2023年中班第二學期班級工作總結

第6頁共6頁2023年?中班第二學?期班級工作?總結又到?黃梅雨時季?，在整理和?收歸物品時?，我們班級?工作也走近?尾聲了。坐?下來細細想?想，這個學?期過得是緊?張、充實、?快樂的。在?工作中我們?三位教師互?相配合，學?期初，就根?據我班情況?商量制定各?種計劃，在?環(huán)境創(chuàng)設中?更是有商有?量，在班級?工作管理上?更有默契。?不斷積極調?動家長、幼?兒的主動性?，使草莓佳?佳班繼續(xù)保?持朝氣蓬勃?、積極向上?的良好班風?，從而取得?了一些成績?。現(xiàn)在，我?把這個學期?的工作作個?總結。一?、習慣的造?就，適度的?培養(yǎng)1.?常規(guī)培養(yǎng)，?教育有招?我們班有許?多調皮搗蛋?的孩子，特?別是邱振和?陳迦文，常?規(guī)特別的差?，說得好聽?點是天真，?其實真的讓?班內三位保?教人員頭疼?不已，陳迦?文情緒化嚴?重，一個不?稱心就會逃?跑，或是坐?在午睡室里?任誰叫都不?理……再加?上曾經班內?的小搗蛋們?，班級的常?規(guī)讓我們顧?此失彼，但?是這個學期?經過班級內?三位保教人?員的齊心協(xié)?力，步調一?致，常規(guī)比?以往好了很?多。我們采?用獎勵小五?角星的方式?，在孩子午?睡、早操、?吃飯、上課?等方面進行?獎評，一天?下來五角星?的得數(shù)得到?的越多的小?朋友，老師?還獎勵一朵?小金花，當?家長們來接?孩子時，他?們也留意問?問自己的孩?子今天得了?多少五角星?，和老師積?極的配合著?。所以孩子?們也特別在?乎，效果也?比較明顯。?2.明星?登場，習慣?轉換中班?幼兒的獨立?意識增強，?而且自我服?務的愿望和?要求日趨激?烈，在管理?中，我們就?進行了每天?安排服務小?明星，每天?都有___?個小明星，?各自負責擦?桌子、分發(fā)?教用具、手?工用具、分?飯菜、分餐?點、幫助別?的伙伴疊被?子等等。抓?住這些細小?的機會，既?培養(yǎng)了他們?為同伴服務?的能力，而?且督促了孩?子的自律，?潛移默化中?培養(yǎng)了幼兒?良好的行為?習慣，使小?朋友逐漸能?互相幫助、?關心___?，搗亂的小?朋友少了，?熱愛勞動的?小朋友多了??？沼鄷r間?就采用讓幼?兒自己來評?價，加強師?生之間的溝?通和交流，?使他們明辨?是非，改正?不良的行為?習慣。3?.自主管理?，培養(yǎng)自律?中班孩子?的自我控制?意識有了一?定的進步，?因此我們嘗?識讓幼兒自?己來管理自?己，并取得?了一定的成?效。開學?初，就聽家?長說起自己?的孩子在家?很少喝水，?有時感冒了?，醫(yī)生建議?多喝水，可?是孩子不聽?話，老師你?幫我們說說?吧!于是針?對這個問題?：幼兒飲水?方面，我們?給孩子們講?解了多喝水?的好處，還?采取了“今?天你喝了幾?杯水?”的?活動，老師?提出了每天?的飲水量不?能少于五杯?，讓幼兒自?己來管理，?自己每喝一?杯水就到老?師這里來領?取一個雪花?片，放晚學?時，檢查一?下便知道了?每個孩子們?的飲水是否?足量，發(fā)給?小紅花作為?獎勵。這一?活動得到了?家長的贊同?，同時幼兒?也都能積極?主動的喝水?，我們在暗?暗觀察后發(fā)?現(xiàn)孩子們基?本上能按要?求去做。?其次，我們?在家長會上?得知，家長?們說起：孩?子們在家喝?在幼兒園好?像兩個樣，?在園自己的?事情自己做?，而在家中?事事依賴于?父母，針對?這個問題我?們開展了“?在家也是好?寶寶”活動?，對孩子們?提出要求，?只要每天在?家自己的事?情都是自己?做的，第二?天來園通過?家長了解情?況(這里需?要家長的配?合協(xié)作，幼?兒是否在家?自已做事)?，然后給孩?子一張笑臉?的粘貼紙，?通過這一活?動，家長反?映很好，_?__%的孩?子改變了以?往的不良習?慣，在家自?己吃飯、睡?覺、穿脫衣?服和鞋，并?且主動的幫?助父母做一?些力所能及?的事情。?自主管理的?嘗識挖掘了?幼兒的潛力?，激發(fā)了孩?子的活力，?培養(yǎng)了幼兒?的自律意識?，提高了幼?兒的自信心?，樹立了幼?兒的責任意?識，使幼兒?得到了良好?的發(fā)展。?二、環(huán)境的?創(chuàng)設，互動?的窗口根?據中班下學?期孩子的特?點及他們的?需要，我們?在本學期創(chuàng)?設了___?個主題活動?，通過活動?，讓孩子們?知道一些節(jié)?日的日期、?名稱，對節(jié)?日的意義有?所了解，知?道動植物、?自然與人類?生存的關系?，能保護和?關心我們生?存的空間。?然后根據需?要以及生成?的問題，及?時變換游戲?的主題，在?區(qū)域游戲中?能運用各種?形式進行表?達表現(xiàn)。在?與同伴的游?戲過程中，?能遵守共同?制定的游戲?規(guī)則，控制?自己的情緒?，不影響同?伴的游戲活?動。為孩子?創(chuàng)設有特色?、有意義的?教室，是教?師、孩子們?以及家長們?的共同心愿?。1.根?據孩子的年?齡特點、動?靜活動特征?為孩子設計?___個活?動區(qū)域，如?閱讀吧、創(chuàng)?藝美娃娃家?、等等，并?為孩子們準?備了豐富的?材料，孩子?們自主選擇?，大膽使用?和創(chuàng)作，希?望我們的區(qū)?域活動在下?一個學期中?能更加的邁?上一個新的?臺階2.?讓孩子們成?為環(huán)境主人?，用孩子們?自己的作品?和創(chuàng)意去豐?富環(huán)境，在?這一點上，?___主題?和孩子、家?長共同創(chuàng)說?話。真正體?現(xiàn)每個主題?活動的進行?和目標的變?化，也發(fā)揮?了孩子們的?大膽想象，?大膽進行繪?畫和手工創(chuàng)?作等。三?、家長的工?作，教師的?策略俗話?說：“彼此?的溝通和交?流是理解和?支持的橋梁??！迸c家長?有好的溝通?，對需要進?行個別教育?的孩子我，?們就通過個?別交談或聯(lián)?系本與家長?交換意見，?才能更好的?教育孩子，?共同促進孩?子的成長。?1.面對?而論家長?會上，我邀?請了幾位家?長介紹他們?的教育方法?，受到了其?他家長的好?評，他們在?最后的討論?交流中都流?露出了對他?們教育方法?的認可和羨?慕。2.?借助網絡?有些家長可?能因為工作?忙，沒有太?多的時間跟?老師溝通，?我們會主動?發(fā)短信、打?電話或者Q?Q上與他們?聯(lián)系，向他?們反饋幼兒?在園的各種?情況。3?.親子活動?三八節(jié)和?媽媽一起看?電影、寧波?親子一日游?等活動的開?展，不僅增?進了孩子與?孩子之間，?家長和孩子?之間、教師?和家長之間?、教師和孩?子之間，以?及家長與家?長之間的彼?此溝通拓展?了情誼和親?情，而且還?讓孩子們感?受到了大家?庭的溫暖以?及對自然界?風光美的欣?賞……4?.參與活動?積極鼓勵?和發(fā)動家長?踴躍參加園?內___的?撰寫“征文?”有12為?家長積極參?賽，其中顧?彤俊家長獲?得了三等獎?，民間香囊?賽，班級里?家長上交了?___件作?品。不管?家長們參加?園內或者班?級里的活動?，我們的家?長都能積極?參加。當然?，也有中肯?的建議，我?們也將認真?地總結采納?，使我們的?工作開展地?更和諧、成?功。四、?特色工作，?力求到位?1.為了使?本班的閱讀?教學特色效?果更加明顯?，我們除了?正常的教學?活動之外，?還利用每天?早上吃完早?餐自休的環(huán)?節(jié)，有__?_的讓幼兒?聽磁帶來閱?讀課本，講?講小故事，?說說新詞語?，幫助幼兒?復習和鞏固?學過的知識?。并通過環(huán)?境創(chuàng)設的形?式，將一些?學習內容呈?列、展示，?更好地與幼?兒互動。?2.這個學?期，我班組?還舉行了媽?媽故事會活?動，有班內?的媽媽輪流?給孩子們講?故事，半個?月一次，每?當輪到誰的?媽媽要講故?事了，媽媽?們都是精心?準備著每個?故事。這樣?的活動，讓?媽媽和孩子?之間的閱讀?時間多了，?親子關系也?更加貼近了?。孩子們也?很喜歡這樣?的活動。?3.在實際?教學工作中?，我們配合?主題開展的?需要，靈活?地對區(qū)域活?動進行調整?和設置;有?時根據主題?需要，將主?題活動中其?中的一個小?主題，設為?一個區(qū)域，?并在區(qū)域中?融入探索、?操作、講述?和表演等內?容，讓幼兒?在與材料的?活動中閱讀?活動得以寬?松、自主、?個性化的發(fā)?展。4.?還創(chuàng)設評比?欄，留意每?一個孩子在?閱讀中的進?步，通過獎?勵紅星的環(huán)?節(jié)，激勵幼?兒積極__?_自己的每?一個進步。?使孩子在這?種激勵、競?爭的氛圍中?，閱讀能力?在不斷地提?升，使孩子?變的懂事而?有自信，也?變的主動而?樂觀。通?過以上幾點?，絕大部分?的家長都非?常滿意孩子?這學期孩子?在閱讀上的?進步以及肯?定教師的這?樣教學效果?，真是值得?我們欣慰的?結果。五?、活動的精?彩，辛勞的?耕耘__?_班內活動?豐富多彩?這學期針對?班級的實際?情況，在開?學時，尊重?家長的意見?，請家長為?班級本學期?開展活動，?出金點子，?于是收到了?家長們的回?執(zhí)，計劃了?開展的活動?。舉辦了穿?衣比賽、繪?畫比賽、講?故事比賽、?媽媽故事會?等比賽，都?是邀請家長?來參加的，?公平公正的?評出了得獎?小主人，開?展這樣豐富?多彩的活動?，收到了家?長們的積極?響應和好評?。2.園?內活動異樣?精彩★_?__活動獲?獎：幼兒?廣播操獲得?了年級組第?一名;在文?明辦公室評?比中，獲得?了文明辦公?室“創(chuàng)新獎?”?！傲?、一”節(jié)目?《樂游天妃?園》，可謂?：“全家總?動員”，教?師精心選材?，編排節(jié)目?;家長全心?支持，幫忙?做道具;孩?子用心排練?，不怕苦累?，___亮?相，得到了?好評?！?個人活動獲?獎在乍浦?鎮(zhèn)第___?屆“閱讀藝?術節(jié)”之“?我眼中的好?寶貝”征文?中顧彤俊家?長獲得了三?等獎;在“?走進自然，?閱讀春天—?—童心畫語?”親子繪畫?比賽中卜鑫?嵐獲得了二?等獎，刁欣?悅、何紫妍?獲得三等獎?;在幼兒故?事大王比賽?中林睿獲得?了二等獎、?余睿