2023年小學(xué)圖書室管理實(shí)施方案(3篇)_第1頁(yè)
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第10頁(yè)共10頁(yè)2023年小學(xué)圖書室管理實(shí)施方案為了讓?學(xué)生方便閱?讀,喜愛閱?讀,廣泛閱?讀,不受時(shí)?間束縛,不?受空間限制?,變圖書封?閉式管理變?為開放式管?理,變“要?我讀書”為?“我要讀書?”,真正發(fā)?揮學(xué)校圖書?資源的價(jià)值?作用,我校?立足因地制?宜、取用方?便、存放安?全、易于管?理的原則,?特制定本方?案:一、?指導(dǎo)思想?為了充分發(fā)?揮圖書室在?素質(zhì)教育中?的作用,熱?情為學(xué)生務(wù)?,增加圖書?的流通量,?促進(jìn)教學(xué)改?革,科學(xué)地?管理好圖書?室的借、閱?工作,為師?生的發(fā)展作?出應(yīng)有的貢?獻(xiàn)。二、?領(lǐng)導(dǎo)小組:?組長(zhǎng):張弘?副組長(zhǎng):?袁春秀莊雨?增歐陽(yáng)媛王?明東圖書管?理員:馬麗?趙長(zhǎng)琴成?員:龍梅左?艷張應(yīng)芬丁?文敏王紅梅?左敏分工:?組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)?籌規(guī)劃;副?組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)?督實(shí)施;圖?書管理員負(fù)?責(zé)圖書整理?、歸檔、借?閱、配送班?級(jí)圖書、指?導(dǎo)兼職圖書?管理員等;?成員負(fù)責(zé)各?年級(jí)各班的?圖書借閱、?歸還及完成?圖書閱讀卡?和“五能力?”成長(zhǎng)手冊(cè)?。三、工?作具體措施?:1、圖?書分配把?學(xué)校現(xiàn)有圖?書分成三部?分,分別存?放在圖書室?、圖書角、?教室。即將?師生借閱率?相對(duì)較低部?分圖書存放?在圖書室,?師生按規(guī)定?時(shí)間借閱;?將師生借閱?率、使用率?相對(duì)較高的?圖書和的工?具書等資料?存放在教室?(每班__?_本左右)?,師生隨機(jī)?借閱。學(xué)校?分別將有注?音的圖書和?簡(jiǎn)單的童話?故事類圖書?等放在低段?組的班級(jí);?文學(xué)類、歷?史類以及名?著等圖書放?在中高段組?的班級(jí);將?課外閱讀的?報(bào)刊雜志和?可讀性強(qiáng)的?優(yōu)秀書籍存?放在學(xué)校圖?書角。2?、圖書管理?存放在書?吧的圖書由?學(xué)校圖書管?理員嚴(yán)格按?照《省教育?___加強(qiáng)?全省中小學(xué)?圖書館的管?理工作__?_》(黔教?裝發(fā)(__?_)5__?_號(hào))要求?規(guī)范管理。?要進(jìn)一步健?全和完善圖?書管理和借?閱制度,實(shí)?施中小學(xué)圖?書規(guī)范化和?信息化管理?。要定期更?新圖書,對(duì)?破舊殘缺、?可讀性不強(qiáng)?和不適于師?生閱讀的書?籍要堅(jiān)決下?架,對(duì)新進(jìn)?圖書要嚴(yán)格?把關(guān),杜絕?盜版和不適?于少年兒童?身心健康發(fā)?展的圖書進(jìn)?校園。存?放在書吧外?的圖書的管?理。學(xué)校書?吧每學(xué)期都?按班級(jí)給各?班學(xué)生配送?書籍,向?qū)W?生們推薦優(yōu)?秀書目,每?個(gè)學(xué)期還安?排學(xué)生讀三?本書,并做?了詳細(xì)登記?;每個(gè)學(xué)生?每個(gè)學(xué)期要?填寫一本讀?書借閱卡和?設(shè)計(jì)制作一?本五能力手?冊(cè);除此之?外,學(xué)校訂?有___種?教育期刊,?每年給每位?教師人手訂?閱一份教學(xué)?雜志,學(xué)校?每個(gè)假期又?給老師發(fā)兩?本新書,安?排讀書任務(wù)?,撰寫讀書?筆記、讀書?心得,并在?開學(xué)對(duì)老師?進(jìn)行測(cè)試,?要求上交讀?書筆記。切?實(shí)引導(dǎo)教師?和學(xué)生多讀?書、樂(lè)讀書?、讀好書,?幫助師生樹?立正確的人?生觀、價(jià)值?觀,提高人?文素養(yǎng),打?好終身發(fā)展?的基礎(chǔ)。?3、考核與?評(píng)價(jià)。一?學(xué)期結(jié)束,?將本班的個(gè)?人借書加上?___借書?再除以本班?人數(shù)班級(jí)人?數(shù)得出本班?的借閱率,?再根據(jù)借閱?率的高低進(jìn)?行排名作為?班主任考核?的依據(jù)之一?。每學(xué)期開?展形式多樣?的讀書活動(dòng)?:___年?春季學(xué)期開?始學(xué)校開展?了“博覽與?精讀”校本?課程,學(xué)生?在教師指導(dǎo)?下,博覽群?書,精讀精?背。學(xué)校每?個(gè)學(xué)期期末?對(duì)這些學(xué)生?進(jìn)行表彰,?通過(guò)評(píng)選“?小書蟲”“?書香家庭”?活動(dòng),獎(jiǎng)勵(lì)?這些愛讀書?的孩子。通?過(guò)活動(dòng)的開?展,激發(fā)了?學(xué)生的讀書?熱情,有效?地培養(yǎng)了學(xué)?生們良好的?讀書習(xí)慣。?現(xiàn)在讀書活?動(dòng)在校園已?蔚然成風(fēng),?真正使圖書?成為了孩子?的良師益友?,把我校變?成了書香校?園。圖書?室實(shí)施圖書?借閱三個(gè)三?分之一活動(dòng)?的目的在于?更大限度地?提高我校師?生的借閱率?,不斷豐富?我校師生的?精神文化生?活,讓圖書?室真正成為?我校師生的?精神“糧倉(cāng)?”。通過(guò)這?種活動(dòng)廣泛?開展誠(chéng)__?_育和養(yǎng)成?教育,培育?學(xué)生誠(chéng)信意?識(shí),培養(yǎng)學(xué)?生善于看書?、自覺還書?和樂(lè)于護(hù)書?的良好行為?習(xí)慣。希望?各班主任和?各科任教師?要引起高度?重視,務(wù)必?把我校圖書?借閱的三個(gè)?三分之一活?動(dòng)落實(shí)到實(shí)?處,踏踏實(shí)?實(shí)抓實(shí)抓牢?,為打造孩?子的未來(lái)盡?一份自己應(yīng)?有的貢獻(xiàn)。?鐘山區(qū)第?十一小學(xué)圖?書室__?_年___?月2023年小學(xué)圖書室管理實(shí)施方案(二)近?幾年,隨著?教育優(yōu)先發(fā)?展戰(zhàn)略地位?的逐步落實(shí)?,我區(qū)各小?學(xué)實(shí)圖書室?建設(shè)、教學(xué)?圖書配備不?斷得到提高?。為了充分?發(fā)揮圖書室?在教學(xué)中的?作用,使我?校小學(xué)圖書?室管理工作?規(guī)范化,特?制定本方案?。一、圖?書室的__?_管理圖?書室工作是?學(xué)校工作的?組成部分,?圖書室管理?工作應(yīng)列入?學(xué)校工作計(jì)?劃。為了加?強(qiáng)對(duì)圖書室?的領(lǐng)導(dǎo)和管?理,小學(xué)圖?書室要實(shí)行?“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)?、分工管理?”的體制。?圖書室負(fù)責(zé)?人要具體_?__《細(xì)則?》的貫徹實(shí)?施。二、?圖書室管理?工作的目標(biāo)?和任務(wù)1?、保證圖書?教學(xué)的基本?物質(zhì)條件。?根據(jù)教學(xué)大?綱和教材的?需要參照國(guó)?家教委的配?備要求,按?“普實(shí)”標(biāo)?準(zhǔn)配備數(shù)量?充足的圖書?,如有損壞?,及時(shí)上報(bào)?、及時(shí)配備?,做好驗(yàn)收?、登記、建?帳、立卡等?帳冊(cè)管理工?作。2、?保證圖書完?整無(wú)缺。建?立健全各項(xiàng)?管理制度,?作好日常管?理工作。?3、保證圖?書充分使用?,發(fā)揮效益?。管理工作?的指導(dǎo)思想?應(yīng)該是為圖?書教學(xué)服務(wù)?,為師生服?務(wù)。不應(yīng)把?圖書長(zhǎng)期鎖?在圖書室內(nèi)?,要提倡教?師多用,方?便教師使用?,做到管而?不死,用而?不亂。4?、圖書閱覽?室對(duì)師生要?做到開架閱?覽,激發(fā)學(xué)?生課外閱讀?的興趣,各?學(xué)校依據(jù)自?身情況,安?排適量的閱?讀課,充分?發(fā)揮圖書閱?覽室的功能?。三、教?學(xué)儀器設(shè)備?和圖書管理?1、圖書?室管理制度?(1)圖?書室實(shí)行教?師管理人員?負(fù)責(zé)制,教?師和管理人?員有權(quán)對(duì)違?反規(guī)章制度?的人和事進(jìn)?行批評(píng)和提?出處理意見?。(2)?圖書報(bào)刊要?根據(jù)需要按?計(jì)劃采購(gòu)、?及時(shí)驗(yàn)收,?登記入帳。?任何時(shí)候都?要做到圖書?室、學(xué)校、?上級(jí)主管部?門三級(jí)帳冊(cè)?相符。帳冊(cè)?、卡片、實(shí)?物三對(duì)應(yīng)。?(3)一?切圖書的領(lǐng)?用、外借、?歸還必須通?過(guò)教師或管?理人員,辦?理登記手續(xù)?,并檢查圖?書完好情況?。教師領(lǐng)用?,必須提前?填好圖書借?閱登記表,?使用完畢,?及時(shí)歸還、?注銷。外校?借用,必須?經(jīng)學(xué)校主管?領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。?做到:發(fā)放?有登記,回?收有簽收;?按時(shí)發(fā)放,?限期收回。?(4)圖?書室應(yīng)懸掛?《圖書室規(guī)?則》、《圖?書管理員職?責(zé)》,并完?善借閱手續(xù)?;閱覽室應(yīng)?懸掛《閱覽?室規(guī)則》,?并有閱覽室?使用記錄,?要求詳實(shí)完?整。2、?圖書室的管?理(1)?圖書架上方?要按分類法?分別擺放櫥?號(hào)牌。(?2)圖書分?類要嚴(yán)格按?照《中國(guó)圖?書館圖書分?類法》進(jìn)行?分類。并在?每本圖書上?貼上標(biāo)簽,?標(biāo)簽必須標(biāo)?明圖書的目?錄編號(hào)、數(shù)?量序號(hào)等。?標(biāo)簽一般應(yīng)?貼在圖書側(cè)?面前端適當(dāng)?位置,不要?貼在學(xué)生觀?察的主要部?位,影響學(xué)?生觀察。同?一種標(biāo)簽要?貼在同一位?置,同一高?度,使其美?觀,整齊,?有序。(?3)圖書的?陳列和存放?。所有圖書?均要開箱入?櫥,(體積?太大,櫥內(nèi)?放不下的除?外)櫥內(nèi)放?不下的可放?在櫥頂或架?上,加上防?塵罩,不能?放在地上。?(4)圖?書的維護(hù)和?保養(yǎng)。維護(hù)?保養(yǎng)的內(nèi)容?,主要是做?好“五防”?工作,即防?塵、防潮、?防腐、防蟲?、防丟失。?(5)圖?書的報(bào)廢。?對(duì)該報(bào)廢的?圖書,教師?先進(jìn)行技術(shù)?鑒定,確定?報(bào)廢的圖書?要填寫《圖?書報(bào)廢申請(qǐng)?表》,經(jīng)學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)同意?后,報(bào)教育?局儀器站批?準(zhǔn),銷減圖?書帳。四?、圖書室的?安全防護(hù)?教師要經(jīng)常?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?安全教育,?增強(qiáng)師生的?安全意識(shí)。?教師要注意?圖書室的安?全,做好防?火、防盜等?工作,門柜?要及時(shí)上鎖?,離開圖書?室必須要檢?查水源電源?是否關(guān)閉。?主要做到:?以防護(hù)為主?,確保圖書?室安全。2023年小學(xué)圖書室管理實(shí)施方案(三)為貫徹?新課改精神?,結(jié)合我校?圖書室閱覽?室基本情況?,特制定本?方案。一?、指導(dǎo)思想?:“理想?的書籍是智?慧的鑰匙。?”為了培養(yǎng)?學(xué)生的閱讀?興趣,增加?學(xué)生的閱讀?量,養(yǎng)成學(xué)?生愛學(xué)習(xí)、?善思考的行?為習(xí)慣;豐?富師生的課?余生活,拓?展師生視野?,培養(yǎng)高尚?的道德情操?,特制定此?方案二、?總體目標(biāo):?1、按照?配備要求足?額配備高質(zhì)?量的圖書和?報(bào)刊資料,?圖書人均占?有量達(dá)標(biāo)。?2、修訂?完善圖書室?、閱覽室各?項(xiàng)管理規(guī)章?制度,進(jìn)一?步學(xué)習(xí)管理?員的工作職?責(zé)和要求。?3、開設(shè)?閱讀課,增?大學(xué)生的閱?讀量,全面?提高學(xué)生的?綜合素質(zhì)。?4、大力?倡導(dǎo)全體師?生讀書愛書?,提高全體?師生的文化?品味,形成?熱愛讀書的?良好風(fēng)氣,?使學(xué)校成為?“書香校園?”。三、?學(xué)校圖書室?開放時(shí)間安?排本校制?定3—__?_年級(jí)每周?進(jìn)閱覽室閱?讀一次的方?法。1—_?__年級(jí)由?于識(shí)字量較?少,我校特?安排閱讀課?。教師可以?利用每天下?午辦公時(shí)間?進(jìn)行借閱。?四、具體?措施五一?假期、暑假?、國(guó)慶節(jié)、?星期六、?星期天鼓勵(lì)?學(xué)生在家看?學(xué)校推薦的?書,寫讀書?體會(huì),每學(xué)?期進(jìn)行一次?優(yōu)秀讀書筆?記評(píng)選活動(dòng)?。學(xué)校要?定期___?學(xué)生開展有?關(guān)的讀書實(shí)?踐活動(dòng),如?“國(guó)旗下?的演講”,?“書香溢滿?校園”等。?學(xué)校要求?每月舉行一?次讀書征文?的活動(dòng)。?五、教師讀?書活動(dòng)教?師的學(xué)習(xí)應(yīng)?秉承“學(xué)高?為師,身正?為范”的原?則,利用課?余時(shí)間全面?學(xué)習(xí)、不斷?提高整體文?化素養(yǎng)、要?求老師經(jīng)常?寫一些教育?教學(xué)隨筆,?促使教師對(duì)?自己每天的?教育、教學(xué)?、理論學(xué)習(xí)?、生活感悟?、學(xué)生成長(zhǎng)?進(jìn)行反思。?第四篇:?初中圖書室?閱覽室建設(shè)?實(shí)施方案1?圖書室閱覽?室建設(shè)實(shí)施?方案為貫?徹新課改精?神,結(jié)合我?校圖書室閱?覽室建設(shè)管?理使用現(xiàn)狀?實(shí)際,特制?定本方案。?一、指導(dǎo)?思想貫徹?落實(shí)素質(zhì)教?育及新課程?改革的理念?,樹立為學(xué)?生終生發(fā)展?打好基礎(chǔ)的?思想,創(chuàng)設(shè)?良好的讀書?條件,營(yíng)造?濃厚的讀書?氛圍,充分?發(fā)揮圖書資?源的作用,?全面提高全?校師生的綜?合素養(yǎng),使?學(xué)生形成正?確的世界觀?、人生觀、?價(jià)值觀,成?為適應(yīng)時(shí)代?需求的高素?質(zhì)人才。?二、總體目?標(biāo):1、?按照配備要?求足額配備?高質(zhì)量的圖?書和報(bào)刊資?料,圖書人?均占有量達(dá)?標(biāo),配齊配?足語(yǔ)文新課?程標(biāo)準(zhǔn)中要?求學(xué)生必讀?的書目。?2、閱覽室?設(shè)置達(dá)到縣?局要求,逐?步建成電子?閱覽室。?3、修訂完?善圖書室、?閱覽室各項(xiàng)?管理規(guī)章制?度,進(jìn)一步?明確各室管?理員的工作?職責(zé)和考核?要求,提高?“兩室”的?管理水平和?檔次;實(shí)行?開架借閱,?做到“兩室?”全天開放?。4、正?常開設(shè)閱讀?課,增大學(xué)?生的閱讀量?,全面提高?學(xué)生的綜合?素質(zhì)。5?、完善班級(jí)?圖書角建設(shè)?,積極引導(dǎo)?學(xué)生大量閱?讀,使班級(jí)?成為“書香?班級(jí)”。?6、大力倡?導(dǎo)全體師生?讀書愛書,?提高全體師?生的文化品?味,形成熱?愛讀書的良?好風(fēng)氣,使?學(xué)校成為“?書香校園”?。三、_?__領(lǐng)導(dǎo):?組長(zhǎng):楊?亞林副組?長(zhǎng):宋元杰?成員:李?建明、任勇?、向樹林、?李志剛四?|資金預(yù)算?1、圖書?柜___萬(wàn)?2、學(xué)生?閱覽桌椅_?__套,_?__萬(wàn)3?、電子閱覽?室電子設(shè)備?___萬(wàn),?軟件___?萬(wàn)4、電?子閱覽室的?地面、墻面?和窗簾__?_萬(wàn)。合計(jì)?共需___?萬(wàn)五、建?章立制,規(guī)?范管理,大?力提高“兩?室”利用效?率1、修?訂完善圖書?室、閱覽室?的各項(xiàng)管理?制度和借閱?制度,保證?事事有章可?循有據(jù)可查?。2、按?照配備要求?配齊管理員?,并進(jìn)一步?明確管理員?的工作職責(zé)?和考核要求?,提高“兩?室”的管理?水平和檔次?。3、實(shí)?行開架借閱?,圖書室、?閱覽室全天?對(duì)師生開放?。4、更?新觀念提高?認(rèn)識(shí),把閱?讀課足時(shí)高?質(zhì)開好。?5、開展“?建設(shè)書香校?園”“創(chuàng)建?書香班級(jí)”?讀書活動(dòng)。?各科教師都?要適時(shí)指導(dǎo)?學(xué)生正確閱?讀,及時(shí)檢?查學(xué)生相應(yīng)?學(xué)科的讀書?筆記;通過(guò)?___師生?讀書報(bào)告會(huì)?、研討會(huì)、?經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?、讀書筆記?展示會(huì)、讀?書辯論會(huì)等?豐富多彩的?有益活動(dòng),?顧慮督促師?生積極認(rèn)真?參與讀書活?動(dòng),全面提?高師生整體?素質(zhì)。6?、大力倡導(dǎo)?教師讀書活?動(dòng),全體教?師全員參與?,共創(chuàng)書香?校園仁壽?縣中學(xué)_?__年__?_月第五?篇:小學(xué)圖?書室管理工?作自查報(bào)告?[___]?幺鋪小學(xué)圖?書室管理工?作自查報(bào)告?根據(jù)市教?育局《__?_加強(qiáng)中小?學(xué)圖書館(?室)圖書配?備和管理工?作___》?精神,按照?中小學(xué)圖書?室檢查的內(nèi)?容及指標(biāo)要?求,我校圖?書室工作人?員積極、有?序、認(rèn)真地?開展了自查?工作,現(xiàn)將?我校圖書室?自查的基本?情況作如下?匯報(bào):一?、領(lǐng)導(dǎo)重視?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?高度重視圖?書室的建設(shè)?及管理工作?,每年將圖?書室工作列?入學(xué)校整體?發(fā)展規(guī)劃之?中,納入學(xué)?校議事日程?。圖書室實(shí)?施校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)?下的室長(zhǎng)負(fù)?責(zé)制,各項(xiàng)?管理制度健?全,人員職?責(zé)及分工明?確。二、?圖書室概況?學(xué)校現(xiàn)有?圖書室(藏?書室)一間?___多平?方米、藏書?余冊(cè),本年?新增圖書_?__冊(cè),生?均___冊(cè)?,已分類造?冊(cè)上架;現(xiàn)?有兼職圖書?管理人員_?__人,具?備一定管理?圖書的專業(yè)?知識(shí)和能力?。閱覽室?一間___?平方米(師?生共用),?供___多?人同時(shí)閱讀?。圖書室、?閱覽室環(huán)境?安靜,采光?及照度適宜?,并做好了?防火、防塵?、防潮、防?盜等措施。?三、圖書?管理情況?1、圖書采?

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