計(jì)劃讀書規(guī)劃其一

Word-32-計(jì)劃讀書規(guī)劃其一

想要快速完成工作指標(biāo)，我們可以常常為自己的工作寫工資方案。工作方案的關(guān)鍵在于是否適合自己。你是否明白一篇高質(zhì)量的工作方案該如何寫？特殊編輯了“最新方案:讀書規(guī)劃其一”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師的一個(gè)重要特征就是愛好讀書，擅長從中外經(jīng)典著作中吸取養(yǎng)分。讀書可使人明智，讀書可使人聰慧，讀書可使人高尚，讀書可使人文明。從某種意義上說，一個(gè)喜愛讀書、擅長思索、富有愛心、誨人不倦的人成長為優(yōu)秀老師或教育的可能性，比不愛閱讀、不愛讀書的人要大得多。為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使本組的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，故在新學(xué)期始，結(jié)合實(shí)際狀況，制訂讀書方案：

一、學(xué)問方面：

養(yǎng)成讀書是一種樂趣，努力讓自己成為更富內(nèi)涵的老師。

二、思想方面：

通過讀書，讓自己能學(xué)會享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質(zhì)量。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和老師職業(yè)觀，建立新型師生管理，塑造良好的老師形象。

三、書籍的選擇：

避開形式主義，走過程，緊密結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)際，著眼于教材、教法、學(xué)法和教學(xué)管理選擇切合自己實(shí)際的書籍。

1、學(xué)期初，閱讀《體育教育心理學(xué)》、《體育教學(xué)法》，通過讀書，進(jìn)一步使自己更加懂得同學(xué)對體育學(xué)科的心理狀況，以便于在教學(xué)過程中適時(shí)選擇合理的教學(xué)方法，提高同學(xué)對體育學(xué)科的寵愛。

2、為了迎接運(yùn)動會，提高同學(xué)身體素養(yǎng)，參考閱讀《體育訓(xùn)練學(xué)》，科學(xué)的訓(xùn)練，為同學(xué)建立“終身體育“思想奠定基礎(chǔ)。

3、為迎合新課改，努力提高自身教學(xué)素養(yǎng)，《老師專業(yè)化的理論和實(shí)踐》一書是必讀的，遵循：基礎(chǔ)性與進(jìn)展性的統(tǒng)一、科學(xué)性與人文性的統(tǒng)一、民族性與世界性的統(tǒng)一的原則，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為進(jìn)展，引發(fā)可持續(xù)進(jìn)展的思索。

4、促進(jìn)深刻反思。堅(jiān)持撰寫教育隨筆、讀書筆記、案例反思等。樂觀參與溝通、爭論等活動，準(zhǔn)時(shí)消化，準(zhǔn)時(shí)反思，從而有效地提升了自身的實(shí)踐才智，促進(jìn)了自己的專業(yè)進(jìn)展。

編輯推舉

最新方案:公司財(cái)務(wù)工作規(guī)劃其一

為了提高自己的工作力量，我們可以從下一階段工作方案開頭著手了。我們常說寫工作方案，其實(shí)是讓上級領(lǐng)導(dǎo)清楚了解你的工作目標(biāo)和實(shí)施步驟，提前做好工作方案可以讓我們有條不紊的進(jìn)行工作。你是否在苦惱工作方案怎么寫呢？

XX年以來，我們財(cái)務(wù)科在局公司黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級局（公司）職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，以年初局（公司）提出的“以企業(yè)效益為中心，以增加企業(yè)綜合競爭力為目標(biāo)，以質(zhì)量貫標(biāo)為主線，以人力資源管理為核心，以兩煙生產(chǎn)經(jīng)營和專賣管理為重點(diǎn)，以黨的建設(shè)和精神文明建設(shè)做保障，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量記錄標(biāo)準(zhǔn)化，技術(shù)業(yè)務(wù)規(guī)范化，經(jīng)營管理科學(xué)化，企業(yè)效益最大化，推動縣煙草在快車道上高速進(jìn)展”為工作指導(dǎo)思想，全面落實(shí)預(yù)算管理，強(qiáng)基礎(chǔ)，抓規(guī)范，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)管理在企業(yè)管理中的核心作用，各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作有了明顯提高，現(xiàn)將XX年財(cái)務(wù)工作開展?fàn)顩r匯報(bào)如下：

一、以質(zhì)量貫標(biāo)為契機(jī)，不斷增加全員的預(yù)算管理意識。

今年，市局（公司）將我公司列為第一批質(zhì)量認(rèn)證達(dá)標(biāo)單位，職工的質(zhì)量規(guī)范意識明顯增加。我們以此為契機(jī)，依據(jù)財(cái)務(wù)管理的特點(diǎn)以及財(cái)務(wù)管理的需要，準(zhǔn)時(shí)出臺了局（公司）《全面預(yù)算管理制度》，各科室站所分別配備了預(yù)算管理員，從而使每項(xiàng)工作有方案、有落實(shí)、有監(jiān)督、有考核。在費(fèi)用掌握方面，一是實(shí)行定額包干的方式，將手機(jī)、座機(jī)費(fèi)、辦公費(fèi)、油料費(fèi)定額掌握，節(jié)省歸已、超支自負(fù)，培育了職工的節(jié)省意識。二是實(shí)行預(yù)算審批的方式，對定額以外的費(fèi)用，必需先層層審批，沒有審批發(fā)生的費(fèi)用，一律不予報(bào)銷。在現(xiàn)金預(yù)算方面，為提高現(xiàn)金預(yù)算的精確?????性，在實(shí)際支付時(shí)做到，沒有現(xiàn)金預(yù)算項(xiàng)目的不予支付，超預(yù)算支付標(biāo)準(zhǔn)的不予支付，從而提高了現(xiàn)金預(yù)算意識。在職工借款還款方面，規(guī)定了借款必需于動身后xx日內(nèi)還款，并將其寫入科室方針目標(biāo)，的確起到了降低借款數(shù)額，削減資金占用，避開呆帳發(fā)生的樂觀作用。

通過預(yù)算管理這一有效的管理手段，職工的規(guī)范意識進(jìn)一步增加，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展。

二、以培訓(xùn)為動力，不斷提高財(cái)會人員的業(yè)務(wù)水平。

幾年來，市局（公司）始終把人員培訓(xùn)視為企業(yè)進(jìn)展，增加企業(yè)競爭力的突破口，財(cái)務(wù)管理工作同樣迫切需要素養(yǎng)較高的會計(jì)從業(yè)人員，因此我們依據(jù)實(shí)際工作的要求，年初就制定了基層會計(jì)人員培訓(xùn)方案，有步驟有目的的進(jìn)行培訓(xùn)，今年共舉辦了三期會計(jì)人員培訓(xùn)班，分別學(xué)習(xí)了《會計(jì)法》、《煙站財(cái)務(wù)管理核算方法》、《企業(yè)管理工作看法》、《工作質(zhì)量與方針目標(biāo)考核方法》。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解了公司的各項(xiàng)管理制度，懂得了基層煙站會計(jì)人員的工作要求，如何更好地做好基層財(cái)務(wù)工作等。提高了干好基層財(cái)務(wù)工作的主動性與樂觀性。

同時(shí)，我們還加強(qiáng)了財(cái)務(wù)科全體人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，財(cái)務(wù)科全體成員樂觀參與各種形式的學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平，在市局組織的大比武中取得了較好的成果，同時(shí)在財(cái)政局組織的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作檢查中，得到好評。財(cái)務(wù)科成員更是把提高自身素養(yǎng)當(dāng)成是能否勝任工作，能否提高財(cái)務(wù)管理水平的頭等大事來做。樂觀進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，今年先后有三人次參與了全國會計(jì)中級職稱考試，二人次參與了全國會計(jì)初級考試。煙站會計(jì)人員也有多人次報(bào)名參與了全國會計(jì)初級考試。局（公司）全體財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)技能水平不斷提高，為干好工作供應(yīng)了素養(yǎng)保證。

月度方案精選:讀書規(guī)劃最新模板

為了讓工作方案順當(dāng)進(jìn)行，我們要為新的目標(biāo)和方案開頭做方案了。工作方案，就是合理支配將要開展的工作量、任務(wù)數(shù)、時(shí)間進(jìn)度等，做好工作方案可以更好的提高自己發(fā)覺問題、分析問題和解決問題的力量。我們怎么樣才能寫好工作方案呢？考慮到您的需要，特地編輯了“月度方案精選:讀書規(guī)劃最新模板”，供您參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

歡樂的寒假過去，我也重新投入到繁忙的工作中，經(jīng)過上學(xué)期的不斷請教，我積累了些許閱歷，但是需要學(xué)習(xí)的東西還許多，面對新的挑戰(zhàn)，不能有絲毫的退縮，因此我依據(jù)學(xué)校的總體要求、班級的狀況、自身的狀況，制定了以下班主任方案：

一、常規(guī)教育方面

常規(guī)教育對于學(xué)校生尤其是對低班級的孩子來說特殊重要，由于低班級的孩子自制力普遍較差，再就是經(jīng)受了孩子們喜愛的寒假，同學(xué)們原本良好的常規(guī)習(xí)慣已經(jīng)大不如前，因此新學(xué)期伊始我打算先從同學(xué)常規(guī)抓起，并且內(nèi)容要近一些、小一些、實(shí)一些。使他們擁有良好的常規(guī)習(xí)慣，從而為今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。

連續(xù)利用班隊(duì)會的時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》連續(xù)讓同學(xué)明確什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

還要利用班隊(duì)會時(shí)間充分調(diào)動同學(xué)的樂觀性，使他們能夠在日常的學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)于律己。

連續(xù)設(shè)立“綠色監(jiān)督崗”，將同學(xué)進(jìn)行分組，并且投票選出每組的“綠色監(jiān)督員”，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在周末時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，通過監(jiān)督員的匯報(bào)，評出“星級小標(biāo)兵”，并在綠色小精靈展現(xiàn)臺中賜予適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)，對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育，對于改進(jìn)很大的同學(xué)頒發(fā)“進(jìn)步規(guī)范獎(jiǎng)”，在班級給與表揚(yáng)，并且在“綠色小精靈展現(xiàn)臺”中得到體現(xiàn)。每月還要總結(jié)評比出“班級規(guī)范之星”。

3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用重大活動進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會，利用班隊(duì)會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感，加強(qiáng)同學(xué)的愛班意識。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

4、樂觀發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，如操場及教室走廊的各種刊板、宣揚(yáng)畫等，讓同學(xué)留心觀看學(xué)習(xí)，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體?；蛘邔?shí)行班級故事會的方法，讓同學(xué)講講發(fā)生在自己身上或者身邊的感人故事等活動，對同學(xué)進(jìn)行思想教育。

5、另外，對于同學(xué)的書寫及讀書的姿態(tài)，肯定要嚴(yán)格要求，書寫時(shí)候嚴(yán)格做到“三個(gè)一”，讀書時(shí)要做到姿態(tài)端正，精力集中。同時(shí)采納支配“小監(jiān)督員”的方法進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提示與關(guān)心，提倡同學(xué)買字帖練字。

二、組織和培育班集體

（1）確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動力。因此我要在了解和討論同學(xué)的基礎(chǔ)上，向全班同學(xué)提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班同學(xué)努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，由于奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，可以使班集體達(dá)到鞏固和進(jìn)展。同時(shí)還要引導(dǎo)同學(xué)形成良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對同學(xué)有很大的教育作用。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

（2）選拔、培育和使用班干部。

留意選拔培育班級的樂觀分子，連續(xù)發(fā)揮“班委會”的作用，讓同學(xué)自己管理自己。并且要轉(zhuǎn)變“班干部終身制”，實(shí)行“班干部輪換制”，定期民主評比出自己心目中合格的班干部，讓更多的同學(xué)有得到熬煉的機(jī)會，同時(shí)也培育了同學(xué)既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。從而是這些小干部們成為我的“左右手”，幫助我搞好班級的各項(xiàng)工作。

三、班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

引導(dǎo)同學(xué)制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。對于表現(xiàn)好的同學(xué)以頒發(fā)“自制小笑臉”方法賜予激勵(lì)。

2、課間紀(jì)律

課間是同學(xué)最想釋放自己的時(shí)間，可能會消失一些不和諧的音符：跳樓梯、滑樓梯、大聲喧嘩、隨便瘋打鬧等。因此要制定課間的紀(jì)律守則，同時(shí)針對同學(xué)的年齡特點(diǎn)，采納向同學(xué)推舉課間小嬉戲的方式，如“跳皮筋、唱兒歌”等活動，使同學(xué)既健體又受教育，豐富同學(xué)的課間生活。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動和場地，如不能到施工現(xiàn)場玩耍，不要亂動施工工具等。從而給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍輕松的氣氛。

3、路隊(duì)紀(jì)律

依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)狀況，每天中午和晚放學(xué)時(shí)，親自護(hù)送班車和走路隊(duì)回家的同學(xué)，依據(jù)同學(xué)的居住地分成兩小隊(duì)，每隊(duì)設(shè)立兩名路隊(duì)長，前后各一名，負(fù)責(zé)監(jiān)督排路隊(duì)狀況，每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)狀況。并對同學(xué)進(jìn)行平安教育：乘坐班車時(shí)候要禮讓三先，不要擁擠，走路回家時(shí)，肯定要靠右邊行走，需要過公路時(shí)肯定要看好四周有沒有危急車輛，確定平安后方可通過等。將在班級開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動，使同學(xué)不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。

4．衛(wèi)生紀(jì)律

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（1）個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，飯前便后肯定要洗手，不隨便吃垃圾食品，嚴(yán)格杜絕病從口入，同時(shí)自己的書包物品做到擺放整齊，桌箱物品擺放整齊，并且定期清理桌箱，佩戴的紅領(lǐng)巾以及小黃帽肯定做到定期洗凈。班級衛(wèi)生委員隨時(shí)留意監(jiān)督檢查。

（2）班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。

四、同學(xué)特長進(jìn)展方面

每個(gè)同學(xué)都有自己的“閃光點(diǎn)”或是“拿手絕活”，因此作為班主任，我想利用問卷調(diào)查、相互推舉，家長薦舉，同時(shí)自己平常多仔細(xì)觀看的方法，對同學(xué)特進(jìn)步行發(fā)掘，使同學(xué)的特長能夠得到充分發(fā)揮，得到進(jìn)一步的進(jìn)展。哪怕是同學(xué)有點(diǎn)滴的成果都給與表揚(yáng)鼓舞，因此，在班級開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評比、書法之星、晨誦之星、古詩詞朗誦高手、小創(chuàng)造家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。另外，充分利用好金星展現(xiàn)臺，加強(qiáng)管理。將表現(xiàn)好的同學(xué)的照片貼在“小荷才露尖尖角”的展現(xiàn)臺中。

五、其他方面

班級管理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的金色的童年。班集體中總有一些比較特別的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。

對于這樣的同學(xué)，持正確的態(tài)度，思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，擅長發(fā)覺后進(jìn)生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。

對個(gè)別同學(xué)的教育工作對癥下藥，首先要找出個(gè)別生特別在什么地方，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。

我認(rèn)為班主任的工作的確是一門學(xué)問，是一門藝術(shù)，而要把握這門藝術(shù)的精髓，不經(jīng)受時(shí)間的歷練是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到的，因此在今后的工作中我肯定要博采眾長，多學(xué)多問，取長補(bǔ)短，要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，時(shí)刻懷有一顆感恩之心，找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙，爭取讓我的班級和我班的同學(xué)能進(jìn)展的有聲有色！如有什么不足之處，歡迎領(lǐng)導(dǎo)和各位老師賜予批判指正。

學(xué)校四班級班級讀書方案范文三

細(xì)水長流，匯成大海。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們游覽在書的海洋里。通過讀書，豐富孩子們的學(xué)問，開闊他們的視野，讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力！

一、指導(dǎo)思想

書，應(yīng)當(dāng)成為人頭腦中最精致的填充物。在同學(xué)的童年時(shí)期，有書作伴，為文化奠基，為思想打底，為精神立骨——這無疑是最為抱負(fù)的教育。因此，我班結(jié)合學(xué)校的“書香班級”建設(shè)方案，制定切合班級教學(xué)實(shí)際的讀書方案。

二、讀書目標(biāo)：

把我班建設(shè)成為書香班級，培育同學(xué)的閱讀習(xí)慣和記錄讀書筆記的好習(xí)慣。

1、每天早上閱讀時(shí)大聲朗讀、每天中午到校即是讀書時(shí)。小聲默讀老師推舉的書目，或者自己選擇的書目。

2、前5分鐘古詩文誦讀。

3、每天下午圖書室開放1小時(shí)。

4、堅(jiān)持每天課外閱讀至少1小時(shí)。

5、每周兩節(jié)閱讀課，老師指導(dǎo)閱讀方法或者課上溝通。

三、開展多樣活動，激發(fā)讀書熱忱

1、引導(dǎo)同學(xué)讀書

為保證同學(xué)有足夠的書讀，開展“我捐一本書”，“讀一百本書”活動，周四課外活動進(jìn)行班級閱讀指導(dǎo)活動，并利用同學(xué)所捐書冊設(shè)立班級“圖書角”，周四中午進(jìn)行免費(fèi)指導(dǎo)閱讀活動。依據(jù)同學(xué)的需要和愛好，選擇書籍，如名篇精讀，優(yōu)秀童話故事，學(xué)校生課外閱讀一百篇等，開闊同學(xué)的視野。

2、吸取豐富養(yǎng)分，引領(lǐng)同學(xué)學(xué)會積累

要想同學(xué)在課外閱讀中收到實(shí)效，就要教會同學(xué)閱讀方法，讓同學(xué)以摘抄、背誦美麗句段為主，以讀后感為主，教會同學(xué)從書中吸取養(yǎng)分。

3、運(yùn)用積累，啟發(fā)制造

經(jīng)過一段時(shí)間的讀、摘、記，同學(xué)定會通過讀書而有所思，有所悟。鼓舞同學(xué)大膽制造，如改編故事，續(xù)編故事等，點(diǎn)燃同學(xué)心中的創(chuàng)作欲望。

4、開展活動，持之以恒

在讀書期間，開展豐富多彩的活動。如“趣味讀書會”“讀書心得溝通會”“詞語積累運(yùn)用競賽”“讀書學(xué)問競賽”等激發(fā)情趣。

與書共舞，做一個(gè)歡樂的讀書人！

四、閱讀書目：

1、學(xué)校推舉的各種必讀書目和選讀書目和學(xué)校要求誦讀的古詩文等。

2、以童話、寓言、民間故事、戰(zhàn)斗故事、歷史故事、兒童小說、科幻小說、歷史小說、中外名著準(zhǔn)時(shí)事新聞為主要內(nèi)容的課外書。

3、自己喜愛的書目、家長推舉的書目。

五、閱讀書源：

1、鼓舞每個(gè)同學(xué)每。

2、班級設(shè)立圖書角。

3、學(xué)校圖書室定時(shí)開放。

4、同學(xué)之間互換圖書。

六、閱讀指導(dǎo)：

本學(xué)期以“走近歷史”為核心，選擇四本圖書指導(dǎo)同學(xué)開展主題閱讀活動。

書是人類進(jìn)步的階梯！我信任，在我們的共同努力下，隨著讀書活動的不斷深化，我們的同學(xué)精神面貌會發(fā)生靜靜的變化，同學(xué)的文學(xué)底蘊(yùn)也會漸漸地厚實(shí)起來，而我們的同學(xué)也將在讀書中求得學(xué)問，在讀書中明白事理，在讀書中學(xué)會做人！

[方案參考]培訓(xùn)規(guī)劃其一

依據(jù)公司最新的任務(wù)支配，我們要開頭著手規(guī)劃下一階段工作了。我們在制定工作方案時(shí)，要明確工作目標(biāo)，且要明確工作重點(diǎn)，一份好的工作方案可以讓接下來的工作更上一層樓！那么，工作方案有哪些可以參考的格式呢？

職業(yè)衛(wèi)生工作的服務(wù)對象是職工，因而職工的健康教育是促進(jìn)健康的重要手段。針對各工種、工作場所所接觸的職業(yè)危害因素進(jìn)行衛(wèi)生學(xué)問和防護(hù)學(xué)問的教育，以使職工個(gè)人和群體都能樹立和提高自我保健意識水平，從而促使其自覺主動的實(shí)行預(yù)防措施，防止各種職業(yè)危害因素對健康造成損害。對職工進(jìn)行健康職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)規(guī)劃，是職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

因此我礦特制定此職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)方案。

一、培訓(xùn)目的

1、讓職工了解自己四周的環(huán)境，包括生活和生產(chǎn)環(huán)境，可能接觸的各種職業(yè)危害因素及其對自己的影響，個(gè)人的行為和生活方式在環(huán)境重的作用。

2、了解上述環(huán)境因素及個(gè)人因素對健康的不良作用，影響性質(zhì)和影響程度及其掌握方法。

3、了解并參加改善作業(yè)環(huán)境及作業(yè)方式，掌握影響的因素，自覺地實(shí)施自我愛護(hù)，促進(jìn)健康。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

嚴(yán)格根據(jù)《職業(yè)防治法》的相關(guān)規(guī)定，將職業(yè)衛(wèi)生法制、職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)、三級預(yù)防培訓(xùn)、職業(yè)心理健康培訓(xùn)、一般健康培訓(xùn)等內(nèi)容。

[推舉方案]年度規(guī)劃其一

為了跟上領(lǐng)導(dǎo)的腳步，是時(shí)候開頭預(yù)備好下一階段的工作方案了。工作方案，是用來達(dá)成目標(biāo)或者完成某件事的方案，我們在擬工作方案時(shí)，不僅能讓人看懂，也要可執(zhí)行，否則就失去了意義。那么如何寫一份工作方案呢？一篇值得借鑒的工作方案是什么樣的呢？以下就是給大家收集整理的“2022方案推舉2023年個(gè)人讀書方案其一”，歡迎大家閱讀，盼望對大家有所關(guān)心。

已婚女人肯定要有自己的愛好，我覺的還是要多讀書，“腹有詩書氣自華”，傾聽過古典音樂的耳朵，觀賞過世界名畫的眼睛，吟誦過唐詩宋詞的嘴巴，所表現(xiàn)出來的優(yōu)雅和名貴，是任何化妝品也修飾不出來的。這是我在空間讀到的一段話，就這樣的話語也應(yīng)當(dāng)足以誘惑每一個(gè)已婚女人多讀書。作為一名老師，我應(yīng)當(dāng)讀書；作為一名校長，我應(yīng)當(dāng)引領(lǐng)我們的老師讀書；作為一名已婚的擔(dān)當(dāng)校長的女老師，我想我沒有理由不好好讀書。更何況，讀書的確自有樂趣

一、我的讀書目標(biāo)：

1、努力提升理論和實(shí)踐水平，增長教學(xué)才智,推動課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、每天堅(jiān)持讀書，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。

3、努力通過讀書開闊自己的視野，豐富自身個(gè)人文化涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

4、讀書與思索結(jié)合，讀書與寫作結(jié)合。不斷為發(fā)覺問題和解決問題供應(yīng)“教育的眼光”和“教育的心情”。在我個(gè)人進(jìn)行讀書活動的同時(shí)，我要樂觀促進(jìn)開展師生共讀活動，制訂讀書方案，確定讀書范圍，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

二、主要措施：

1、每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間。每周在博客上撰寫一篇讀書筆記；每月研讀一本教育刊物；每學(xué)期與老師進(jìn)行一次讀書溝通。。

2、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、博客等機(jī)會，努力向?qū)＜摇⒚麕?、?yōu)秀老師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)思想、方法有更大的進(jìn)展和勝利。多學(xué)習(xí)他人閱歷，常常反思自己的不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

3、讀書活動做到“五個(gè)結(jié)合”：即讀書與反思相結(jié)合；讀書與實(shí)踐相結(jié)合；讀書與“校本教研－校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合；個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合；讀書與寫作相結(jié)合。

4、主動與同事溝通，爭論讀書體會心得。

三、讀書支配：

大量閱讀書籍，寫好讀書筆記，更新博客，使學(xué)問不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。

1、重點(diǎn)閱讀：《中國師德手冊》、鄭杰的《給老師的100條新建議》、陶繼新的《治校之道》、《論語》

2、準(zhǔn)重點(diǎn)閱讀：張文質(zhì)的《教育的十字路口》、《你的禮儀價(jià)值百萬》、竇桂梅《竇桂梅與主題教學(xué)》

3、報(bào)刊雜志：《學(xué)校語文老師》、《科教新報(bào)》

讀書，能夠轉(zhuǎn)變老師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠不斷增長專業(yè)才智，能使自己的教學(xué)閃爍出靈敏睿智的光榮，充盈著制造的活力和歡樂。讀書，能夠轉(zhuǎn)變?nèi)松夷艽偈棺陨砣ゲ粩嗟厮妓鹘虒W(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現(xiàn)人生層次的提升和生命的升華。

[方案共享]銷售規(guī)劃其一

為了更快的實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)和任務(wù)，我們應(yīng)當(dāng)為下一階段工作做好準(zhǔn)備了。工作方案，是指我們可以將工作分解為各個(gè)小型、可實(shí)現(xiàn)的詳細(xì)任務(wù)，積累下來的工作方案習(xí)慣，可以讓我們對于常規(guī)的問題形成較為成熟的規(guī)律程式。對于寫工作方案你有什么好的想法呢？為了讓您用的更省心，

第三步，召開團(tuán)隊(duì)方案工作會。首先向員工宣布整個(gè)團(tuán)隊(duì)的銷售任務(wù)和方案支配，然后向員工講解團(tuán)隊(duì)方案與個(gè)人銷售工作方案的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)個(gè)人銷售方案的重要性，要求員工依據(jù)團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)，結(jié)合自己的自身實(shí)力、自己將來進(jìn)展的目標(biāo)、激勵(lì)政策達(dá)成的條件，在會上規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自己銷售方案的制定和分解，會議結(jié)束前回收每人的方案書。

第四步，會后銷售經(jīng)理仔細(xì)分析每位員工的銷售方案，進(jìn)行合理的調(diào)整，進(jìn)一步與員工進(jìn)行私下溝通，確定詳細(xì)任務(wù)指標(biāo)和完成任務(wù)的追蹤措施，以及需要銷售經(jīng)理幫助的項(xiàng)目和其他方面的支持，激勵(lì)員工切實(shí)完成本期目標(biāo)，并向更高的目標(biāo)邁進(jìn)

第五步，正式張榜公布整個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)指標(biāo)、分解方案、個(gè)人任務(wù)指標(biāo)和各期分解方案。

指定方案整個(gè)過程的重點(diǎn)在于有效的溝通，重點(diǎn)溝通的內(nèi)容包括：溝通銷售中的問題、溝通對激勵(lì)方案的理解、溝通員工在公司進(jìn)展前景，讓員工自己挖掘自身的潛能，將團(tuán)隊(duì)的銷售指標(biāo)變成為每位員工的自覺行動，形成全體員工完成任務(wù)的合力，始終以方案指導(dǎo)工作，始終以方案檢查工作。信任一支團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、有目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)肯定能完成公司下達(dá)的任務(wù)。

[方案共享]個(gè)人規(guī)劃其一

依據(jù)公司最新的任務(wù)支配，我們可以從下一階段工作方案開頭著手了。工作方案，就是自己對將來某一時(shí)間內(nèi)工作的大致規(guī)劃，工作方案可以致力于不斷提升自己，規(guī)律可以多維度發(fā)散。工作方案應(yīng)當(dāng)從哪些方面來寫呢？特地為大家細(xì)心收集和整理了“[方案共享]個(gè)人規(guī)劃其一”，盼望能為您供應(yīng)更多的參考。

一、對職業(yè)規(guī)劃的熟悉

記得看過一本書，書的是一名職業(yè)設(shè)計(jì)師，這樣的工作在中國好像還沒有。他們的工作是關(guān)心人們找到最適合自己力量進(jìn)展的、最能有幸福感的工作?？吹綍性S多由于做了不喜愛的工作或是對職業(yè)前景迷茫的人，我不盡也在思索如何找到一個(gè)適合自己進(jìn)展的工作呢？

本人是一個(gè)肯定的以愛好為導(dǎo)向的人，對我來說做一個(gè)自己不喜愛的工作是最苦痛的。那如何找到最適合自己的，同時(shí)對此有深厚愛好的工作呢？這一切的懷疑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前。與其在進(jìn)入職場后嘆息迷茫，不如現(xiàn)在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的探究。職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個(gè)人的特別狀況、特別才能，考慮社會背景等多方面主客觀因素，結(jié)合職業(yè)進(jìn)展的階段，提出相應(yīng)的進(jìn)展目標(biāo)、擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作和教育的一個(gè)綜合體系。做一個(gè)適合自己的、合乎現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃，不僅能關(guān)心我們同學(xué)在進(jìn)入職場時(shí)省時(shí)省力，還能關(guān)心我們能健康進(jìn)展職業(yè)力量。在高校階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有關(guān)心的。

在我的人生哲學(xué)里，生命不應(yīng)當(dāng)是一個(gè)簡潔的輪回和重復(fù)，每一個(gè)生命都應(yīng)以其獨(dú)特的方式去演繹自己的人生。因此，我盼望我的人生根據(jù)自己設(shè)定的方向前進(jìn)，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。下文是我的工程管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃。

專業(yè)：工程管理

規(guī)劃年限：5年

年齡跨度：22歲到27歲

二、因素分析：

1、自我盤點(diǎn)：

（1）、個(gè)人分析結(jié)果：

自我介紹：我是一個(gè)當(dāng)代本科生,是家里最大的盼望—成為有用之才。性格內(nèi)向，但開朗、活潑。個(gè)子稍矮，平常喜愛打網(wǎng)球、上網(wǎng)，看書。

自己的優(yōu)勢盤點(diǎn)：有抱負(fù)，有追求，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情。做事有責(zé)任心、恒心，動手力量較強(qiáng)。

自己的劣勢盤點(diǎn)：缺乏社會實(shí)踐閱歷，交際力量較弱，組織力量一般，口才欠佳。

生活中勝利閱歷的盤點(diǎn)：獨(dú)自自主，許多事都必需要自己一個(gè)人去面對去思索去打算。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)受才能領(lǐng)悟到其中的神秘。

解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)：利用假期找份兼職工作，增加實(shí)踐閱歷，提高對社會的熟悉?？匆恍┬睦韺W(xué)方面的書籍或是向心理老師詢問解決自己在性格方面的弱點(diǎn)。

（2）、學(xué)歷目標(biāo)：本科畢業(yè)(以后有必要了還有要"充電")。

（3）、職務(wù)目標(biāo)：造價(jià)工程師

（4）、力量目標(biāo)：嫻熟處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位。

（5）、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬

（6）、方向：企業(yè)高級管理人員建立自己的公司(建筑)

2、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（三年規(guī)劃）

（1）、社會一般環(huán)境

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)進(jìn)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)進(jìn)展有強(qiáng)勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。

（2）、建筑職業(yè)特別社會環(huán)境

由于中國的建筑科學(xué)進(jìn)展較晚，建筑學(xué)問大部分源于國外，中國的建筑管理還有很多不完善的地方。中國急需建筑人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級建筑人才。因此企業(yè)建筑職業(yè)市場寬闊

三、目標(biāo)分解與目標(biāo)組合](畢業(yè)五年方案)

1、目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)——一個(gè)是順當(dāng)畢業(yè)，一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員。

對于第一個(gè)目標(biāo)，又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順當(dāng)畢業(yè)。接下來，還可以細(xì)分：在專業(yè)課程中，如何學(xué)好每一門課程(精通一兩門自己喜愛的課,如工程估價(jià)、工程經(jīng)濟(jì))；在選修課程中，需要選擇哪些

課程，如何學(xué)好…….

對于其次目標(biāo)，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段、熟識公司運(yùn)營階段。接下來，還可以細(xì)分：在接觸社會階段，要采納什么方法，和哪些公司保持聯(lián)系.如何熬煉自己…….

2、目標(biāo)組合：順當(dāng)畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對職業(yè)目標(biāo)（成為一個(gè)有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員）有促進(jìn)作用。

四、勝利標(biāo)準(zhǔn)：

我的勝利標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)進(jìn)展。只要自己盡心盡力，力量也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)（特殊是收入目標(biāo)）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我不這樣認(rèn)為。在30歲之前有自己的家庭就可以了.

20xx年—20xx年主要完成內(nèi)目標(biāo)：學(xué)歷、學(xué)問結(jié)構(gòu)：獲得高校本科文憑。個(gè)人進(jìn)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。學(xué)會網(wǎng)球，常常參與體育熬煉。

20xx年—20xx年主要完成目標(biāo)：工作狀況：進(jìn)入一所設(shè)計(jì)院或事務(wù)所工作，有較好的收入；學(xué)歷、學(xué)問結(jié)構(gòu)：獲得一級建筑師資格，不斷進(jìn)修升值自己；

個(gè)人進(jìn)展?fàn)顩r：結(jié)識一些建筑界的精英人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量?；橐黾彝ィ河袀€(gè)幸福的三口之家，供車供房。

20xx年以后：經(jīng)濟(jì)狀況較好和人際關(guān)系較好的話，成立自己的事務(wù)所，積累財(cái)寶，讓自己的事務(wù)所日益壯大。

五、詳細(xì)實(shí)施方案：

仔細(xì)學(xué)習(xí)，閱讀大量關(guān)于建筑的書籍，多看各類優(yōu)秀設(shè)計(jì)的圖片和圖紙，樂觀與前輩溝通，也能熬煉到自己的交際力量，熬煉自己的組織力量。應(yīng)做到一下幾點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)方法

（1）充分利用畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的學(xué)問和技能。包括參加社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。

（2）充分利用公司給員工供應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)會，爭取更多的培訓(xùn)機(jī)會。

2．爭論溝通方法

（1）在校期間多和老師、同學(xué)爭論溝通，畢業(yè)后選擇和其中某些人常常進(jìn)行溝通。

（2）在工作中樂觀與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參與校友聯(lián)誼活動，常常和他們接觸、溝通。

3．實(shí)踐熬煉方法

（1）熬煉自己的留意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思索問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

（2）養(yǎng)成良好的熬煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時(shí)，每周熬煉三次以上。

（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

六、評估方案：

我的職業(yè)規(guī)劃就這樣寫了，這方案稍有夸張但我不想寫得太平凡，我也不愿定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。將來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。將來有太多的未知數(shù)，到時(shí)候隨機(jī)應(yīng)變吧。不過我最根本的前提是讓我愛的人和愛我的人能夠幸福歡樂地生活，人活一世總離不了一個(gè)情字吧。假如沒了親情友情愛情，就是當(dāng)微軟總裁人生也沒了意義

七、結(jié)束語：

通過對職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜尋，我對自己、對職業(yè)有了一個(gè)初步的了解。通過將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配，我初步推斷出自己的優(yōu)勢領(lǐng)域和合適的工作方向。進(jìn)一步規(guī)劃，讓我對適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解。思考自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標(biāo)方案，讓我對職業(yè)有了一個(gè)細(xì)致的描繪?，F(xiàn)在我比較清楚的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng)，進(jìn)行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃，撥開迷霧，第一次

清楚地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實(shí)變化許多，不行能完全根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行，所以我有了心理預(yù)備，面對不同的狀況適時(shí)調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細(xì)節(jié)，長期目標(biāo)是明晰的，職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的，我會有原則的依據(jù)現(xiàn)實(shí)實(shí)施自己的職業(yè)規(guī)劃。

方案范本：培訓(xùn)規(guī)劃方案其一

為了盡快的完成工作任務(wù)和目標(biāo)，我們要早早為自己的工作方案做準(zhǔn)備了。簡潔地說，工作方案就是自己為工作提前做出的一些支配，我們作了工作方案后，就會對某件工作任務(wù)有了也許的工作思路。工作方案應(yīng)當(dāng)從哪些方面來寫呢？給大家整理了“方案范本：培訓(xùn)規(guī)劃方案其一”，歡迎您參考，盼望對您有所助益！

一、指導(dǎo)思想：

發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢，促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展，努力營造老師終身教育和可持續(xù)進(jìn)展的良好格局。通過培訓(xùn)使我校老師的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高，深化樹立正確的教育觀念，完善學(xué)問結(jié)構(gòu)，提升學(xué)問層次。面對全體老師，以師德為首，以理念培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)為重點(diǎn)的思想開展多種形式的培訓(xùn)工作。

二、工作目標(biāo)：

通過培訓(xùn)使老師進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)，把握現(xiàn)代教育教學(xué)理論和現(xiàn)代教育技術(shù)，充實(shí)文化學(xué)問和學(xué)科學(xué)問，增加教科研力量，提高老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)和任職力量。

三、培訓(xùn)內(nèi)容與方法：

本期培訓(xùn)主要采納專題講座、自學(xué)自練、觀看錄像、研討溝通的方法進(jìn)行。

1.師德培訓(xùn)。以《義務(wù)教育法》、《未成年人愛護(hù)法》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》等法律、法規(guī)為依據(jù)，本著理論聯(lián)系實(shí)際的原則，在校內(nèi)廣泛開展老師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，樂觀組織老師參與職業(yè)道德和心理健康培訓(xùn)，強(qiáng)化老師自身修養(yǎng)，堅(jiān)持依法施教、依法辦學(xué)。

2.專題講座內(nèi)容為：追尋名師成長的腳印?????，重在引導(dǎo)老師樹立抱負(fù)，苦練內(nèi)功，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，做有思想的老師。引導(dǎo)老師拓寬視野，厚實(shí)學(xué)問背景。

3.每位老師仔細(xì)讀一本教學(xué)專著或教學(xué)雜志，完成20xx班級教學(xué)時(shí)的度。

5.觀看錄像主要觀看名師的課堂教學(xué)錄像，并做到在觀看之后研討溝通，進(jìn)行課堂教學(xué)點(diǎn)評。

四、培訓(xùn)組織與實(shí)施：

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立組織

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要正確熟悉校本培訓(xùn)的作用，向老師大力宣揚(yáng)校本培訓(xùn)的樂觀意義，引導(dǎo)老師正確了解校本培訓(xùn)的性質(zhì)特征。負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)工作的組織、協(xié)調(diào)與考核。

2.做好培訓(xùn)狀況記載。包括：參培老師出勤、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時(shí)間、授課老師等。

3.重視培訓(xùn)過程資料的積累。包括：文件、制度、方案、總結(jié)、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)活動狀況記載、考勤登記、考核材料和老師個(gè)人培訓(xùn)檔案的建立等等。

4.考核。準(zhǔn)時(shí)將老師的學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、課件、學(xué)習(xí)體會等材料和老師參與培訓(xùn)的考勤狀況，作為老師考核并獲得校本培訓(xùn)學(xué)分的重要依據(jù)。

五、青華鎮(zhèn)第四中心學(xué)校暑期老師培訓(xùn)支配表

本次我校的校本培訓(xùn)是依據(jù)省教育廳及廬陽區(qū)“評好課”相關(guān)文件精神和要求，為適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與進(jìn)展的需要，旨在提高老師評課力量，增加老師對課堂教學(xué)評價(jià)與討論的意識。以學(xué)校陽光教育文化建設(shè)為抓手，通過“評好課”暑期校本培訓(xùn)使老師進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)，熟識新課程改革下課堂評價(jià)理論，結(jié)合課堂教學(xué)評價(jià)薄弱環(huán)節(jié)和重點(diǎn)問題，把握教學(xué)評價(jià)技能與方法，優(yōu)化教育教學(xué)行為，增加老師對課堂教學(xué)的評價(jià)與討論意識，以評價(jià)促教研，使校本教研活動更加規(guī)范化、更具實(shí)效性，提升老師的課堂教學(xué)水平和整體素養(yǎng)。

一、培訓(xùn)形式

為了很好的貫徹實(shí)施培訓(xùn)活動，我校實(shí)行在崗位自學(xué)、同伴互助的基礎(chǔ)上，通過主題論壇、專題講座、教研組研討、問題診斷、課例觀摩、技能競賽”等途徑，促進(jìn)老師提高評課技能，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)行為。集體教研、分組活動、網(wǎng)絡(luò)溝通與個(gè)人研修做到統(tǒng)一性與敏捷性相結(jié)合，全員參加。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

1、理論學(xué)習(xí)

依據(jù)《廬陽區(qū)20xx年“評好課”暑期校本培訓(xùn)方案》精神和要求，開展教學(xué)中師德修養(yǎng)、新課程課堂教學(xué)評價(jià)的技能與方法、如何撰寫教學(xué)反思等系列講座，加強(qiáng)課堂評價(jià)理論及技能與方法的學(xué)習(xí)，同時(shí)教研組內(nèi)開展《觀課、議課問題診斷與解決》書籍的學(xué)習(xí)，樂觀撰寫個(gè)人教學(xué)反思，查找課堂評價(jià)中的薄弱環(huán)節(jié)。

2、問題研討。

1）學(xué)習(xí)問題單

以老師學(xué)習(xí)問題單的形式，收集老師在評課中有關(guān)師德修養(yǎng)、課堂教學(xué)評價(jià)理論學(xué)問學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)評價(jià)實(shí)踐方面存在的問題，以教研組為單位，通過組內(nèi)溝通等形式進(jìn)行研討。

歸檔材料：填寫老師學(xué)習(xí)問題單，上交教研組匯總。

2）網(wǎng)絡(luò)研討

開展以“評好課”為主題的網(wǎng)絡(luò)研討。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)便捷性與交互性、時(shí)效性強(qiáng)的優(yōu)勢，開展以“觀課、評課問題診斷與解決”為主題的現(xiàn)場論壇，以提倡老師學(xué)習(xí)系統(tǒng)的理論學(xué)問為抓手，探尋課堂評價(jià)中的薄弱環(huán)節(jié)并通過集體才智提升老師的專業(yè)素養(yǎng)。

歸檔材料：網(wǎng)絡(luò)更貼。

3、評課實(shí)踐

以觀摩課例為途徑，選擇課堂教學(xué)大賽獲獎(jiǎng)錄像課等分教研組老師進(jìn)行教學(xué)評議。通過老師評課、議課，有效提高老師綜合素養(yǎng)和整體水平，從而更好的促進(jìn)全體老師的專業(yè)成長。各教研組針對本學(xué)科特點(diǎn)，分學(xué)科進(jìn)行觀摩、評課、議課，促進(jìn)老師課堂教學(xué)力量。

歸檔材料：評課案例，學(xué)習(xí)記錄，教研組匯總上繳。

4、評課競賽

為了提高老師利用課例學(xué)習(xí)討論的自覺性和樂觀性，以"評課競賽"活動為激勵(lì)，組織全體老師以書面形式進(jìn)行競賽。通過評課競賽，使全體參加的老師加深評課理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐運(yùn)用。

歸檔材料：評課競賽試卷。

三、培訓(xùn)心得

1、本次校本研修活動目標(biāo)任務(wù)明確，考勤制度嚴(yán)格，培訓(xùn)紀(jì)律良好，大家都按時(shí)簽到，無遲到早退。

2、在校本研修活動中，我們老師樂觀參加，主動投入，借機(jī)充分利用暑期加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)。

3、分組活動在仔細(xì)預(yù)備學(xué)習(xí)材料基礎(chǔ)上有目標(biāo)、有研讀、有研討、有記錄，相關(guān)資料上交準(zhǔn)時(shí)。

4、本次培訓(xùn)讓我收獲甚多，尤其是李群教授的“老師的樂觀、同學(xué)的進(jìn)展”的心理講座，讓我受益匪淺，她啟發(fā)我如何做人、如何做事、如何善好生活，“從明天起，做一個(gè)幸福的老師”！

方案參考：實(shí)習(xí)規(guī)劃書其一

為了根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示要求，我們不妨好好地做一份工作方案。我們寫工作方案，一般都是根據(jù)提出任務(wù)、指標(biāo)、完成時(shí)間和步驟方法等，所以，我們工作方案的寫作基調(diào)是：可操作、能交付。優(yōu)秀的工作方案是什么樣子的？特地為大家細(xì)心收集和整理了“方案參考：實(shí)習(xí)規(guī)劃書其一”，歡迎閱讀，供您參考。

一、實(shí)習(xí)目的

1通過實(shí)習(xí)，對—般工業(yè)與民用建筑施工前的預(yù)備工作和整個(gè)施工過程有較深刻的了解;

2理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深化理解已學(xué)的理論學(xué)問(如測量、建筑材料、建筑學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等)，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性學(xué)問;

3通過親身參與施工實(shí)踐，培育分析問題和解決問題的獨(dú)自工作力量，為將來參與工作打下基礎(chǔ);

4通過工作和勞動，了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等)中的生產(chǎn)技術(shù)技能;

5了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理的實(shí)際水平，聯(lián)系專業(yè)培育目標(biāo)，樹立獻(xiàn)身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、提