版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
Word-16-計劃收藏教師年度工作計劃打印版
為了讓下一階段工作開展有序,我們可以提前預(yù)備寫工作方案了。一般來說,工作方案是詳細的、可量化而且可以實現(xiàn)的工作支配,做好工作方案可以更好的提高自己發(fā)覺問題、分析問題和解決問題的力量。什么樣的工作方案值得我們?nèi)W(xué)習和參考呢?
一、指導(dǎo)思想:
班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,為了切實地搞好班級工作,本學(xué)期我連續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),結(jié)合本園詳細的工作要求與指示,本著以幼兒為本,服務(wù)家長的目標開展班級管理工作,促進全班幼兒身心全面和諧地進展。
二、班級狀況分析:
本班共有幼兒30人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱,易患病,故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長從事個私工作,家庭環(huán)境較簡單,對孩子的家庭教育相對不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語言表達力量弱,自理力量差,共性自私、嬌寵。
但是通過上學(xué)年的幼兒園托班生活,大多數(shù)幼兒都喜愛上幼兒園,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,初步建立了在園的一日生活和學(xué)習常規(guī),會獨自進餐,生活自理力量有了肯定的提高,寵愛參與戶外體育運動和各種區(qū)域活動,很多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,喜愛與同伴交往,并在交往中情愿用一般話進行交談。
本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動指導(dǎo)方面有所欠缺;幼兒自我服務(wù)力量普遍較低,穿衣、系褲、整理床上用品較為困難;飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提示;整理玩具的常規(guī)有所欠缺;戶外嬉戲活動時間不夠充分,在嬉戲中,自我愛護意識不強,平安意識淡薄;語言力量方面不能夠大膽地表達自己的意思,自信念有所欠缺。
幼兒社會交往中,喜愛以自我為中心,活動中表現(xiàn)出任性、自私的一面,針對以上狀況,本學(xué)期我班將重點進行區(qū)域活動的指導(dǎo),提高幼兒的社會交往力量和語言表達力量;在日常生活中加強平安教育。班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手,加強對幼兒的指導(dǎo)和教育。促進幼兒全面和諧健康歡樂地成長。
三、班級工作管理目標:
1、幼兒生活管理目標
加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理,形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
加強幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中的平安管理,增加幼兒的自我愛護意識,力保班級無事故發(fā)生。
加強幼兒生活活動的指導(dǎo)與管理,培育幼兒基本的生活自理力量。
加強預(yù)防疾病的管理,降低幼兒發(fā)病率,提高出勤率。
做好幼兒的日常飲食管理,力爭學(xué)期末的體檢合格率達到95%以上。
2、教學(xué)管理目標
(1)在健康教育領(lǐng)域,注意用幼兒感愛好的活動激發(fā)幼兒熬煉身體的愛好,培育幼兒健康生活的態(tài)度和習慣。
(2)在社會教育領(lǐng)域,培育幼兒憐憫、責任等社會性情感,進展幼兒的交往、合作力量,養(yǎng)成孩子的規(guī)章、秩序意識。
(3)在語言教育領(lǐng)域,著重培育孩子語言交往的愛好和力量。
(4)在科學(xué)教育領(lǐng)域,注意引發(fā)幼兒探究的愛好,注意幼兒的探究過程和獲得的閱歷,熬煉解決問題的力量。
(5)在藝術(shù)教育領(lǐng)域,注意培育幼兒對藝術(shù)活動的愛好和大膽表現(xiàn)、制造的品質(zhì)。
3、家長工作管理目標
督促老師與家長之間的溝通與溝通,親密與家長的聯(lián)系,準時將幼兒在園活動內(nèi)容及進展狀況向家長反饋。
樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,盡可能多地展現(xiàn)優(yōu)秀的育兒閱歷,供家長借鑒與參考。
利用各種機會、組織各種活動,使家長與孩子共同參加到教育活動中去。
與家長簽訂平安責任書,加強家長的平安防范意識,促進幼兒身心和諧、健康地進展。
4、老師工作管理目標
明確班內(nèi)老師之間的詳細分工與職責,促進老師仔細完成自己份內(nèi)的工作,負責好各自的教育教學(xué)工作并負責好幼兒日常生活起居,提高保教質(zhì)量。
注意與老師之間的溝通,了解班內(nèi)老師家庭生活及身體狀況,遇困難能準時給于關(guān)心。
注意老師在幼兒心目中的形象,關(guān)注老師的言行舉止對幼兒的影響,并作必要的提示。
協(xié)調(diào)好老師、家長、幼兒三者之間的關(guān)系。
四、詳細組織與實施:
1、做好園部與老師之間的傳媒工作,準時了解幼兒園近期與遠期的工作動態(tài),準時傳達工作精神,為班級、為園部的進展著手做好充分的預(yù)備。同時,也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)覺的問題實事求是地向園部做好匯報工作,努力做到班級跟牢園部,扎扎實實地完成各項任務(wù)。
2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)老師與老師之間的關(guān)系,齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項事務(wù)。遇日常工作中遇到的困難,大家共同協(xié)商,合力解決。開好一月一次的班務(wù)會議,仔細做好記錄。依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培育目標,結(jié)合本班幼兒特點,共同制訂班務(wù)方案、學(xué)期教學(xué)方案,并組織實施,步步到位,并依據(jù)工作的完成狀況實事求是地做好班級期末總結(jié)工作。
3、喜愛幼兒,堅持正面教育,嚴禁體罰和變相體罰。觀看記錄評估每個幼兒各方面的進展狀況,留意個別差異,做好個別特別幼兒的教育工作,促使每個幼兒在原有水平上的進展。學(xué)期末仔細寫好幼兒學(xué)期小評。
4、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的能讓幼兒主動活動的環(huán)境(區(qū)域環(huán)境),合理組織好活動,寓教于嬉戲中。搭班老師相互溝通,取得教育全都性,進班前做好預(yù)備,帶班時不擅自離崗,嚴格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度。
通過領(lǐng)導(dǎo)傳達本學(xué)期的工作重點以及詳細支配,使我有了明確的工作目標,以至更清楚地朝著方案去實施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,一如既往的勤勤懇懇,不計回報的體現(xiàn)自身的有利價值,服務(wù)于每位幼兒、每位家長。并將在工作中超越自我,為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作,促進幼兒身心各方面的健康進展,依據(jù)幼兒園工作方案,結(jié)合本班的實際狀況,這學(xué)期,我將從以下幾個方面開展工作:
一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
1、衛(wèi)生環(huán)境
三位老師共同維護班級衛(wèi)生,給幼兒制造一個良好的生活和學(xué)習環(huán)境。創(chuàng)設(shè)平安舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的平安狀況,發(fā)覺問題,妥當處理,將擔心全因素降低到最低限度。
2、教學(xué)環(huán)境
因本班是英語特色班,為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語,沒有壓力地“玩”著學(xué),激發(fā)他們學(xué)英語的樂觀性,其潛力很快就會表現(xiàn)出來。幼兒的留意力不易集中,簡單分散,因此我們將運用多種方法吸引孩子的留意力,貫徹更多嬉戲、歌曲、故事等形式,讓幼兒融入其中,進而啟發(fā)他們的學(xué)習愛好。
二、教育觀念的創(chuàng)新
新時代的老師更要學(xué)會創(chuàng)新,老師只有不斷地改進自己的工作,不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風格,能夠試圖從不同的角度去發(fā)覺問題,解決問題。不斷愛惜和培育同學(xué)的奇怪???心、求知欲,愛護同學(xué)的.探究精神、創(chuàng)新思維,為孩子們供應(yīng)更寬闊的自主探究空間。
1、品德教育方面
協(xié)作教養(yǎng)員連續(xù)加強幼兒的常規(guī)培育。通過晨間談話、離班前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采納多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況,逐步培育幼兒能遵守各項規(guī)章。加強對嬉戲的指導(dǎo),在嬉戲中培育幼兒之間的友愛精神。
2、智育方面
多開展智力嬉戲,進展幼兒的觀看力和思維力量。鼓舞幼兒多觀看季節(jié)變化及四周人、事、物等。通過觀看,使幼兒加深對日常事物的熟悉。樂觀開展共享閱讀課題討論活動,以促進幼兒全面的進展。為幼小連接做好過渡,連續(xù)抓好幼兒識字、教學(xué),促進孩子身心和諧進展,為幼兒進入學(xué)校打好基礎(chǔ)。
三、努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)修養(yǎng)
1、仔細對待工作中的每一件事,盡自己最大的力量完成到最好,這才是老師責任心的體現(xiàn)。敬重孩子、走進孩子,在活動中學(xué)習觀看幼兒的一言一行,及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習狀況,并進行一些記錄,提高自身的觀看、記錄技能。
2、主動關(guān)懷國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新學(xué)問、新技能。
3、學(xué)習在工作中發(fā)覺問題、反思自己的教學(xué),準時記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。仔細做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學(xué)習或工作上的閱歷。
四、樂觀做好家長工作
家長是我們教育事業(yè)的合作人,是教育責任的分擔者,是一份珍貴的教育資源。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作:
1、熱忱接待家長,不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒閱歷。,同時仔細收集家長反饋看法,虛心接受合理建議。
2、樂觀邀請家長參加教學(xué)活動及各類大型活動。
3、如遇特別狀況準時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。
4、邀請家長樂觀參加到教學(xué)活動中去,與老師共同商討、策劃教育方案。
5、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的狀況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習狀況,促進幼兒之間及家園之間的交往與溝通。
幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅信,只要我們努力,我們肯定可以精彩地完成任務(wù),并用我們濃濃的愛心、急躁和責任心,換取每個家長的放心。
新的學(xué)期,新的盼望,新的起點,在新的學(xué)期中,我將和另外5位老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標:讓每一個孩子健康、開心地生活,全面進展成為會學(xué)習、會思索、會交往、有制造性的新一代兒童。以“敬重幼兒、敬重家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。制定出以下工作方案
一、班級狀況分析及工作重點
本學(xué)期我們將重點以培育幼兒良好的常規(guī)習慣,增加幼兒的語言力量、生活自理力量及培育幼兒的社會交往力量和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo),通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的進展。
二、幼兒進展目標
(一)健康領(lǐng)域
⒈逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,心情基本開心。
⒉在成人的關(guān)心下學(xué)習獨自喝水、進餐、洗手、入廁,學(xué)習穿脫簡潔的衣褲、鞋。
⒊了解簡潔的衛(wèi)生學(xué)問,情愿接受健康檢查,熟悉五官懂得愛護。
⒋情愿和同伴參與體育活動,進展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。
(二)語言領(lǐng)域
⒈學(xué)習一般話,愿意運用語言表達自己的喜好與需求,學(xué)習用一般話與人溝通。
⒉學(xué)習寧靜地聽他人講話,能聽懂簡潔的語言指令并按其行動。
⒊喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,學(xué)習表達自己的熟悉和感受。
(三)社會領(lǐng)域
⒈情愿上幼兒園,能參與幼兒園的活動,情愿親近老師或熟識的成人。
⒉愿意和同伴一起嬉戲,嘗試學(xué)習共享等待,體驗其中的歡樂。
⒊在成人啟發(fā)下學(xué)習關(guān)注他人明顯的心情表現(xiàn),學(xué)習關(guān)懷他人。愿意招呼熟識的人,學(xué)習求助和感謝。
⒋學(xué)習在性別、形狀等外在特征上比較自己與別人的不同。
⒌學(xué)習接受老師的建議和批示,學(xué)習在集體生活中遵守基本規(guī)章。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
⒈在成人引導(dǎo)下,學(xué)習發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物。
⒉愿意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象,了解物品顏色、大小、外形等明顯特征。
⒊喜愛操作、擺布。
⒋親近大自然,寵愛與學(xué)習愛惜四周的植物。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
⒈在成人引導(dǎo)下,能漸漸留意和親近四周環(huán)境中熟識的諸如花草樹木,小動物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的心情。
⒉喜愛聽音樂,能借助動作,語言等表達對藝術(shù)作品的感受。
⒊嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動,學(xué)習用畫、剪、貼、撕、提等技能。
⒋學(xué)習用自然的聲音唱歌,學(xué)習用身體動作自由地進行歌表演、做律動,喜愛打擊樂活動,學(xué)習和老師、同伴一起做音樂嬉戲。
三、教育教學(xué)工作
⒈做好新生入園的心情安撫工作
由于大部分孩子第一次入園,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的心情,我們老師應(yīng)做好以下幾方面的工作
(1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開家長會,介紹班級狀況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,使家長、老師、孩子三者之間能盡快熟識,減輕孩子來園的消極心情。
(2)給孩子供應(yīng)一個溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境
(3)老師以親切、溫柔的態(tài)度對待孩子,消退他們的生疏感。
⒉培育幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理力量,做到生活有序。
(2)學(xué)會正確的洗手方法;
(3)能寧靜午睡,不吵醒別人;
(4)培育良好的進餐習慣,能學(xué)習自己吃飯等。
⒊培育良好的學(xué)習常規(guī)。
(1)情愿參與各項集體活動,留意力集中;
(2)愛惜幼兒園的玩具,不與人爭搶;
(3)學(xué)會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;
(4)學(xué)習看書的正確方式,培育幼兒良好的前閱讀習慣。
⒋深化實踐園本課程,將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行,從他們的愛好入手,讓孩子主動學(xué)習,從而獵取各方面的閱歷,提高綜合力量。
⒌注意活動區(qū)活動的方案,做到學(xué)習有序。在活動時,老師將加強對孩子的觀看與記錄,準時發(fā)覺問題、了解孩子。
⒍豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。
四、衛(wèi)生保健工作
小班的衛(wèi)生保健工作特別重要,在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,嚴格按園里的要求仔細實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照看,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒供應(yīng)一個清潔舒適的活動環(huán)境,堅決杜絕傳染病的流行,照看好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,保證班級幼兒的出勤率。與此同時,堅持每天的戶外活動,給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,促進幼兒的身心健康。
在本學(xué)期的保健工作中,增加保育員的教育意識,在幼兒的一日活動中提高保育員的參加意識和配班意識,真正做到保教合一。
五、家長工作
在本學(xué)期的家長工作,我班重點以“敬重家長”為原則,提高老師的“服務(wù)意識”,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作
(1)加強與家長的溝通與溝通,以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的愛好和愛好,以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。
(2)按時更換家長園地內(nèi)容,讓家長準時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容,取得家長的支持協(xié)作,并不斷向家長供應(yīng)新的幼教信息。
(3)鼓舞家長樂觀參與親子活動,參加助教,發(fā)揮家長的作用。
以上是我本學(xué)期的個人工作方案,在今后工作中,我將努力工作,爭取更大的進步。
精選閱讀
[方案推舉]宣揚委員年度工作方案打印版
為了在后續(xù)工作中更好地表現(xiàn)自己,是時候開頭預(yù)備好下一階段的工作方案了。工作方案,是指我們可以將工作分解為各個小型、可實現(xiàn)的詳細任務(wù),工作方案可以起到一種督促的作用,預(yù)防和訂正執(zhí)行過程中消失的偏差。最近是否在查找一些優(yōu)秀的工作方案呢?收集并整理了“[方案推舉]宣揚委員年度工作方案打印版”,僅供參考,盼望能為您供應(yīng)參考!
本年我很榮幸的當選為宣揚委員,我決心要做一名盡職盡責的宣揚委員。協(xié)作學(xué)校,在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,和班委一起做好工作。作為班委就是要為班級,為同學(xué)服務(wù)。作為宣揚委員我還會做好每次的宣揚工作以及幫助其他班委的工作。凡事我會以身作則,樂觀參加班級各項活動,并做好班級的宣揚工作,帶動大家多參與集體活動,使班上的同學(xué)對于班上的活動也有樂觀性。
與組織委員培育工作默契有效的協(xié)作,并一起幫助團支書開展團組織生活,青年志愿者活動等工作。X月的團組織生活是“我們正青春”,我會盡自己最大的努力幫助團支書此次的工作。團組織生活是團里面比較重要的活動,我會好好的找資料想題目,畫黑板以后的團組織生活也會好好預(yù)備,好好與組織委員一起幫助團支書,做好班級建設(shè)工作。
班上近期要通過籃球賽,開班會,中秋晚會等來增加班級的分散力。中秋節(jié)晚會即將來臨,我也會盡自己最大的努力幫助文娛委員的工作,使這次的活動辦得豐富多彩,在以后文娛委員的工作,如英語晚會,元旦晚會等活動,我也會好好幫助她的工作,使我們的業(yè)余生活更加豐富。
在每周班委開會,我也會以仔細嚴謹?shù)膽B(tài)度來聽并記錄,適時提出自己的看法。要留意和關(guān)懷班級的狀況,并在開班委會的時候與班
委一起一起爭論。班級是一個大家庭,再打算任何的事之前,要接受同學(xué)的看法和建議,人多力氣大,這樣才能把班級建設(shè)好。還要常常與同學(xué)溝通,征求同學(xué)對我工作的看法及看法,虛心請教還要虛心接受批判,做到有錯能改。盡自己最大的努力做好每件工作,為建設(shè)我們的班集體盡一份微薄的力氣。
新年度新的開頭,我將盡力做好每一件工作,迎接新的挑戰(zhàn)。也盼望班級的建設(shè)將會更加強大。
方案保藏:水務(wù)工作方案打印版
為了讓工作方案順當進行,我們經(jīng)常需要書寫工作方案。一般來說,工作方案就是對即將開展的工作的設(shè)想和支配,對于職場上的我們來說,把握書寫工作方案的力量是特別有必要的。最近是否在查找一些優(yōu)秀的工作方案呢?考慮到您的需要,特地編輯了“方案保藏:水務(wù)工作方案打印版”,大家不妨來參考。盼望您能喜愛!
一、全面推動**水庫建設(shè)工作。
方案完成工程投資16億元;其中,中央資金15億元,社會資本1億元,主要是以下幾項工作。一是實施移民安置點基礎(chǔ)設(shè)施及安置房建設(shè)工作。二是完成征地補償和安置協(xié)議簽訂工作,實施搬遷安置工作。三是完成部分主體工程建設(shè)。四是實施專項設(shè)施建設(shè)工作。
二、加快推動水利重點工程建設(shè)工作。
進一步完善督查、調(diào)度、推動工作機制,重點解決群眾關(guān)注的農(nóng)村飲水平安提質(zhì)增效工程、農(nóng)田水利基本建設(shè)等民生水利工程建設(shè),完成**水庫灌區(qū)節(jié)水改造和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)試點項目,連續(xù)推動縣二水廠建設(shè)、**二期治理、小流域水土保持工程、**橋拆除重建項目、**一期項目、65座小型水庫除險加固等項目。開工建設(shè)**水庫中型灌區(qū)節(jié)水改造項目、縣城南城河改造民生工程項目、**河**橋至**水庫河道治理項目、**治理**下游段整治工程、**防洪治理工程、20xx年小農(nóng)水重點縣、靠山水庫建設(shè)工程、大金山水土保持項目等工程建設(shè)。
三、連續(xù)推動小型農(nóng)田水利工程產(chǎn)權(quán)制度改革和創(chuàng)新運行管護機制工作。
一是進一步拓寬小型水利工程建設(shè)投資渠道,擬定產(chǎn)權(quán)交易方法,明確產(chǎn)權(quán)交易的對象范圍,規(guī)范在產(chǎn)權(quán)交易流程。結(jié)合小型水利工程產(chǎn)權(quán)交易流轉(zhuǎn)平臺建設(shè),進一步完善和推廣小型水利全部權(quán)、使用權(quán)抵押貸款,著力構(gòu)建“財政扶持建設(shè)、信貸支持進展、產(chǎn)權(quán)交易流轉(zhuǎn)、優(yōu)化資源配置”的小型水利工程改革工作新格局,系統(tǒng)完善和總結(jié)小型水利工程產(chǎn)權(quán)制度改革的閱歷和作法,形成可推廣、可復(fù)制
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度個人資產(chǎn)反擔保合同樣本16篇
- 2025年度互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)個人聘用合同范本4篇
- 2025年繆含離婚協(xié)議書附離婚后子女成長基金協(xié)議4篇
- 2025年度醫(yī)療設(shè)備融資擔保期限與售后服務(wù)保障合同4篇
- 深圳二零二五年度二手房買賣合同爭議解決途徑3篇
- 二零二五年度城市道路照明設(shè)施安裝合同4篇
- 建筑設(shè)計修改通知合同(2篇)
- 彩鋼板房拆除購買合同(2篇)
- 信貸資產(chǎn)證券化2024年度運營報告與2025年度展望:NPL產(chǎn)品發(fā)行單數(shù)創(chuàng)新高各類型產(chǎn)品發(fā)行利差維持低位零售資產(chǎn)拖欠率上揚但暫未明顯傳導(dǎo)至累計違約率需對各類型產(chǎn)品信用表現(xiàn)保持關(guān)注 -中誠信
- 二零二五年度門樓電梯安裝與維護服務(wù)合同4篇
- 表B. 0 .11工程款支付報審表
- 警務(wù)航空無人機考試題庫及答案
- 空氣自動站儀器運營維護項目操作說明以及簡單故障處理
- 新生兒窒息復(fù)蘇正壓通氣課件
- 2022年12月Python-一級等級考試真題(附答案-解析)
- 法律顧問投標書
- 班主任培訓(xùn)簡報4篇(一)
- 成都市數(shù)學(xué)八年級上冊期末試卷含答案
- T-CHSA 020-2023 上頜骨缺損手術(shù)功能修復(fù)重建的專家共識
- 危重癥患者轉(zhuǎn)運指南-課件
- Hypermesh lsdyna轉(zhuǎn)動副連接課件完整版
評論
0/150
提交評論