教案初中信息技術(shù)《制作GIF動畫》教學(xué)設(shè)計

講課方案優(yōu)選：初中信息技術(shù)《制作GIF動畫》講課方案講課方案優(yōu)選：初中信息技術(shù)《制作GIF動畫》講課設(shè)計一、講課目的1、知識與技術(shù)目標(biāo)：認(rèn)識制作動畫的常用軟件，認(rèn)識GIFAnimator5軟件及其特色，會用UleadGIFAnimator制作簡單的GIF動畫。2、過程與方法目標(biāo)：借助UleadGIFAnimator軟件將動畫分解成一組圖片，幫助學(xué)生理解動畫的原理；學(xué)生親手用動畫軟件制作一幅動畫，感覺計算靈便畫技術(shù)的優(yōu)勝性，同時獲取動畫制作中的有關(guān)知識，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。3、感神情度與價值觀目標(biāo)：經(jīng)過認(rèn)識動畫制作軟件并試一試制作動畫，培育學(xué)習(xí)動畫制作的興趣。并在學(xué)習(xí)中認(rèn)識到動畫不只是一種技術(shù)，更是一種文化藝術(shù)；理解動畫技術(shù)是人類文明的傳承和智慧的結(jié)晶。二、講課重難點1、講課要點：動畫原理的理解。2、講課難點：GIF動畫的制作。3、教具：微機室4、講課方法：解說法、討論法、任務(wù)驅(qū)動法，小組協(xié)作法三、教時安排：1個課時四、講課過程：素材資源：教師起初準(zhǔn)備好一些動畫素材，發(fā)送到學(xué)生電腦上。教師活動學(xué)生活動說明一、視頻導(dǎo)入1、播放視頻“小破孩防火”和“碰到火災(zāi)怎么辦”；2、GIF格式——一種常用的網(wǎng)頁圖形格式，合適于制作卡通、徽標(biāo)等圖像；它能夠儲蓄單幅的圖像以外，還能夠存儲多幅圖像構(gòu)成動畫。GIF格式能夠?qū)螏膱D像組合起來，此后輪番播放每一幀而成為動畫。它常用于網(wǎng)頁之中，也可以作為手機的屏幕保護動畫。學(xué)生觀看視頻，聽解說；學(xué)生回想GIF格式的特色。從防火知識小動畫視頻導(dǎo)入，既能親密知識聯(lián)系生活實際，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、解說新課1、介紹GIF動畫制作軟件UleadGIFAnimator。UleadGIFAnimator動畫制作軟件，是當(dāng)前功能最強、操作最簡單、使用也最寬泛的GIF動畫制作軟件。該動畫制作軟件還能夠連接到畫圖軟件，來作圖片的編寫改正，使用它來制作動畫可說是相當(dāng)?shù)谋憷?、創(chuàng)辦情境1）賞識GIF動畫發(fā)問：這幾幅小動畫有哪些特色？猜猜由幾幀構(gòu)成?2）GIF小動畫分解（分析動畫的構(gòu)成，理解動畫原理。）事例1：新建文件，增添一組“我跑”的圖片，播放動畫察看見效。結(jié)論：動畫——是將一張張靜止的圖片經(jīng)過軟件連續(xù)地播放，產(chǎn)生影像的動向見效。其原理是：由于單張圖片迅速并且連續(xù)的播放，會讓我們的眼睛產(chǎn)生“視覺暫留”的現(xiàn)象，我們會感覺圖片中的物體正在動作。事例2：新建文件，增添一組“中國必勝”的圖片，播放動畫察看見效，讓學(xué)生再次感覺圖片的運動見效。1．認(rèn)真聽老師解說，認(rèn)識GIF動畫制作軟件UleadGIFAnimator5。2．學(xué)生認(rèn)真察看，討論、溝通建議。使抽象的知識形象詳細(xì)，便于學(xué)生接受。3、著手制作、親自體驗演示操作步驟：（1）找到UleadGifAnimator5軟件，翻開GifAnimator5后出現(xiàn)啟動導(dǎo)游的對話框時，選擇“封閉”按鈕。2）在GIFAnimator中，選擇“文件”菜單中的“翻開圖像”子菜單，翻開要制作GIF動畫的第一張圖像。單擊窗口底部“幀面板”中的“（”增添幀）按鈕，增添一個空白幀。再單擊頂部工具欄中的“（”增添圖像）按鈕，翻開第二張圖像。3）此后依據(jù)相同的操作方法，將所需的圖像都增添進(jìn)來。4）單擊“幀面板”中的“”（播放動畫）按鈕查察動畫的播放見效，單擊“（”停止動畫）按鈕停止播放。1、學(xué)生觀看教師指導(dǎo)，思慮；2、學(xué)生依據(jù)老師剛才的演示，自主、合作制作動畫“我跑”；3、選出達(dá)成比較快的小構(gòu)成員兼當(dāng)“小老師”，幫助其余同學(xué)達(dá)成動畫。經(jīng)過選拔“小老師”激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，在練習(xí)中培育學(xué)生的對信息技術(shù)講堂的學(xué)習(xí)興趣。4、堅固與拓展練習(xí)（1）學(xué)生相互討論各制作步驟的意義，并歸納總結(jié)出動畫制作的主要步驟。2）播放幾幅含有文字內(nèi)容的GIF動畫和擁有視頻見效的動畫。提示學(xué)生試一試UleadGIFAnimator中“文本工具”的使用和“視頻見效”的設(shè)置。1、學(xué)生之間溝通，宣布自己的看法；2、同學(xué)之間相互討論，依據(jù)老師的提示達(dá)成任務(wù)。拓展思想，開動腦筋，培育學(xué)生著手研究能力和操作能力；經(jīng)過相鄰?fù)瑢W(xué)討論的方式，培育學(xué)生溝通與協(xié)作學(xué)習(xí)的能力。三、講堂小結(jié)1、教師總結(jié)本課講課內(nèi)容，討論學(xué)生制作過程中碰到的問題。2、請學(xué)生表達(dá)GIF動畫制作的主要步驟。師生相互間溝通、增補。培育學(xué)生對所學(xué)知識反省的意