北師大版小學(xué)三年級信息技術(shù)上冊教案全冊

精選精選文檔使用第一課認(rèn)識新朋友講課目標(biāo)：認(rèn)識計(jì)算機(jī)各個零件，理解計(jì)算機(jī)硬件和軟件的見解。講課內(nèi)容：學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基本構(gòu)成講課準(zhǔn)備：1、調(diào)試每臺計(jì)算機(jī)2、翻開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制3、由各組組長帶隊(duì)有次序地進(jìn)電腦室講課過程：師：同學(xué)們都有自己的朋友吧，生：是師：老師今日想給大這介紹介紹一位新朋友，你們愿意認(rèn)識嗎？二、新授師：此刻，讓世紀(jì)博士給我們講講計(jì)算機(jī)的家史吧。（老師啟動光碟，讓學(xué)生觀看）師：經(jīng)過觀看電影，同學(xué)們學(xué)習(xí)了什么呢？對計(jì)算機(jī)認(rèn)識了多少呢？生：一臺計(jì)算機(jī)（電腦）是由硬件與軟件構(gòu)成的。師：哪硬件是什么呢？生：硬件主要由主機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器等構(gòu)成。師：哪軟件又是什么呢？生：軟件是人編寫的程序，專為完成某一項(xiàng)任務(wù)而設(shè)計(jì)，是智慧的結(jié)晶，用不同樣軟件能夠讓計(jì)算機(jī)完成不同樣的任務(wù)。師：同學(xué)們，今日學(xué)了可真好多。接下來我們來做一做下邊的題目。三、做一做。經(jīng)過世紀(jì)博士的講解，我們認(rèn)識了計(jì)算機(jī)的硬件，知道了計(jì)算機(jī)精選精選文檔使用軟件，請依照以下題目，填上“硬件”或“軟件”。1、小神游在利用繪圖（）畫畫。2、將計(jì)算機(jī)上文章打印出來的打印機(jī)是（）。3、工程師利用制圖（）設(shè)計(jì)機(jī)械零件，將設(shè)計(jì)的機(jī)械零件圖輸出到紙上的設(shè)施是（）。師：同學(xué)們，先討論一下。請同學(xué)們把你喜愛的計(jì)算機(jī)零件畫下來。最后選擇畫得好的進(jìn)行組合。教后反省：因?yàn)闄C(jī)房還不可以夠使用，沒有實(shí)物供學(xué)生察看，在教室進(jìn)行的講課，但同學(xué)們對計(jì)算機(jī)都有必定的認(rèn)識，關(guān)于其四個主成部分都能很快認(rèn)識，并能記著各零件的名字。學(xué)習(xí)狀況較好。精選精選文檔使用計(jì)算機(jī)的協(xié)助設(shè)施講課目標(biāo)：認(rèn)識計(jì)算機(jī)各個零件。講課內(nèi)容：學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的協(xié)助設(shè)施。講課準(zhǔn)備：1、調(diào)試每臺計(jì)算機(jī)2、翻開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制3、由各組組長帶隊(duì)有次序地進(jìn)電腦室講課過程：一、復(fù)習(xí)：師：同學(xué)們還記得老師給你們介紹的那個新朋友嗎？知道他的名字嗎？生：計(jì)算機(jī)（computer）師：哪它的身體都有哪幾部分呢？生：主機(jī)、顯示器、鼠標(biāo)、鍵盤。師：對同學(xué)的回答進(jìn)行必定，炫耀。并授新課。二新講課：這節(jié)課，老師就要和同學(xué)一同來認(rèn)識一下計(jì)算機(jī)的協(xié)助設(shè)施。在生活中同學(xué)都有見過哪些和計(jì)算機(jī)相聯(lián)的硬件呢？生：打印機(jī)、話筒、數(shù)碼相機(jī)??師：對答得對的同學(xué)進(jìn)行必定，此刻就請同學(xué)們和老師一同來認(rèn)識一下書中的這幾個設(shè)施，看看他們叫什么名字，都有什么作用？板書：打印機(jī)音響掃描儀手寫板照相機(jī)攝像頭精選精選文檔使用抽同學(xué)起來談?wù)勊麄兊淖饔茫①p賜增補(bǔ)。三、計(jì)算機(jī)的詳細(xì)使用要求。由同學(xué)們一同讀，加深印象。四、知識小字典（計(jì)算機(jī)的產(chǎn)生與發(fā)展）師：第一臺電子計(jì)算機(jī)是在哪一年出生的？第一臺計(jì)算機(jī)在哪個國家出生的？請同學(xué)們帶著問去看這篇小文章，并自己在書中注明出來。擴(kuò)展練習(xí)：就圖中的“奇異的計(jì)算機(jī)”讓同學(xué)們進(jìn)行判斷，并指出它們分別取代計(jì)算機(jī)的哪個部分？茶壺——鼠標(biāo)算盤——鍵盤鏡子——顯示器柜子——主機(jī)教后反?。阂?yàn)閷W(xué)生的信息根源廣，好多協(xié)助設(shè)施都見過，甚至使用過，因此學(xué)習(xí)的狀況也很不錯。大家都能很快掌握這些知識。精選精選文檔使用第三課巧妙新天地講課目標(biāo)：能正確開關(guān)機(jī)，并能嫻熟使用鼠標(biāo)。講課內(nèi)容：認(rèn)識計(jì)算機(jī)啟動步驟，并能正確使用鼠標(biāo)。講課要點(diǎn)：能嫻熟掌握鼠標(biāo)的六種基本使用方法。講課準(zhǔn)備：1、調(diào)試每臺計(jì)算機(jī)2、翻開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制3、由各組組長帶隊(duì)有次序地進(jìn)電腦室講課過程：一．計(jì)算機(jī)的開出發(fā)序認(rèn)識第一請同學(xué)們就上節(jié)課計(jì)算機(jī)的主要零件做一個詳細(xì)認(rèn)識，師：出示課件，讓同學(xué)們認(rèn)識主機(jī)上的電源開關(guān)按鈕，并能鑒識電源按鈕標(biāo)記。生：找出主機(jī)或顯示器上的電源標(biāo)記按鈕師：開機(jī)步驟：1、開先顯示器電源按鈕，2再開主機(jī)電源按鈕。關(guān)機(jī)步驟：1、開關(guān)主機(jī)電源按鈕，2再關(guān)顯示器電源按鈕。二、鼠標(biāo)的認(rèn)識師：出示課件。生：看。師：鼠標(biāo)有三個按鈕：左鍵，右鍵，滾輪。手握鼠標(biāo)的方法：食指在左鍵，中指在右鍵。要求生詳細(xì)操作一次，并由同桌相互檢察，相互糾正，師做個別指導(dǎo)。生：用手詳細(xì)實(shí)踐，精選精選文檔使用師：鼠標(biāo)的六種使用方法：挪動、指向、拖動、單擊、雙擊、右擊老師詳細(xì)演示，讓學(xué)生察看結(jié)果，三、游戲練習(xí)1、廢品回收小專家給學(xué)生準(zhǔn)備一些小的益智游戲，經(jīng)過對游戲的操作進(jìn)行鼠標(biāo)的練習(xí)。2、作品賞識老師是先在電腦上給學(xué)生準(zhǔn)備一些文件夾，里面放一些作品（音樂、圖片等）讓學(xué)生去把他們翻開來看，進(jìn)而達(dá)到對鼠標(biāo)的練習(xí)。講課反?。菏髽?biāo)操作是對電腦的最基本的操作，也是一個嫻熟的過程，因?yàn)閷W(xué)生接觸時間少，年齡小，協(xié)調(diào)能力還不夠，操作還不夠嫻熟，還需要更多的時間來演練,下節(jié)課將重視練習(xí)講解它的單擊、雙擊操作。第四課鼠標(biāo)單擊操作講課目標(biāo)：經(jīng)過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握鼠標(biāo)的單擊操作，認(rèn)識計(jì)算機(jī)在其余學(xué)科學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。講課內(nèi)容：鼠標(biāo)的單擊操作講課準(zhǔn)備：1、調(diào)試每臺計(jì)算機(jī)2、翻開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制3、由各組組長帶隊(duì)有次序地進(jìn)電腦室講課過程：一、復(fù)習(xí)師：上節(jié)課，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的功能。接下來讓我們跟世紀(jì)博士練習(xí)一下。精選精選文檔使用師：請同學(xué)們翻開“信息技術(shù)”，選擇“第四課”單擊左鍵。此刻開始練習(xí)。學(xué)生就按老師的做法去練習(xí)）二、新授單擊將鼠標(biāo)指針移到需要操作的對象上，按一下左鍵后，馬上松開。假如沒有特別說明，單擊就表示按一下左鍵。雙擊將鼠標(biāo)指針移到需要操作的對象上，迅速連續(xù)地按兩下左鍵后，馬上松開。拖動將鼠標(biāo)指針移到需要操作的對象上，按住左鍵，挪動到目標(biāo)地點(diǎn)（鼠標(biāo)指針及對象隨著挪動）后再松開。將鼠標(biāo)指針移到需要操作的對象上，按一下右鍵后，馬上松開。此時，會彈出一個與所在對象相關(guān)的快捷菜單。三、興趣練習(xí)1、運(yùn)轉(zhuǎn)Windowsxp附件的計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序，練習(xí)鼠標(biāo)單擊操作。操作步驟1）單擊“開始”按鈕，彈出“開始”菜單；2）單擊菜單中的“程序”選項(xiàng)，彈出程序子菜單；3）單擊子菜單中的“附件”選項(xiàng)，彈出“附件”子菜單；4）單擊子菜單中的“計(jì)算機(jī)”選項(xiàng)，彈出以以下圖的計(jì)算器窗口。精選精選文檔使用2、讓同學(xué)們來比一比“看誰選擇得快”軟件進(jìn)行速算練習(xí)。四、想想1、你嫻熟了單擊操作嗎？2、單擊操作一般用于做什么事？講課反省：單擊操作較為簡單，學(xué)生都能操作。難點(diǎn)是雙擊，學(xué)生控制不穩(wěn)鼠標(biāo)，易準(zhǔn)時滑動，有待演練。第五課鼠標(biāo)拖動操作講課目標(biāo)：經(jīng)過練習(xí)使同學(xué)能夠嫻熟鼠標(biāo)拖動操作。講課內(nèi)容：鼠標(biāo)的拖動操作講課準(zhǔn)備：1、調(diào)試每臺計(jì)算機(jī)2、翻開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制3、由各組組長帶隊(duì)有次序地進(jìn)電腦室講課過程：一、復(fù)習(xí)師：上兩節(jié)課，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的功能。接下來讓我們跟世紀(jì)博士練習(xí)一下。師：請同學(xué)們翻開“信息技術(shù)”，選擇“第四課”單擊左鍵。此刻開始練習(xí)。（學(xué)生就按老師的做法去練習(xí)）二、新授拖動將鼠標(biāo)指針移到需要操作的對象上，按住左鍵，挪動到目標(biāo)地點(diǎn)（鼠精選精選文檔使用標(biāo)指針及對象隨著挪動）后再松開。將鼠標(biāo)指針移到需要操作的對象上，按一下右鍵后，馬上松開。此時，會彈出一個與所在對象相關(guān)的快捷菜單。三、興趣練習(xí)1、運(yùn)轉(zhuǎn)Windowsxp附件的計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序，練習(xí)鼠標(biāo)拖動操作。操作步驟1）單擊“開始”按鈕，彈出“開始”菜單；2）單擊菜單中的“程序”選項(xiàng)，彈出“程序”子菜單，以以下圖；3）單擊子菜單中的“附件”選項(xiàng)，彈出“附件”子菜單，4）單擊子菜單中的“游戲”選項(xiàng)，5）在“游戲”子菜單中，單擊“紙牌”選項(xiàng)，彈出紙牌游戲窗口，2、讓同學(xué)們來比一比“看誰選擇得快”軟件進(jìn)行速算練習(xí)。四、想想1、你嫻熟了鼠標(biāo)拖動操作嗎？2、鼠標(biāo)拖動操作一般用于做什么事？講課反省：拖動關(guān)于學(xué)生較易掌握，特別是經(jīng)過“紙牌”游戲。大家都能正確作。第六課窗口探秘講課目標(biāo)：認(rèn)識窗口，掌握窗口的基本操作。講課內(nèi)容：窗口介紹。講課準(zhǔn)備：1、調(diào)試每臺計(jì)算機(jī)2、翻開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制3、由各組組長帶隊(duì)有次序地進(jìn)電腦室精選精選文檔使用講課過程：一、復(fù)習(xí)師：在第四課、第五課中，我們學(xué)會了翻開“Windowsxp幫助”窗口，這節(jié)課我們來學(xué)窗口的一般操作。二、新授那什么叫窗口？第四課中，我們認(rèn)識了WINDOWSxp面，在此桌面上能夠擺放眾多的“紙張”，WINDOWSxp為窗口。窗口是WINDOWSxp最基本的構(gòu)成元素，每個窗口有同樣的基本操作。下邊跟“小神游”進(jìn)入“我的電腦”窗口。以以下圖：三、做一做此刻請大家認(rèn)真察看圖所示的“我的電腦”窗口，著手試一試，再填一填。1．將鼠標(biāo)指針移到標(biāo)題欄的空白處，按住鼠標(biāo)左鍵，挪動鼠標(biāo)，窗口在桌面上（）。2．將鼠標(biāo)指針移到窗口標(biāo)題欄右邊，單擊，看到（）。3．將鼠標(biāo)指針移到窗口標(biāo)題欄右邊，單擊-，看到（）。4．將鼠標(biāo)指針移到窗口菜單欄上，單擊“文件”、“編寫”等菜單，看到（）。5．將鼠標(biāo)指針移到窗口標(biāo)題欄右邊，單擊X，看到（）。四、興趣練習(xí)1．把上邊的操作重復(fù)一遍。精選精選文檔使用2．當(dāng)窗口內(nèi)容顯示不完時，該如何閱讀：A．拖動轉(zhuǎn)動條B.用滾球3．窗口切換。五、想想1．窗口一般包括哪些部分？2．窗口的操作一般有：窗口的挪動、窗口的最大化與最小化、封閉窗口。你都會了嗎？3．有無方法改變窗口的大??？講課反?。罕菊n內(nèi)容操作簡單，固然類容看似多，但學(xué)生掌握都比較簡單。第五課畫家?guī)褪帧噬U筆教1、認(rèn)識繪圖工具2、用彩色鉛筆劃畫課學(xué)前目準(zhǔn)標(biāo)備任認(rèn)識繪圖軟件和使用繪圖工具務(wù)設(shè)計(jì)1課時時

1、電子教室系統(tǒng)或多媒體投影設(shè)施。教知道繪圖軟件，用彩色鉛筆劃畫教靈巧使用彩色鉛筆學(xué)學(xué)重難點(diǎn)點(diǎn)授課過程指導(dǎo)者學(xué)習(xí)者媒體備注精選精選文檔使用導(dǎo)小朋友們，請大家看老師同學(xué)們察看學(xué)生對答不出，由的屏幕上有什么？教師揭示答案入一、翻開繪圖工具：看，做教師邊演示邊講讓學(xué)生一一說出開始菜單----程序----解附件------繪圖展二、用鉛筆工具繪畫學(xué)用鉛筆工具繪繪圖形開學(xué)生察看，并試做教師進(jìn)行演示讓學(xué)生們試做進(jìn)行練習(xí)三、用彩色鉛筆繪畫繪畫教師提點(diǎn)如何給用彩色鉛筆繪畫自己的鉛筆著色圖形?？偨Y(jié)：小朋友們這節(jié)課我們認(rèn)識了畫畫工具，和用彩色鉛筆劃畫，大家都會嗎？課后隨筆第六課畫家?guī)褪帧鹌げ两虒W(xué)目標(biāo)任務(wù)設(shè)計(jì)

1、學(xué)用橡皮擦2、保留圖像認(rèn)識和使用橡皮擦并會保留圖像

課前準(zhǔn)備

2、電子教室系統(tǒng)或多媒體投影設(shè)施。課時

精選精選文檔使用課時教使用橡皮擦教保留圖像學(xué)學(xué)重難點(diǎn)點(diǎn)授課過程指導(dǎo)者學(xué)習(xí)者媒體備注導(dǎo)小朋友們，請大家看看老同學(xué)們察看學(xué)生對答不出，由師在屏幕上做什么？教師揭示答案入一、找到橡皮擦：看，學(xué)做教師邊演示邊講繪圖工具欄中找到橡皮解展擦工具并開始使用開二、保留圖像封閉繪圖工具，并保留圖學(xué)生察看，并試做教師邊講邊演示讓學(xué)生們試做像進(jìn)行練習(xí)總結(jié)：小朋友們這節(jié)課我們認(rèn)識了畫畫工具，和用彩色鉛筆劃畫，大家都會嗎？課后隨筆第七課畫家?guī)褪帧獓姌?、刷子、顏色填補(bǔ)工具精選精選文檔使用1、認(rèn)識和使用噴槍工具2、認(rèn)識和使用刷子課學(xué)工具前目3、認(rèn)識和使用顏色填補(bǔ)準(zhǔn)標(biāo)備任認(rèn)識和使用噴槍、刷子、顏色填補(bǔ)工具

3、電子教室系統(tǒng)或多媒體投影設(shè)施。務(wù)設(shè)計(jì)1課時時教使用噴槍、顏色填補(bǔ)、刷子工具教嫻熟掌握這三個工具的用法學(xué)學(xué)重難點(diǎn)點(diǎn)教學(xué)過程指導(dǎo)者學(xué)習(xí)者媒體備注導(dǎo)小朋友們，請大家看看老一些圖像用噴槍工具、刷學(xué)生對答不出，由師在屏幕畫了些什么？子、顏色填補(bǔ)組教師揭示答案入合畫的美麗圖像一、找到噴槍工具：看，學(xué)做教師邊演示邊講繪圖工具欄中找到噴槍解工具并開始使用展二、找到刷子工具開讓學(xué)生自己找，自己練學(xué)生試做教師進(jìn)行提示讓做的好的學(xué)生上講臺來講解步一、找到顏色填補(bǔ)工具學(xué)生試做教師進(jìn)行提示驟讓學(xué)生自己找，自己練總結(jié)：小朋友們這節(jié)課我們認(rèn)識了噴槍、刷子、顏色填補(bǔ)工具工具，小朋友們可要和他們交朋友喲！課后隨筆精選精選文檔使用第八課畫家?guī)褪帧本€工具教1、畫直線2、除掉直線和改變直線的顏色課學(xué)前目準(zhǔn)標(biāo)備任認(rèn)識和使用畫直線工具

4、電子教室系統(tǒng)或多媒體投影設(shè)施。務(wù)設(shè)計(jì)1課時時教如何畫直線教嫻熟掌握直線的畫法學(xué)學(xué)重難點(diǎn)點(diǎn)授課過程指導(dǎo)者學(xué)習(xí)者媒體備注導(dǎo)小朋友們，請大家看看老一些直線和波濤用直線工具畫的學(xué)生對答不出，由師在屏幕畫了些什么？線美麗圖像教師揭示答案入一、找到直線工具：看，學(xué)做教師邊演示邊講繪圖工具欄中找到畫直解線工具并開始使用展二、擦除直線和改變直線學(xué)生試做教師進(jìn)行提示讓做的好的學(xué)生開的顏色上講臺來講解步讓學(xué)生們想，自己研究驟進(jìn)行參評三、讓學(xué)生們自己創(chuàng)作一幅圖像總結(jié)：小朋友們這節(jié)課我們知道了如何畫直線，和如何去掉節(jié)余的直線，可不要忘了喲精選精選文檔使用課后隨筆第九課畫家?guī)褪帧L方形和橢圓工具教學(xué)目標(biāo)任務(wù)設(shè)計(jì)課時

1、畫長方形、正方形2、畫橢圓、圓認(rèn)識和使用畫長方形、橢圓工具課時

課前準(zhǔn)備

5、電子教室系統(tǒng)或多媒體投影設(shè)施。教如何畫矩形、橢圓教如何畫圓學(xué)學(xué)重難點(diǎn)點(diǎn)授課過程指導(dǎo)者學(xué)習(xí)者媒體備注導(dǎo)小朋友們，請大家看看老一些圓、長方形、用長方形和橢圓學(xué)生對答不出，由師在屏幕有些什么？“小少兒子工具畫的美麗圖教師揭示答案入明”如何才能拿到果實(shí)？像一、找到矩形工具：看，學(xué)做教師邊演示邊講繪圖工具欄中找到畫長解方形和正方形，并開始幫“小明”摘到果實(shí)展教師進(jìn)行提示讓做的好的學(xué)生二、找到橢圓工具：學(xué)生做上講臺來講解步開繪圖工具欄中找到驟畫橢圓和圓，并開始幫“小明”摘到果實(shí)三、學(xué)生組合繪圖，并幫學(xué)生做教師進(jìn)行提示進(jìn)行參評助“小明獲得果實(shí)精選精選文檔使用總結(jié)：小朋友們這節(jié)課我們知道了如何畫長方形、正方形、橢圓、圓，那么就請同學(xué)們回到家，看能不可以夠用這節(jié)課學(xué)到的工具畫一幅美麗的圖像！課后隨筆第十課畫家?guī)褪帧噙呅魏蛨A角矩形教學(xué)目標(biāo)任務(wù)設(shè)計(jì)課時

1、畫多邊形2、畫圓角矩形認(rèn)識和使用畫多邊形和圓角矩形課時

課前準(zhǔn)備

6、電子教室系統(tǒng)或多媒體投影設(shè)施。教如何畫多邊形和圓角矩形教如何畫多邊形學(xué)學(xué)重難點(diǎn)點(diǎn)教學(xué)過程指導(dǎo)者學(xué)習(xí)者媒體備注導(dǎo)小朋友們，請大家看看老一些多邊形、圓角用多邊形和圓角學(xué)生對答不出，由師在屏幕有些什么？“小矩形、少兒子矩形工具畫的漂教師揭示答案入明”如何才能拿到果實(shí)？亮圖像一、找到畫多邊形工具：看，學(xué)做教師邊演示邊講繪圖工具欄中找到畫多解邊形，并開始幫“小明”摘到果實(shí)教師進(jìn)行提示讓做的好的學(xué)生展二、找到圓角矩形工具：學(xué)生做上講臺來講解步繪圖工具欄中找到驟開畫圓角矩形的工具，并開始幫“小明”摘到果實(shí)二、學(xué)生組合圓角矩形學(xué)生做教師進(jìn)行提示進(jìn)行參評和多邊形，并幫助“小明獲得果實(shí)精選精選文檔使用總結(jié)：小朋友們這節(jié)課我們知道了如何畫多邊形、圓角矩形，那么就請同學(xué)們回到家，看能不可以夠用這節(jié)課學(xué)到的工具畫一幅美麗的圖像！課后隨筆第十一課畫家?guī)褪帧€和取色工具教學(xué)目標(biāo)任務(wù)設(shè)計(jì)課時

1、畫一條曲線2、用取色工具在圖像上取色學(xué)會畫一條曲線、并在圖上采納顏色課時

課前準(zhǔn)備

7、電子教室系統(tǒng)或多媒體投影設(shè)施。教如何畫一條曲線和在圖上采納顏色教如何利用取色工具采納圖像上學(xué)學(xué)的顏色重難點(diǎn)點(diǎn)教學(xué)過程指導(dǎo)者學(xué)習(xí)者媒體備注小朋友們，請大家看屏一條像圓顏色的用曲線工具和取學(xué)生對答不出，由導(dǎo)幕？老師想畫一條這樣曲線色工具畫的曲線教師揭示答案的曲線？顏色要和上邊入圓的同樣，但老師怎么畫也畫不像，同學(xué)們會畫精選精選文檔使用嗎？一、用曲線工具畫曲線、看、學(xué)學(xué)生邊做邊講讓做的好的學(xué)生用取色工具取圖像中的（教師賞賜指上講臺來講解步顏色：導(dǎo)）驟找到曲線工具畫一條曲線，并注意用取色工展具取圖像中的顏色開二、共同作畫請同學(xué)們利用以上學(xué)學(xué)生做畫，教師進(jìn)把畫的好的學(xué)生的知識創(chuàng)作一幅美麗的行個別指導(dǎo)教師進(jìn)行提示作品進(jìn)行展評畫，送給老師好不好！總結(jié)：同學(xué)們這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了曲線并學(xué)習(xí)了如何取圖像中的顏色,大家都會了嗎？此后就請同學(xué)們多練習(xí)，好嗎？課后隨筆第十二課畫家?guī)褪帧淖止ぞ呓虒W(xué)目標(biāo)任務(wù)設(shè)計(jì)課

1、文字工具學(xué)會在繪圖程序中輸入文字課時

課前準(zhǔn)備

8、電子教室系統(tǒng)或多媒體投影設(shè)施。精選精選文檔使用時教輸入法的選擇、文字工具的使用教輸入法的選擇學(xué)學(xué)重難點(diǎn)點(diǎn)教學(xué)過程指導(dǎo)者學(xué)習(xí)者媒體備注導(dǎo)小朋友們，請大家看屏認(rèn)識，并讀出來展現(xiàn)老師寫的學(xué)生對答不出，由幕，屏幕上的字同學(xué)們認(rèn)“大家好！”教師提示入識嗎？一、文字輸入看、學(xué)教師邊做邊講找到文字工具并在繪圖程序中輸入“大家好！”二、學(xué)生在繪圖程序中寫自己的名字請同學(xué)們利用以上學(xué)教師進(jìn)行提示把寫的好的學(xué)生的知識在繪圖程序中寫學(xué)生做，教師進(jìn)行作品進(jìn)行展現(xiàn)，并上自己的名字好不好！個別指導(dǎo)叫一個同學(xué)上來講析寫的步驟（教展三、改變文字顏色、大小、看、學(xué)教師邊做邊講師和學(xué)生一同指字體評）開選擇顏料盒改變文字顏色、點(diǎn)擊菜單欄中的查看工具欄中的文字工具欄改變文字的大小，字體四、要修業(yè)生在繪圖程序?qū)W生做，教師進(jìn)行把畫的好的學(xué)生中寫上“我愛中華”并反個別指導(dǎo)作品進(jìn)行展現(xiàn)，并顏色設(shè)為紅色，大小為叫一個同學(xué)上來48，字體為宋體講析寫的步驟（教師和學(xué)生一同指評）總結(jié)：同學(xué)們這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何在繪圖程序中寫字？都會寫了嗎？請同學(xué)們回家后多練習(xí)練習(xí)。精選精選文檔使用課后隨筆第十三課繪圖程序操作之一教1、調(diào)整畫布的大小課學(xué)2、取消操作前目3、打印圖形準(zhǔn)標(biāo)備任如何調(diào)整畫布的大小、取消操作、打印圖形務(wù)設(shè)計(jì)1課時時

9、電子教室系統(tǒng)或多媒體投影設(shè)施。教調(diào)整畫布的大小、取消操作、打印圖形教如何調(diào)整畫布的大小學(xué)學(xué)重難點(diǎn)點(diǎn)授課過程指導(dǎo)者學(xué)習(xí)者媒體備注小朋友們，請大家看屏一些圓、長方形、用長方形和橢圓學(xué)生對答不出，由導(dǎo)幕？老師想畫一個很大少兒子工具畫的美麗圖教師揭示答案的圓，此刻啊，怎么只顯像示了一點(diǎn)點(diǎn)呢？假如我入想把他都顯示出來，同學(xué)們你們有方法嗎？精選精選文檔使用一、調(diào)整畫布的大?。嚎?、學(xué)教師邊演示邊講讓做的好的學(xué)生把鼠標(biāo)挪動到畫布解上講臺來講解步邊沿的藍(lán)色點(diǎn)上，等鼠標(biāo)驟變?yōu)殡p向箭頭后再按鼠標(biāo)左鍵進(jìn)行拖動就能夠了二、取消操作：教師邊講邊做，學(xué)展假仿佛學(xué)們想撤掉你生模擬教師進(jìn)行提示讓做的好的學(xué)生從前的步驟，就能夠點(diǎn)擊上講臺來講解步開菜單欄中的編寫菜單中驟的撤掉就能夠了三、打印圖形同學(xué)們，假如你感覺教師進(jìn)行提示自己畫的好，想把他打印出來，就點(diǎn)擊菜單欄中文件菜單中的打印就能夠打出美麗的圖形總結(jié)：同學(xué)們這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了調(diào)整畫布的大小、取消操作、打印圖形,大家都會了嗎？如果有好的作品就把它打印出來，好嗎？課后隨筆第十四課繪圖程序操作之二教1、隱蔽與恢復(fù)工具箱、顏料盒、狀態(tài)欄課學(xué)前目準(zhǔn)標(biāo)備

10、電子教室系統(tǒng)或多媒體投影設(shè)施。精選精選文檔使用任如何隱蔽與恢復(fù)工具箱、顏料盒、狀態(tài)欄務(wù)設(shè)計(jì)1課時時教隱蔽與恢復(fù)工具箱、顏料盒、狀態(tài)欄學(xué)重點(diǎn)

教隱蔽與恢復(fù)工具箱學(xué)難點(diǎn)教學(xué)過程指導(dǎo)者學(xué)習(xí)者媒體備注小朋友們，請大家看屏出示繪圖程序，學(xué)生對答不出，由幕？老師此刻碰到了小但沒有工具箱教師揭示答案麻煩，我左側(cè)的工具箱沒導(dǎo)有了？我此刻想畫一幅美麗的畫，可是我找不到入工具了，同學(xué)們你們有辦法幫老師找到工具箱嗎？一、隱蔽與恢復(fù)工具箱：看、學(xué)教師邊演示邊講學(xué)生試做點(diǎn)擊菜單欄中查察菜單解中的工具箱，前面打鉤時就會出現(xiàn)，沒有鉤的就會隱蔽二、隱蔽與恢復(fù)顏料盒點(diǎn)擊菜單欄中查察菜單學(xué)生試做讓做的好的學(xué)生展教師進(jìn)行提示上講臺來講解步中的顏料盒，前面打鉤時就會出現(xiàn)，沒有鉤的就會驟開隱蔽三、隱蔽與恢復(fù)狀態(tài)欄學(xué)生試做點(diǎn)擊菜單欄中查察菜單中的狀態(tài)欄，前面打教師進(jìn)行提示鉤時就會出現(xiàn)，沒有鉤的就會隱蔽總結(jié)：同學(xué)們經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們此后碰到工具箱、顏料盒、狀態(tài)欄都不見了，自己會把它找出來嗎？精選精選文檔使用課后隨筆第十五課制作元旦賀卡教聯(lián)合所學(xué)內(nèi)容，在繪圖程序中制作優(yōu)良的元課電子教室系統(tǒng)或多媒體投影設(shè)學(xué)旦賀卡前備。目準(zhǔn)標(biāo)備任制作一張優(yōu)良的元旦賀卡務(wù)設(shè)計(jì)2課時時教賀卡設(shè)計(jì)、制作教賀卡版面的設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)重難點(diǎn)點(diǎn)教學(xué)過程指導(dǎo)者學(xué)習(xí)者媒體備注小朋友們，請看屏幕，上察看、回答教師做的元旦賀學(xué)生對答不出，由面有什么??？元旦快到卡教師揭示答案了，這是老師給媽媽做的導(dǎo)賀卡，美麗嗎？我想呀，同學(xué)們和老師同樣也想入做張?jiān)┵R卡送給自己的親人，今日我們就一同來做，好不好？精選精選文檔

使用一、案例：教師表達(dá)一下制作

看、學(xué)

教師邊演示邊講解元旦賀卡的初步過程（布局、主題、內(nèi)容的設(shè)計(jì)）二、著手作畫：展學(xué)生利用所學(xué)工具進(jìn)行制作

學(xué)生制作

教師進(jìn)行提示

提示學(xué)生要進(jìn)行布局，主題、內(nèi)容的設(shè)計(jì)開三、賀卡展現(xiàn)對多半同學(xué)的賀卡進(jìn)

學(xué)生和教師一同對作品進(jìn)行參評

播放學(xué)生作品行展現(xiàn)總結(jié)：同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了元旦賀卡的制作，假如聰慧的小朋友在元旦時會給親人做一張賀卡，同學(xué)們你們也會嗎？好！那元旦節(jié)的時候就請小朋友們給自己喜愛的人做張賀卡送給他，他必定會很快樂的！課后隨筆第七課鍵盤與指法（講課設(shè)計(jì)）講課目標(biāo)：經(jīng)過學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識鍵盤，認(rèn)識操作鍵盤的指法。講課內(nèi)容：鍵盤與指法講課準(zhǔn)備：1、調(diào)試每臺計(jì)算機(jī)2、翻開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制3、由各組組長帶隊(duì)有次序地進(jìn)電腦室精選精選文檔使用講課過程：一、復(fù)習(xí)師：我們前面講的都是用鼠標(biāo)操作的，除了鼠標(biāo)外，還有其余輸入設(shè)施嗎？生：有。師：那是什么設(shè)施？生：是鍵盤。師：鼠標(biāo)與鍵盤都是計(jì)算機(jī)常用的輸入設(shè)施。如圖是一種常有的鍵盤。生：咦，這么多按鍵！一下子怎么記得住呢？師：不急，我們先弄清鍵盤的幾個分區(qū)。請同學(xué)跟老師一同去找世紀(jì)博士，好嗎？生：好。二、新授1．請看屏幕。2．指法。擊鍵時要使用十個手指，各手指的分工如圖所示。3擊鍵時要注意擊鍵要領(lǐng)，以提升擊鍵速度且不精選精選文檔使用會致使手指疲備。（一）手指自然曲折，輕輕放在基本鍵位上，兩個大拇指輕放在空格鍵上；（二）擊鍵時手臂不動，所有動作只限于手指部分；（三）手指擊鍵要輕，瞬時發(fā)力，提起要快，擊鍵完成手指要馬上回到基本鍵上；（四）擊鍵速度要均勻，節(jié)奏均勻；（五）擊鍵時，兩眼看屏幕或原稿，不要看鍵盤。三、練習(xí)請同學(xué)翻開“金山打字精靈”，選擇第一課，開始練習(xí)。（教師個別指導(dǎo)）四、想想你以為將來的計(jì)算機(jī)的鍵盤會不會發(fā)生變化？能否為將來的計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)一個鍵盤？第八課鍵盤基本鍵盤操作（講課設(shè)計(jì)）講課目標(biāo)：經(jīng)過練習(xí)使學(xué)生嫻熟掌握基本鍵的標(biāo)準(zhǔn)指法操作。講課內(nèi)容：基本鍵操作練習(xí)講課準(zhǔn)備：1、調(diào)試每臺計(jì)算機(jī)2、翻開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制3、由各組組長帶隊(duì)有次序地進(jìn)電腦室精選精選文檔使用講課過程：一、復(fù)習(xí)師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)鍵盤上的分區(qū)。那有誰能來告訴其余同學(xué)，該怎么分呢？生：我往返答。師：好，你往返答。生：（略）師：這位同學(xué)分得不錯，讓我們在來看看基本鍵位于哪里呢？我們?nèi)栆粊硎兰o(jì)博士，好嗎？生：好。二、新授老師啟動光盤進(jìn)入“世紀(jì)博士”。讓同學(xué)們觀看。（略）三、請跟我練（略）四、興趣訓(xùn)練1．選擇一種打字練習(xí)軟件進(jìn)行訓(xùn)練，如：金山打字精靈。2．利用配套光盤中的“10鍵射門”軟件進(jìn)行練習(xí)。五、想想10鍵基本指法，按鍵自如了嗎？第九課數(shù)字鍵操作（講課設(shè)計(jì)）精選精選文檔使用講課目標(biāo)：經(jīng)過練習(xí)使學(xué)生嫻熟掌握數(shù)字鍵的鍵盤指法操作。講課內(nèi)容：數(shù)字鍵操作練習(xí)講課準(zhǔn)備：1、調(diào)試每臺計(jì)算機(jī)2、翻開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制3、由各組組長帶隊(duì)有次序地進(jìn)電腦室講課過程：一、復(fù)習(xí)師：前幾節(jié)課我們學(xué)習(xí)鍵盤上的分區(qū)。那有誰能來告訴其余同學(xué)，該怎么分呢？生：我往返答。師：好，你往返答。生：（略）師：這位同學(xué)分得不錯，讓我們在來看看數(shù)字鍵位于哪里呢？我們?nèi)栆粊硎兰o(jì)博士，好嗎？生：好。二、新授老師啟動光盤進(jìn)入“世紀(jì)博士”。讓同學(xué)們觀看。（略）三、請跟我練（略）四、興趣訓(xùn)練3．選擇一種打字練習(xí)軟件進(jìn)行訓(xùn)練，如：金山打字精靈。精選精選文檔使用4．利用配套光盤中的“數(shù)字碰碰車”軟件進(jìn)行練習(xí)。六、想想1．你熟習(xí)了主鍵區(qū)上的字母與數(shù)字鍵了嗎？2．你按鍵時，能否按鍵盤指法操作？第十課巧妙的七巧板（講課設(shè)計(jì)）講課目標(biāo)：嫻熟鼠標(biāo)單擊、雙擊、拖動操作，利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行益智訓(xùn)練。還培育同學(xué)們組合圖形和形象思想的能力。講課內(nèi)容：拼圖講課準(zhǔn)備：1、調(diào)試每臺計(jì)算機(jī)2、翻開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制3、由各組組長帶隊(duì)有次序地進(jìn)電腦室講課過程：一、復(fù)習(xí)師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)鍵盤上的分區(qū)。那有誰能來告訴其余同學(xué)，該怎么分呢？生：我往返答。師：好，你往返答。生：（略）師：這位同學(xué)分得不錯，讓我們在來看看基本鍵位于哪里呢？我們?nèi)栆粊硎兰o(jì)博士，好嗎？生：好。老