū)。我是流著淚一鼓作氣看完這本書(shū)的。然后在暑假里我又把這本書(shū)讀了一遍又一遍。從來(lái)沒(méi)有一本書(shū)，讓我這樣愛(ài)不釋手。書(shū)中主要寫(xiě)了城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤獨(dú)孤獨(dú)?????的她熟悉了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧困和善的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱(chēng)的伴侶，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。在磨難的生活中，哥哥青銅在緘默中無(wú)微不至地照看著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)幻想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)，聰慧的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花悄悄地站立了一個(gè)晚上；為了避開(kāi)葵花挨罵，青銅英勇地代妹妹受過(guò)；為了葵花報(bào)幕時(shí)的漂亮，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈……當(dāng)我合上書(shū)時(shí)，青銅和葵花的影子就一次次跳到我的眼前。

雖然生活是貧苦甚至是苦痛的，可是，就在戰(zhàn)勝磨難的一次次經(jīng)受中，青銅、葵花的心才走得越來(lái)越近……天災(zāi)人禍的苦痛，反而讓青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是歡樂(lè)生活著！可是我們呢？稍有不如意，不是想方法去解決，而是沖著爸爸媽媽大喊大叫，甚至?xí)裨箓€(gè)不停。同樣的少年，讓我發(fā)覺(jué)了我的自私、我的稚嫩。媽媽常說(shuō)我們是身在福中不知福，我當(dāng)時(shí)還反對(duì)：“我們哪里幸福？成天累死了！”現(xiàn)在想想，學(xué)習(xí)上的這點(diǎn)累與青銅葵花一家遇到的天災(zāi)人禍相比，算得了什么？慈愛(ài)而又讓人鄙視的奶奶，寬厚和善的爸爸媽媽?zhuān)褪谴篼湹亓嗽咀屓嗽骱薜母卖~(yú)一家，后來(lái)也讓人喜愛(ài)，由于他們心中的“善”又回來(lái)了……或許，生活可以讓我們一路坎坷，不住跌倒摔跤，甚至鮮血淋漓。但是，只要我們眼中有人，心中有愛(ài)，我們就沒(méi)有什么不行以！正如曹文軒在書(shū)的封底所寫(xiě)：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的苦痛，苦痛絕不是今日的少年才有的。

少年時(shí)，就有一種對(duì)苦痛的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能成為強(qiáng)者！所以，當(dāng)我們今后再次面臨生活中的苦痛時(shí)，我們可以把這些都當(dāng)成是對(duì)我們成人后風(fēng)度的塑造，成為強(qiáng)者的磨煉！

青銅葵花讀后感4

暑假里，我在書(shū)店中無(wú)意看到一本叫《青銅葵花》的書(shū)，我立刻對(duì)這本書(shū)布滿(mǎn)了奇怪???，于是我馬上買(mǎi)下了這本書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)……最終在暑假結(jié)束之際，我好不簡(jiǎn)單才把它看完了，當(dāng)我看完時(shí)，這本書(shū)讓我受益匪淺……

《青銅葵花》這本書(shū)講的是一個(gè)城市女孩葵花伴隨爸爸來(lái)到大麥地一起去體驗(yàn)鄉(xiāng)村之樂(lè)，他們來(lái)到的這片大麥地，長(zhǎng)滿(mǎn)了向日葵，正如葵花的名字一樣美。在葵花來(lái)到的這個(gè)生疏的村莊，她每天坐在河邊的大樹(shù)下，看著滿(mǎn)上遍野的向日葵，聽(tīng)著大麥地學(xué)校床來(lái)的朗朗書(shū)聲，不知不覺(jué)，他又結(jié)識(shí)了嘎魚(yú)，和不會(huì)說(shuō)話的青銅，正是這段時(shí)間，葵花的爸爸掉入池塘，不幸被淹死了?？ǔ惺芰司薮蟮膲毫ο?，一個(gè)貧困而和善的家庭收留她那就是青銅的家，他們家雖然貧困但是卻布滿(mǎn)了無(wú)精的溫情，很快很快，葵花和青銅成為了兄妹相稱(chēng)的伴侶，青銅的奶奶更是對(duì)這位來(lái)自城里的小女孩百般的寵愛(ài)，無(wú)論春夏秋冬，他們用完了心力來(lái)?yè)狃B(yǎng)葵花，而青銅更是在緘默中無(wú)微不至的呵護(hù)葵花，幾乎為了她受盡了一切熬煎，可他從來(lái)沒(méi)有一聲怨氣，原來(lái)有一年，家里籌足了錢(qián)，原來(lái)該讓青銅上學(xué)，可面對(duì)家里的新人，他毅然決然的放棄了上學(xué)的幻想，全那個(gè)給了葵花，為了讓葵花照一張相，青銅甚至在冬天賣(mài)掉了自己唯一的蘆花鞋;為了;為了葵花晚上能有光照，聰慧愛(ài)護(hù)的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜燈;為了葵花看馬戲，青銅頂著葵花悄悄地站立了一個(gè)晚上;為了避開(kāi)葵花挨罵，青銅英勇的代妹妹受過(guò);為了葵花報(bào)幕時(shí)的漂亮，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈……這一切的一切他們一家人都挺身而過(guò)，在這布滿(mǎn)天災(zāi)人禍的`歲月里，他們一家人煞費(fèi)苦心，相濡以沫，但是他們照舊生活的有滋有味，不管風(fēng)吹雨打，那座茅草屋永久樹(shù)立在我的心中，在最終，葵花要被帶到城里去撫養(yǎng)，臨走的那一天，青銅有意沒(méi)告知葵花要走的事，生怕他會(huì)很難過(guò)難受，可當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)葵花要走的事實(shí)，他馬上奔往港口，想見(jiàn)葵花最終一面，可為時(shí)已晚，他發(fā)自?xún)?nèi)心的喊了一聲震撼心靈的“葵花!”聲音立刻震撼了我的心靈……

讀了這本書(shū)以后，我的心靈受到了許多的啟發(fā)，就像羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)的一句話：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視苦痛，敬重苦痛!歡快當(dāng)然值得贊頌，苦痛又何嘗不值得贊頌!”我們值得去體會(huì)。

青銅葵花讀后感5

“怎么，又是吃粥啊？”我撅起嘴幾乎可以掛上油瓶?！坝谐赃€要挑剔??！不要身在福中不知福！”媽媽的聲音又在耳邊響起?！鞍パ?，哎呀，真是煩死了，不吃！”我氣呼呼的猶如一只發(fā)怒的小獅子一般，一頭沖進(jìn)了書(shū)房，屁股癱坐在凳子上，過(guò)了一會(huì)兒我的怒火才平靜下來(lái)。做什么呢？還是看看書(shū)吧，我順手拿起手邊的一本《青銅葵花》看了起來(lái)。

在不知不覺(jué)中，《青銅葵花》帶著我走進(jìn)了奇異的文字世界，它猶如一塊磁石將我深深的吸引。這本書(shū)主要描述了女孩葵花和男孩青銅生活的村子里發(fā)生了百年難遇的一次天災(zāi)——蝗災(zāi)。那時(shí)天黑壓壓的，蝗蟲(chóng)就好像颶風(fēng)一樣席卷著整個(gè)村子，蝗蟲(chóng)們肆無(wú)忌憚地，不顧一切瘋狂地吞噬著莊稼。人們束手無(wú)策，只能含著眼淚眼巴巴地看著勞累了一個(gè)春天才播種好的種子，辛苦了一夏才栽培好的禾苗，期盼一秋才長(zhǎng)得飽滿(mǎn)的果實(shí)就這樣被瘋狂的蝗蟲(chóng)一點(diǎn)一點(diǎn)地蠶食掉了。眼看著就要收割的莊稼就這樣瞬間化為了泡影，一年的辛苦付之東流，今后的日子怎樣才能過(guò)下去呢？

最終政府派出了糧船接濟(jì)了老百姓，可是一連等上了好多天，糧船還沒(méi)有過(guò)來(lái)，村長(zhǎng)派人去麻油鎮(zhèn)去打聽(tīng)才知道運(yùn)糧食的船被上游的幾個(gè)村子打劫了。這簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，屋漏偏逢連夜雨??！怎么辦？

“我們要活下來(lái)！”村長(zhǎng)洪鐘般的聲音在村子上空回蕩，是的，要活下去！人們沒(méi)有放棄生活的信念，沒(méi)有放棄重建家園的決心，沒(méi)有放棄對(duì)美妙生活的向往，無(wú)味的野菜，粗粗的樹(shù)皮乃至泥巴都成了百姓活下去的支柱。一種巨大的力氣在他們的心田萌生，壯大……

掩卷書(shū)本，低頭深思，幸福一詞在我腦海中來(lái)回的閃動(dòng)，跳動(dòng)！我幸福嗎？我不禁自問(wèn)。環(huán)視書(shū)房，干凈的桌子，锃亮的地板，滿(mǎn)柜子的書(shū)本，一切都是那樣的溫馨、滿(mǎn)意。比起青銅和葵花，我確定生活在他們的夢(mèng)里。不用說(shuō)現(xiàn)在我們吃穿無(wú)憂(yōu)，就是旅游我一年就要外出好幾次，好幾次還走出了國(guó)門(mén)。而我，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，卻還挑三揀四，想想媽媽無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論寒冷酷署，無(wú)論刮風(fēng)下雨，媽媽每天在天蒙蒙亮的時(shí)候，忍著疲憊起來(lái)給我預(yù)備早餐。想到這里，我再也忍不住了，眼睛里升騰起一層白霧，輕輕地打開(kāi)房門(mén)，又一次坐在餐桌前，依舊還是那清淡的白粥，依舊還是那不變的醬菜，可我覺(jué)得是那樣的香甜，那樣的美味……

青銅葵花讀后感6

一位文雅而又瘦弱的小女孩，手拿著一朵橘黃色的小花，悄悄地走在大河邊，剛下過(guò)雨的天空顯得非常的藍(lán)。一路的草，葉葉掛著水珠，幾只丹頂鶴在歡樂(lè)的玩耍著……這幅唯美的畫(huà)面，讓我不禁打開(kāi)了這本曹文軒寫(xiě)的純美小說(shuō)——《青銅葵花》。

這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)男孩子與一個(gè)女孩子的故事。男孩子叫青銅，女孩子叫葵花。在一個(gè)特殊的機(jī)緣，讓生活在城市的女孩葵花和住在鄉(xiāng)村的啞巴男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的伴侶，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，一起讀書(shū)。但在12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅，一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的他，在蘆葦?shù)慕K點(diǎn)，在女孩消逝的地方，竟大聲的說(shuō)出了女孩的名字：“葵——花！”

這本書(shū)寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處；作品寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致；愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)的布滿(mǎn)生氣與情意。它告知了我們：苦難是不行避開(kāi)的。它包括了自然災(zāi)難、人類(lèi)的野蠻本性等。我們每天都在目睹著與耳聞著這些苦難。當(dāng)東南亞的海嘯在人們淬不及防的時(shí)，以非常短暫的時(shí)間吞噬了很多人的生命，將一個(gè)好端端的世界弄得面目全非的時(shí)候；當(dāng)人們?cè)诔磷碓跉g聲笑語(yǔ)里，突來(lái)的地震讓很多人死亡，讓很多的樓房倒塌的時(shí)候……我們莫非還會(huì)以為世界就只有歡快與幸福嗎？其實(shí)這些又算得了什么？那些零星的、瑣碎的卻又無(wú)邊無(wú)際、無(wú)所不在的心靈苦痛，更是深化而有長(zhǎng)久的。跌落、失落、波折、破滅、淪陷、被拋棄、被扼殺、雪上加霜……這差不多是每一個(gè)人的一生寫(xiě)照。我們要成長(zhǎng)，就不能不與這些苦難結(jié)伴而行，就像寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。羅曼·羅蘭曾說(shuō)：“我們應(yīng)當(dāng)正視苦痛，敬重苦痛！歡快當(dāng)然值得贊頌，苦痛又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們熬煉人類(lèi)開(kāi)展的宏大靈魂。她們是力、是生、是神。凡是不能兼愛(ài)歡快與苦痛的人，便是既不愛(ài)歡快，亦不愛(ài)苦痛。凡能體會(huì)她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜美。

是啊，每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的苦痛，苦痛絕不是今日的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)苦痛的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

青銅葵花讀后感7

在暑假里，我看一本書(shū)。這本書(shū)就是聞名的純美文學(xué)家曹文軒的又一力作，《青銅葵花》。她，一個(gè)天真單純而又乖巧懂事的女孩———葵花。他，一個(gè)雖不會(huì)說(shuō)話但勤勞和善的男孩———青銅。他們倆都有著一只鳥(niǎo)擁有萬(wàn)里天空，卻看不見(jiàn)另一只鳥(niǎo)的孤獨(dú)。

一種特別的機(jī)緣讓他們成伴侶，成兄妹，而他們之間那沒(méi)有血緣又賽過(guò)血緣的濃濃親情常常讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。

葵花三歲喪母，七歲是的一場(chǎng)意外又讓她失去相依為命的父親，成一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒?？ǖ拿\(yùn)真是坎坷苦痛啊!

青銅五歲時(shí)在一場(chǎng)高燒之后失去語(yǔ)言溝通力量，成一個(gè)啞巴，唯一與他朝夕相伴的只有一頭牛。由于家境貧寒，青銅不僅要辛勤勞動(dòng)，還會(huì)受到別人的稱(chēng)贊卑視。青銅的生活是孤獨(dú)?????苦痛的?？嗤吹目ǎ陋?dú)?????的青銅，在貧困的家庭里在布滿(mǎn)天災(zāi)人禍的歲月里，和家人齊心協(xié)力，困難、困苦而又溫馨歡樂(lè)地生活著。

在粗茶淡飯的生活中，一家人為撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡心思，而青銅更是在緘默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花：為葵花上學(xué)，青銅放棄自己的上學(xué)幻想;為讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買(mǎi);為葵花晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”，青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做十盞南瓜花燈;為葵花報(bào)幕時(shí)的漂亮，心靈手巧的青銅做一串閃亮的冰項(xiàng)鏈;為讓葵花看馬戲是有個(gè)好位置，青銅一聲不響地頂著葵花站一個(gè)晚上……

不僅是青銅，葵花也為這個(gè)家、為青銅付出很多很多：學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)參與，為給自己貧困的家庭省錢(qián);每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦，為能多編些蘆花鞋去賣(mài);自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試有意考差，為賺錢(qián)、省錢(qián)給奶奶看病;用各種方法教她的啞巴哥哥寫(xiě)字，為讓哥哥在別人面前自信起來(lái)、抬起頭來(lái)……

貧困的生活給青銅葵花一家?guī)?lái)很多的苦難，讓他們歷經(jīng)艱辛苦痛，但他們一家人樂(lè)觀的面對(duì)種種困難，相互關(guān)懷、相互扶持、相互愛(ài)護(hù)，用愛(ài)制造一份人間的漂亮!這份苦痛的漂亮潮濕我的眼睛，震撼我的心靈。愛(ài)是漂亮的，愛(ài)是幸福的!

青銅葵花讀后感8

一天的時(shí)間，我讀完了《青銅葵花》，青銅葵花的真情故事讓我熱淚盈眶，這個(gè)故事給我最大的感動(dòng)，就是愛(ài)的力氣?！肚嚆~葵花》這本書(shū)描述了城市女孩葵花跟隨父親來(lái)到大麥地。在這里她熟悉了青銅一家人，雖然青銅是個(gè)啞巴，但是他和葵花很快結(jié)下了不解之誼?？ǖ母赣H在一次出外寫(xiě)生的時(shí)候被風(fēng)浪卷到了水里，再也沒(méi)能回來(lái)。青銅家毫不遲疑的領(lǐng)養(yǎng)了葵花。這個(gè)家庭融入了世上太多的苦難，也包含著世上最真摯的情感。一家人雖然清貧，但是過(guò)著幸福的生活。

但是，災(zāi)難終究降落到了這個(gè)家庭，先是青銅家的房子被水淹了，一家人只能擠在一個(gè)小窩棚里;后來(lái)又是蝗災(zāi)，莊稼顆粒無(wú)收。但是一次又一次的磨難和考驗(yàn)，并沒(méi)有把這個(gè)頑強(qiáng)的家庭擊垮，他們堅(jiān)韌的度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)災(zāi)難?？ㄒ怀抢锏氖迨灏⒁探幼吡?，全村的老少都不同意，但是終究葵花被船帶走了，青銅日夜思念葵花，最終他在和葵花第一次也是最終一次相遇的河流邊，用勁全身力氣，竟然叫出了“葵--花”。

讀到這里，我的眼睛潮濕了：我們每天召喚著要世界布滿(mǎn)愛(ài)，這不就是愛(ài)最好的表達(dá)嗎?青銅一家由于愛(ài)收養(yǎng)了葵花，一家人由于愛(ài)在災(zāi)難中不離不棄，葵花走后，青銅由于對(duì)葵花的愛(ài)才召喚她的名字，要知道一個(gè)啞巴說(shuō)出話是多么困難啊!愛(ài)的力氣是無(wú)窮的，有人說(shuō)過(guò)：“只要我們心中有愛(ài)，世界就會(huì)變成美妙的人間”。在這個(gè)人情趨于冷淡的社會(huì)中，愛(ài)的表達(dá)越來(lái)越少，苦難是不行避開(kāi)的，但是只要心中有了愛(ài)，什么困難克服不了呢?

青銅葵花由于相互關(guān)愛(ài)，才有了戰(zhàn)勝困難的士氣和毅力，才能在困難中不離不棄，患難與共。挫折可以磨練人的意志，可以使這個(gè)人更頑強(qiáng)。青銅葵花的童年困難困苦，但是他們卻不放棄，不拋棄。英勇地挺了過(guò)去，這也告知了我:困難并非是不行戰(zhàn)勝的，只要能夠堅(jiān)持，困難都是紙老虎。

小時(shí)候，我經(jīng)常去放風(fēng)箏?？傉J(rèn)為順著風(fēng)跑，風(fēng)箏就會(huì)飛得很高，于是舍命地跑啊跑，但是很快風(fēng)箏就被大風(fēng)掛倒在地。經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，我得出結(jié)論：只有逆著風(fēng)跑風(fēng)箏才能飛得高。以后的日子，我經(jīng)常在想：人好比風(fēng)箏，只有在逆風(fēng)中才會(huì)飛起來(lái)，只有在逆境中才能得到更高、更遠(yuǎn)的進(jìn)展。青銅葵花是在逆境中長(zhǎng)大的，但是愛(ài)使他們?cè)谀婢持懈B強(qiáng)，更執(zhí)著，更懂得珍惜，他們這種對(duì)于困難的決心和毅力，以及永久不變的愛(ài)，使我更加努力進(jìn)取，我仿佛觀察，一望無(wú)際的葵花田里，成千上百株葵花，花盤(pán)又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體

青銅葵花讀后感9

輕輕合上《青銅葵花》，我躺在床上，看著星空，心中百感交集。

《青銅葵花》主要講了葵花在失去父親后，被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了，葵花就與青銅一起生活，一起成長(zhǎng)，經(jīng)受了不少挫折、磨難，但他們沒(méi)有愁眉苦臉，反而迎著困難前進(jìn)，更加歡樂(lè)。然而，在葵花12歲的時(shí)候，命運(yùn)又把青銅和葵花分開(kāi)了，葵花回到了城市，青銅每天在村子小河邊的大草垛上等著葵花，多么純真的情意啊!青銅，是一個(gè)和善狡猾的啞巴，他五歲那年的一天深夜，村子著了火，整個(gè)村莊就像陷入了一片火海似的，大火熄滅以后他就成了啞巴，命運(yùn)對(duì)他是多么的不公正，可他并沒(méi)有因此而覺(jué)得自己和別人不一樣，反而頑強(qiáng)樂(lè)觀地生活，我的心被深深地感動(dòng)著，同時(shí)心里泛起一股酸澀的感情。曹文軒說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的苦痛，苦痛絕不是今日的少年才有的。少年時(shí)就有一種苦痛的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！痹谇嚆~的身上，我懂得了人生中的一些苦難是無(wú)法回避的，但有些苦難也正是我們?nèi)松飞系囊坏赖狸P(guān)卡考驗(yàn)著我們。

就像那一次，我在回家的路上，正騎車(chē)下坡時(shí)一不當(dāng)心摔了下去，結(jié)果摔得鼻青臉腫，右邊臉擦破了皮，手掌也流血了，疼得我淚水不斷地往外流?；丶液髬寢寧臀覍?duì)傷口進(jìn)行了處理，更加糟糕的是，這臉徹底破相了，看著鏡子里的丑模樣，我郁悶了：這樣子怎么出去見(jiàn)人啊?還不被人笑死!這可怎么辦呢?其次天上學(xué)的時(shí)間到了，我在房間里磨磨蹭蹭的不愿出門(mén)，媽媽觀察了，把我叫過(guò)去親切地說(shuō)：“孩子，大家都知道你受傷了，不會(huì)稱(chēng)贊你的?！彪m然明白這個(gè)道理，但是心里面還是一萬(wàn)個(gè)不情愿，爸爸在旁邊給我出謀劃策：“戴上一次性口罩就可以了?！蔽遗d奮得抓緊找了戴上才去上學(xué)，進(jìn)了教室觀察同學(xué)們異樣的眼光，我抓緊趴在桌子上不敢抬頭，一連好幾天，我的心情差到了極點(diǎn)。漸漸地，傷口結(jié)了痂脫了皮可是還是留下了很難看的疤痕，我的心里有了陰影，老是悶悶不樂(lè)。老師發(fā)覺(jué)了我的低落心情，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這只是一點(diǎn)點(diǎn)小瑕疵，你越關(guān)注它就越惹眼，你不要太注意它，漸漸地它就淡化了?！甭?tīng)了老師的話，我知道應(yīng)當(dāng)怎么做了，振作精神重新把重心放在學(xué)習(xí)上。過(guò)了一段時(shí)間，我照鏡子時(shí)偶然發(fā)覺(jué)那道疤痕不知什么時(shí)候已經(jīng)不見(jiàn)了，這個(gè)世界一切都變得那么美妙。

人生中歡快與挫折并存，我們只有經(jīng)受挫折戰(zhàn)勝困難才算是真正的成長(zhǎng)，就像寶石必需經(jīng)過(guò)熔巖的冶煉才能迸發(fā)出刺眼的光線。感謝你，苦難!

青銅葵花讀后感10

讀了曹文軒的《青銅葵花》這本書(shū)，我感慨頗深。這本書(shū)寫(xiě)的不僅僅是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的親情故事，還讓我們感受到了一家人相親相愛(ài)，樂(lè)觀向上的樂(lè)觀精神，也更讓我感受到大麥村人民的淳樸與和善。

在這本書(shū)中，里面的人物個(gè)個(gè)都被曹文軒的妙筆寫(xiě)得栩栩如生，有著和善樸實(shí)的青銅，有著可愛(ài)俊美的葵花，還有慈愛(ài)可親的奶奶……于是一幅幅布滿(mǎn)了愛(ài)、感人肺腑的畫(huà)面漸漸綻開(kāi)了：當(dāng)葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開(kāi)人世后，葵花卻謝絕了村里最富有的嘎魚(yú)家要寄養(yǎng)她的好意，然后走進(jìn)了貧困的青銅家。

從今，青銅和奶奶不讓她擔(dān)驚受怕，不管是風(fēng)吹雨打，還是三月蝗災(zāi)，他們都是盡力讓葵花吃好穿好的。為了葵花上學(xué)，青銅甘愿放棄自己的心愿，讓葵花去上雪；為了葵花能夠照相，青銅在寒冷的冬天里賣(mài)蘆花鞋；為了葵花能夠晚上做作業(yè)，青銅捉了螢火蟲(chóng)做了十只南瓜燈，他總是全力以赴地去盡哥哥的職責(zé)，不管查找葵花把腳刺破，還是給她做冰項(xiàng)鏈吹小洞吹得腮幫子直麻……甚至帶她看馬戲爭(zhēng)奪位置被有幾個(gè)孩子欺侮，他都盡了一份心給葵花，他總是把最好的留給葵花，也總是不讓她受到欺侮。

葵花也是一個(gè)天真、懂事的好女孩。為了給貧困的家庭省錢(qián)，學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)參與；為了能多編些蘆花鞋去賣(mài)，每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦；為了賺錢(qián)、省錢(qián)給奶奶看病，自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏，考試有意考砸……

漸漸地合上這本小說(shuō)，我想到的是：文中青銅和葵花表現(xiàn)出的一種互幫互助的精神是多么的難能珍貴啊！青銅一家將葵花收養(yǎng)，比親生孩子還要疼愛(ài)她，給她暖和給她愛(ài)，給她一個(gè)完整家庭，甚至給她全部的一切。他們的生活那么的清苦，可是孩子們卻是樂(lè)觀開(kāi)朗，樂(lè)觀向上。

反觀我們的孩子，衣食無(wú)憂(yōu)，寵愛(ài)備至，可是卻從來(lái)都不知道感恩是什么。還有些家庭父母離異，孩子們得不到完整的愛(ài)，變得愈發(fā)叛逆與任性，更不行能感受親情是什么?！肚嚆~葵花》讓我們懂得了，現(xiàn)在的幸福生活是得來(lái)不易的，我們應(yīng)當(dāng)要好好珍惜才對(duì)，我們不能只顧著自己，只注意物質(zhì)生活，我們應(yīng)當(dāng)要教育我們的孩子，擁有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神，多關(guān)心別人，使他們的生命更有價(jià)值。

告知我們和孩子們，不經(jīng)受苦難的磨礪，是不行能看到幻想的彩虹的！

青銅葵花讀后感11

這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，她熟悉了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。他們一起生活、一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市，失去妹妹的苦痛使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”！喊聲驚天動(dòng)地，震驚了全部人的心靈。

當(dāng)我讀這本書(shū)時(shí)，不禁動(dòng)容。每一篇故事都讓我感動(dòng)。從葵花進(jìn)入青銅家中起，她就融入了這個(gè)家庭。一家人為了撫養(yǎng)葵花，用完心血，而青銅更是悄悄地卻又無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花。雖然生活艱苦，但是卻沒(méi)有一個(gè)人叫苦，沒(méi)有一個(gè)人喊累，他們照舊心平氣和卻更加努力地勞碌著，努力地轉(zhuǎn)變命運(yùn)。他們信任，風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有彩虹。

為了能讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的幻想；為了能讓葵花照一張相，青銅頂著風(fēng)雪去賣(mài)蘆花鞋；為了多賺一點(diǎn)錢(qián)，青銅把自己的鞋賣(mài)了，光著腳走在雪地上；為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花悄悄的站了一個(gè)晚上；為了讓葵花報(bào)幕時(shí)更美麗，青銅吹了一串世界上最漂亮、最閃爍、獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……

雖然遇到許多苦難，但是他們的內(nèi)心依舊是幸福的，他們?cè)诒粚?duì)方的愛(ài)相互感動(dòng)著，青銅地所做所為感動(dòng)著葵花、感動(dòng)著我們，而葵花也在為這個(gè)家付出著、也在苦難中感動(dòng)著每一個(gè)人。

為了能多編些蘆花鞋，葵花放學(xué)后就去采蘆葦花；為了賺錢(qián)給奶奶治病，葵花獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏；為了給家里省錢(qián)，葵花有意把考試考差；為了讓哥哥被人看得起，葵花想方設(shè)法教哥哥識(shí)字……

這是一對(duì)多么和善、多么樸實(shí)、多么布滿(mǎn)愛(ài)心的兄妹?。∷麄儙缀踅?jīng)受了人世間全部可以稱(chēng)得上是苦難的東西，然而，在這些苦難面前，他們沒(méi)有慌張失措，沒(méi)有叫苦連天，而是平平淡淡、齊心協(xié)力的度過(guò)難關(guān)。和青銅葵花相比，我感覺(jué)自己真的太幸福了，我不必去賣(mài)蘆花鞋掙學(xué)費(fèi)，也不必在南瓜燈下寫(xiě)作業(yè)，更不必為填不飽肚子而苦惱，我們經(jīng)受的苦痛又算得了什么呢？

所以，讓我們像青銅和葵花那樣，以樂(lè)觀的心態(tài)去付出、去感動(dòng)、去面對(duì)苦痛吧！

青銅葵花讀后感12

一提到《青銅葵花》，我便會(huì)滔滔不絕起來(lái)。這本書(shū)是我讀過(guò)的全部書(shū)中最精彩的一本，也是最令我感動(dòng)的一本！我是多么喜愛(ài)書(shū)中的仆人公青銅和葵花呀！

失去雙親的葵花被青銅一家收養(yǎng)，原來(lái)就生活困難的家庭由于多了一口人，日子更加難熬。但一家人沒(méi)有一個(gè)人去埋怨，而是相互扶持，歡樂(lè)地生活著。為了讓葵花能上學(xué)，渴望學(xué)習(xí)的青銅放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)，沒(méi)有人知道，在摸銀杏打算誰(shuí)上學(xué)時(shí)，他偷偷地作了弊；為了葵花晚上能在光明的燈光下寫(xiě)作業(yè)，他制了大麥地最漂亮、最亮的南瓜花螢火蟲(chóng)燈，沒(méi)有人知道，為了捉螢火蟲(chóng)，他跌落水中，從水中掙扎出來(lái)，他合著的手掌內(nèi)，依舊是螢火蟲(chóng)的亮光；為了賺取給葵花照相、上學(xué)的錢(qián)，他甚至賣(mài)掉了腳上穿著的最終一雙蘆花鞋，沒(méi)有人知道，在冰天雪地里赤著腳行走，北風(fēng)像銳利的刀片一樣刮在他的肌膚，會(huì)是怎樣痛苦的感覺(jué)；為了給葵花制演出時(shí)佩戴的項(xiàng)鏈，他制出了漂亮、華貴的冰項(xiàng)鏈，沒(méi)有人知道，用細(xì)細(xì)的蘆葦管吹冰時(shí)多么費(fèi)勁，他的腮幫子都吹麻了而葵花，也是那么懂事、善解人意，為了省錢(qián)、賺錢(qián)給奶奶看病，考試有意考差，自己一個(gè)人偷偷地跑到江南撿銀杏。用各種方法教她的啞巴哥哥青銅寫(xiě)字，只為了讓哥哥在別人面前自信起來(lái)，抬起頭來(lái)一幕幕場(chǎng)景，一件件事情，都使我感動(dòng)不已。

可最終，情同手足的兄妹卻要分別，城里人要將葵花接回城了。葵花走的那天，青銅的爸爸、媽媽哭紅了眼?？ūё寢尩难?，大聲哭著：我不走！我不走，我不走為了怕青銅不舍得葵花走，媽媽有意支走了青銅。雖然萬(wàn)般不舍，葵花還是被接走了?？ㄗ吆?，青銅從今經(jīng)常坐在大草垛上遙望蘆蕩的終點(diǎn)，遙望葵花所在的地方。在一次大雨之后，啞巴青銅最終因思念葵花而喊出了葵花的名字。青銅會(huì)說(shuō)話了！看到這兒，我的眼淚無(wú)聲地滑落。這就是深厚的兄妹之情啊！這就是親情的力氣！兄妹之情多么寶貴??！

即便合上這本書(shū)，我的心依舊沉醉在他們至真至純的親情中，它使我的心不由得潮濕起來(lái)、暖和起來(lái)，純潔與嚴(yán)厲起來(lái)。

青銅葵花讀后感13

“在水簾下往大草垛跑動(dòng)的，理解就是葵花。青銅無(wú)聲無(wú)息地躺在地上。不知過(guò)了多久，他醒來(lái)了。他張大嘴巴，用勁終身力氣，大喊了一聲：‘葵——花!’”

前幾天，我和父母一同在新腦筋圖書(shū)城最終買(mǎi)到了我憧憬已久的《青銅葵花》這本書(shū)。方才拿到書(shū)，我就如饑似渴地看了起來(lái)，以至于讀了三遍之后還再看。這本書(shū)重要報(bào)告的是一個(gè)城里來(lái)的女孩子——葵花，在很小的時(shí)刻就失掉了母親，在大麥地干校與爸爸度過(guò)的時(shí)刻短的興奮韶光里，結(jié)識(shí)了一位性情溫柔、而且慈愛(ài)的啞巴“哥哥”——青銅。意外的命運(yùn)，又使葵花失掉了爸爸，坐在了青銅家的飯桌前。她12歲那年，命運(yùn)又將她召回了都會(huì)，已經(jīng)成為“親哥哥”的青銅心中升起莫名的傷感……

文中的葵花當(dāng)然了失掉爸爸的磨難，但卻得到了另一個(gè)家庭的愛(ài)與暖和。青銅無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照看著“小妹”，無(wú)窮、寬博、忘我的愛(ài)使她心靈的傷口緩緩愈合?？赡┒嗣\(yùn)又不如她所愿，她脫離了自身寵愛(ài)的“爸爸”、“母親”、“哥哥”……

我為青銅葵花一家在磨難中卻老是被濃濃的愛(ài)包裹而感動(dòng)，被他們一家諧和美妙的家庭氣氛深深感動(dòng)。在這一個(gè)個(gè)純美的愛(ài)的故事里，我真實(shí)感受到了人世間的真善美——一種心靈最純凈的美，人世最真誠(chéng)的情……著作寫(xiě)磨難——大磨難，將磨難寫(xiě)到深化之處;著作寫(xiě)美——大美，將

美寫(xiě)到極致;著作寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)的充斥活力期望與友情……

看完這本《青銅葵花》后，我感受頗深：人的終身都是多么的，先苦后甜。興奮、美妙當(dāng)然值得各人歌頌，可是痛楚、磨難更是銘肌鏤骨的!它相同值得咱們?nèi)プ鹁此?dān)當(dāng)它。當(dāng)咱們其樂(lè)陶陶的時(shí)刻，轉(zhuǎn)頭看看已往，制造那未就是痛楚、磨難為咱們建立的通往美妙的“橋”嗎?沒(méi)有這座橋，又怎么大約有今日漂亮的生計(jì)呢?生計(jì)偶然間像一片枯黃的樹(shù)葉，大約沒(méi)有人寵愛(ài)它，由于大家只寵愛(ài)充斥活力期望的綠葉?？蓜e忘了，正由于有了枯葉，才有了綠葉。以是請(qǐng)各人都應(yīng)當(dāng)看看漂亮、美妙的背面是什么，它們是痛楚、磨難。面對(duì)大家的不理解、藐視，它們照舊勇于面對(duì)。當(dāng)咱們相識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)刻，就應(yīng)當(dāng)去擔(dān)當(dāng)、尊敬它們了。

不經(jīng)受風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!不經(jīng)受磨難，安知美妙生計(jì)的來(lái)之不易!《青銅葵花》是磨難與美妙的故事，也是愛(ài)的故事。讓咱們?cè)谙硎苤鴲?ài)的一起，也學(xué)會(huì)去關(guān)懷別人吧!

這就是我讀《青銅葵花》的感受。

青銅葵花讀后感14

孟德斯鳩曾說(shuō)：“寵愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中孤獨(dú)?????無(wú)聊的時(shí)間換成巨大享受的時(shí)刻。”

我有很多寵愛(ài)的書(shū)。有的像一束郁金香，沁人心鼻;有的像一輪紅日，撥開(kāi)我心中的云霧;還有的像一支畫(huà)筆，為我的生活錦上添花。而我最寵愛(ài)的書(shū)是曹文軒的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)——曾獲《xx時(shí)報(bào)》“XX年十大好書(shū)獎(jiǎng)”的《青銅葵花》。

全文敘述了這樣一個(gè)催人淚下故事：

青銅，一個(gè)脾性奇怪的鄉(xiāng)村野子。他五歲時(shí)，在一場(chǎng)大火后，他因發(fā)燒而成為了大麥地人口中的“啞巴青銅”。

葵花，一個(gè)來(lái)自城市的女孩。她的媽媽在她五歲時(shí)得病死了，她的爸爸媽媽又都是孤兒，她，這個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩只剩下了爸爸。爸爸要去蘆葦蕩勞作，她只能跟著爸爸來(lái)到了在大麥地對(duì)面的那片一望無(wú)際的蘆葦蕩。

葵花爸爸的死，使這個(gè)無(wú)依無(wú)靠的小女孩成為了青銅家的一員。他們以兄妹相稱(chēng)，一起生活了五年——從葵花七歲到葵花十二歲。在這五年中，兄妹相互關(guān)心，相互愛(ài)惜，勝利地度過(guò)了眾多歷經(jīng)坎坷的歲月。也就是在葵花十二歲那年命運(yùn)將葵花召