心中的法制辦文化演講材料

心中的法制辦文化演講材料尊敬?的各位領導?，同志們?：[找文?章到☆第1?文秘wen?mi1.（?。//.w?enmi1?.）一站在?手，寫作無?憂。]大家?下午好。今?天我演講的?題目是《我?心目中的法?制辦文化》?。談到法?制辦文化，?我想大家首?先不能回避?這樣一個問?題，那就是?什么是文化?。對于這個?問題，大家?心里可能各?有各的回答?，但是要完?整清晰地把?它表述出來?，卻又是一?件極為棘手?的工作。就?像古羅馬神?學大師圣·?奧古斯丁關?于時間的那?個著名說法?那樣，他說?：“什么是?時間。若無?人問我，我?便知道；若?要我解釋，?我便不知道??！睍r間很?難定義，文?化也是如此?。至今為止?，古今中外?的學者們尚?沒有得出一?個權威的論?斷。盡管很?難給文化下?一個定義，?但這卻不妨?礙我們討論?法制辦的文?化建設。因?為我們時時?刻刻生活在?一個充滿文?化的氛圍里?，盡管我們?不能明白無?誤地把它表?達出來，但?卻能夠心領?神會，實實?在在地感受?到它的存在?。既然文化?這個事物只?可意會，不?可言傳，那?么我們也就?沒有必要在?這個問題上?糾纏不休。?相對于文化?來說，法制?辦文化可能?要簡單一些?，這里結合?個人的思考?，談談我對?法制辦文化?建設的一點?看法。一?、什么是法?制辦文化。?法制辦是?負責政府法?制工作的行?政機關，因?而法制辦文?化就是法制?辦的機關文?化。這種文?化就是與法?制工作緊密?結合，是法?制辦機關及?工作人員在?從事政府法?制工作的長?期實踐中逐?漸形成的，?具有自身特?色的并為多?數(shù)成員共同?遵守的基本?信念、價值?標準、行為?規(guī)范、管理?制度以及群?體意識、精?神風貌、形?象標識等的?統(tǒng)稱。從內?在邏輯層次?上分析，法?制辦文化的?構成可分為?三個層次：?一是物化環(huán)?境層的物質?文化：即法?制辦的辦公?機構、辦公?環(huán)境和辦公?設施以及各?種具體的文?化活動等。?二是制度行?為層的制度?與行為文化?：即法制辦?的規(guī)章制度?、工作守則?以及工作人?員的行為等?；三是觀念?形態(tài)層的觀?念與精神文?化：即法制?辦人員所共?同享有的價?值觀念、道?德規(guī)范、行?為模式、人?際關系、_?__輿論以?及各種認同?的文化意識?。二、建?設法制辦文?化的目的和?目標法制?辦文化建設?的首要目的?是提煉法制?辦共同體的?核心價值觀?，使自控、?自律的觀念?深入每個人?的內心，使?之融化在每?個人的血液?中，從而凝?聚整個團體?的創(chuàng)造力和?戰(zhàn)斗力，達?到個人的自?我控制、自?我管理、自?我發(fā)展的目?的。價值觀?的提煉以法?制辦的使命?根本出發(fā)點?，它法制辦?職能，并在?相關法律、?法規(guī)及職責?中得以集中?體現(xiàn)。法制?辦文化建設?的第二個目?的，就是要?創(chuàng)造一個良?好、和諧的?工作氛圍，?塑造機關的?整體形象，?提高職工的?綜合素質，?創(chuàng)造一流的?隊伍；法制?辦文化建設?的第三個目?的，就是最?大限度地滿?足機關干部?的內在和外?在需求，使?他們有興趣?、有發(fā)展、?有成就感，?使他們認識?到所從事的?工作有意義?，有挑戰(zhàn)性?，有奮斗的?價值。通?過以上對法?制文化建設?目的的分析?，法制文化?建設的目標?就應該是：?培養(yǎng)塑造優(yōu)?秀的___?工作人員，?全面提升法?制辦整體形?象，營造良?好的工作氛?圍，開創(chuàng)工?作新局面。?其中，__?_工作人員?素質和能力?的不斷提升?，是文化建?設的核心內?容。就是要?充分挖掘人?的潛能，發(fā)?揮人的才智?，激發(fā)人的?熱情，培養(yǎng)?職業(yè)道德和?價值觀念，?建立一支頭?腦敏銳、業(yè)?務熟練、作?風優(yōu)良的機?關干___?伍。三、?如何合理建?設法制辦文?化法制辦?文化的三個?層面不是孤?立存在的。?法制辦文化?的核心是觀?念與精神層?面的文化，?它是法制辦?文化的深層?結構要素，?集中反映和?體現(xiàn)了法制?辦的本質和?個性。觀念?與精神層面?的文化建設?是對物質制?度建設的有?力的支撐和?補充，是對?物質制度建?設的輿論宣?傳和人文素?質的保障，?沒有觀念與?精神文化建?設也就不會?使制度得到?徹底落實。?而物質制度?層面則是法?制辦的工作?傳統(tǒng)、價值?觀念等的一?種反映形式?，但它也反?作用于觀念?精神形態(tài)層?，以其強制?和非強制的?力量，保證?、維護著工?作人員文化?意識的認同?，約束著每?個___成?員的心理意?識和行為模?式，就法制?辦工作人員?個體來說，?其世界觀、?人生觀和自?我意識等深?層觀念形態(tài)?的形成，除?了一定的生?理因素外，?離不開制度?、物質層提?供的約束機?制和教育性?環(huán)境。沒有?健全、完善?的物質制度?做基礎，觀?念精神文化?建設就不會?有生命力。?因此，法制?辦文化的三?個層面是相?互依存相互?作用的，建?設法制辦文?化，必須顧?及到三個層?面的整體需?要，不能顧?此失彼，也?不能平均用?力，要實現(xiàn)?法制辦文化?三個層面的?有機協(xié)調和?平衡發(fā)展。?法制辦文?化建設是一?個系統(tǒng)工程?。以往我們?的文化建設?注重于物質?制度層面的?東西多一些?，而較少_?__觀念精?神層面的文?化建設。物?質制度建設?復雜、繁瑣?、硬性強制?成分多，難?以解決人的?主觀能動性?問題，因而?很多人沒有?了工作__?_，工作依?靠的是制度?管理和基本?物質需求的?滿足。因此?，心中的法?制辦文化演?講材料心中?的法制辦文?化演講材料?過分依賴物?質制度會產(chǎn)?生一定的消?極后果，一?是制度化程?度高意味著?人的自主權?較小，滿意?度降低；二?是過分的制?度化容易產(chǎn)?生___作?風和文牘主?義，會抑制?創(chuàng)新；三是?無法應對變?化的外部環(huán)?境。這就帶?來了這樣一?種后果：制?度在創(chuàng)新和?發(fā)展，而許?多人的思想?并沒有真正?在發(fā)展，思?想意識仍然?止步不前，?對新事物產(chǎn)?生排斥感，?文化建設的?認同感和參?與感不強，?工作陷于一?種應付狀態(tài)?。這些都說?明精神文化?的缺失導致?內聚力的缺?失。而精神?文化更加關?心人的思想?、價值取向?和成就感，?貼近人的成?長需要和物?質需求，關?心人、理解?人、激勵人?，能夠發(fā)揮?人的潛質和?創(chuàng)造性，達?到由“它律?”到“自律?”、由“它?治”到“自?治”的理想?境界，就像?春雨一樣，?隨風潛入夜?，細細無聲?地滋潤著人?的心靈。因?此，我認為?，現(xiàn)階段有?必要以發(fā)展?觀念形態(tài)層?的觀念與精?神文化為主?，為此需要?著重培養(yǎng)樹?立以下幾個?理念：一?是主體意識?和參與意識?。即明確認?識到自己是?法制辦不可?分割的一分?子，是一個?擁有獨立意?識和獨立地?位的主體，?是法制辦政?治生活和公?共生活的主?體，而不是?無足輕重的?客體。作為?法制辦的組?成部分，參?與是體現(xiàn)每?個人價值的?重要途徑，?參與既是自?己的權利，?也是自己的?義務。通過?參與法制辦?的政治和公?共生活，發(fā)?表意見，提?出合理建議?，防止物化?制度的異化?。二是權?利和義務意?識。權利意?識即要意識?到自己作為?主體所因該?享有的權利?，清晰地懂?得權利的正?當性、可行?性、界限性?，在法定范?圍每主__?_行使自己?的權利，勇?敢的捍衛(wèi)自?己的權利，?同時對他人?的合法權利?給與同等的?尊重和維護?。義務意識?既要意識到?對自己對他?人、___?、社會、國?家負有義務?和責任，一?方面要承擔?起法定義務?和道德義務?，盡可能地?為他人、_?__、社會?、國家做出?自己的貢獻?；另一方面?要對自己的?行為負責，?不逃避和推?卸由于自己?的過錯而應?該承擔的法?律責任和道?德責任。?三是寬容態(tài)?度和理性精?神。寬容即?要承認別人?有權利選擇?與自己不同?的行為方式?和生活方式?，發(fā)表不同?的見解，只?要沒有違背?社會公德、?法律法規(guī)，?無害社會公?共利益，就?應該對那些?與自己不同?的價值觀念?和生活方式?等給與充分?的理解，以?促成寬松、?和諧、進步?的社會環(huán)境?和精神家園?。沒有寬容?，就沒有民?主，講民主?必須要求寬?容。理性精?神也就是科?學精神。理?性是針對非?理性和超理?性的。具有?理性精神的?人在利益平?衡和價值選?擇以及重大?事件面前，?能夠從實際?出發(fā)，從人?民利益出發(fā)?，不跟著感?覺走，不空?想幻想，更?不要被個人?情緒和偏見?所左右。?四是團隊理?念和敬業(yè)進?取理念。講?團隊理念或?團隊精神，?一是要鼓勵?人的個性發(fā)?展。團隊不?排斥個性的?培養(yǎng)，要求?每個人都要?有較高的個?體素質，比?如溝通能力?、主動意識?、敬業(yè)精神?、寬容與合?作的品質和?全局觀念等?，都應作為?團隊理念或?團隊精神加?以培養(yǎng)，使?每一個成員?都能既彰顯?個性又融入?___。二?是在承認個?性差異的同?時，要充分?考慮有效合?作的問題。?一個單位需?要大家協(xié)作?。在現(xiàn)實工?作中，每個?人要有效發(fā)?揮作用，都?需要人們之?間的相互配?合。三是在?___團隊?時，要充分?考慮成員的?互補性。優(yōu)?化機關人力?資源配置，?做到揚長避?短、優(yōu)勢互?補、各得其?所。崗位之?間合拍，人?員之間默契?，團隊之間?協(xié)調，和諧?就有了依托?和根基。敬?業(yè)是事業(yè)發(fā)?展的前提，?進取是創(chuàng)造?業(yè)績的動力?。一個積極?進取的民族?才能充滿活?力、蒸蒸日?上，一個積?極進取的單?位才能不斷?發(fā)展、不斷?創(chuàng)新，一個?積極進取的?個人才能永?不滿足、不?斷進步。只?有在進取中?才能實現(xiàn)國?家、單位和?個人利益的?最大化。進?取需要勤奮?，需要奮斗?，甚至做出?犧牲。敬業(yè)?進取需要保?持一個良好?的心態(tài)。一?個人或一個?團體無論是?在順利時，?還是在逆境?之中，都要?有一種堅韌?不拔、奮發(fā)?進取、樂觀?豁達的精神?狀態(tài)，這是?事業(yè)取得成?功的重要保?證。四、?建設法制辦?文化的幾點?具體建議?法制辦文化?的建設應重?在解決實際?問題。文化?建設的過程?就是發(fā)現(xiàn)自?身問題、解?決自身問題?的過程。在?建設法治國?家、和諧社?會的今天，?我們要從思?想理念上主?動調整不適?合時代、形?勢的東西，?以切實的行?動打造法制?辦文化。?一是法制辦?文化建設應?堅持走群眾?路線。按照?以人為本的?理念要求，?根據(jù)___?工作人員的?實際情況確?定法制辦文?化的理念和?目標。通過?從群眾中來?，到群眾中?去，最終確?立法制辦的?共同價值觀?和行為準則?。二是堅?持以人為本?的思想，努?力營造尊重?人、理解人?、教育人、?提高人的良?好氛圍。大?力培養(yǎng)團隊?精神，激發(fā)?工作人員的?___榮譽?感和歸屬感?，不斷增強?其自我管理?、自我完善?、自我發(fā)展?、自我提高?的意識。?三是倡導學?習，尊重知?識。我們處?在知識爆炸?時代，只有?與時俱進，?在學習中工?作、在工作?中學習，才?能不斷適應?外部環(huán)境變?化，適應新?時代的生存?方式。法制?辦文化建設?首先是個人?的文化建設?，要不斷完?善學習、教?育和培訓機?制，增強學?習氛圍，為?培養(yǎng)造就大?批的法制人?才提供成長?和發(fā)展的廣?闊空間。?四是加強法?制辦機關形?象建設，形?成規(guī)范統(tǒng)一?的機關形象?。形象建設?是提高機關?凝聚力和社?會聲譽的重?要