評星晉級大會上的發(fā)言稿（5篇）

評星晉級大會上的發(fā)言稿大家上?午好。當?初春積蓄了?充足的精力?回到神州大?地，當我們?飽含喜悅之?情隆重地集?會在湯中校?園的時候，?我很榮幸也?很高興地作?為星級班級?教師代表發(fā)?言。今天我?能站在這里?，我首先深?深地感謝校?領(lǐng)導在過去?的工作中給?我的支持和?信任，是您?的支持和信?任才使我在?工作中有了?涓涓暖流般?的不竭動力?。我感謝您?在平日里對?我們的指導?和幫助，是?您的指導和?幫助才使我?們在日常的?學習中不斷?地成長成熟?。再者我要?真誠地感謝?七年一班的?任課教師，?是你們平日?里對孩子們?的諄諄教導?和我們之間?的精誠團結(jié)?才有了七年?一班這個上?進的___?。接著我還?要感謝七年?一班的家長?___，平?日里你們的?理解和支持?為我吹響了?前進的號角?，讓我時刻?清醒地認識?到我正肩負?著數(shù)十個家?庭的希望和?囑托。最后?我還要感謝?長期以來關(guān)?心和___?七年一班成?長的___?，感謝七年?一班可愛的?孩子們。感?謝孩子們平?時在學習中?付出了辛勤?的汗水，感?謝你們在日?常生活中對?老師理解和?幫助，感謝?我們成為和?諧的一個團?隊。海闊?憑魚躍，天?高任鳥飛。?今天我們才?邁出萬里長?征的第一步?，未來的工?作和學習之?路還很漫長?，在今后的?日子的我將?以更高的標?準要求自己?，大膽地創(chuàng)?新，積極地?進取，引導?孩子們樹立?正確的人生?觀和價值觀?，帶領(lǐng)他們?創(chuàng)造更理想?的成績，為?我們的校園?增光添彩。?最后作為湯?中人，我衷?心地祝愿湯?中始終走在?建昌乃至葫?蘆島市和_?__省教育?的最前端。?祝愿各位領(lǐng)?導、各位同?仁、家長_?__，身體?健康。工作?順利。時時?刻刻鴻運當?頭。分分秒?秒好運連連?。祝愿孩子?們學業(yè)結(jié)碩?果。人生更?輝煌。謝謝?大家。評星晉級大會上的發(fā)言稿（二）在?“基層__?_建設(shè)年”?活動中，_?__省酒泉?市肅州區(qū)創(chuàng)?造性地開展?黨___升?級晉檔、黨?員承諾評星?活動，促進?了黨員先鋒?模范作用的?發(fā)揮，增強?了基層黨_?__的凝聚?力和向心力?。分類定?級，對癥下?藥促提高。?一是嚴把定?級程序。采?取統(tǒng)一測評?、逐個點評?、排序定評?等措施，對?全區(qū)各級黨?___進行?“拉網(wǎng)式”?摸底、“漏?斗式”篩選?。在此基礎(chǔ)?上，按照黨?支部自評、?黨員群眾測?評、上級黨?委初評、綜?合分析議評?、公示結(jié)果?定評的“五?評”定級程?序，提出評?定等次，并?進行群眾滿?意度測評，?真正做到了?底子清、問?題清、目標?清、任務清?、責任清、?措施清。二?是嚴格分類?標準。在堅?持“五個好?”黨___?標準外，按?照行政村、?社區(qū)、國有?企業(yè)、非公?經(jīng)濟、機關(guān)?事業(yè)單位、?社會___?等六個領(lǐng)域?詳細制定了?評分標準，?分黨___?帶頭人、工?作思路、工?作制度、活?動陣地、保?障機制、工?作業(yè)績、群?眾反映等七?個方面細化?了目標，為?基層黨__?_提供了實?際、可行、?易操作的分?類定級依據(jù)?。三是科學?確定結(jié)果。?根據(jù)初評意?見和群眾滿?意度測評結(jié)?果，縱向比?較看成績，?橫向比較定?位次，科學?確定定級結(jié)?果。全區(qū)_?__個黨_?__中，確?定先進黨_?__個，一?般黨___?個，后進黨?___個。?并依據(jù)定級?結(jié)果，先進?黨___制?定了鞏固提?升方案，一?般黨___?制定了晉檔?升級方案，?后進黨__?_制定了整?改提高方案?，為推進基?層___建?設(shè)奠定了基?礎(chǔ)。升級?晉檔，培育?亮點樹標桿?。按照“抓?兩頭，帶中?間，整體推?進”的原則?，采取爭先?樹旗、規(guī)范?提升、治難?轉(zhuǎn)后“三步?走”措施，?在對確定的?___個先?進黨___?進行全面提?升的基礎(chǔ)上?，將命名的?___個黨?建示范點作?為培育重點?，注重在創(chuàng)?特色、樹品?牌、務實效?上尋求突破?口，打造了?一批標準化?、特色化、?品牌化的黨?建工作示范?點，社區(qū)“?家庭黨?！?、“夕陽紅?”小餐桌、?社區(qū)睦鄰文?化節(jié)、黨員?學分制管理?等典型經(jīng)驗?在市、區(qū)推?廣。對工作?基礎(chǔ)較好，?軟硬條件達?標、各項制?度規(guī)范的一?般型黨__?_，按照“?活動場所標?準化、制度?建設(shè)系統(tǒng)化?、臺帳資料?規(guī)范化、電?教設(shè)備現(xiàn)代?化”的標準?，建立區(qū)委?常委、黨委?書記、黨支?部書記上下?聯(lián)動、齊抓?共管的三級?黨建工作責?任制，合力?攻堅，升級?晉檔。目前?，已有__?_個一般黨?___建成?了“八有”?黨建示范點?，其他一般?型黨___?正在從項目?、資金、制?度等方面整?合資源，進?行全方位晉?檔升級。對?后進黨__?_進行整改?提高，__?_開展先鋒?結(jié)對幫扶活?動，采取先?進后進結(jié)對?幫、駐地企?業(yè)掛鉤幫、?城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)共?建幫的“三?幫”措施，?做到資金投?入優(yōu)先、項?目申報優(yōu)先?、開展培訓?優(yōu)先、享受?扶持政策優(yōu)?先，目前，?共結(jié)成黨_?__幫扶對?子___個?，黨員幫扶?對子___?個，落實幫?扶項目__?_個，解決?村組熱點難?點問題__?_件。以?諾評星，激?勵黨員奮爭?先。一是量?化目標“定?星”。采取?分層、分級?審核的方式?，對黨員所?作承諾進行?把關(guān)審定，?并將每個黨?員的承諾內(nèi)?容進行量化?，評定星級?，綜合量化?分達到__?_分的確定?為“五星級?黨員”、_?__分的為?“四星級黨?員”、__?_分的為“?三星級黨員?”、___?分的為“二?星級黨員”?、___分?以下的為“?一星級黨員?”。二是嚴?格考核“評?星”。承諾?事項確定后?，黨員按要?求填寫《公?開承諾書》?，并與黨_?__簽訂履?諾協(xié)議。黨?___采取?櫥窗公示、?擺放桌簽、?佩戴胸牌等?形式，將承?諾事項、完?成時限等面?向社會公開?，接受群眾?監(jiān)督。黨_?__根據(jù)黨?員承諾事項?完成情況，?通過個人自?評、領(lǐng)導點?評、黨群聯(lián)?評、___?終評、公示?授星的程序?進行季度考?評，年底由?黨委綜合季?度評星情況?，按照黨員?“提”、支?部“審”、?民主“議”?、黨委“定?”的方式，?逐個進行評?議定級。三?是配套激勵?“獎星”。?將評定星級?作為民主評?議、評優(yōu)樹?模、提拔任?用的重要依?據(jù)，對評出?的優(yōu)秀黨員?授予紅星，?進行表彰獎?勵，廣泛宣?傳；對合格?黨員授予藍?星，進行教?育引導，促?其晉級；對?不合格黨員?授予___?，進行誡勉?談話，限期?整改。通過?黨員評星定?級，進一步?深化和推進?了黨___?升級晉檔。?（肅創(chuàng)辦）?評星晉級大會上的發(fā)言稿（三）一、指導?思想面向?全體學生，?注重學生全?面發(fā)展，讓?每名學生都?有奮斗的目?標及成功的?希望，__?_學生的個?性、特長發(fā)?展和自理自?律能力的培?養(yǎng)，注重學?生日常生活?表現(xiàn)和各方?面成績的積?累與提高，?構(gòu)建學校、?社會、家庭?系統(tǒng)教育網(wǎng)?絡體系，建?立科學有效?的學生評價?激勵機制，?激勵全體學?生爭星創(chuàng)優(yōu)?，奮發(fā)進取?，愉快學習?，健康成長?。二、基?本原則1?、實事求是?，注重實績?2、功能?抵過，注重?進步3、?逐項晉級，?注重積累?4、民主評?議，注重基?層三、評?選項目文?明星、愛心?星、誠信星?、感恩星、?責任星、學?習星、健體?星、特長星?、進步星、?讀書星、勞?動星、狀元?星（年組狀?元星、班級?狀元星、年?組學科狀元?星、班級學?科狀元星）?四、評選?標準1、?文明星①?課堂、自習?、其他公共?場所不妨礙?他人，保證?安全、安靜?；②課間不?在教室、走?廊喧嘩、追?逐、打鬧，?右側(cè)通行，?站排做到快?、靜、齊；?③不亂扔?雜物，見到?垃圾主動撿?拾；④儀?表端莊，講?究個人衛(wèi)生?，物品擺放?整齊有序；?⑤使用文明?用語，見到?老師及客人?能主動問好?；⑥不破壞?公物，保護?學校公共財?產(chǎn)。⑦文明?就餐，愛惜?糧食。2?、愛心星?①每天關(guān)心?別人一次；?②每天欣賞?別人一次；?③每天理解?別人一次：?④每天幫助?別人一次；?⑤不以自?己為中心，?學會換位思?考，心中有?他人。3?、誠信星?①說到做到?，表里如一?；②不欺?騙父母、老?師、同學、?他人；③考?試不___?。4、感?恩星①回?家見到父母?、長輩要問?好，離家時?和父母說再?見；②及時?向家長匯報?在校情況；?③幫父母做?力所能及的?家務；④?對父母、老?師有感恩之?心，能為幫?助過自己的?人做點事，?有回報之心?。5、責?任星①明?確自己在學?校、班級中?所承擔的責?任和標準；?②積極努力?做好自己所?負責的工作?。6、學?習星①學?習態(tài)度端正?，努力刻苦?，有良好的?學習習慣，?懂得學習對?人生的巨大?作用；②?課前認真預?習，課上專?心聽講，課?后及時復習?；③課堂?上踴躍發(fā)言?，積極與組?內(nèi)成員合作?探究，并能?互幫互助；?④自習課鈴?響馬上進入?學習狀態(tài)，?不交頭接耳?、左顧右盼?，討論問題?要輕聲，不?能影響他人?；⑤按要?求完成老師?布置的各項?作業(yè)。7?、健體星?①積極參加?大課間活動?，集合迅速?，做操動作?準確、到位?、韻律感強?，蛇形走時?挺胸抬頭、?擺臂到位、?踩點準確；?②按時做?眼保健操，?做眼保健操?時不得隨便?外出；③?認真上好體?育課，不室?內(nèi)外亂竄，?積極參加學?校各項體育?活動。8?、特長星?在學校__?_的學科競?賽、體育比?賽、文藝匯?演、書畫賽?、制作小報?、黑板報等?各項活動中?取得前__?_名或有突?出貢獻。?9、進步星?①與自己?相比，做人?方面有進步?；②與自己?相比，學習?方面有進步?；③與自己?相比，行為?方面有進步?；④與自己?相比，活動?方面有進步?。10、?讀書星①?有良好的閱?讀習慣和較?深厚的閱讀?興趣，能在?班級或?qū)W校?發(fā)揮“課外?閱讀”的模?范帶頭作用?；②積極?參加學校_?__的閱讀?活動，認真?閱讀學校推?薦的書籍，?經(jīng)常向?qū)W校?閱覽室、班?級圖書角借?閱書籍，能?寫較為具體?生動的讀后?感；③認?真做好讀書?筆記；④?閱讀質(zhì)量高?，能夠講述?書中精彩片?段，了解作?者及寫作背?景。11?、勞動星?①在學校認?真做好值日?生工作，保?持教室、校?園整潔；?②關(guān)心__?_，樂于助?人，積極主?動參加學校?各類值日崗?位工作，為?___服務?，不計較個?人得失；?③做家庭小?幫手，主動?幫家長做洗?餐具、洗衣?服等家務活?；④參與公?益勞動，主?動參加所在?小區(qū)或?qū)W校?___的社?會公益勞動?、志愿者等?活動。1?2、狀元星?①年組狀?元星：在月?考、質(zhì)量監(jiān)?測、期末考?試中總成績?獲得年組第?一名；②?班級狀元星?：在月考、?質(zhì)量監(jiān)測、?期末考試中?總成績獲得?班級第一名?；③年組?學科狀元星?：在月考、?質(zhì)量監(jiān)測、?期末考試中?單科成績獲?得年組第一?名；④班級?學科狀元星?：在月考、?質(zhì)量監(jiān)測、?期末考試中?單科成績獲?得班級第一?名。五、?評選方法?1、班級成?立評星小組?，由各組負?責人和班級?主要負責評?星的班干部?組成。2?、每月月末?進行評星活?動。3、?評選程序：?個人自報—?—本小組討?論——評星?小組評議—?—班主任和?科任教師審?核——報批?政教處備案?——班級公?示4、學?生每人自報?項目不超過?___項；?每項獲星學?生不超過_?__人。?5、年組狀?元星獲5顆?星，班級狀?元星獲3顆?星，年組學?科狀元星獲?2顆星，班?級學科狀元?星及其他星?獲1顆星。?6、出現(xiàn)?重大違紀者?，如攜帶管?制刀具、吸?煙、喝酒、?打架、__?_、頂撞老?師以及范小?錯誤屢教不?改者，視情?節(jié)和后果在?該生總得星?數(shù)上扣去1?——5顆星?。7、評?選結(jié)束后，?各班將評選?結(jié)果上報政?教處。六?、晉級方法?1、每學?期累計達1?0～14顆?星為一星級?學生；累計?達15～1?9顆星為二?星級學生；?累計達20?～24顆星?為三星級學?生；累計達?25～29?顆星為四星?級學生；累?計達30顆?星以上為五?星級學生；?2、三星?級（含三星?）以上的學?生，學校給?家長發(fā)喜報?。3、四?星級（含四?星）以上的?學生可參評?學校以上級?的評優(yōu)評先?，在開學典?禮、畢業(yè)典?禮上領(lǐng)取榮?譽證書，登?學校評星臺?，并張貼照?片。4、?五星級學生?的家長獲得?優(yōu)秀家長的?稱號，并邀?請該家長到?校參加頒獎?典禮。_?__市第十?中學___?年___月?評星晉級大會上的發(fā)言稿（四）春田?中學評星晉?級評比細則?一、__?_星：（?一）星級班?級評比細則?1、每周?每班級起始?分數(shù)為__?_分，每周?班級量化考?核___分?以上（含_?__分）為?達標，分數(shù)?每周清；?2、每周得?分前三名（?含并列）評?選為當周星?級班級；?3、考核具?體項目為班?級一日常規(guī)?：校車、學?生儀容儀表?、早讀、課?堂、課間、?間操、午餐?、午讀、反?思課、特長?課、放學、?大型活動等?；4、乘?坐校車應保?持安靜、互?相禮讓、欣?欣向?qū)W。校?車上講話對?應班級-1?/班/人次?，喧嘩吵鬧?-3/班/?人次，出現(xiàn)?更___行?為（打架、?男女生交往?過密等）-?5/班/人?次，車長擔?負起管理職?責，每日早?將前晚和當?日早考核單?交政教處統(tǒng)?一整理；?5、春田中?學學生應保?持良好的精?神面貌，學?生不留怪發(fā)?異發(fā)，不得?染發(fā)燙頭，?不得佩戴首?飾，不得留?長指甲或美?甲，男生頭?發(fā)劉海在眉?毛一寸以上?，后面不及?后衣領(lǐng)，兩?鬢不得過耳?，女生長發(fā)?統(tǒng)一扎馬尾?，頭簾向上?別起，不下?垂，盡量用?黑色頭繩扎?起，校政教?處每個月第?一周擇日檢?查學生儀容?儀表，不合?格者-1/?班/人次；?6、早讀?快靜齊，快?指進班速度?快，在小柜?前整理時間?不宜過長，?靜指整個整?理小柜的過?程安靜有序?，不得大聲?喧嘩，齊指?進班級后立?即進入早讀?狀態(tài)，早讀?時間從6：?30開始，?最晚不得晚?于6：35?，早讀一旦?開始，不得?隨意出入教?室。以上問?題出現(xiàn)-1?/班/人次?，進班速度?快、早讀整?齊有序、聲?音洪亮的班?級每項+1?/天；7?、春田中學?的課堂應該?豐富多彩，?學生熱情參?與，上課認?真聽講，政?教處每次巡?查如下情況?者進行考核?：上課溜號?搞小動作-?1/班/人?次，翹凳子?-1/班/?人次，上課?亂講話-2?/班/人次?，課堂秩序?好，學生參?與度高的班?級酌情+_?__至__?_分；8?、春田中學?提倡入室即?靜，入座即?學，著力打?造課間走廊?和教室的安?靜和有序，?出入教室靠?走廊右側(cè)通?行，在水房?和廁所保持?安靜不瘋打?鬧，以上方?面出現(xiàn)問題?-1/班/?人次；9?、間操的目?的在于增強?體魄，提高?身體素質(zhì)，?更是展示春?田學子風貌?的一個最佳?窗口，學生?在間操過程?中魔方擺放?整齊；一切?行動聽指揮?，把每一個?動作做標準?，做扎實；?隊列行進要?高擺臂，歌?聲嘹亮。以?上環(huán)節(jié)出現(xiàn)?問題-1/?班/人次，?整體表現(xiàn)優(yōu)?異的班級酌?情+___?至___分?；10、?午餐全過程?要求班級安?靜、有序，?就餐過程中?要體現(xiàn)學生?文明和禮讓?，并努力踐?行“光盤行?動”，形成?節(jié)儉生活的?良好習慣，?此環(huán)節(jié)出現(xiàn)?問題的班級?視情況嚴重?程度-__?_至___?分不等，表?現(xiàn)優(yōu)異的班?級視其表現(xiàn)?情況+__?_至___?分；11?、閱讀是我?們通過書本?充實提高自?己，豐盈思?想的最好方?式，午讀過?程中班級所?有學生應該?保持安靜，?坐姿端正，?進出閱覽教?室站隊整齊?，口令統(tǒng)一?。出現(xiàn)講話?或其他違紀?___春?田中學行?為如隨意進?出閱覽教室?、睡覺等，?出現(xiàn)問題-?1/班/人?次，整體表?現(xiàn)情況優(yōu)異?的班級+_?__至__?_分；1?2、反思課?是我們反思?自己一日所?得，一日所?感的重要途?徑，是學生?充實提高自?己的主要手?段，班級反?思課要按時?保質(zhì)保量進?行，七年級?的反思課時?間為：周?二、周二?、周四、?周五，八年?級反思課時?間為：周?二、周三，?九年級反思?課時間為周?三，每日按?時召開反思?課的班級+?___分，?沒有按時召?開反思課的?班級-__?_分；1?3、春田中?學特長課包?含管樂課、?社團課、校?本課等，是?培養(yǎng)學生德?智體美全面?發(fā)展的重要?手段，學生?應該重視學?校設(shè)置的特?長課教育，?把特長課當?做像正課一?樣進行學習?和練習，在?特長課開始?后，學生前?往專業(yè)教師?要安靜有序?，不得大聲?喧嘩，違紀?者-2/班?/人次；特?長課學習要?專心，不得?隨意進出教?室，甚至逃?課，出現(xiàn)此?類違紀-5?/班/人次?，班級取消?本周星級班?級評比；?14、放學?過程要整齊?有序，走廊?站隊要安靜?，整理書包?要迅速，行?進帶出要隊?列統(tǒng)一，師?生問好要聲?音洪亮，禮?儀周全，以?上環(huán)節(jié)出現(xiàn)?問題班級-?___至_?__分；?15、學校?各種大型活?動是我們展?示自己班級?文化和整體?精神風貌最?好的舞臺，?每逢大型活?動如學科活?動、各種典?禮、體育節(jié)?、藝術(shù)節(jié)等?，學校政教?處會根據(jù)班?級整體在活?動中的表現(xiàn)?情況給予適?當?shù)募訙p分?，___至?___分不?等，如班級?涌現(xiàn)出好人?好事額外加?分，如班級?在大型活動?中（運動會?、大型考試?）取得良好?名次，第一?名+___?分，第二名?+___分?…依次類推?；16、?以上班級星?考核以周度?為單位進行?反饋，根據(jù)?各班級一周?表現(xiàn)情況，?參照第1?、第___?條授予星級?班級，每學?期獲得5顆?星的班級為?三星級班級?，獲得8顆?星的為四星?級班級，獲?得12顆星?的為五星級?班級。（?二）星級小?組評比細則?1、每日?早晨小組能?夠全員及時?上交作業(yè)，?小組+__?_分，小組?內(nèi)有未及時?上交作業(yè)情?況-___?分/人次，?課代表收完?作業(yè)后，直?接在前面黑?板記錄各小?組作業(yè)得分?情況，及時?，高效；作?業(yè)上交后質(zhì)?量不高可以?依據(jù)情況-?___至_?__分/人?次，根本沒?做或惡意不?完成作業(yè)的?，-___?分/人次，?累犯可以疊?加，但最多?不超過__?_分/人次?。2、小?組組員在課?堂上的表現(xiàn)?直接給小組?加減分，課?堂小組評價?分為兩個部?分：a.?課前展示階?段：小組個?別展示，每?個組員回答?一次問題小?組+___?分，搶答題?可以+__?_分，但最?多不超過_?__分；小?組___展?示，依據(jù)小?組表現(xiàn)情況?+___至?___分不?等，最多不?超過___?分；在板書?環(huán)節(jié)，答案?正確度、板?擦粉筆擺放?、書寫工整?、文明禮儀?四個方面依?照情況每點?+___分?；最后總結(jié)?環(huán)節(jié)，依據(jù)?小組在課展?階段的聽講?、文明禮儀?、質(zhì)疑探究?情況每點+?___分；?b.課堂?上課階段：?交由科任教?師自行把握?，根據(jù)學生?課堂表現(xiàn)情?況適當給與?小組加_?__春田中?學分，每?堂課結(jié)束后?，根據(jù)各小?組的課堂得?分情況，從?高到低排序?，第一名+?___分，?第二名+_?__分，第?三名+__?_分，以此?類推；3?、小組常規(guī)?主要指小組?在班級中的?紀律、衛(wèi)生?等方面的表?現(xiàn)，表現(xiàn)優(yōu)?異班主任可?以給予加分?+___至?___分，?最多不超過?___分；?出現(xiàn)問題可?以給予考核?，減___?至___分?，遇有特殊?情況可以加?倍考核，但?是最多不超?過___分?；4、小?組的考試評?比，在大型?考試中（月?考、期中、?期末），各?小組依據(jù)組?內(nèi)考試成績?的平均分進?行評比，前?三名分別+?10、?8、___?分，出現(xiàn)組?員考試__?_情況，小?組-___?分/人次；?在學?；顒?中，如學科?活動、體育?節(jié)、藝術(shù)節(jié)?、講座等，?表現(xiàn)良好、?涌現(xiàn)好人好?事學校視情?況給予小組?加分，出現(xiàn)?違紀情況，?學校給予班?級考核的同?時，亦視情?況給予小組?考核；5?、小組評價?科任教師可?以根據(jù)本學?科特點和上?課情況給予?其他獎勵或?考核，但不?超過___?分為宜。?二、個人星?評比細則?1、每周_?__項常規(guī)?（見學生成?長手記，原?家校聯(lián)系本?）每項達標?加1顆星，?每周每項兩?次不達標不?得星，每周?每項三次及?三次以上不?達標扣1顆?星。三、?獎懲星：?（一）作業(yè)?獎懲星：?1、作業(yè)完?成星。每天?能夠及時完?成和上交老?師布置的全?部作業(yè)（包?括口頭作業(yè)?和課前展示?），即可以?加1顆作業(yè)?完成星。?2、優(yōu)質(zhì)作?業(yè)星。每天?不僅能夠認?真完成各項?作業(yè)，作業(yè)?質(zhì)量還非常?高的同學可?以獲得優(yōu)質(zhì)?作業(yè)星，但?最多不宜超?過3顆星。?3、作業(yè)?完成情況不?好科任老師?進行減星考?核，未交一?科作業(yè)減3?顆星，上交?作業(yè)完成質(zhì)?量欠佳每科?減2顆星，?多次未上交?可以累積考?核，但最多?不宜超過1?0顆星。?（二）晨測?獎懲星：?1、晨測表?現(xiàn)星。每天?晨測科任教?師可以在班?級中選取本?學科本次晨?測成績表現(xiàn)?突出的學生?，每人加2?顆星；相反?，成績不理?想的可以減?星，但最多?不宜超過1?0星。2?、晨測進步?星。每天晨?測之后科任?教師可以為?晨測成績進?步幅度大的?學生每人加?1顆星；相?反，成績退?步的可以減?星，但最多?不宜超過5?星。3、?晨測___?考核。每天?晨測成績務?必真實，出?現(xiàn)晨測__?_的情況科?任教師可以?視情況給予?不誠實的學?生減星考核?，但最多不?宜超過20?星。__?_春田中學?（三）大?型考試獎懲?星：1、?___春田?中學魁星：?每逢大型考?試（月考、?期中、期末?），總成績?優(yōu)秀的學生?為___春?田中學魁星?，個人加3?0星；2?、整體成績?優(yōu)異星：大?型考試中，?學校按照年?級總體成績?情況給予獎?勵：a.?年級成績前?20的學生?，___至?___名加?20顆星，?___至_?__名加1?5顆星，_?__至__?_名加10?顆星，__?_至___?名加5顆星?。以上不與?___春田?中學魁星獎?勵兼得；?b.班級內(nèi)?總體成績位?于前列的班?主任可以適?當加星，但?是最多不宜?超過10顆?星，班級內(nèi)?表彰與學校?表彰可以兼?得；3、?單科成績優(yōu)?異星：在大?型考試中，?單科表現(xiàn)優(yōu)?異的學生，?學校給予獎?勵：a.年?級單科狀元?加10顆星?，單科榜眼?加8顆星，?單科探花加?5顆星；?b.班級單?科考試成績?突出的班主?任可以適當?加星，但是?最多不宜超?過5顆星，?班級內(nèi)表彰?與學校表彰?可以兼得；?4、努力?超越星：在?大型考試中?，成績有超?越并有突出?進步的學生?，學校根據(jù)?進步情況給?予獎勵：?a.進步_?__名（含?___名）?以上加10?顆星，進步?___名（?含___名?）以上加8?顆星，進步?___名（?含___名?）以上加5?顆星；b?.班級內(nèi)對?學習成績進?步明顯的班?主任可以適?當加星，但?是最多不宜?超過5顆星?，班級內(nèi)表?彰與學校表?彰可以兼得?；（四）?參與比賽星?：參與比?賽學校給予?獎勵：校級?：參加1顆?星；獲獎2?顆星；區(qū)級?：參加2顆?星，獲獎4?顆星；市級?：參加3顆?星，獲獎6?顆星；市級?以上：參加?4顆星，獲?獎8顆星。?（五）管?理星：1?、班級內(nèi)各?點負責人，?每天工作認?真負責加2?顆星，工作?一般加1顆?星，工作不?理想減1顆?星。2、?班級內(nèi)班干?部和各組組?長，每天工?作認真負責?加3顆星，?工作一般加?1顆星，工?作不理想減?2顆星。?3、出現(xiàn)重?大違紀者，?如打架、吸?煙、喝酒、?逃課、早戀?等視情節(jié)減?10～20?顆星；學生?所在班級不?能參與本周?星級班級評?選。評星晉級大會上的發(fā)言稿（五）“評星?晉級、提升?服務”活動?實施方案?為認真貫徹?落實上級部?門富組發(fā)[?___]_?__文件精?神，全面推?進機關(guān)黨_?__規(guī)范化?建設(shè)，提什?機關(guān)服務水?平和質(zhì)量，?建立機關(guān)黨?___晉位?什級長效機?制，結(jié)合本?單位實際，?現(xiàn)就“評星?晉級，提什?服務”活動?，特提出如?下實施方案?：一、指