關(guān)于課外活動(dòng)計(jì)劃匯編七篇

第關(guān)于課外活動(dòng)計(jì)劃匯編七篇

課外活動(dòng)計(jì)劃篇1

為豐富學(xué)生的課余生活，拓寬學(xué)習(xí)視野，通過課外活動(dòng)的開展，營造良好的學(xué)習(xí)語文氛圍，提高學(xué)習(xí)語文的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期課外活動(dòng)計(jì)劃如下：

1、讓學(xué)生感受時(shí)代的脈搏。小學(xué)生也要關(guān)心國事家事天下事，要事事關(guān)心。晚上利用電視網(wǎng)絡(luò)收看中央電視臺(tái)的“新聞聯(lián)播”等優(yōu)秀節(jié)目，增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)代感受能力，提高是非分辨能力，同時(shí)為寫作積累素材。

2、開展“研究性學(xué)習(xí)”。教學(xué)中落實(shí)新課標(biāo)的要求，以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生個(gè)性，讓學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣和能力。

3、做好語文基本功的培養(yǎng)。

4、音樂課外興趣小組的培養(yǎng)。

一、語文基本功課外興趣小組活動(dòng)計(jì)劃：

(1)提高學(xué)生的閱讀感悟能力。

把閱讀課開設(shè)到閱覽室，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀，讓學(xué)生感受文學(xué)的感染力，接受文學(xué)的熏陶;

保質(zhì)保量地落實(shí)常規(guī)工作，保證每位學(xué)生有一定的閱讀量，充分利用好語文讀本，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把語文讀本讀完;

教師開出名著讀書目錄，鼓勵(lì)學(xué)生課余有計(jì)劃地多讀文學(xué)名著，提高文學(xué)素養(yǎng);

利用學(xué)生手上擁有的各種書報(bào)資料，指導(dǎo)學(xué)生欣賞精美時(shí)文，提高學(xué)生的閱讀興趣，提升閱讀能力和感悟能力;

每周一篇課外練筆或剪報(bào)、評(píng)報(bào)，提高學(xué)生的寫作興趣和寫作水平。

(2)素材的積累。

要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一本“美文摘抄本”，摘錄妙語美文、精美篇章;教師做具體指導(dǎo)，定期組織學(xué)生相互交流，讓學(xué)生說出自己對(duì)生活的感悟、對(duì)生活的理解，不斷積累豐富的寫作材料。

4、組織學(xué)生參加各級(jí)各類語文知識(shí)競(jìng)賽和征文比賽

5、加強(qiáng)朗誦，提高口頭表達(dá)能力。實(shí)行課前3分鐘精品美文朗讀制度，由學(xué)生選擇自己喜愛的美文或教材中的經(jīng)典名篇，大聲朗讀，營造濃厚的讀書氛圍，提高學(xué)生的朗讀水平。

二、音樂課外興趣小組活動(dòng)計(jì)劃：

為豐富我校校園文化生活，營造一個(gè)良好的育人環(huán)境，舒緩學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)奏，使學(xué)生能夠在快樂愉悅的氛圍中成長和學(xué)習(xí)，現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際，將音樂課外興趣小組活動(dòng)計(jì)劃如下：

1、活動(dòng)目的

通過音樂興趣小組活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力，提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)和審美意識(shí)。從小建立正確的人生觀和價(jià)值觀。為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供足夠的潤滑劑。培養(yǎng)有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律，德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義一代新人。

2、活動(dòng)內(nèi)容

舞蹈：民族舞現(xiàn)代舞

3、活動(dòng)要求

①參加舞蹈的學(xué)生每天下午最后一節(jié)到多媒體教室或小操場(chǎng)進(jìn)行基本功訓(xùn)練和有關(guān)舞蹈的排練。

②參加器樂組的學(xué)生每天課間操和課外活動(dòng)時(shí)間在電教室訓(xùn)練或排練。

總結(jié)：

當(dāng)前，課外活動(dòng)越來越被眾多的學(xué)校與教師所重視，因?yàn)閷?shí)踐證明，課外活動(dòng)是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑。作為小學(xué)教師，對(duì)于在課外活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育，本人主要做好以下幾方面工作：

一、進(jìn)一步提高自身對(duì)課外活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)

實(shí)施課外活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段，是學(xué)校體育工作的重要組成部分，更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施。過去一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)課外活動(dòng)的意義并沒有深刻的認(rèn)識(shí)，課外活動(dòng)常常流于形式，效果不佳。學(xué)校的一切活動(dòng)都是為了提高民族素質(zhì)，完成對(duì)青少年的培養(yǎng)任務(wù)。課堂教學(xué)和課外活動(dòng)都是學(xué)校的重要組成部分，也都是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑。因此，只重視課堂教學(xué)，放棄對(duì)課外活動(dòng)的計(jì)劃、組織、管理是不全面的，而且是有害的。

課堂教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基本知識(shí)和基本技能、發(fā)展學(xué)生的思維活動(dòng)，是提高學(xué)生素質(zhì)的主要途徑。但只重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)顯然是不夠的，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人才的競(jìng)爭(zhēng)，我們還要重視學(xué)生的思想素質(zhì)、健康素質(zhì)、心理素質(zhì)等全面發(fā)展，特別是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性與才智的發(fā)展。因此，開展課外活動(dòng)就成了學(xué)校工作必不可少的重要組成部分，是任何一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都必須重視的。

二、本著對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真的組織實(shí)施這項(xiàng)工作

多年來，我班的課外活動(dòng)在學(xué)校的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。尤其是近年來這項(xiàng)工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的經(jīng)驗(yàn)，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng)，措施到位，實(shí)施有效。并結(jié)合了我班的實(shí)際情況做到有組織、有計(jì)劃、有落實(shí)。把開展課外活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處。我們本著對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真的組織實(shí)施這項(xiàng)工作。

1、以人為本，增進(jìn)健康。

實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵(lì)他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。

2、結(jié)合競(jìng)賽，常抓不懈。

學(xué)生素質(zhì)的增強(qiáng)，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此，我們結(jié)合冬鍛校內(nèi)競(jìng)賽，課外活動(dòng)和大課間操等形式來補(bǔ)充鍛煉的不足。開展冬鍛期間，學(xué)生保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí)。每年的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立單項(xiàng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生利用早晨時(shí)間晨練等手段，有效的開展這項(xiàng)工作。

以上是我班開展課外活動(dòng)時(shí)的一點(diǎn)做法，雖然工作有點(diǎn)成績，但是我們要做的工作還很多。希望能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵(lì)，使我班的課外活動(dòng)再上一個(gè)臺(tái)階。課外活動(dòng)計(jì)劃篇2

在學(xué)校，課外活動(dòng)是進(jìn)行素質(zhì)教育的重要資料，豐富多采的課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織潛力，透過相互合作，培養(yǎng)群眾主義精神。為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)制定本學(xué)期的課外活動(dòng)計(jì)劃。

一、基本狀況分析

此刻學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降，為了提高學(xué)生的體質(zhì)，開展適當(dāng)?shù)恼n外活動(dòng)是有用的，而且是必要的。學(xué)生們很喜歡有好處的課外活動(dòng)，在以前的活動(dòng)中，能夠看出學(xué)生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更加團(tuán)結(jié)，在體質(zhì)上更加強(qiáng)健，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點(diǎn)無序，學(xué)生在活動(dòng)中還不能守好規(guī)則，自律意識(shí)不強(qiáng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、使學(xué)生樹立創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手意識(shí)，培養(yǎng)探索科學(xué)的信心，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造生活美的潛力。

2、豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活，陶冶學(xué)生的情操，為學(xué)生的發(fā)展帶給可能。

3、加強(qiáng)活動(dòng)的計(jì)劃性，嚴(yán)密組織，提高活動(dòng)效果。

三、活動(dòng)措施：

1、組織開展豐富多彩的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng)，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學(xué)生的課外生活。

2、利用班級(jí)圖書角，組織開展讀書活動(dòng)。

3、在重大節(jié)日，開展適應(yīng)節(jié)日特點(diǎn)的活動(dòng)。

4、保證活動(dòng)時(shí)間，在每一天的課外活動(dòng)中，讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，切實(shí)到達(dá)活動(dòng)目的。

5、做好活動(dòng)的記錄，在每次活動(dòng)后都對(duì)活動(dòng)的狀況進(jìn)行記錄、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正，為后面的活動(dòng)打好基礎(chǔ)。

6、抓好個(gè)別輔導(dǎo)，讓個(gè)別差的學(xué)生在原先的基礎(chǔ)上得到提高。

7、發(fā)揚(yáng)群眾精神，使每一個(gè)學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。

8、發(fā)揮年級(jí)組的合力，組織適合學(xué)生活動(dòng)的班級(jí)群眾項(xiàng)目，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。課外活動(dòng)計(jì)劃篇3

積極開展初級(jí)中學(xué)地理活動(dòng)課研究，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的積極性，增強(qiáng)學(xué)科的凝聚力，是全面提高學(xué)生素質(zhì)的有效途徑。上好地理活動(dòng)課，使學(xué)生的獨(dú)立性、創(chuàng)造性和實(shí)踐性得到培養(yǎng)，為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)合格人才，造就一代新人，這是每一名地理教育工作者必須研究的重要課題。

一、實(shí)驗(yàn)原則

在“開展活動(dòng)課研究，全面提高學(xué)生素質(zhì)”的研究實(shí)驗(yàn)中，為其健康發(fā)展，應(yīng)遵循整體性原則，主體性（自主性）原則，指導(dǎo)性（優(yōu)勢(shì)誘導(dǎo)性）原則，實(shí)踐性原則，地方性原則，綜合性原則。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

（一）轉(zhuǎn)變教育觀念，精心設(shè)計(jì)課程計(jì)劃

依據(jù)鄧小平同志的“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的戰(zhàn)略思想和《中國教育改革和發(fā)展綱要》的精神為指導(dǎo)，地理教師首先應(yīng)轉(zhuǎn)變教育觀念，完全拋棄傳統(tǒng)的應(yīng)試教育思想，把開展活動(dòng)課作為提高全民族素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的關(guān)鍵戰(zhàn)略高度來認(rèn)識(shí)。把活動(dòng)課納入正常教學(xué)計(jì)劃之中，把能力的培養(yǎng)和觀念的形成作為活動(dòng)課的首要目標(biāo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要參與課程計(jì)劃方案的制定。指導(dǎo)備課，組織評(píng)價(jià)，并給予人力、物力、財(cái)力的支持，以保證地理活動(dòng)課的順利進(jìn)行。

（二）把握特色，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容

開展地理活動(dòng)課，一定要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)，精心設(shè)計(jì)每堂活動(dòng)課的內(nèi)容，使地理活動(dòng)課具有三大特色。

1、趣味性興趣是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)?；顒?dòng)課是一種新的課型，它給學(xué)生以全新的感觀刺激、吸引學(xué)生，能克服傳統(tǒng)教學(xué)的單調(diào)乏味感，采用多種多樣的形式，使內(nèi)容豐富多彩，有形、有聲、有物，增加趣味性，發(fā)展能力。寓智于趣，寓學(xué)于樂，使學(xué)生在寬松、愉快活潑的氣氛中開展活動(dòng)，獲得新知識(shí)。

2、知識(shí)性地理活動(dòng)課應(yīng)以教材為基礎(chǔ)，適當(dāng)拓寬、延伸和深化，即源于教材，落實(shí)于教材，二者要相輔相成，互相促進(jìn)，加深擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)領(lǐng)域。地理活動(dòng)課有時(shí)可以是地理單學(xué)科的，有時(shí)也可以是多種學(xué)科的綜合，集地理學(xué)科與相關(guān)學(xué)科為一體，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

3、實(shí)踐性地理活動(dòng)課是學(xué)生在教師指導(dǎo)下的學(xué)生自己的活動(dòng)。每一名學(xué)生都可以根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)能力積極參與，尋找適合自己的位置、表現(xiàn)機(jī)會(huì)等等，利于表現(xiàn)，利于突出個(gè)性和特長，為教師進(jìn)一步開展因材施教打下基矗同時(shí)，學(xué)生自主自立能體現(xiàn)其主體作用，有利于學(xué)生的組織能力、自學(xué)能力、思維能力、分析和解決問題的能力的鍛煉和提高。

（三）持之以恒，總結(jié)、評(píng)價(jià)、提高

開展地理活動(dòng)課，最終目的是全面提高學(xué)生素質(zhì)。人的素質(zhì)是穩(wěn)定的，要形成良好的素質(zhì)，僅靠一朝一夕、一招一式的教育是不可能奏效的，而要持之以恒地開展好地理活動(dòng)課。教師要有信心、有恒心、有耐心，經(jīng)常、持久地開展好地理活動(dòng)課，堅(jiān)持評(píng)價(jià)制度。地理活動(dòng)課的評(píng)價(jià)可分為兩種類型：一種是外部評(píng)價(jià)，即學(xué)校管理者對(duì)活動(dòng)課的評(píng)價(jià)；另一種是內(nèi)部評(píng)價(jià)，內(nèi)部評(píng)價(jià)重于外部評(píng)價(jià)。內(nèi)部評(píng)價(jià)主要是對(duì)學(xué)生參與活動(dòng)過程所進(jìn)行的評(píng)價(jià)。地理活動(dòng)課側(cè)重于提高學(xué)生的素質(zhì)，所以過程評(píng)價(jià)應(yīng)重于結(jié)果評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)關(guān)注學(xué)生參與活動(dòng)的態(tài)度是否積極，活動(dòng)中是否具有創(chuàng)造性，是否具有獨(dú)立分析問題和解決問題的能力以及所獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是什么。注意發(fā)現(xiàn)每一名學(xué)生的“閃光點(diǎn)”、個(gè)性和特長。因?yàn)閷W(xué)生自身的獨(dú)特個(gè)性和特長，仍有不足之處，地理活動(dòng)課則為他（她）們提供了有較大選擇的空間，讓不同層次、不同類型的學(xué)生都能充分揚(yáng)長避短，使他們的才能可以得到重視和發(fā)揮，從而激發(fā)他們的自信心，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生積極參與到活動(dòng)課中來。內(nèi)部評(píng)價(jià)應(yīng)以學(xué)生自我評(píng)價(jià)為主，包括學(xué)生的個(gè)體自我評(píng)價(jià)，集體自我評(píng)價(jià)。地理活動(dòng)課是學(xué)生在活動(dòng)中獲得直接經(jīng)驗(yàn)的過程。由于條件的區(qū)別，素質(zhì)的不同，每個(gè)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都是不一樣的。要盡可能把每個(gè)人的收獲變成大家共同的“精神財(cái)富”。對(duì)每一堂活動(dòng)課的總結(jié)、評(píng)價(jià)還應(yīng)具有開放性，盡可能采用集體討論和互相交流的形式進(jìn)行，將每個(gè)人和分組的經(jīng)驗(yàn)成果展示出來。鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)表自己的意見，吸取精華。這樣才能使地理活動(dòng)課步入“活動(dòng)→總結(jié)評(píng)價(jià)→活動(dòng)”的良性循環(huán)過程，有利于提高地理活動(dòng)課的實(shí)效，有利于學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

三、實(shí)驗(yàn)、方法、步驟

（一）方法：理論研究與活動(dòng)實(shí)驗(yàn)相結(jié)合。

（二）步驟：實(shí)驗(yàn)計(jì)劃進(jìn)行兩年（20__年6月——20__年8月）

實(shí)驗(yàn)研究分三個(gè)階段進(jìn)行

第一階段，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育理論、《中國教育改革和發(fā)展綱要》、省市教委關(guān)于活動(dòng)課的有關(guān)要求和規(guī)定。提高思想認(rèn)識(shí)，明確新時(shí)期教育改革的必要性和緊迫感，總結(jié)以往教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)行理論研討和升華。確定培養(yǎng)目標(biāo)，以此為指導(dǎo)，制定開展地理活動(dòng)課方案計(jì)劃。

第二階段，按大連市教委關(guān)于活動(dòng)課的課時(shí)要求，制定課時(shí)計(jì)劃，編排活動(dòng)內(nèi)容，具體實(shí)施活動(dòng)方案。

第三階段，進(jìn)行地理活動(dòng)課研究實(shí)驗(yàn)總結(jié)，實(shí)現(xiàn)理論升華，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論再認(rèn)識(shí)，形成研究實(shí)驗(yàn)報(bào)告，上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門。

四、實(shí)驗(yàn)成果承載形式

（一）本課題研究實(shí)驗(yàn)成果報(bào)告，以書面形式提交。

（二）實(shí)驗(yàn)成果

一、指導(dǎo)思想

三次全教會(huì)推動(dòng)了我國的教育駛上了“快車道”，全面實(shí)施素質(zhì)教育，已成為新世紀(jì)教育改革的主旋律。實(shí)施素質(zhì)教育，要堅(jiān)持面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件，把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)校課外文體活動(dòng)是當(dāng)前學(xué)校教育改革的重要內(nèi)容，教育部體衛(wèi)藝司把次項(xiàng)工作作為重點(diǎn)來抓。我校是一所充滿生機(jī)和活力的新型學(xué)校，積極開展好課外文體活動(dòng)是學(xué)校義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，要積極探索、研究，結(jié)合實(shí)際地建設(shè)課外文體活動(dòng)，幫助學(xué)生建立起合理活動(dòng)空間，培養(yǎng)高尚的情操和良好的品德及興趣、愛好、特長等，使其得到全面發(fā)展，終身受益。

二、課外活動(dòng)時(shí)間

1、課外文體俱樂部活動(dòng)時(shí)間

各年級(jí)全員活動(dòng)每周一次，具體時(shí)間為

高一年級(jí)周一下午第五節(jié)課

高二年級(jí)周四下午第五節(jié)課

高三年級(jí)周三下午第五節(jié)課

2、跑操活動(dòng)時(shí)間

各年級(jí)全員活動(dòng)每周二次，具體時(shí)間為

高一年級(jí)周三、五下午第五節(jié)課

高二年級(jí)周一、三下午第五節(jié)課

高三年級(jí)周四、五下午第五節(jié)課

三、課外文體俱樂部具體實(shí)施方案

1、構(gòu)建組織、管理、指導(dǎo)活動(dòng)體系

由分管體育藝術(shù)教學(xué)的副校長擔(dān)任課外文體俱樂部活動(dòng)總組長，總攬課外文體活動(dòng)實(shí)施方向，體藝處為具體實(shí)施工作指導(dǎo)，總務(wù)處為后勤保障，年級(jí)主任擔(dān)任各年級(jí)俱樂部活動(dòng)組織工作，體藝專業(yè)老師及部分有特長的文化課教師為各俱樂部活動(dòng)具體輔導(dǎo)。有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地開展豐富多彩的課外文體活動(dòng)。

2、設(shè)立我校課外文體活動(dòng)的形式和內(nèi)容

我校根據(jù)學(xué)生年齡特征、興趣愛好和學(xué)校場(chǎng)地設(shè)施條件，成立籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、健美操、象圍棋、聲樂、卡通畫共計(jì)14個(gè)俱樂部，由教導(dǎo)處協(xié)同年級(jí)主任聘請(qǐng)各俱樂部教練，在學(xué)生自愿自選基礎(chǔ)上適當(dāng)調(diào)整成立各部，由學(xué)生擔(dān)任俱樂部部長。每周定時(shí)舉行俱樂部活動(dòng)，并結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)文體活動(dòng)，每學(xué)期定期開展豐富多彩、小型多樣的文體類比賽。確立主題和目標(biāo)，形成氛圍，增強(qiáng)效益，提高學(xué)生參加文體活動(dòng)的內(nèi)驅(qū)力；確定技能評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)生掌握一項(xiàng)或多項(xiàng)文體技能。

3、課外文體俱樂部活動(dòng)時(shí)間

第一階段（約5分鐘）全體學(xué)生到田徑場(chǎng)集隊(duì)，體育委員檢查人數(shù)，各俱樂部教練到場(chǎng)督促，集體繞田徑場(chǎng)小跑步1圈。

第二階段（約35分鐘）各俱樂部部長帶領(lǐng)學(xué)生到固定地點(diǎn)按教練要求組織活動(dòng)。每學(xué)年根據(jù)各俱樂部活動(dòng)情況和實(shí)績?cè)u(píng)選各年級(jí)“星級(jí)俱樂部”。課外活動(dòng)計(jì)劃篇4

一、指導(dǎo)思想：

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“語文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力，面向培養(yǎng)，這種能力的主要途徑，也應(yīng)是語文實(shí)踐……”把實(shí)踐觀念引進(jìn)語文教學(xué)課堂中，讓學(xué)生通過實(shí)踐掌握知識(shí)，技能的掌握更為牢固，而且可以改變過去那種以依賴教師的'學(xué)習(xí)心理，同時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)的無法包辦替代可以促使教師發(fā)揮真正意義上的主導(dǎo)作用，是教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用有機(jī)的結(jié)合起來。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、設(shè)計(jì)符合孩子心里及能力的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好的讀寫習(xí)慣。

2、培養(yǎng)學(xué)生積累語言和語文實(shí)踐中綜合運(yùn)用語言的能力。

3、通過閱讀，豐富學(xué)生的知識(shí)，開闊視野，增加文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀能力。

4、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合性、研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)探究的意識(shí)和語文綜合能力。

5、倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手的能力。

6、讓學(xué)生受到科學(xué)思維方法的訓(xùn)練，鍛煉觀察、記憶、想象、思維的能力。

7、加強(qiáng)口語、促進(jìn)學(xué)生能交際能力，規(guī)范語言。

三、活動(dòng)措施：

1、收集學(xué)生生活中的語文綜合實(shí)踐活動(dòng)的素材：主題活動(dòng)、專題探究、問題討論、社會(huì)實(shí)踐等。

2、采用多種活動(dòng)方式，讓學(xué)生主動(dòng)參與到實(shí)踐活動(dòng)中來：畫一畫、說一說、演一演、唱一唱、編一編等。

四、活動(dòng)安排課外活動(dòng)計(jì)劃篇5

一、指導(dǎo)思想

興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村中學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)、用時(shí)忘的現(xiàn)象。長此以來，會(huì)導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差，慢慢對(duì)英語學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。有效的課外活動(dòng)是用豐富的多彩的游戲、對(duì)話、競(jìng)賽來提高學(xué)習(xí)積極性，更重要的是把階段性的英語知識(shí)加以總結(jié)，為英語語言的信息加工提供機(jī)會(huì)。每舉行一次活動(dòng)，學(xué)生就多一次重新考慮和尋找材料間內(nèi)在聯(lián)系的機(jī)會(huì)，使一些新的信息與原有的知識(shí)相聯(lián)系，把所有的孤立知識(shí)條理化，中學(xué)英語教學(xué)的活動(dòng)立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富中學(xué)生的課余生活,我們開設(shè)中學(xué)英語興趣小組。

二、活動(dòng)目的

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)語感，培養(yǎng)聽說能力和口語表達(dá)能力，并且使學(xué)生的英語發(fā)音純正，能夠在一定的英語語境中用英語思維并表達(dá)，鍛煉學(xué)生的膽量，使其能夠更好的輔助英語教學(xué)，通過各種有趣的活動(dòng)豐富學(xué)生的第二課堂，讓學(xué)生在愉快的活動(dòng)中增長知識(shí)，鍛煉能力。本學(xué)期我們將繼續(xù)開展英語興趣小組活動(dòng)：

1、提高學(xué)生的詞匯量,語感,常用話題等等整體素質(zhì)，為日后更多的比賽打好基礎(chǔ)。

2、授人魚不如授人漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。

3、學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。

4、有效的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。

三、具體活動(dòng)計(jì)劃如下：

時(shí)間：?jiǎn)沃苄瞧谌ㄕn外活動(dòng)時(shí)間）地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)室

參加活動(dòng)小組學(xué)生名單：（另附）

要求：每位同學(xué)必須按時(shí)參加興趣小組活動(dòng)。在活動(dòng)中積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作。不準(zhǔn)遲

到，更不能無故不參加，否則按曠課記錄。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.學(xué)生自我介紹，及學(xué)生唱英語歌。

2.根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對(duì)話及表演。

3.英語詞匯大比拼訓(xùn)練。

4.學(xué)唱英文歌。

5.討論英語學(xué)習(xí)方法，用英語去表達(dá)，做2－3分鐘的口語表達(dá)。

6.根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對(duì)話表演。

7.自由對(duì)話（用英語交流）。

8.英語詞匯大比拼。

9.英語學(xué)習(xí)方法探究及實(shí)踐。

10.書面表達(dá)寫作技巧訓(xùn)練。課外活動(dòng)計(jì)劃篇6

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和教育部《關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間的意見》精神，有效保證我校學(xué)生每天一小時(shí)的課外體育活動(dòng)的落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校體育工作深入開展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特制定《每天一小時(shí)課外體育活動(dòng)計(jì)劃》如下：

一、指導(dǎo)思想

以“健康第一”為指導(dǎo)，把學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要突破口和切入點(diǎn)，緊緊把握提高學(xué)生體能，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康成長這個(gè)核心，充分發(fā)揮體育的育人功能，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

建立健全組織機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長為組長，各年級(jí)班主任為成員的陽光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、落實(shí)責(zé)任

明確工作責(zé)任制，確保每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)不折不扣的施行。建立健全學(xué)校陽光體育活動(dòng)工作責(zé)任制和保障機(jī)制，確?；顒?dòng)時(shí)間上課表、組織人明確、活動(dòng)內(nèi)容有安排、場(chǎng)地器材有保障、安全及醫(yī)務(wù)監(jiān)督有保證，確保每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)不折不扣的施行。

責(zé)任到人。校長是落實(shí)每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)活動(dòng)落實(shí)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、保障。

各班主任是落實(shí)每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)的直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、規(guī)劃、監(jiān)督、落實(shí)。

體育教師、科任老師是落實(shí)每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)施責(zé)任人。

四、活動(dòng)時(shí)間

大課間20分鐘，上下午眼睛保健操10分鐘，下午活動(dòng)30分鐘。

五、活動(dòng)項(xiàng)目

廣播操、眼保健操、籃球、柔力球、田徑、體質(zhì)健康項(xiàng)目等。

六、組織實(shí)施

1、當(dāng)天的值