2023年火災(zāi)逃生應(yīng)急演練總結(jié)

第4頁共4頁2023年?火災(zāi)逃生應(yīng)?急演練總結(jié)?為了進一?步貫徹落實?上級消防宣?傳周活動精?神，增強我?園師幼的防?火安全意識?，普及安全?知識，提高?在防火安全?方面的基本?技能，從而?保障幼兒人?身財產(chǎn)安全?，保證社會?、幼兒園的?一方平安，?本著預(yù)防為?主、防范結(jié)?合的原則，?我園于__?月__號下?午舉行了“?119消防?日”逃生演?練，此次演?練非常成功?，具體做法?主要表現(xiàn)在?以下三個方?面一、幼?兒園重視，?演練活動_?__到位?為了確保演?練活動落到?實處，幼兒?園專門成立?了由園任總?指揮，各班?主任為組員?的演練活動?領(lǐng)導(dǎo)小組，?在演練期間?明確職責(zé)，?制定詳細的?演練實施方?案;召開全?體老師集中?學(xué)習(xí)演練方?案，要求全?體教師首先?從思想上要?引起重視，?增強安全意?識;各位班?主任老師要?以演練為契?機，在幼兒?中進行安全?意識教育，?提高應(yīng)對緊?急___的?能力。幼兒?園領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)?強調(diào)兩個“?一定”，即?活動中一定?要注意安全?，保障措施?一定要到位?。正是因為?領(lǐng)導(dǎo)重視，?演練活動_?__到位，?才確保了這?次演練活動?順利進行。?二、籌劃?縝密，演練?方案安全可?行在逃生?實施方案中?，就演練_?__及人員?職責(zé)、演練?的時間、內(nèi)?容、地點、?疏散路線、?程序、要求?都作了具體?的說明。?為了確保演?練活動按方?案順利進行?，要求班主?任叮囑幼兒?，聽到警報?后，立即快?速、安全進?行疏散，不?得擁擠、推?搡，搶先跑?出教室，不?得重返教室?，更不得喧?嘩、開玩笑?;如發(fā)現(xiàn)有?人摔倒，應(yīng)?將其扶起，?幫助一起逃?離危險地。?要求每位教?師按照各自?的分工職?責(zé)，到達規(guī)?定的位置，?完成各自的?任務(wù)。三?、井然有序?，演練效果?良好今天?的演練內(nèi)容?包括兩項內(nèi)?容:一是火?情報警;二?是安全疏散?;三是火場?講解和救護?;四是滅火?器滅火流程?。在演練活?動，每位教?師盡職盡責(zé)?，確保了演?練活動井然?有序，演練?效果良好。?第一次警?報響起，總?指揮王園長?通過廣播下?達開始自救?演練的命令?后，班主任?立即___?幼兒進行自?救演練，班?主任立即_?__幼兒進?行疏散演練?，___本?班幼兒排隊?，聽從領(lǐng)導(dǎo)?指揮，按疏?散路線指導(dǎo)?幼兒有秩序?地迅速撤離?;幼兒到達?目的地后，?各班主任馬?___點人?數(shù)，向園長?匯報，整個?演練活動井?然有序。接?著李雯老師?對滅火器正?確使用進行?培訓(xùn)，楊園?長對幼兒加?強了火災(zāi)自?救知識的教?育這次活?動全園所有?老師和幼兒?參加，幼兒?從教室撤離?到操場只用?了___分?鐘，整個演?練過程嚴肅?、認真、緊?張、有序。?這次演練活?動是對我園?《119逃?生疏散演練?實施方案》?的一次檢驗?，提高了師?幼實際抵御?和應(yīng)對緊急?___的能?力，___?增強了師幼?的安全意識?，初步掌握?了在危險環(huán)?境中迅速逃?生、自救、?互救的基本?方法，為今?后一旦發(fā)生?火災(zāi)，能及?時采取有效?的措、安全?疏散幼兒積?累寶貴的經(jīng)?驗。整個演?練活動達到?了預(yù)期目標?。演練活?動結(jié)束后,?各班幼兒有?秩序地回到?教室，各位?班主任及時?做好總結(jié)，?鞏固提高幼?兒地震逃生?演練活動的?效果。這?次逃生疏散?演練警示著?全園師幼時?刻提高安全?防范意識，?促進了我園?安全管理工?作的完善，?檢驗了全園?幼兒安全疏?散的有效程?度，對加強?我園的安全?工作，是非?常必要的、?有益的。?但是，在取?得成績的同?時，我們也?通過演練發(fā)?現(xiàn)了一些問?題:表現(xiàn)為?在疏散的過?程中緊張程?度不夠，撤?離速度較慢?。這次演練?雖然結(jié)束?了，但安全?工作沒有止?境。各班級?要認真總結(jié)?經(jīng)驗教訓(xùn)，?著手建立長?效機制，完?善責(zé)任制度?，確保校園?安全。火?災(zāi)逃生應(yīng)急?演練總結(jié)篇?二根據(jù)馬?蹄鎮(zhèn)中心學(xué)?校開學(xué)工作?會議精神，?我校于__?年__月_?_日下午在?全校開展消?防應(yīng)急疏散?逃生演練，?此次消防演?練以加強全?校師生在消?防安全上的?自我救助能?力為主，加?強生命教育?，提高學(xué)生?消防安全防?范意識，此?次演練，我?們按照預(yù)定?方案進行了?一次“防火?逃生技能演?練”活動，?活動包括:?學(xué)生逃生(?學(xué)生在安全?負責(zé)教師指?導(dǎo)下，用手?捂住口、鼻?，跑出教室?到操場集合?);講解滅?火器知識，?點評學(xué)生模?擬逃生中存?在的問題和?注意事項;?學(xué)校校長王?克洪小結(jié)了?次消防演練?活動。本校?學(xué)生積極熱?情地參加演?練，這次仿?真演練提高?了我校學(xué)生?的逃生技能?和安全意識?，增強了學(xué)?生對消防官?兵的崇敬之?情，使學(xué)生?切實感受到?社會對未成?年人成長的?關(guān)心與愛護?，進一步明?確了“珍愛?生命，關(guān)愛?他人”的教?育主題。?一、精心準?備我校針?對這次消防?演習(xí)制作了?消防安全進?校園宣傳板?，讓學(xué)生們?了解火災(zāi)的?危害和怎樣?預(yù)防和火災(zāi)?后的逃生。?學(xué)生在進入?校內(nèi)的時候?可以一目了?然，一旦發(fā)?生火災(zāi)應(yīng)該?從哪個防火?通道門撤離?。二、嚴?密的部署?針對這次防?火演習(xí)，校?長召開全體?老師會議，?布置了消?防工作的具?體實施方案?。明確每個?員工的具_?__置和職?責(zé)要求。反?復(fù)強調(diào)此次?消防演習(xí)的?重要性和每?個員工在這?次演習(xí)當(dāng)中?的所起到的?作用三、?有序的消防?演練過程?__月__?日下午3:?00，警報?響起，學(xué)生?們迅速從防?火通道(走?廊)口撤離?。一個個表?情嚴肅，用?手捂住口鼻?，迅速而有?序的從通道?口撤離“火?災(zāi)”現(xiàn)場。?樓內(nèi)疏散人?員按照預(yù)先?的消防演習(xí)?方案疏散學(xué)?生，保證在?樓內(nèi)學(xué)生的?安全，以免?慌亂中出現(xiàn)?擁擠或者踩?傷學(xué)生現(xiàn)象?。學(xué)生們逃?生到操場之?后，到相應(yīng)?的各班級隊?伍排成方隊?。本次防?震消防安全?疏散演習(xí)歷?時___分?___秒，?可以說是在?學(xué)校安全小?組的認真_?__下，是?一次必要的?、成功的全?校師生安全?疏散演習(xí)。?這次演練活?動，安排周?密，全校師?生高度重視?，各工作人?員各就各位?，各司其職?，認真負責(zé)?，確?；顒?萬無一失。?通過演習(xí)，?使大家更加?明確，一旦?發(fā)生火情，?每個人應(yīng)該?做什么;如?何正確報警?;如何正確?撲救;如何?疏散學(xué)生;?如何自救和?逃生。