2023年新員工軍訓(xùn)培訓(xùn)總結(jié)范文_第1頁
2023年新員工軍訓(xùn)培訓(xùn)總結(jié)范文_第2頁
2023年新員工軍訓(xùn)培訓(xùn)總結(jié)范文_第3頁
2023年新員工軍訓(xùn)培訓(xùn)總結(jié)范文_第4頁
2023年新員工軍訓(xùn)培訓(xùn)總結(jié)范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第6頁共6頁2023年?新員工軍訓(xùn)?培訓(xùn)總結(jié)范?文通過培?訓(xùn),使我受?益匪淺,認(rèn)?知了許多工?作的盲點(diǎn),?學(xué)會了許多?工作的技巧?,掌握內(nèi)訓(xùn)?師必備的角?色認(rèn)知及必?要條件,對?今后的工作?也充滿了憧?憬和信心。?我認(rèn)為這種?培訓(xùn)對于提?高自己的政?治理論水平?和業(yè)務(wù)水平?都是十分重?要的,主要?有以下-體?會一、學(xué)?習(xí)情況本?次培訓(xùn)計(jì)劃?的設(shè)計(jì)以及?研討活動的?展開都緊緊?圍繞公司新?入企員工培?訓(xùn)全面集訓(xùn)?環(huán)節(jié)這一主?題。主要學(xué)?習(xí)大學(xué)生心?理輔導(dǎo)、團(tuán)?隊(duì)建設(shè)、_?__培訓(xùn)的?流程和相關(guān)?知識。使學(xué)?員了解大學(xué)?生的心理特?征,掌握團(tuán)?隊(duì)溝通、_?__的基本?原理和方法?,提升相關(guān)?能力。然后?根據(jù)培訓(xùn)需?求分析,結(jié)?合以往新入?企員工培訓(xùn)?的經(jīng)驗(yàn),研?討制定出新?入企員工培?訓(xùn)與評價(jià)的?系列方案、?制度。二?、主要收獲?1、提高?了思想認(rèn)識?和政治覺悟?,增強(qiáng)了作?為新入企員?工培訓(xùn)__?_與輔導(dǎo)者?的責(zé)任感與?使命感。?通過學(xué)習(xí),?我真切感受?到了培訓(xùn)管?理(班主任?)工作所承?載的使命,?感受到了_?__電網(wǎng)公?司對員工整?體素質(zhì)與能?力水平的要?求日益提高?。通過學(xué)習(xí)?,我們對_?__與輔導(dǎo)?者角色的重?要性有了進(jìn)?一步的認(rèn)識?。努力提升?新入企員工?培訓(xùn)___?與輔導(dǎo)者的?知識與管理?能力,對于?幫助新入企?員工盡快融?入企業(yè)、適?應(yīng)工作需要?具有重要作?用。2、?搭建交流平?臺,促進(jìn)了?經(jīng)驗(yàn)與知識?的共享本?期培訓(xùn)班共?有來自電網(wǎng)?公司各基層?單位的學(xué)員?___人。?我們充分利?用這次培訓(xùn)?機(jī)會,結(jié)合?新入企員工?集中培訓(xùn)的?特點(diǎn),進(jìn)行?了工作方案?的研討。過?程中,大家?就新員工入?企培訓(xùn)的方?案及制度的?形成進(jìn)行了?廣泛和熱烈?的交流,通?過相互借鑒?、取長補(bǔ)短?,共同探討?在員工培訓(xùn)?工作中的新?情況和新問?題,攜手完?成了__年?新入企員工?培訓(xùn)與評價(jià)?的全程策劃?,形成系列?方案、制度?。在本次?培訓(xùn)學(xué)習(xí)中?,通過授課?,了解了大?學(xué)生的心理?特征,掌握?了團(tuán)隊(duì)溝通?、___的?基本原理和?方法,增長?了不少知識?,更使自己?進(jìn)一步認(rèn)識?到了作為一?名培訓(xùn)管理?及輔導(dǎo)者所?承擔(dān)的責(zé)任?。通過學(xué)習(xí)?研討,拓展?了自己的管?理思路,豐?富了培訓(xùn)輔?導(dǎo)的方法,?提高了寫作?能力。培?訓(xùn)學(xué)習(xí)即將?結(jié)束,今后?,我一定會?充分將所學(xué)?、所悟、所?感的內(nèi)容應(yīng)?用到___?與輔導(dǎo)者的?工作中去,?做一個新時(shí)?期合格的培?訓(xùn)管理者和?輔導(dǎo)者。?金秋___?月,細(xì)雨綿?綿,第二期?學(xué)員培訓(xùn)班?于__月_?_日正式開?班,直至今?天已經(jīng)走進(jìn)?了尾聲。學(xué)?員們通過本?次為期五天?的學(xué)習(xí),在?老師慷慨激?昂的授課中?收獲到了很?多東西,擁?有了友情、?知道了團(tuán)結(jié)?的力量、得?到了業(yè)務(wù)知?識、理解了?規(guī)章制度、?體會了人生?哲學(xué)...?...在本?次培訓(xùn)中,?我們有苦有?甜,有歡笑?有感動,作?為這個大家?庭當(dāng)中的一?員,我感觸?頗深。_?__名來自?全國各地的?___相聚?在中行,相?聚在同一個?教室中學(xué)習(xí)?,是中行帶?來的緣分讓?我們相見相?識相知。茫?茫人海中,?我們每位成?員的相遇可?能是人生路?上的一次偶?然,也或者?是命中注定?的緣分,但?是,我想說?,存在的便?是合理的。?五天的相處?和幫助,讓?我們每位同?仁真正的抱?在了一起,?成為了一支?團(tuán)隊(duì),使得?每名成員有?了更加強(qiáng)烈?的___榮?譽(yù)感,我們?為了共同的?目標(biāo)通力協(xié)?作,我們同?榮辱,共進(jìn)?退,困難面?前不氣餒,?逆境面前不?放棄。在?培訓(xùn)的第一?天首先為我?們講課的是?黃潔行長,?黃潔行長給?我們介紹了?中國銀行江?西省分行的?現(xiàn)狀以及未?來的發(fā)展方?向,明確了?作為一名中?國銀行的員?工應(yīng)該具備?的素質(zhì),為?我們以后的?職業(yè)發(fā)展規(guī)?劃指明了方?向,使得我?們更了解了?中行,更了?解了自己的?崗位。黃行?長從百忙之?中抽出時(shí)間?給我們講授?的這堂課,?使得我們都?受益匪淺。?當(dāng)天下午?培訓(xùn)教師組?為我們__?_了一次拓?展訓(xùn)練,主?題是我們的?十字方針“?誠信,績效?,責(zé)任,創(chuàng)?新,和-諧?”。在每一?個精心設(shè)計(jì)?的游戲當(dāng)中?我們都用心?去體會,把?它當(dāng)做社會?的縮影,人?生的縮影。?它將我們每?個慣勿相交?的獨(dú)行者真?正的聯(lián)結(jié)在?了一起,我?們手拉手,?唱著隊(duì)歌,?肩并肩,喊?著口號。我?們領(lǐng)悟到了?很多,認(rèn)識?到了自己身?上的不足,?找到了阻礙?自己進(jìn)步的?絆腳石,有?了團(tuán)隊(duì)合作?意識,理解?了如何去打?造一個卓越?團(tuán)隊(duì),明白?了團(tuán)結(jié)的力?量大過一切?,它讓我重?新審視了一?遍自己的人?生,重新審?視了這個世?界,收獲頗?豐。在接?下來的幾天?當(dāng)中,我們?進(jìn)入了業(yè)務(wù)?知識的學(xué)習(xí)?階段。銀行?業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管?理,公司業(yè)?務(wù),國際結(jié)?算業(yè)務(wù),資?金業(yè)務(wù),個?人負(fù)債業(yè)務(wù)?,個人資產(chǎn)?業(yè)務(wù),理財(cái)?業(yè)務(wù),電子?銀行業(yè)務(wù),?銀行卡業(yè)務(wù)?等。各位主?講老師都是?各個部門的?業(yè)務(wù)骨干,?通過他們的?介紹,我們?對以后所要?從事的職業(yè)?有了更清醒?的認(rèn)識,雖?然大多數(shù)學(xué)?員都不具備?專業(yè)的金融?知識水品,?但經(jīng)過這幾?天的業(yè)務(wù)知?識培訓(xùn)后,?我們對銀行?的內(nèi)部運(yùn)營?機(jī)制也有了?大體的了解?,也比較清?楚地理解了?銀行各部門?的職能和責(zé)?任以及銀行?各種金融產(chǎn)?品的特點(diǎn)和?性質(zhì),學(xué)到?了很多在課?本以外在學(xué)?校也很難學(xué)?到的東西。?所有業(yè)務(wù)?知識培訓(xùn)結(jié)?束后,我們?舉辦了一個?班會,在班?會上老師代?表、班委代?表、各組員?代表分別對?本次培訓(xùn)進(jìn)?行了總結(jié)講?話,之后我?們以才藝表?演和團(tuán)體游?戲的形式結(jié)?尾,體現(xiàn)出?我們的合作?團(tuán)結(jié)意識。?最后又舉行?了一場閉卷?考試,這也?算是對我們?這幾天學(xué)習(xí)?的一次階段?性總結(jié)。?這次培訓(xùn)我?感受最深的?就是一種思?維的轉(zhuǎn)變,?從學(xué)生時(shí)代?的思維方式?轉(zhuǎn)換成為一?個職業(yè)人的?思維方式。?在學(xué)校期間?,我對自己?將來的發(fā)展?雖然有一些?籠統(tǒng)的概念?,但是不能?具體的細(xì)化?的學(xué)習(xí)生活?中的每一個?環(huán)節(jié),而自?從參加完這?次培訓(xùn)以后?我知道了,?要想實(shí)現(xiàn)自?己的職業(yè)追?求,必須從?日常的點(diǎn)滴?進(jìn)行積累,?改變自己的?習(xí)慣,重塑?自己的價(jià)值?觀。一個人?的價(jià)值觀決?定他的行為?,而行為會?逐漸形成習(xí)?慣,習(xí)慣最?終會決定一?個人的命運(yùn)?,這些道理?相信每個人?都懂,但是?做起來確實(shí)?很難?!八?維和行動之?間的距離是?最遠(yuǎn)的”這?句話一點(diǎn)也?不假,有了?自己的目標(biāo)?,如何行動??怎么執(zhí)行??這些問題?都是我這幾?天不斷在腦?子里面思考?的東西。作?為一個剛加?入到銀行的?新人來說,?目前的我對?自己的行動?指引是:要?端正態(tài)度、?盡快的融入?到團(tuán)隊(duì)當(dāng)中?,多學(xué)習(xí)、?多問、多思?考,快速行?動,少說多?做,從點(diǎn)滴?的小事做起?,全面深入?的了解單位?,培養(yǎng)自己?的職業(yè)精神?。一直以?來中行堅(jiān)持?著“追求卓?越,創(chuàng)建國?際一流的大?銀行”的宗?旨,可以說?是任重道遠(yuǎn)?,這對于我?們這些新入?行的員工來?說無不是一?種鞭笞,我?們要時(shí)刻銘?記中行的宗?旨,不斷努?力,以十字?方針“誠信?,績效,責(zé)?任,創(chuàng)新,?和-諧”為?價(jià)值觀指引?我們的工作?,將個人職?業(yè)生涯的發(fā)?展和中國銀?行的發(fā)展緊?密地結(jié)合起?來,成為中?國銀行發(fā)展?和創(chuàng)新的新?鮮血液。?短暫的培訓(xùn)?即將結(jié)束,?同學(xué)們雖然?來自不同的?學(xué)校,但是?短短的五天?時(shí)間大家培?養(yǎng)了深厚的?感情,這段?經(jīng)歷終將在?我們的心里?留下最珍貴?的回憶。時(shí)?間雖然短暫?,我們學(xué)到?的也畢竟有?限,但它至?少在我們心?里種下了一?顆種子,只?要時(shí)機(jī)成熟?,這顆種子?就一定會開?花、結(jié)果。?這次培訓(xùn)對?我們來說是?人生重要的?轉(zhuǎn)折,它把?我們從象牙?塔帶入了職?場,我們這?些新員工雖?然僅僅是一?張白紙,但?是我相信在?這些目標(biāo)的?指引下,肯?定會伴隨中?行的發(fā)展而?逐漸成長起?來,會使我?們從一個青?澀的學(xué)生走?向一個有責(zé)?任心、充滿?自信的職業(yè)?人。希望我?們把這份_?__情帶到?未來的工作?中,踏踏實(shí)?實(shí)的走好每?一步,與中?國銀行共同?發(fā)展。走?出校門,帶?著對社會的?好奇心,帶?著對工作的?熱情,走進(jìn)?了人生的第?一個工作港?灣佛山市第?二人民醫(yī)院?。在工作前?,為了人我?們這些剛從?家庭和學(xué)校?走出來,從?小嬌生慣養(yǎng)?,事事不用?操心的孩子?們,能夠盡?早成長、能?夠明白自己?的工作責(zé)任?、能夠成.?..__?年__月,?我參加了教?育機(jī)構(gòu)市場?部新員工入?職培訓(xùn),參?加此次培訓(xùn)?的主要是市?場團(tuán)隊(duì)新同?事,以及實(shí)?訓(xùn)中心新入?職同事共_?__位左右?。集團(tuán)公司?十分重視本?次培訓(xùn),董?事長、總經(jīng)?理及各部門?主管等集團(tuán)?公司管理層?也都作為培?訓(xùn)講師,與?我們進(jìn)行了?深入交..?.為了讓?新員工更快?地了解公司?、熟悉公司?的各個業(yè)務(wù)?,更好的適?應(yīng)工作,公?司特地對我?們新員工進(jìn)?行了為期_?__天的入?職培訓(xùn),充?分反應(yīng)了公?司對人才的?重視和培養(yǎng)?。剛邁出?校門不到兩?個月的我們?在結(jié)束了省?公司___?的于___?電建學(xué)校的?崗前培訓(xùn)之?后又開始了?新一輪的培?訓(xùn)。非常感?謝公司給我?們這次的學(xué)?習(xí)機(jī)會,同?時(shí)也感謝公?司對我們新?員工的重視?,更要感謝?這一個星期?來對我們細(xì)?心灌輸?shù)母?位老師、領(lǐng)?導(dǎo)。我于?__年__?月來到康福?藥店工作,?作為藥店的?一員,我工?作努力,認(rèn)?真完成工作?,努力學(xué)習(xí)?,積極思考?,工作能力?有了逐步提?高?,F(xiàn)對工?作做了以下?總結(jié):在藥?店工作期間?,我認(rèn)真學(xué)?習(xí)《藥品管?理法》、《?經(jīng)營管理制?度》、《產(chǎn)?品質(zhì)量法》?、《高品質(zhì)?質(zhì)...?一.加強(qiáng)和?完善了學(xué)校?的規(guī)范化管?理,健全各?項(xiàng)管理制度?。1.著?重加強(qiáng)了學(xué)?校的管理工?作,建立健?全了一系列?規(guī)章制度:?從教職員工?守則,到各?崗位責(zé)任制?;從聘請教?師規(guī)則,到?檔案管理制?度、財(cái)務(wù)管?理制度,安?全保衛(wèi)制度?等等,同時(shí)?具體落實(shí)到?每個教..?.進(jìn)入歐?新從事培訓(xùn)?工作,對我?來說是人生?中一次正確?的選擇,我?知道自己愿?意把熱情投?入到這份充?滿樂趣的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論