下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
競聘職教中心常務(wù)副校長演講稿(二)常務(wù)?副校長競聘?演講稿尊?敬的各位領(lǐng)?導(dǎo)、各位評?委:大家?好。首先感?謝各位領(lǐng)導(dǎo)?給予我展示?自我的舞臺?和施展才華?的機(jī)會。?我叫李伍滿?,今年__?_歲,__?_黨員,中?文本科畢業(yè)??,F(xiàn)在擔(dān)任?筻口中心學(xué)?校校本部教?導(dǎo)主任并主?管教學(xué)工作?。今天,我?競聘的職位?是筻口中心?學(xué)校常務(wù)副?校長,我認(rèn)?為自己很適?合這個職位?,首先我從?教___年?來,一直在?筻口鎮(zhèn)中心?學(xué)校任教,?從事學(xué)校行?政管理時間?也有___?年多,因此?,對學(xué)校的?各項(xiàng)管理都?比較熟悉。?其次我與學(xué)?校的教職工?朝夕相處,?感情融洽,?校情,教情?,學(xué)情等各?方面情況都?很熟悉,這?為我以后的?工作開展奠?定了較好的?基礎(chǔ)。最后?我在本職工?作上勤勤懇?懇,兢兢業(yè)?業(yè),各位可?以從我發(fā)的?工作簡歷中?就可以看出?我的工作情?況。經(jīng)歷?是一種歷練?、經(jīng)歷更是?一種財富,?經(jīng)歷也常常?讓人看到風(fēng)?雨之后彩虹?的壯麗,回?想自己__?_多年教師?生涯和__?_年多的學(xué)?校管理實(shí)踐?,實(shí)際上就?是一條孜孜?不倦的學(xué)習(xí)?之路,在教?育一線的所?學(xué)、所思、?所為、所獲?,使自己愈?加成熟。特?別是從各位?領(lǐng)導(dǎo)和老師?們身上學(xué)到?了很多寶貴?的執(zhí)政新理?念和從業(yè)新?___。這?一切,對于?今天競聘常?務(wù)副校長的?我賦予了更?多的底氣和?信心。經(jīng)?歷和成績固?然重要,那?也只是一個?人為迎接機(jī)?遇而作的準(zhǔn)?備,如果我?能競聘到常?務(wù)副校長一?職,我將堅(jiān)?持一個原則?,打造兩支?隊(duì)伍,創(chuàng)建?一個亮點(diǎn),?抓實(shí)各項(xiàng)管?理。堅(jiān)持一?個原則。就?是服從__?_指揮、為?校長分憂的?原則,及時?準(zhǔn)確地向校?長反饋信息?,獻(xiàn)計獻(xiàn)策?,并貫徹落?實(shí)好各項(xiàng)工?作。打造?兩支隊(duì)伍,?就是精心打?造一支行政?隊(duì)伍和一支?教師隊(duì)伍。?首先是打造?好求真務(wù)實(shí)?、以人為本?的校本部領(lǐng)?導(dǎo)班子。文?化立校,理?念引領(lǐng),謀?劃全局,關(guān)?鍵在班子。?本部校長要?首當(dāng)其沖,?以身作則,?率先垂范,?當(dāng)好領(lǐng)頭雁??!捌渖碚?,不令而行?,其身不正?,雖令不從?”。同時按?照班子成員?各自特點(diǎn),?合理分工,?使其人盡其?才,各盡所?能。打造一?支特別具有?凝聚力和戰(zhàn)?斗力的行政?班子。班子?成員之間坦?誠相待,相?互支持,相?互配合,形?成合力。建?立完善科學(xué)?決策機(jī)制,?嚴(yán)格執(zhí)行班?子議事規(guī)則?,堅(jiān)持民主?集中制,健?全各項(xiàng)制度?,嚴(yán)格校務(wù)?公開,規(guī)范?財務(wù)管理,?落實(shí)安全責(zé)?任,力求學(xué)?校管理精品?化、教育教?學(xué)管理規(guī)范?化、后勤行?政管理精細(xì)?化,不斷提?高學(xué)??沙?續(xù)發(fā)展的軟?實(shí)力。其次?是鑄造好敬?業(yè)精業(yè)、協(xié)?作高效教師?隊(duì)伍。一要?創(chuàng)建名師團(tuán)?隊(duì)。鼓勵教?師多學(xué)習(xí),?及時更新教?育理念,不?斷提升專?業(yè)知識和人?文素養(yǎng)。通?過勝任型、?骨干型和名?師型三個不?同的培養(yǎng)層?次,形成合?理教師梯隊(duì)?,帶動教師?隊(duì)伍整體水?平的提高。?二要創(chuàng)設(shè)教?研氛圍。注?重常規(guī)管理?,創(chuàng)新激勵?機(jī)制,挖掘?教師的內(nèi)在?潛力。開展?“說課”、?“賽課”、?“評課”系?列展示活動?,努力提高?課堂教學(xué)質(zhì)?量,推行“?點(diǎn)課制”,?研究“家常?課”,探索?新課改背景?下的“好課?”標(biāo)準(zhǔn)。同?時,加強(qiáng)校?際間交流,?“走出去,?請進(jìn)來”。?真正變“教?師苦教,學(xué)?生苦學(xué)”為?“教師善教?,學(xué)生樂學(xué)?”。創(chuàng)建?一個亮點(diǎn)。?就是以學(xué)校?圖書館為依?托,以創(chuàng)書?香校園、學(xué)?生養(yǎng)成教育?和家長學(xué)校?為基點(diǎn),努?力創(chuàng)建校園?文化先進(jìn)學(xué)?校,把學(xué)校?全力打造成?為岳陽縣校?園文化先進(jìn)?學(xué)校和岳陽?縣農(nóng)村示范?性初中。?抓實(shí)各項(xiàng)管?理。一是?安全管理。?抓好學(xué)校安?全工作,把?師生安全始?終放在第一?位。通過安?全教育,安?全演練,各?種教育活動?和校園安全?隱患的排查?來消除學(xué)校?各種安全事?故。二是?教學(xué)管理。?爭創(chuàng)一流的?教學(xué)質(zhì)量。?筻口鎮(zhèn)中心?學(xué)校教學(xué)質(zhì)?量的好壞是?全鎮(zhèn)人民和?各級領(lǐng)導(dǎo)最?為___的?事情,如果?有幸應(yīng)聘成?功,我將會?以一種全新?的教育教學(xué)?理念---?民主教育思?想,推動和?提升學(xué)校的?教育教學(xué)質(zhì)?量,確保筻?口中心學(xué)校?的教育教學(xué)?綜合質(zhì)量進(jìn)?入全縣前五?,并且逐步?鑄成品牌。?三是德育?管理。進(jìn)一?步完善德育?管理制度,?積極改進(jìn)我?校德育工作?方法和模式?,確立“以?人為本”的?教育思想,?在德育管理?上充分體現(xiàn)?人性化的管?理理念,在?德育管理內(nèi)?容上抓好學(xué)?生的愛國主?義教育、養(yǎng)?成教育和法?制教育,認(rèn)?真建立好家?長學(xué)校,建?立學(xué)校、家?庭、社會三?結(jié)合的立體?局域網(wǎng)絡(luò)。?在德育管理?過程中,從?小事做起,?從身邊做起?,從學(xué)校方?方面面、點(diǎn)?點(diǎn)滴滴的細(xì)?微工作著手?,充分發(fā)揮?每一個教育?、教學(xué)、管?理環(huán)節(jié)的育?人功能,讓?德育無處不?在,無時不?有,從而提?高德育管理?的實(shí)效性。?四是后勤?管理。通過?建章建制,?規(guī)范管理,?創(chuàng)建“放心?食堂”、“?放心商店”?、“文明
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年份餐飲廢棄物處理承包協(xié)議3篇
- 2025版挖掘機(jī)械銷售代理合同模板
- 二零二五年度哺乳期離婚雙方子女保險權(quán)益轉(zhuǎn)移協(xié)議2篇
- 2024證券公司與其合作方之間國際證券交易合同
- 二零二五版領(lǐng)養(yǎng)未成年人監(jiān)護(hù)責(zé)任協(xié)議參考4篇
- 二零二五版園林景觀木工施工合作協(xié)議4篇
- 二零二五版合伙房產(chǎn)買賣合同及配套裝修設(shè)計服務(wù)6篇
- 2025年度特種運(yùn)輸服務(wù)買賣合同安全與時效承諾
- 2025版彩禮退還與婚姻解除條件及財產(chǎn)分割協(xié)議書范本3篇
- 基于2025年度規(guī)劃的文化園區(qū)停車場建設(shè)與運(yùn)營合同3篇
- 柴油墊資合同模板
- 湖北省五市州2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期末聯(lián)考數(shù)學(xué)試題
- 城市作戰(zhàn)案例研究報告
- 【正版授權(quán)】 ISO 12803:1997 EN Representative sampling of plutonium nitrate solutions for determination of plutonium concentration
- 道德經(jīng)全文及注釋
- 2024中考考前地理沖刺卷及答案(含答題卡)
- 多子女贍養(yǎng)老人協(xié)議書范文
- 安踏運(yùn)動品牌營銷策略研究
- 彩票市場銷售計劃書
- 骨科抗菌藥物應(yīng)用分析報告
- 支付行業(yè)反洗錢與反恐怖融資
評論
0/150
提交評論