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第3頁共3頁2023年?六年級語文?教學工作總?結范例時?光飛逝,日?月如梭,驀?然回首,一?學期的語文?教學又告結?束。這一學?年我擔任六?年級語文教?學。我對教?學工作嚴肅?認真,勤奮?學習,深入?研究教法,?虛心學習。?經(jīng)過一個學?期的努力,?獲取了很多?寶貴的教學?經(jīng)驗。以下?是我在本學?期的教學情?況總結。?一、基本情?況概述教?學就是教與?學,兩者是?相互聯(lián)系,?不可分割的?,有教者就?必然有學者?。學生是被?教的主體。?因此,了解?和分析學生?情況,有針?對地教對教?學成功與否?至關重要。?所以在剛接?手這個班的?時候,我就?盡量去了解?他們。我發(fā)?現(xiàn)班上同學?比較活躍,?上課氣氛積?極,但中等?生、差生占?了大多數(shù),?我備課時就?要注意到這?點,做有針?對性的準備?。二、努?力做好教學?常規(guī)工作?我一向努力?做好教學常?規(guī)工作,經(jīng)?常向有經(jīng)驗?的老教師請?教。課前能?認真?zhèn)湔n,?吃透教材和?小學語文新?課標的精神?,精心設計?好每一節(jié)課?,教案詳細?。上課遵循?科學的教學?程序,堅持?使用普通話?教學,板書?工整,條理?清晰。根據(jù)?六年級的心?理特點,激?發(fā)學生學習?的熱情,創(chuàng)?設學生學習?的情境,分?散知識的難?點、突出知?識重點,達?到了優(yōu)化語?文課堂教學?的目的;同?時在課堂教?學中,面向?全體學生,?突出語文課?的特點,注?重讀中感悟?,鼓勵學生?大膽質(zhì)疑,?善于教給學?生學習的方?法;還注意?減輕學生的?學習負擔,?精講精練,?開展素質(zhì)教?育,向__?_分鐘要質(zhì)?量。當然注?意在傳授知?識的同時加?強學生的思?想政治品德?教育。課后?能認真仔細?地批改作業(yè)?。同時積極?參加科組教?研活動,比?如公開課、?到外校學習?取經(jīng)等等。?每個學期均?能對教學工?作進行認真?的總結,汲?取經(jīng)驗教訓?。三、想?法設法提高?學生課堂參?與學習的興?趣。從小?到大,我就?討厭老師課?堂教學中枯?燥的講解。?老師的語言?干巴巴,如?若音色還不?好聽,或是?男不帥,女?不靚,表情?不豐富,對?于不是學習?很勤力的學?生來說,無?異于受罪,?整節(jié)課肯定?是坐如針氈?。所以,在?課堂講解中?,我總是注?意語言的幽?默風趣,語?文學科,語?言為主,老?師的語言不?生動,何能?吸引學生呢??遇到詞語?句子的理解?,我總是把?學生的名嵌?入其中,這?樣一來,念?到名的學生?多半?關系到聽講?不專心的孩?子注意力一?下集中了,?而其他學生?一聽到老師?講解中提到?同學的名,?自然也會_?__,效果?肯定要好狠?多。對于學?生回答中的?好詞好句,?或是能體現(xiàn)?其平時大量?閱讀的結果?,我都是贊?不絕口,讓?學生感受學?習的成功。?讓他們知道?,只要進行?大量的,健?康的閱讀,?必定會獲取?更多的課外?知識,從而?養(yǎng)成好的閱?讀習慣。所?以,學生都?喜歡上我的?課。四、?注重提高自?己的業(yè)務水?平。一踏?上教師這個?職業(yè)就使我?深深地認識?到:要想給?學生一杯水?,我們先得?有一桶水。?因此我不斷?更新教育思?想和知識結?構,不斷提?高業(yè)務素質(zhì)?,我還自覺?加強教學基?本功訓練。?此外,還充?分利用業(yè)余?時間不斷鉆?研《教育學?》、《心理?學》、新課?程標準等教?育教學理論?和書籍,為?適應現(xiàn)代化?教學的需要?,為學生素?質(zhì)的提高打?下堅實的基?礎。(一?)注重在利?用多種手段?輔助語文教?學。它的無?窮___力?豐富了語文?課堂,讓語?文從枯燥無?味的語言文?中解脫出來?,讓學生寓?學于樂,培?養(yǎng)了學生的?想象力、創(chuàng)?造力以及解?決問題的能?力。(二?)以提高學?生學習語文?的興趣為突?破口,經(jīng)常?在課堂上開?展小組競賽?活動,課外?閱讀競賽活?動,成語故?事會等,讓?積極探究、?爭辯,充分?發(fā)揮學生自?覺學習和主?動學習的優(yōu)?勢,讓學生?自覺參與到?課堂教學的?全過程,從?而優(yōu)化課堂?教學,提高?教學質(zhì)量。?(三)狠?抓課堂常規(guī)?的落實和班?風學風的建?設。在每節(jié)?課上課前,?我都比較注?重學生課堂?常規(guī)的培養(yǎng)?和檢查,如?果沒有按我?的要求做好?課前準備工?作,我一般?都不急著開?始上課,我?寧愿不上課?也要先把課?堂常規(guī)落實?好。通過狠?抓班風學風?的建設,以?良好的班風?學風,推動?課堂教學質(zhì)?量的進一步?提高。通?過以上幾個?方面的努力?,我所任教?班的語文成?績,在考試?中取得了比?較滿意的成?績,教學質(zhì)?量也達到了?要求。今后?,還要堅持?不懈地搞好?教育教學工?作,精益求?精,大膽創(chuàng)?新,積累豐?富的經(jīng)驗。?五、不足?及今后努力?的方向經(jīng)?過一個學期?的努力,期?末考就是一?種考驗。無?論成績高低?,都體現(xiàn)了?我在這學期?
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